教师励志演讲稿七篇.docx

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1、 教师励志演讲稿合集七篇教师励志演讲稿 篇1 作为一个一般教师的我们，我们懂得肩上的担子和责任，我们知道身上的重量和使命。在我们身边，有更多令我们赞颂的事迹。我们的数学教师司振娟，长期以来，承受着病痛的熬煎和苦痛。作为朋友，我曾几次劝她请假治疗，她都说，现在数学教师这么紧急，我怎么舍得离开？很一般的答复，却让我感受到了一个教师忘我的精神！老教师李华，教龄三十多年，快到退休的季节，身体也不好，外表让人有不堪重负的感觉，实际却给人“老骥伏枥，志在千里”的力气。虽然学校对她放宽不用签到，但她从来不迟到早退。或许有人说，这不是太寻常了吗？有什么值得一说呢？但我想说，正是这看似寻常的事物，却令我们看到了

2、一种耐力和坚持。其实，在我们中间，有多少悄悄无闻的人，他们或许正面临着家庭的冲突与不幸，或许正面对着上有老下有小的负担，或许正承受着种种压力和苦痛然而，这别样的“或许”，在学生面前，在课堂上，一切都变得荡漾无存，一切都消逝在安静中。这就是我们的教师，这就是悄悄无私的奉献！ 确实，有时我们也有生气与不满，也有牢骚和怨言，那是由于我们走的路还要向前。教师也是人，也有七情六欲，也有悲欢离合。就说感动中国里的徐本禹，现在被誉为一颗闪亮的星，然而，当表达完他的故事，宣读完颁奖词的时候，他却早已是泪流满面，无语凝噎了。我想，那泪，不仅仅是感动的潮水，不仅仅是暖和的热流，还有更多的、令人鲜为人知的苦痛、压力

3、、孤独、孤独 背后的、内心的无形的东西，是谁也无法知晓的，由于，教师的身上，有那么多光荣照人的名句在歌颂着我们：“燃烧自己而照亮别人”；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，所以，我们需要面带微笑而掩藏苦痛，需要奉献自己而托起明天的太阳，这，方称得起是宏大！ 是什么造就了这平凡而宏大的壮举？是职业的责任和良心！无须别人的逼迫，也无须别人赏赐，教师就会悄悄地、毫无怨言地做着自己该做的事。 教师励志演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位来宾，亲爱的教师、同学们： 大家好！ 九月天高云淡，九月丹桂飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里，第27个教师节带着秋的馨香如期而至。 教师，是美

4、的耕耘者，美的播种者；用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让孩子的心田绿草如茵，繁花似锦！假如教师是大桥，她能连接被割断的山峦，让孩子走向收获的峰巅；假如教师是青藤，坚韧而修长，它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参；假如教师是一个蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她会用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光荣熠熠。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。作为一名教师，特殊是一名正衡的教师，我感到无比的幸运、傲慢和骄傲，但同时也熟悉到了身上那份沉甸甸的责任。 说过：“果实的事业是敬重的，花的事业是甜蜜的，但是让我做叶的事业

5、吧！由于叶是谦逊地用心地垂着绿荫的。” 为了叶的事业，八年的弹指光阴里，有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子纯洁的眼眸给了我士气，是领导关切的话语给了我力气，是同事真诚的微笑给了我，是家长无比的信任给了我信念。（ ）于是，在时间的雕刻下，从前那清楚的棱角已消逝，往日那青春的冲动已溶解。今日，面对孩子，多了一份急躁，多了一份爱心，多了一份责任心。 为了叶的事业，八年的如梭岁月中，有存在于现实与抱负之间的彷徨、困惑、悲观、甚至无望。是苏霍姆林斯基让我明白了“教师肯定要有自己的教育抱负”，是李镇西让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”，是刘铁芳让我明白

6、了“教育需要教育本原的回归”。于是，在灰色和苍白的现实颜色中，总情愿去探寻一些明媚的颜色，并努力将这些颜色熏染开去，让灰色和苍白中消失一抹绯红。今日，即便是带着镣铐跳舞，也要力争在教育的舞台上舞出自己的舞姿。 让我们为花的盛开、果的成熟劳碌着，耕耘着，悄悄地垂着叶的绿荫吧！ 最终诚心祝福各位教师身体安康、工作顺当、家庭美满、生活幸福、每天快乐、事事如意，祝福我校学生心态更阳光、学业更优秀、特长更明显、口才更一流、视野更国际、素养更首领。 教师励志演讲稿 篇3 各位教师、各位领导： 大家好！ 特别荣幸我能作为音乐科组的代表站在这里演讲，今日，我演讲的题目是“我在最好的学校做教师”，第一次看到这个

7、主题的时候我就在想，“什么是好?”我是这么理解的，“好”就是能带给我们幸福欢乐的人或物，那也就是在给我们带来幸福和欢乐的学校做教师。 20xx年，我从一名懵懵懂懂的毕业生变成了一名站在三尺讲台上的教师，一开头，我惶恐，不知所措，但我是幸运的，来到可园这个大家庭，让我遇见了你们-我的领导和同事们，你们关怀培育我，鼓励帮忙我，使我的教育事业的能够以迅猛的速度成长着，使我有时机站在这里，用自己的心声来抒发对可园的感情。现在，就请大家跟随我的脚步走进可园。 【人物篇】 莎士比亚曾说：“人不是由于漂亮而得意，而是由于得意而漂亮，”细细品来，确实如此，在我的身边也有着这样一群漂亮的同事，她们虽没有轰轰烈烈

8、的事迹，也没有可歌可泣的壮举，但是他们却给我的工作带来了很多暖和和欢快。 艳子姐，我们的科组长，和善、有活力且热心肠的大姐姐，每天为了科组的事情忙前忙后，来无影去无踪，只要听到急促匆忙的脚步声就知道是她来了。 婷婷姐，刚熟悉她的时候我觉得她很严峻，经过长时间相处发觉其实她的内心比谁都要松软，是一个真性情的人。她常常会和我共享她的工作阅历，准时的给我排解困惑。 媛媛，一个特别漂亮有气质的女人，用高雅、大气来形容她最好不过，听她说话有种如沐春风的感觉，她用她的一言一行感染着我。 文竹，典型的湖南辣妹子，激情、有活力，做起事来有干劲，看到她觉得浑身布满了力气。 方圆，特别得意的女生，别看她人小个头小

9、，做起事来可是毫不逊色。而且，他还是我们的快乐果，时不时给我们带来意想不到的欢快。 卿静 有人曾这样说，她是一个典型的白富美，让人不敢接近，其实那只是外表，她实际上是一个活泼得意，特殊平易近人的小女孩。 思靖 在我们科组当中，她和我们的性格截然不同，我们几个都是急性子，做起事来大大咧咧，可是她是一个慢性子，什么都会比我们慢一拍，这也是她的一个优势，可以弥补我们的缺乏。 【团队篇】 一盘散沙塑造不出一尊雕像，一根稻草逆风扔不过围墙。在一个优秀的集体中必定是有着优秀的团队。 行政领导 他们是大家最熟识的人，每天都在自己的行政岗位上为我们全校师生保驾护航，他们为我们搭建了很多优秀的平台，他们带着着我

10、们越走越好。 小学部 这是一个有分散力、团结的集体，全部人都是那么的友善，友爱，我们在一起就像一家人一样，信任小学部在大家的努力下肯定会越来越好。 后勤组同事 每天都能见到他们的身影，他们在各自的岗位上为我们供应效劳，安全的环境、漂亮的校园、可口的饭菜，他们是最平凡宏大的幕后人员。 可园，我们愿走进你，这个学问的海洋，共同编织幻想。 可园，我们愿专心情的音符，去谱写和美可园华美的乐章。 让我们共同发扬“我在最好的学校做教师”的精神，在将来的道路上我们将做出更优异的成绩，让可园学校因有我们而更加精彩，更加辉煌! 教师励志演讲稿 篇4 越是没本领的人，越觉得读书无用。 刘媛媛是农村出来的孩子，她觉

11、得自己特别幸运，是由于她父母虽然没怎么读过书，却坚决的认为，读书很重要。所以吃再多的苦，也要供全部的孩子读书，让他们上大学。 读书与不读书，过的是不一样的人生。 熬炼与不熬炼的人，隔一天看，没有任何区分；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差异。读书也是一样的道理，读书与不读书的人，日积月累，终成天渊之别。 今日多学一点学问，明天就少一句求人的话。 有人问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回到一座平凡的城市，打一份寻常的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？ 我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样

12、的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。 龙应台曾经给儿子安德烈的信中写道：“我要求你读书用功，不是由于我要你跟别人比成就，而是由于，我盼望你将来拥有更多项选择择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。” 李嘉诚说：“读书虽然不能给我带来更多财宝，但它可以给我们带来更多时机。” 有一段父子之间的经典对话，告知了我们努力读书和不读书的大不同。 儿子刚上学不久就问当农夫的父亲，人为什么要读书。父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧；10年的树可以做檩条；20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具。一个小孩子假如不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放

13、一大群羊，但他除了放羊，根本干不了别的。 假如小学毕业，在农村，他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的学问够用了；假如初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；假如高中毕业，他就可以学习许多机械的修理了；假如大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了；假如他硕士博士毕业，他就可能创造制造出一些我们原来没有的东西。 “知道了吗？”儿子说：“知道了。” 爸爸又问：“放羊、种地、当保安，丢不丢人？”儿子说：“丢人。” 爸爸说：“儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。” 不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有

14、用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的奉献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是奉献大，自己赚的钱也多，地位就高。 马云在不吃苦，你要青春干嘛这篇演讲中这样说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，成天挂着，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？ 恰犹如学少年，在最能学习的时候你选择恋爱，在最能吃苦的时候你选择安逸，自是年少，却韶华倾负，再无少年之时。” 不埋怨家境，寒门也能出贵子。 我们必需成认，世界是有一些不公正的，他们家庭富有，拥有许多资源，有许多优越的条件我们都没有，他们有许多的捷径，我们也没有，

15、但是我们不能埋怨。 每一个人的人生都是不尽一样的，有些人诞生就含着金钥匙，有些人诞生连爸妈都没有。人生跟人生是没有可比性的，我们的人生是怎么样，完全打算于我们自己的感受。 你一辈子都在感受埋怨，那你的一生就是埋怨的一生，你一辈子都在感受感动，那你的一生就是感动的一生。 英国有一部纪录片，叫做人生7年。 片中访问了12个来自不同阶层的7岁的小孩，每7年过去，在回去重新访问这些小孩，到了最终就发觉，富人的孩子，还是富人，穷人的孩子还是穷人。 但是里面有一个叫尼克的贫困的小孩，他到最终通过自己的奋斗，变成了一名大学教授。 可见命运的手掌里面是有漏网之鱼的。 任正非，一个44岁的男人，在经营中被骗了2

16、00万，被国企南油集团除名，曾求留任遭拒绝，还背负200万债务。老婆又离婚，他一个人带着老爹老娘弟弟妹妹在深圳住棚屋，创立华为公司。 马云去肯德基应聘，他落选了。马云跟大老板们讲了讲什么叫电子商务，大老板们得出一个结论，这是个骗子。 有人对年轻的李宗盛说，你这么丑，也没什么天赋，怎么能唱歌呢？ 教师励志演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家上午好！ 人的一生中，会面临许多选择。朋友，当你面对一次无奈的选择的时候，你将以一种什么样的态度面对呢？ 工作的这几年里，我也始终在思索这个问题。当时毕业时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击。乡村教师的境况，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷

17、；商海中混得颇为得意的同窗的召唤，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。 在彷徨与困惑中，从事教育工作已近七年。在这七年的工作中，说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。 苦中寻乐，我也品尝到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财宝更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期盼着你，你能不热血澎湃吗？节日降临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不感动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能

18、不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经受；也只有细细品尝，才能坚决你的选择。 我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信念；是你们的思念让我甘守清贫，让我坚决了自己的选择，让我最终能骄傲地说一句：我，无愧于自己的选择！ 朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧！为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧！奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧！ 教师励志演讲稿 篇6 各位教师，同学们： 大家好！ 这天，我演讲的题目是：只有勤奋才能成就人生。 中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业

19、方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的学问海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓学问领域，获得学问的酬劳，武装自己的头脑。 勤奋，是扣开胜利人生的敲门砖。 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传奇，有这样一个搞笑的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了许多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎样也等不到他睡觉。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书！”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！贼人比曾先生聪慧的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连伟人都敬佩的人。 我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告知我们这样一个道理：没有人能只依靠天分胜利，上帝赐予了人

20、天分，人依靠勤奋而将天分变为天才！记得一位哲人以前说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平凡的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字勤奋！ 勤出成果。马克思写资本论，辛勤劳作，艰难奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国史学巨著史记的司马迁，从二十岁起就开头游迹生活，脚印普及黄河、长江流域，为史记的创作奠定了坚实的根底；德国宏大的诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了八十五年时间，搜集了超多材料，写出了震动文学界和思想界的巨著浮士德；我国数学家陈景润在攀登数学顶峰的道路上，翻阅了国内外上千

21、本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终取得了震动世界的宏大成就！可见，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。 勤出才智。传奇古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，经常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心，为了克制这个弱点，他便每一天口含石子，面对大海朗读。不管春夏秋冬，五十年如一日。最终，他成为了全希腊最出名气的演说家。我过宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，学问与日俱增，之后最终“无书不读”，成为博学之士。这就应证了一个道理勤能补拙。 勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下

22、也亦没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人，永久只能对别人成功的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道；许多人读完莫泊桑的项链之后都会认为玛蒂尔德倾慕虚荣，追求享受，而我则更看中于他能英勇应对打击，用辛勤的劳动来证明自己的清白，她是值得敬重的。她也用巨大的代价告知我们勤劳才是立身之本！ 悄悄耕耘，专心付出，这样的人生，才是“勤劳的一生”。 坦然应对，在过程中付出汗水和心血，那么我们就能够骄傲的交给人生一份满足的答卷。 感谢大家！ 教师励志演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 今年教师节给人印象深刻的是两家媒体联办的“查找最美乡村教师”大型公益活动及电视节目。网友票选的10名乡村教师果真感人

23、。他们在常人难以想象的困苦环境中坚守农村小学，一干十几年、几十年，有的老教师甚至教出村里两代人。他们的课教得好，让全部学生都得到进展，包括有人升入名牌大学。他们的大爱浸润了学生，也深受学生、家长和乡亲们的爱戴。尽管以前曾屡次为师德高尚的教师们的事迹所折服，笔者还是又一次被打动。 令笔者不得不说的是，这些堪称圣洁的乡村教师，却始终经受着艰难、贫寒。10人当中，半数身有残疾或曾罹患重病。他们当中有的人担起了几个人的职责，单独支撑一所学校几十年，却由于学历、培训不达标，而迟迟不能甚至无望“转正”。他们的收入不要说和科技人员相比，还不如当地一般职工甚至低于最低工资标准。他们的家庭靠爱人支撑，治病靠借贷

24、。我们在被这些“最美乡村教师”感动之余，是否能为他们做点什么？ 一位曾出国考察教育的媒体朋友对笔者说，一些兴旺国家普及教育的状况是，偏僻乡村的小学在校舍、设备、教师人数配备上与大都市一样规格的小学几无二致。 从这个目标看，我们的差距还相当大。这些年，党和政府在改善农村教育条件、提高农村教师待遇方面，作出了持续努力，进入公办教师序列的农村教师，待遇有了明显提升。但是，“最美乡村教师”的评比，让我们不得不思索这样一个问题：一些偏远乡村和草原牧区的学校，就算有一些教师情愿去，但是去了后能不能适应也是个问题。而那些在当地坚守多年的老教师却因学历等条件不合格不能“转正”，因而收入待遇太低。面对这个问题，

25、怎么办？笔者认为，地方政府应当因地制宜，拿出方法解决这些乡村教师的待遇问题，并尽力解决这些村小的师资问题。 这些年来，农村教师的工作、生活条件在改观，但仍旧有“太阳照不到”的地方；就是已经“转正”的农村教师，其工资收入与兴旺地区、中心城市的同行相比仍有不小的差距。上世纪60年月，远赴“三线”建立职工的工资标准高于留在城市的职工，偏远地区职工的工资标准高于兴旺地区。这一合理思路也应用于教师的待遇安排。再有，乡村青年教师的住宿、食堂，年轻女教师的安全等也必需一并考虑，以吸引高素养的有志青年去乡村长期任教。 当前，我国仍处于城镇化进程中，大量留守儿童、农村人口流淌给教育增加了难题。而城乡差异，局部农村教育进展不上去，也是人口涌向城市的缘由之一。这需要各地领导用才智来统筹解决，而不是把村小、乡中撤并了事。要知道，撤并后县城中学的“大班额”不仅让教学更困难，过早离家寄宿还会给孩子身心发育带来障碍。 农村状况是国家进展程度的标志，而乡村教育又是农村进展的关键。对此，我们必需有正确熟悉，改善农村教育是绕不过去的课题。要办好偏远乡村小学着实不易，但是再难也不能放弃。