教师实习自我鉴定范文(15篇).docx
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1、 教师实习自我鉴定范文(15篇)教师实习自我鉴定范文1 一年的见习期马上完毕。在这一年里,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我仔细做好班主任和语文教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习,同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样承受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必需先做到。假如言行脱节,说做
2、不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到典范作用。 二、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。 三、在工作中留意: 1、制定切实有效的班规,培育班委自主治理的力量。鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用。 2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学
3、生们沟通的时间,了解班级状况和学生们的心理状态,有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。 3、关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的急躁,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又布满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐,是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春连续耕耘这片园地。 四、因材施教 语文教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的语文教学工作。面对这两个有肯定年龄差距
4、的年段,我依据他们各自不同的特征,着重留意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在语文课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活泼课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知,轻松学习,不断地鼓舞自己。 3、仔细准时批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课,仔细记录,积
5、极参加评课,学习各组教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的时机,取长补短,收获不少。 5、注意教育理论的学习。把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了屡次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,一年教龄公开课受到各位教师的好评。 总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正,我肯定会再接再厉,连续努力
6、工作。 教师实习自我鉴定范文2 时间荏苒,三个月的实习工作已进入尾声,回想跟同学们相处的这一段时间,值得回味,由于我不断进步、不断成长,获益颇多。 一、思想品德 教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。因此三个月来我坚持进展品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性,并始终努力去做到。平常,我虚心向带教教师学习教学阅历,共同进步。 二、教学工作 作为一名实习教师,我熟悉到不断提高,增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以,实习工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参与听课,一有空闲时间,我便潜心讨论教学方法,学习教学技术,将所学的教学
7、理论与教学实践相结合。虽然在这三一个月的实习工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了许多并将连续学习。积极虚心的听取指导师及其他教师的意见,并进展准时的调整。“兴趣是最好的教师。”我平常的教学工作中仔细备课,并准时反思,针对学生课堂上消失的问题,进展改良,致力于营造活泼的课堂气氛。在教学中留意与学生的沟通、适时的引导学生,致力于营造“欢乐语文”课堂,让学生欢乐学习并学有所获。 三、班主任工作 要成为一名合格的教师,不仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中,许多方面还处于很懵懂的阶段,班中有很多学生吵闹、淘气乃至执拗,所以任务更是艰难。 实习班主任工作也让我受益匪浅
8、。我知道主题班会是班主任工作的重要局部。我组织了一节主题为“熟悉自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会大家各自的发言,学生更加了解自己,熟悉自己,也开头宽容他人,会多用礼貌用语了。回忆班主任实习工作,我的最大感受是:对学生要有一颗包涵的心。犯错误是学生的不行少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生,要加以批判,也要赐予改正的时机。 经过三个月的实习工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。“路漫漫其修远兮,吾将上下而探究”,信任在今后的工作学习中,我定能改善缺乏,发扬优点,努力教好书育好人。 教师实习自我鉴定范文3 转瞬间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是
9、一次特别有益的磨练和尝试现在,我的实习生活马上完毕,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头,我暗暗下决心: 肯定要让每个孩子都喜爱我,每天我都会早早的来到
10、学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的
11、内心 我在实习中增长了见识,我才知道,做教师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实学问,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,教师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的。经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。 教师实习自我鉴定范文4 转瞬间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现
12、在,我的实习生活马上完毕,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我! 每天我都会早
13、早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫
14、的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关怀孩子。 我觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习教师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠教师赐予,供应和引导作为一个幼儿园教师,假如自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢? 我在实习中增长了见识,我才知道,做教师难,做幼儿
15、教师更难;也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实学问,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,教师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回xx教师呢! 经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同只有不好的教师,没有不好的孩子。 幼教原来就是一门需要具有爱心的
16、专业面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。 教师实习自我鉴定范文5 最近,我还在学生的习作中发觉这样的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可能消失一轮金黄色的圆月呢?严峻失真,近乎荒唐。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简洁的问题都答复不好,问题好像就变得简单了,值得我们教育工深思了:不懂得这些常识的学生,又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称 作素养教育吗? 此外在一些观摩课上,还经常呈现表演的风气。一个学生答复了一个很简洁的问题后。教师说:“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个
17、同学答复了另一个简洁的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题,我也想提出一些意见和建议: 1、教师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。由于从教师的职业道德,从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样,教育才能更富于魅力。 2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应当科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。 3、为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身
18、边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之,教育是一个互动的过程,教师只要仔细投入教学,孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的! 教师实习自我鉴定范文6 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐,而且还要治理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务,而且还要多关怀留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮忙,让他们感觉教师是在关怀他,照看他。如何形成亦师亦友,积极安康的学习气氛和团结的集体关系,对于实习的新班主任来说是具有
19、很大的挑战的。 刚到学校时,原任班主任梁教师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况,我只是也许的了解了一下,后来在梁教师的安排下,我第一次与学生们正是熟悉了,学生们对我们很热忱, 对我的工作也很协作,经过将近一周的跟班与相处,我渐渐和班上的学生熟络起来,对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面:在这短短的几个星期里,我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生,详细安排为: 1、1,每天坚持7:30之前到教室催促学生读书和做卫生,监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时,到班上监视学生做操。 3、每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题,了解学生的状况,并指对学生的问题进展辅导,鼓舞学
20、生。 4、大扫除期间,安排,监视学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会,学习班主任如何组织班会,并组织一次主题班会 教师实习自我鉴定范文7 20xx年11月29日至12月17日,我在xx小学进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部:课堂教学、班主任工作。在原任指导教师林教师和班主任洪教师的急躁指导、帮忙下,我较好地完成了教育实习任务。 实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。 通过这次实习,不仅使我把握了根本的教学技能,也提高了与他人交际的力量,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积存了肯定的阅历。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到:成为一名优秀的教师,不单单是
21、精彩的完成每节课四非常钟的教学那么简洁,同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的当好一名教师真不简单啊! 作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务: (一)积极参高州教师进修校组织的各项培训工作。 在这里特别感谢高州教师进修校为新教师预备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的
22、提高。特殊是新课程标准的培训,使我这个刚刚入门的,对教育不太熟识的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。 (二)在教办教研员和学校领导的指导下,圆满地完成了六年级语文的教学工作。 我有幸能得到一位教学阅历特别丰富夏荣校长的指导,并参与了高州语文中高年级骨干教师培训,还有10余次大坡中心小学和高州文明路小学,高州一小的公开课的观摩和争论时机。这些使我对语文教学有了新的熟悉。在校领导和前辈的鼓舞下,进展了大胆的尝试。 (1)抓住学生的兴趣。充分熟悉到兴趣是最好的教师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我预备了妙趣横生的科普学问、中国古典诗词的进展脉
23、络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的气氛下了解中国古典文化的博大精深,语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。 在校内组织的“国庆60华诞”征文竞赛中。我教的班级均以半数以上能引经据典描绘祖国的变迁。 (2)鼓舞学生说出自己的独特体验。十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验,几乎能写出来布满共性的文章。在我的鼓舞下,同学们把它写了出来,使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教育下,已经有长足进步,能完整的写出一篇及格的作文。 (3)挖掘教材中的人文性,注意一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培育学生的阅读力量和安康的审
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