幼儿园大班植树教案幼儿园大班植树教案及反思(九篇).docx
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1、 幼儿园大班植树教案幼儿园大班植树教案及反思(九篇)最新幼儿园大班植树教案(精)一 您好! 首先,感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的。俗话说:天下无不散之筵席。由于个人和一些现实因素,经过深思熟虑,我打算辞去所担当的幼儿园园长岗位的工作。 我很圆满自己在这个时候向您正式提出辞职,给幼儿园治理所带来不便,深表歉意!此时我选择离开幼儿园园长岗位,离开朝夕相处同事和无微不至的领导,并不是一时的心血来潮,而是我经过长时间考虑之后才做出的困难打算。信任在我目前的幼儿园园长岗位上,幼儿园园长有许多同事可以做得更好,也信任您在看完我的辞职报告之后肯定会批准我的申请。 转瞬之间,在幼儿园园长岗位工作已经年,回首
2、幼儿园园长岗位工作和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期盼,也有过迷茫,有过欢乐,也有过哀痛。 幼儿园园长岗位工作是我职业生涯中宝贵而非常有意义的开端。在领导、同事的关心指导和帮忙下,使我成为一名具有肯定实际工作力量和处理日常事务力量的合格的幼儿园园长岗位工。 此致 敬礼! 辞职人:xx 20xx年xx月xx日 最新幼儿园大班植树教案(精)二 合作甲方:地址:合作乙方:地址:合作丙方:地址:风险提示: 合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的工程内容,相应的协议条款可能大不一样。 本协议的条款设置建立在特定工程的根底上,仅供参考。实践中,需要依据
3、双方实际的合作方式、工程内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。 为了提高办学质量,甲、乙、丙三方经过协商同意,达成如下合作协议: 一、办学的原则、目的 1、坚持社会主义教育方针。 2、深化教育体制改革,探究新的幼儿园教育模式和方法。 3、提高幼儿园的办学质量,办成一所促进幼儿全面进展的综合性幼儿园。 二、合作内容 1、合作时间:从_年_月_日起至_年_月_日止。风险提示: 应明确商定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很简单在工程实际经营过程中就责任担当、盈亏分担等产生纠纷。 2、投资金额:总投资为_元,甲方出资_元,乙方出资_元,丙方出资_元
4、。风险提示: 应明确商定合作各方的权利义务,以免在工程实际经营中消失扯皮的情形。 再次温馨提示:因合作方式、工程内容不全都,各方的权利义务条款也不全都,应依据实际状况进展拟定。 二、双方的权利、义务 1、甲方负责园内外的全部经营治理和支出,乙、丙方进展监视、签字。 2、幼儿园合作期全部资产及增加的设备设施及所收取的建园费归甲、乙、丙三方全部。 3、合作期内,幼儿园的党政领导归甲方,幼儿园依法工作,乙、丙方帮助甲方做好幼儿园的治理工作。 4、在合作期内甲乙双方共同协商幼儿园的投资建立,购置办园所需要的全部物品。然后由甲方核幼儿园的全部资产,如在合作期内园内资产有报废,甲、乙、丙三方按投资的比例担
5、当相应的责任,在合作期内幼儿园增加的设备资产按甲乙双方投资的比例进展安排。 5、甲乙双方必需依法办学;全部造成的园内任何意外伤亡事故由甲、乙、丙三方共同担当。 6、合作期内,双方必需保障学生安全,若因幼儿园工作主观上的缘由造成幼儿伤亡事故的,甲方应担当主要责任,乙、丙方担当次要责任。 三、在合作期内,如因情势变更,三方协商全都同意,可以变更或解除本合同。风险提示: 合同的商定虽然细致,但无法保证合作方不违约。因此,必需明确商定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。 四、违约责任 1、本合同以甲、乙、丙三方代表签字盖章之日起生效。本合同生效之后,甲、乙、丙三方应仔细履行合同在合作
6、期内,任何一方不得擅自解除合同,若任何一方擅自解除合同,都必需担当违约责任。 2、在承包期内,若甲方、乙方、丙方三方任何一方擅自解除合同者,无权拥有原资产并赔偿另两方经济损失_元。 五、本协议未尽事宜,双方可以友好协商签订补充协议予以明确,补充协议与本协议具有同等法律效力。 六、合同履行期满,若一方退出,另一方无权干预,并按园校现有的总活动金额进展安排。 七、本协议甲、乙、丙三方各执_份,双方签字马上生效。甲方(签字):_年_月_日签订地点:_乙方(签字):_年_月_日签订地点:_丙方(签字):_年_月_日签订地点:_ 最新幼儿园大班植树教案(精)三 1. 中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从
7、你的身上教师真实地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上,别人不报的工程你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你常常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否认,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。教师信任,只要你不懈地努力,肯定能像“初生牛犊”那样排解人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。 2. 你是个听话懂事令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧急,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大,而是由于功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,
8、关键是你平常努力不够。你肯定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,最终成为一名宏大的创造家。教师信任,你只要努力,肯定会胜利! 3. 你渴望做一个守纪律的学生,但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏士气与胆识力量还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心,渐渐来,只有不懈的追求不断努力,让很多次失败奠定胜利的基石,你终能得到胜利的喜悦! 4. 得意的小淘气,教师喜爱看你玩耍时的活泼样,喜爱你同教师讲心里话的仔细样,喜爱教师表扬你时的快乐样。在这学期中,教师发觉你能大方的同小朋友交往,吃饭也进步了很多,上课也会大胆
9、的举起你的小手告知教师,小朋友你的答案和想法,这让我们都很快乐,盼望升入大班的你更活泼,更得意! 5. 教师真想对你说:“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好,也不时地举起小手回答下列问题,和小朋友们友好相处。记得刚入园时,你感到孤独,什么也不会,小朋友也不愿与你一起玩。其实,不管做什么事情,只要仔细,就肯定能做好。,信任自己,肯定会胜利的。教师和你的妈妈肯定尽全力帮忙你。 6. 你是一个活泼好动顽皮的孩子,教师特别敬佩你的适应力量。现在的你,好学上进,课堂上的你眼睛睁得好亮,作业书写的也不错,特殊喜爱听故事,其实,教师更想听你讲故事,情愿吗?还有,你的舞跳得好棒,看到你在圣诞晚会上的精彩表演,
10、让教师觉得你是最棒的。教师期盼着你,正如你的名字一样,扬起风帆,驶向胜利的此岸。 7. 女孩子的活泼,女孩子的叽叽喳喳,男孩子的大大咧咧,这就是你,精彩非常。在我们这个班集体里,你没有女孩子的娇气,却有着惊人的适应力量。记得刚入园的时候,我们班女生,只有你从没哭过鼻子,还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程教师快乐的是,你改掉了丢三落四的坏习惯。最让教师心疼的是你由于自己不当心,摔了两次交,以后走路可要当心,别再让自己受到损害,做个健安康康的好孩子! 8. 园园,优秀的你始终是教师的傲慢,小朋友们的好典范。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演,都足以说明,你是最棒的。在此,
11、教师想送你一句话:没有最好,只有更好!诚心地祝福你在曙光的每一天都布满阳光!我最爱的小姑娘,愿下学期的你更优秀更精彩! 9. 课堂上,你总是悄悄地坐在自己的位置上,不敢举手回答下列问题,教师知道你也会,但这样不利于提高自己的语言表力量。和刚开学相比,你的性格略微有一点活泼了,课间常常看到你和大家在一起快乐地玩。我想,假如新学期,你在课堂上能积极发言,你将是我们班最精彩的。教师期盼着你成为最精彩的宝宝! 10. 在教师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能掌握好自己,是很多小朋友学习的典范。课堂中能开动脑筋,积极举手发言;课间能强着帮教师做一些力所能及的事,是教师的好帮手,就要上小学了
12、,教师盼望你不断努力,做个全面进展的好学生。 11. 你不仅聪慧得意,而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好,字写得也不错。同时你的学习习惯也特别好,上课积极思索,思维灵敏,能在探究中提出问题,教师真为你快乐。你喜爱玩一些智力嬉戏,如走迷宫下棋等。你也很喜爱看图书。盼望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦! 12. 你聪慧得意,是个特别能干的好孩子。对同伴很友好,对教师有礼貌。你很喜爱动脑筋,能积极思索,擅长提问题。你的语言表达力量画画水平有了很大的进步,教师真为你快乐!盼望你进入小学后能好好学习,以取得优异的成绩。 13. 你是个聪慧能干,待人热忱的孩子。喜爱把欢乐的事情和大家一起共享。你有良
13、好的学习习惯,能够独立完成教师布置的作业,你的生活习惯也很好,自己的事情能够自己处理。上课也能积极举手发言了,教师真为你而感到快乐。盼望你到小学里有更大的进步! 14. 你敬重教师,喜爱劳动。能积极参与幼儿园的各项活动。本学期进步较大:动手力量明显提高,做事比以前急躁多了,上课能听教师讲课,能积极举手发言,教师盼望你到小学后能更加努力,以取得更大的进步。 15. 你是一个自信大方聪慧的小女孩,很有自己的主见,能主动与教师沟通,表达自己的看法,喜爱唱歌画画,上课头脑反响敏捷,思维活泼,承受力量较强,各方面都表现得很精彩,并被评为“好孩子“,在新的学年中,给你提个小小的建议:在说话时慢点,积极地创
14、新自己的想法,成为咱们班最棒的好孩子,好吗? 最新幼儿园大班植树教案(精)四 1. 你是一个活泼开朗得意的孩子。在幼儿园的三年里,能仔细参与体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等许多本事,动作进展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。教师盼望你进小学后能表现的更好,做个全面进展的小学生。加油哦!珍宝! 2. 你是一个比拟内向的小朋友,喜爱一个人宁静地折纸绘画。你喜爱帮忙别人,懂得谦让。上课能仔细听讲,有时还能积极举手回答下列问题。你做事情特别有条理。但是你的胆子比拟小,不能主动与别人沟通,立刻就要上小学了,教师盼望你能英勇些,好吗? 3. 你是一个活泼开朗
15、得意的孩子。在幼儿园的三年时间里,你对教师有礼貌。能仔细参与体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等许多本事,动作进展协调。上课比以前用心了而且常常发言,能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。教师盼望你进小学后能表现的更好,做个全面进展的小学生! 4. 你是一共性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关怀帮忙同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜爱。你做事仔细细心对绘画手工有肯定的兴趣。你喜爱音乐活动,会合拍地跟着音乐做仿照动作,音乐嬉戏等。但你胆子较小,从不主动与教师交谈,课堂上也很少发表自己的见解。盼望龙龙到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己
16、布满信念,要大胆的表现自己。 5. 你是一个脑子挺灵的孩子,就是上课活动主动性还不够些。平常做事仔细,有较好的劳动习惯,思维灵敏,有自己的想法和见解;你擅长观看,喜爱问为什么,是个求知欲很强的孩子。与同伴相处方面你较为被动,但在交往中你能与同伴友好相处,并能关怀帮忙同伴,深得同伴的喜爱。但教师也发觉你在体育方面还很欠缺,还没有学会跳绳。盼望进入小学后能多加强体育方面的熬炼。 6. 你是一个有爱心的孩子,平常能主动关怀班级体,乐于帮忙别人。你能仔细参与体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等许多本事,动作进展协调。上课比以前用心了而且常常发言,能主动表现自己。和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。磊磊最
17、大的毛病就是做事慢吞吞,不抓紧时间。盼望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病,做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。 7. 你是一个独立又有主见的孩子。平常擅长观看,爱动脑筋,好学好问,是个有上进心的孩子,在幼儿园对教师和小朋友都很有礼貌,懂得谦让,深得小朋友的喜爱,你喜爱音乐活动,爱唱歌和跳舞,喜爱在同伴中呈现自己。你有较好的生活卫生习惯,做任何事情都不用教师操劳,是个全面进展的孩子。盼望到小学后,能不断努力,做个小班长。 8. 你是一共性格开朗的孩子,有着良好的情感,能主动关怀帮忙同伴,从不与同伴发生争吵,深得小朋友的喜爱。上课能做到仔细听讲,有时也能回答下列问题。喜爱音乐活动,会合拍地跟着音乐做仿
18、照动作,音乐嬉戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有肯定的距离,所以导致在计算方面有了肯定的差距。盼望辉辉能加强计算方面的练习,做个全面进展的孩子。 9. 你是个聪慧能干,有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里,你对教师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛,特殊喜爱手工活动,每次的手工作品都很美丽,是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮忙别人,平常主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到仔细听讲,有时也能回答下列问题,但主动性还很不够。盼望琪琪到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己布满信念,要大胆的表现自己。 10. 你是个聪慧能干,有礼貌的孩子。你兴趣广泛,特殊喜爱手工活动,每次的手工作品都很美丽,是个心灵手
19、巧的姑娘。你是一个较独立的孩子,懂得自己照看自己,生活自理力量较强,是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯,能关怀班级并情愿帮忙别人。你能主动参与各种活动,上课用心。盼望晓霞到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己布满信念,要大胆的表现自己。 11. 你是一个活泼开朗得意的孩子。你能仔细参与体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等许多本事,动作进展协调。原来上课坐不住的你,现在能够仔细听了,还转变了贪玩散漫的坏习惯。你现在懂事了,和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提高,只是有时不能很好的遵守午睡常规。盼望冬冬进小学后要更加懂事听话,做个聪慧能干的好孩子。 12. 你乐于帮忙别人,平常主
20、动关怀班级体是一个有爱心的孩子。在幼儿园的三年里,能仔细参与体育活动,学会了钻爬拍球跳绳等许多本事,动作进展协调。喜爱音乐活动,会合拍地跟着音乐做仿照动作,音乐嬉戏等。原来上课坐不住的你,现在能够仔细听了,还转变了贪玩散漫的坏习惯。教师盼望你进小学后能更加懂事听话,做个全面进展的好孩子。加油吧!珍宝! 13. 你是一个较独立的孩子,懂得自己照看自己,生活自理力量较强,是个较懂事 14. 你上课爱动小脑筋,教师的提问你都会答复,并能积极参与各项集体活动。而且,教师发觉你的小手也越来越能干了,现在的你会在教师的帮忙下自己穿衣服穿鞋子。午睡习惯也很好,到了寝室,就能宁静的入睡,真棒!新的一年到了,又
21、长大一岁了,教师盼望你在新的学期里能够争取更大的进步。 15. 记得你刚来儿园时,就像小刺猬一样,不愿让教师接近你。什么事情都要自己做,从来不要教师和阿姨帮助,所以,小小的你就有相当强的生活自理力量。现在的你更棒了,情愿亲近教师,愿意和小伙伴一起做嬉戏,学会了好多儿歌和歌曲。知道教师最喜爱你什么吗?告知你吧:你跑步时一跳一跳的样子真的好得意!真想抱抱你!亲亲你! 最新幼儿园大班植树教案(精)五 本学期,我担当大二班的班主任,又是我的一个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大一点,但是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在教师孜孜不倦的教育下学习、成长,现将
22、大二班班务工作规划如下: 一、本班状况分析 我班共有幼儿32人。其中男孩20人,女孩12人.,通过在大二班一个星期的相处,师生相处特别融洽,孩子怀着骄傲的心情升入了学前班,从他们的表现可以看出,他们特别憧憬学校的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强,思维也很活泼,对大二班生活布满向往。他们性格开朗、活泼、富有共性,对于别人对自己的评价表现得特别敏感,盼望成为同伴中的佼佼者。同时,在平常生活中还有许多地方需要我们的指导。 二、安全 我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在教师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,积极妥当的处理生活中消失的每一次小意外,同时对孩子进展必要的安全
23、学问教育,让孩子建立自我爱护意识,懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的安全,避开事故的发生。 三、效劳工作 在效劳方面,一向马虎的我,经过努力和改良,已不断有所进步,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每天为幼儿增脱衣物,中午的时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满足,让家长放心。 四、卫生工作 本学学期我班更加注意幼儿的身体安康,严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序标准化、细致化;加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每天做好晨午检工作,发觉问题准时解决;并培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮忙几个进
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