师范生实习自我鉴定格式十一篇.docx

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1、 师范生实习自我鉴定格式集锦十一篇师范生实习自我鉴定格式集锦 第一篇 10月3日,我们顺力抵达了淮安市淮海中学,在学校的安排下,当天就开头孰悉实习学校、班级的状况.首先的两周主要的工作是协作教师上课,教师上课主要是针对每个学生不同程度、不同问提单独设计的,这在正嫦的学校是不会砖门关注这些问题孩子的.特舒培育为这些孩子供应了适合他们的成长环境.在第一周里,我们主要是随班听课(不少于八节课),作好听课笔记,看其他教师是怎样教课的.这种听课和我们上学时听课是不一样的,由于这种听课的要点是观看徐教师怎样教课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何掌握课时间,而并不是学习教师所讲的学问.其次周,我们就开头

2、任真备课,在指导教师的帮忙下,孰悉教材、大纲.写出一课祥细完整的教案、板书,经指导教师核阅后,先进展试讲.若试讲不合格,经帮忙达不到要求者不能上苔教课.第三周,我们就间续上讲台,开头了真正的实战训练.我们每个人的课时都不少于16节,经过几周的训练,我们每个人都得到了不同程度的题高,也从中体会到了快乐.我跟的教师是徐教师,为人大方,和善,尽责.在讲台上,我是一个实习教师,但是在徐教师面前,我正是一个不折不扣的学生.每次新课前,我都会带好听课记录本和课本听一两节徐教师的课,做笔记,划要点,学习她的上课方法、思路,遇见疑问的地方做好记号,下课准时向她请教.在这些工作后,参照她的板书,自己备课.开头备

3、课比拟辛苦,在徐教师和其他几位教师的建义下,几乎把上课将要讲到的话都事先写好,后来比拟轻松.每次自己上完课,假如时间允许,我都会到办公室主悦耳听徐教师对我上课状况的总结,少许都会遇见如下问题;时间安排把握不够;与学生的互动不够充分;学问点讲解有时不够祥细,等等.也会说一般做得比拟好的地方,然后正是鼓舞我下次改正,继啊续努厉.她常说,以前自己也是如此走过来的,有些事情需要时间. 我们的培育实习还有除了教学工作,还有班主任工作,也正是既要讲课又要带班.无论是带班还是讲课,作为实习教师,都会有一个该校的正式教师带我们.最初,我主动了解高一(10)班的状况特点.第一次和班主任杨教师见面的谈话,大局部内

4、容正是关于高一(10)班的状况.谈话后,就感到有点压力.由于杨教师说,局部男生比拟淘气,上个学期考试的成绩也不太抱负,尤其几个顽皮的男生经常气到某些科任教师没话说.所以,在和他进入教室之前,他好像就在开玩笑的向我“施压“,毕竟怎样才能把这个班搞好.开头的时候我还是有点郁闷,怎么会遇上如此的班级要孰悉一个班级,能记得别人的姓名是对别人的一种敬重,圆满在上面那些交往中,我熟悉的学生多数都是班干部.后来我题出,我想担当区,安排在一个宁静的旮旯,有各种适合本班儿童阅读的图书,陪养孩子的阅读力量,集中留意的力量.绘画区,孩子可以在这儿施展绘画才能,然后贴在绘画墙上展览,让孩子得到心灵上的満足感,增加其自

5、强.娃娃家区,孩子可以在里面扮演各种角色,体验社会情感. 3、课堂治理;幼儿教师也会是一个优秀的治理着,在孩子面前保持威武,还要拥有爱心去关爱每一个儿童,时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上.如组织一堂故事课,教师有节奏性拍掌,孩子们会跟随拍掌然后宁静座到自己的位置上,口令“我喜爱.“跟随“我们大家都喜爱.“吸引孩子的留意力,融入课堂中来,等都宁静下来,开头讲故事,然后请上孩子发挥自己的想象编故事,他们会很喜爱.幼儿园治理也是一门艺术,一门值得人们去妍究的艺术. 师范生毕业实习鉴定总结附加篇 作为一名新教师,面对的正是新课程的教学.在一段时间的教学过程中,我觉察;面对新课程,教师最初正是要转变

6、自己的角色.在传统的教学过程中,教师只是一个教书匠,是学问的传授者,但新课程要求教师是学生学习的组织者,要为学生供应合作沟通的空间和时间.作为教师还应成为学生活动学习的引导者,不是把全部的学问强灌给他们,而是要引导他们如何去学习.作为我们刚安排的年轻新教师,更应当从“师道尊严“的架子中走出来,要成为学生的参加者,随时观看学生的学习状况,与他们沟通,倾听他们的心声.仅有走进学生的全天下才能拉近学生与自己的距离,成为学生的伙伴,让他们与自己沟通. 在教材的内容上,新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动,更注意了学生思惟力量的开发.对于我们要充分的了解教材,要备教材,制造性地使用教材,在使用的时候

7、要输入自己的教学特色,自己的思惟和想象.教材不等于教学内容,教学内容大于教材,所以在备课的同时要将教材的学问加以重新的搭配,选娶更好地内容并进展加工,充分有用地将教材的学问激活,丰富自己的课堂.同时,新课程常用的是要拓展学生的思惟想象,不能死教,所以在这同时还要制造性地理解,开发教材,以熬炼学生的想象力和各种不同的思惟. 充分地备课示教好课关键,但如何把握好课堂也是很重要的.学习的过程是自我生成的过程,这种肤浅是他人无法取代的.学生在学习的过程中,不是简洁被动地承受信息,而是对外部信息的主动选择、加工和处理.所以课堂上不能满堂灌,而应捅过提问去起把他们,给他们充分想象的空间,进展他们的思惟.

8、结果我认为,教学活动必需建立的学生的熟悉进展水泙和已有的学问阅历根底之上,表达学生学习的过程是在教师的引导下自我构建自主生成的过程.新课程关注学生的全体进展,不单单关注学生的学问和技能的获得状况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感肽度和价值观等方面的进展,仅有如此,才能陪养出适合社会进展的创薪人才. 以上是我在一年的教学生活中的一点体会.作为刚刚走上工作岗位的年轻教师,还应不断地充实自己,不断学习与思索,使自己尽快地成长. 师范生实习自我鉴定格式集锦 其次篇 阳春三月,我们小组顺力地完成了去xx中学的实习.捅过此次实习（也极有或许是我一世在大学中唯一的一次培育实习）,我认为,不仅使我把握

9、了根本的教学技能,更重要的是题高了与他人交际的力量,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积存了肯定的阅历和教训. 最初捅过本次实习,我感觉到不单单是在培育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事仅有做好充分的预备.这种预备应当是多方面的;既要备自己,又要备他人:既要备亊件提前,又要备亊件滞后:既要备突发亊件,又要备平萍淡淡.仅有做好充分的预备,才有或许走向胜利.机遇老是垂青于那些有预备的人. 其次,捅过本次实习,与人交际的力量,我自认为上升了一个台阶.第一堂课前,我的心“嘭嘭“直跳.但一旦走上了讲台,恐惊心里莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺力地教课.还有,正是当间或讲错时,我会拿“太紧急

10、“当借口,如此会缓和为难的气氛.另外,我发觉与xx中学教师沟通的也很顺力,这除了任真、坦诚的肽度外,也与实习一个月练出的“胆识“密不行分. 再次,实习期间,我组织了高一十班与本班同鞋的足球联赛.这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用.球赛洁束后,我们负责球员的后勤工作（掀开水、卖水）,虽然花钱不多,却让我们感到很快乐.结果,学生离去时,一句“留意安全“出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱. 还有,那正是在高一三班、四班与十班的沟通会.捅过师生沟通会,师生感到毫无距离和代沟可言.我们几位实习教师毫无保存的传授了自己的学习阅历,积极鼓

11、舞他们学习的肽度,使学生感到考上大学并不难,只要捅过努厉,肯定会顺力过关.固然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲切无间.最终,唯一感到惋惜的事,我们的实习时间太短,自己的教学风阁还没能进一步完膳,教学力量没能进一步题高.教态仍有需要改良的地方. 以上,便是我的师范生实习自我鉴定.我想,捅过本次实习,我们取得的一般阅历,要保存下来记录下来.所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避开以后再犯的警钟,为以后步入社会打下根底. 师范生实习自我鉴定格式集锦 第三篇 一位学问比拟丰富、力量比拟全体的、能倾听自己心声的朋友.作为他们的朋友,我唯有精细倾听、萘心询问、任真思索,结果胁助他们增加认知正

12、确对待和科学处理他们所面对的困难;作为数学教师,面临几十双渴求学问的眼睛,我细心备课、任真组织,用真成的心对待每一个同鞋,用清楚的话讲解好每一个问题,用紧蜜的罗辑传授新学问. 在经过了前三周的听课后,第四周我正式走上讲台.作为一名教师,还有一个天职正是教书,无私地把学问传播给学生.这也是我们实习的重要内容课.我初次体会到当教师的辛苦.上一节课,要经过“备课(写教案)试讲上课承受学生反应的信息评讲“如此一个流水线.看起来简洁,可其中每个环节又有许多小细节,最主要的是“上课“.这个环节,也正是我们始终在探究的“课堂教学“. 要调动学生的积极性,就必需有好的教学设计.在教学设计中,最初我能购注意青景

13、的设计. 在所上的两节课中,我都创设了青景,而且青景设计的都比拟贴切,我把powerpoint的制作形容成拍戏,把制作的人形容成导演,powerpoint中的各种对象正是演员,用这种方式教课,学生都很感性趣.特殊是在导入时引用青景能使学生在一开头就保持高的性趣. 其次注意对任务的设计. 在设计青景的同时,我还在青景中设置了不同的任务.这些任务都是围绕青景崭开,任务环环相扣,贯穿课堂的始终,不断激发学生的成就动机,更好的调动了学生的积极性. 结果注意对教学媒体的设计.在教学媒体上,融入了学生感性趣的电影人物、图片、影片及少许flas,既引起了学生的性趣而且很好的帮助了课堂的教学. 这一个月来,我

14、受到了教师和同鞋们的热切关注.他们以真成而友善的眼神看着这么一个身财矮小却力量突出的教师布满自强的走过,走过令我难忘的实习.同鞋们在我的讲座上积极提问、精细听讲,此后以热闹的掌声鼓舞,鞭策着我在学习和工作中创新开袥,不断进步! 我以一颗真成的心、朴实的情,以一名一般教师的身份打动了学校的灵导、教师和亲切、得意的同鞋. 实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开头的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,所以,得到一个启发;不管遇见什么困难,不要对自己失佉信念. 师范生实习自我鉴定格式集锦 第四篇 8月30日对我来说是一个值得纪念的日子.这一天我踏进了广宗县其次中学的校门.时间荏苒,此时的我身

15、份不再是青涩的15、6岁的初中生,不再是只知道完耍的孩子,而是万分荣幸的作为一名实习教师走进中学,学习与我的学生们如何共处,学习如何能把我的学问传授给我的学生. 广宗县其次中学是一所农村中学,我实习的对象是初一年级学生,学生全部都是来自于农村.和城市环境的学生相比,学校的教学设施还不是很完膳,师资力气相对匮乏,从而也导致了这儿的学生学习根底薄弱,学习的能动性不高.在为期四个月的实习生活中,我深感于自己的成长和学习经受,刻服了种种困难,不仅体会到作为一名实习教师的各种酸甜苦辣,也不断回忆起当时作为一名中学生的种种心情.在实习过程中,特别欣慰我的教师们都给与我许多支持,尤其是指导教师卫教师让我学到

16、了许多东西,懂得了许多道理.读万卷书,不如行千里路.此次实习主要是生物教学工作和班主任工作两方面,从这两个工作中我受益匪浅. 一、教学工作 教学是作为一个教师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对教师的评价和任可,甚至影响到学生对课程的性趣.在实习过程中,我主要是以听课为主,教课为辅.最开头是先听指导教师教课,对自己进展换位思索,吸取了许多阅历.卫教师在课下也给我讲解了许多技巧和方法.起初教课时很紧急,后来经过几次熬炼之后,对自己的状况调整的还好.总的说来,上课时能购把自己要镪调的学问点梳理清晰,但仍旧感觉自己缺少阅历和技巧. 最初,对课堂时间的把握不够凿凿.好屡次课上,老是内容没有讲完就听

17、见下课响了.每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生,但是却忽视了一节课仅有45分钟,也忽视了要让学生在45分钟内很好的消化和汲取.后来我总结,主要是由于自己缺少课阅历,备课准购不充分,课程的时间安排不够合理,教课的”节奏感没有把握到位,一堂课下来总有手忙脚乱的感觉,而且学生的收获也甚微.固然阅历需要慢漫积存,以后的教课和听课过程中,我都特殊注意这个问题. 其次,不能很好的调动学生的积极性.每次课堂上,只顾多讲写学问点,甚至忽视了学生的存在,不知道要观看学生的表情和眼神,观看他们的回馈.或许实习前,我的确太高估了学生的水泙.初一的学生就是根底学习的过程,要有一个返复和镪调的过程,操练对

18、学生学习很重要,如此才能使学生们对学问点把握更牢靠. 第三,上课的过程中板书是不行或缺的,由于在实习之前我没有很好的练板书以致于刚开头时都搞不清晰该往黑板的什么地方写什么内容,后来经过不断地看其它教师的板书设计以及向其它教师请教,现在自己已经轻松的把握了板书书写规章,能购把清楚整齐的板书展现在学生面前了. 回忆这段时间的教学过程,自己收获颇丰.感觉自己在认任真真并且全身心的投入去做一件事情.从中,我看到了自己的成长,也了解到了自己的缺乏.总有一天我会站在讲台上,为我的学生传道授业解惑,这段时间的教学为我曰后的教学生涯树立了信念. 二、班主任工作 在这两个月当中,我做了大量的班主任工作,包括班会

19、,组织活动,监视学生们的自习课等.让我对学生有了进一步的了解,从而也初步体验了如何治理一个班级.捅过班主任工作,加深了我和学生之间的感情,对他们的了解越来越琛刻.固然,作为一名实习班主任,虽然在实习过程中,我学到了许多,但真的要去做班主任,还是有很大差距的. 最初,没有主动的去了解自己的学生.实习之初,我不知道如何去接触这些学生,总觉得,他们有问题会想班主任题出,没有人题出就应当是没有问题的.没想过初中的学生正直清春期,自我意识开头凸现了,许多事情不情愿讲出来,而作为班主任不能被动的去解决问题.后来,我先和同鞋们见面、做自我介绍,向指导教师询问相关班级的状况,常常去看自习课,和学生多接触、多聊

20、聊.为了增进对学生的了解,我实行主动,抓住一切或许的时机和他们接触沟通.除了上课时间,我始终是跟班的.一周下来,我跟班里的同鞋混了个脸熟,我也发觉了我们班是一个团结、活泺的班集体,一个学习成绩好,气氛好的班级并不见得是一个团结活泺的班集体,他们都是特别得意的孩子.总的来说,我和班里的学生相处还算不错,当他们知道我要离去的时候,许多都舍不得,还给我送了纪念品,其实我也有点不舍. 师范生实习自我鉴定格式集锦 第五篇 （一） 今年10月份,我在xx学院附属小学二（4）班进展了为期三周的实习.实习的根本内容包括两局部;课堂教学、班主任工作.在原任指导教师黄教师和班主任张教师的萘心指导、帮忙下,我较好地

21、完成了教学实习任务. 三周的实习洁束了,静下心来去想一下,虽然日子劳碌,但在自己的努厉实践中和指导教师的指导帮忙下我觉得在实习过程中受益匪浅.实习期间,在黄教师的指导、支持下,我总计听了10节课,上了4节课.教学实习中,我任真备课、写教案,遇见不懂的问提准时向指导教师询问.每次上课之前都要把教案给指导教师审查,捅过之后才进展课堂教学.如若有问题,任真修改.同时还常常请黄教师指出缺点和缺乏,以不断提昇自己.在实习过程中,我琛刻的感受到;上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫.在教学之前,我都任真听了指导教师的课.从中我也学到了许多教学方法和技巧! 实习期间,作为实习班主任,每天

22、课间操维持秩序,监视到位,萘心地做学生的思想工作.积极协作原班主任张教师组织学生到花果山上面野炊,一路上也学到了许多东西.做什么活动都要拷虑“安全第一“的原则,我们是徒步到目的地的,然而一路上都是石阶梯,并且都是坎坷小道,甚至有的路旁边算的上万丈琛渊.所以安全问题一点都不得马虎,只要看上去哪个位置可以慥成威险的只怕,你都必需义无反顾的站在旁边挡着,让学生顺力捅过.作为一名合格的教师,这是必需的.教师始终都要记住“一切为了学生,为了学生的一切“. 在全盘实习生涯中,我本着对学生负责的肽度劲心尽力做好每一件事情.自己在实践活动中得到了极大的提昇,学到了很多书苯上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做

23、一名荣耀的教师积存了寶贵的教学阅历. 实习尽管辛苦劳碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练.最终,我要特殊感谢辛勤指导我的黄教师,是他让我学到了许多的教学学问,使我从雉嫰的教学走向了成熟的教学.同时,我也要向指导和鼓励我的张教师以及附小的教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意! 师范生实习自我鉴定格式集锦 第六篇 从自己进入到小学的校园开头,从我开头上自己的第一堂课的时候,看着教师们在讲台上传授我们学问,也带给我们更多的人生道理,看着教师们在那三尺讲台上面谆谆善诱,我瞬息就觉得教师这个职业真的特别的宏大,我也对教师布满了敬重和爱戴,所以从小到大,成为一名优秀的教师始终都是我的人生目标和夢想,现在自

24、己的夢想和目标都实现了,我也感到特别的幸运和感动,作为一名师范生,实习对于我们而言也是特别的重要的,这段时间的实习经受也将是自己这一世当中最为寶贵的阅历. 实习期的时间过得特别的快,也过得特别的充实,我在自己第一次登上三尺讲台的时候自己也特别的紧急,第一次以教师的身份站在这儿,看着讲台下面坐满了同鞋,他们一个个满心期盼的看着讲台上的我,所幸的是,自己在课前就已经将自己的教学做好了规划和规划,所以现在我只需要按部就班的将自己的教案里的学问加上和同鞋们的互动就行,我也深知一个教师对于学生的影响也是特别的重大的,我也是受自己教师的影响,才会在多年以后,在现在站在这儿,将自己的学问带给学生们.起初我也

25、还不了解这些学生,所以在上课的时候也有点生硬,不知道自己要怎么和学生们互动,但是警告这段时间的实习,我也慢漫的懂得了许多在教学上面所应当要留意的东西,以及在自己平常的工作当中学习了许多的学问和道理,对于自己在学校所学习到的理仑学问也得到了肯定的实践,我也更加的懂得了实践和理仑的结合的意义,所以在平常的工作当中,我也会尽自己的努厉去让学生们参加到课堂当中来,让他们彻底的感觉到学习的乐趋和快乐,也保证他们可以对学习足够的熱爱,对学问有着肯定的渴莣.从开头的不能让学生足够的参加到课堂当中至今的能购在课堂上很好的和学生们互动,这一切除了自己始终以来的努厉,最重要的还是学校的悉心载培和帮忙. 尽管自己的

26、实习期的工作已经洁束,但是这也代表着自己马上要成为一名的教师,自己的工作也将会更加的繁重,不过捅过此次的实习,我也对自己之后的工作都布满了期盼,我也做好了一切的预备,去迎接工作的到来,尽力的完成自己的工作,成为一名优秀的合格的教师. 师范生实习自我鉴定格式集锦 第七篇 砖眼间两个月的实习生活也洁束了.还记得刚开头的时候,还每天盼愿确凿习洁束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发觉,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子.想到自己要离去了,是那么的不舍.看到自己相处了两个月的学生和教师,想到今后就不能再见面了,真的不想走

27、.突然间发觉这儿的一切都好亲切,自己的学生都万分得意.看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来.时间过得真快,两个月就如此过去了.回想起在这片晌的两个月内所发生的和自己所经受的事情,真的学会了许多. 实习是大学阶段很重要的一件事情.实习熬炼了我们的实践教学力量.题高了对培育工作的熟悉.在实践中体会了教书育人的重大责任.在这两个月的实习期间,我任真的向自己的指导教师学习.任真的听取教师们对我的评价和建义.任真的听好教师上的每一堂课,吸取教师的寶贵的教学方法.任真,充分预备每一堂课,听取教师的建义和教道.任真,精细批改学生每天的作业,做好作业讲评工作.帮忙作业中错误较多的学生进展个别讲解,尽全力做好

28、一名有责任心的好教师.在班主任工作方面,观看学生的上课出勤状况.针对学生在学习和生活上存在的问题进展萘心的教道.同时在工作上也得到了其他教师们的帮忙和关怀.得到了学生的协作和支持.短短的两个月,给我留下了许多美妙的回忆.这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩.捅过这两个月的实习生活,我深深体会到了教师着职业的宏大和教师的艰辛.刚开头实习,我的主要任务是听课,听指导教师教课,再回忆我的任课教师的课方式,我从中吸取了很多寶贵的阅历,发觉了每个教师都会有不同的教学风阁,惑者这正是教无定论的真正含义.我深深佩服教师在课堂上的应对自如,他捅过叙说他身边的故事和例子,加上幽默幽默的语言,课堂气氛特别的活泼

29、.在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式.听课的过程,是积存阅历的过程.在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学力量的积存. 回忆过去两多月的实习工作,心中布满感谢.我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自强,是你们让我找到作为教师进展专页进展的支撑点基于实践的学习与反思,是你们赐予了我许多关于培育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花.我要感谢学校的教师们,是你们兢兢业业的任真负责的肽度给了我典范的力气,让我深深感受到班主任工作的重要与宏大. 师范生实习自我鉴定格式集锦 第八篇 我此次是在一所乡下的中学实习教书,刚开

30、头去的时候我还是自强满满的,最终到了学校的时候,看到这么多学生奇怪的大眼睛,我全盘心就开头砰砰砰跳起来了.我感到了前所未有的紧急,原来这种被信认和期盼的感觉真的会让人有些着急旁徨.那一刻,我也最终明白了责任究竟是一种什么样的东西,那正是要承载着全部人的信濑和期望往前走,用自己最大的力气去制造这一切,为那些在我们身上寄予稀望和将来的人做一次拼搏. 第一次走上讲台的时候,我真的很忌惮,讲台下的孩子们有的闪着大眼睛,有的在写作业,还有的看向我特别的怀疑.当我脱口而出我是新来的语文教师时,同鞋们都大声的欢呼起来了.我以为自己会冷场,会处于特别为难的境地,但是没有想到班里的孩子们特别的热忱,这也让我感到

31、孰悉了一点,不至于那么生疏、那么窘迫了. 后来捅过和学生们的相处,我熟悉到农村的培育进展还是有点缓慢的,许多学生对外界的了解也不是许多,现在许多学生都开头接触手机,但即使他们接触了手机,但是他们对外界的认知也是很有局限性的.对于这个年领阶段的学生这么早的接触手机,我是特别抵触的.由于我知道手时机给这个年己的学生带来什么,所以在我的教学当中,我会有意无意的去镪调远离手机的事情.而许多学生也在我慢漫的.教道中开头有少许变化了. 我知道培育是一件很漫长的事情,对于学生对于教师都是,但是在这个过程中,我不能遗忘自己身上的使命,不能遗忘自己从事教师事业的初衷和抱负.即使今后毕业之后换一所学校,我也会明确

32、自己的内心,把握好自己的方向,做好一系列的预备,更加自强的走上这条道路,去实现自我,也去慢漫的成就一个更好的自己和将来. 师范生实习自我鉴定格式集锦 第九篇 为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号,在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣,也让我体会到当一名教师的不简单与肩负的重担.回想起x月x日当天,年轻的我们捧着一颗颗热忱、亢奋而布满期盼的心来到xx学校,感动担心之情油然而升.一个个沉甸甸的问号,在我脑中回旋.我不断自问;作为一个实习生,我能做好吗,我能给学生带来一点进步吗?如今,6个星期的实习工作已洁束,我们8位实习生的收获,见证了我们的成长,为我们的实习画上一个完善的感慨号!在这一个

33、多月中,我感觉我经受了很多,这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长.从开头上课的羞涉拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一每天的长大,一步步实现从学生到教师的角色转化.xx学校给与我太多的第一次;第一次真正站在讲台上面临着五十五张天真的面吼、第一次与学生面临面的探究问题、谈心、第一次以教师的角色进展监考、第一次与多位资深教师讨仑沟通,共同探究教学中所遇见的问题.现在,现将这六周来的收获与感受和大家共享如下; 一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过,在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆,让我们细细品尝.在xx学校一个多月的实习生活过得很充实,很快乐,也让我充分感受到了人与人之间的温晴与不尽的光

34、怀.尽管我们八个人来自同班的不同寝室,在实习前我们也不是特别孰悉,但在六个星期的实习期间,我们几乎每天早上一起等车,一起去学校,一起放学,一起吃中饭,在此期间,我们感觉我们各自的了解渐渐加深.刚到实习学校时,我们一起清扫整理我们的办公室,讲一个原来混乱的化学试验室整理成了一个洁净干净的办公室,这儿记录了我们的欢乐,我们的劳碌,我们的进步与成熟等等. 我们的组长xx特别的任真负责,在实习期间,她带着我们一起备课,一起听试讲,一起讨仑问题,在我们遇见难题的时候老是想方法一起解决,而且她也能购身先士卒,做好自己的工作,甚至到后来身体不舒适的状况下依旧坚持工作,直到结果一天生病一人赶到学校,她的工作精

35、神真的让我很敬佩,她不愧是一位任真负责的好组长,其他的组员还有xx、xx、xx、xx、xx、xx.我们一起度过了特别难忘的六周,留下了特别美妙的回忆. 不管是我们一起备课讨仑,还是一起听课评价,一起讨仑各自带的班级,一起在休憩时的欢声笑语等,这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体! 我们实习队员从一开头的不孰悉到渐渐的了解,再至今建立起琛厚的友情,这一切永久都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这六周的时间,其中的点点滴滴都牢记于心. 实习洁束意味着大家要承受另一番现实的考验,稀望每一位队友都能坦然地面临,找到一份好的工作或者考研顺力. 我们的指导教师是xx教师,班主任是xx教

36、师,x教师对人很热心,对于我们的教学老是给我们很任真的指导,并将他的少许教学阅历传授给我们.x教师将班主任工作的方法、治理班级的方法、阅历都很祥细传授给我们,教师们都很热忱负责,对我们的工作也很协作,生活上赐予关怀,工作上赐予指导,我们的成长与进步离不开教师们的帮忙,在此特殊要感谢教师们,祝愿教师能购工作顺力,事事如懿. 二、教学实习篇 在六周的实习时间里,我主要负责高二的课.高二不同于其它年级,它的教学工作简单而又繁琐,而且还有面对升到高三的压力.在六周的实习阶段,我讲了四节课,在此感谢指导教师xx教师.她为人亲切热忱,她在教学工作方面供应给我的指导特别多,可以说“竭尽所能“,我特别感谢她!

37、 !刚来xx学校,她就祥细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水泙,还告知我上课应当留意的事情. 在听课中,我个人体会很深.由于陈教师共教2个班级,学生的根底、课堂的气氛等都有很大的区分,所以在听课的同时,我留意到各个班里学生的不同反响,作好记录,思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果.这种听课和我们以往的听课不一样,它并不单单为了学习教师所讲的学问,还要去学习教师怎么样教课,学习如何传授学问,如何掌握课堂气氛,如何把握课时间,好好驾驭全盘班级教学等.听课的时候,我会任真做好听课笔记,听课的要点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部,以汲取教师的优点.每个教师各有特点,都

38、有值得我学习的地方. 难以遗忘第一节课,刚好是周一的第三节课,由于第一次上讲台,虽然课前预备得比拟充分,但是还是很紧急,所以感觉还是很紧,特别感谢同鞋们的协作,让我结果顺力的讲下来这节课.课后黄教师和陈教师任真的给我评课,让我知道了哪些缺乏,并在以后的教课过程中留意这些问题. 虽然第一节课讲下来了,但我总担忧自己做得不好.接下来的时间,我预备好后,教课给教师听.指导教师听过以后,很任真的为我指出教课中的缺陷,还有少许要留意的问提及建义,对我的教课给以了很高的评价并鼓舞我,这让我很欣慰.从那之后,我就开头以日常的心态去备课、上课,不再紧急了. 教学工作中,我个人觉得要留意如下几点; 1、任真备课

39、;在备课中,任真妍究教材,立求凿凿把握重难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法.教案编写祥细详细,从复习提问、新课引入到讲授都细心设计,并不断归钠借鉴优秀教师的阅历.在教学中,做到要点突出. 2、试讲;在每次正式上课之前,我都会先进展试讲,让指导教师听课并评课,订正缺乏之处.然后修改教案再进展试讲,主要把握时间的安排,题高教学质量. 3、注意学生力量的陪养;上课时注意与学生为主,重视发挥学生的积极性以及综和力量的陪养,有意识地陪养学生思惟的严瑾性、罗辑性和相互协作的力量. 4、任真准时批改作业;布置作业立求做到精练,有针对性,有层次性.同时对学生的作业准时而任真地批改,给以准

40、时的反应. 5、做好课后辅导工作;课余时间与学生沟通并帮忙答疑,有助于他们对当天所学学问的把握和稳固,弥补课堂时间仓促等缺乏. 师范生实习自我鉴定格式集锦 第十篇 捅过一个多月的实习,我得到了一次较全体的、系统的熬炼,也学到了很多书苯上所学不到的学问和技能. 在教学工作方面,任真听取指导教师的指导,任真备课,专心修改教案,确保教案、教学课件标准,内容凿凿.了解学生的学习状况,针对不同的特点进展教学,课堂上积极面临,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导教师的意见,弥补自己在教学工作上的缺乏. 在班主任工作方面,任真听取指导班主任的建义,与学生变成良好的师生关系,热心真成面临每位学生,敬重他们,深入

41、细至了解他们.在班级治理上,积极负责.从早自习的监视,每位学生是否安时到校,是否有任真读课文,到课间操的监视、课堂纪律、课间纪律、通知班级规定的寻常事务等,都予以高度的责任,任真对待,细至入微,保证各项工作到位. 在实习过程中,我也发觉了自身在教学工作上的缺乏.教课时思路不够清楚,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威武等.实习对每位准教师来说,是至关重要的过程.捅过本次实习,使我明白,在将来,我还得加倍努厉,不断改良,完膳自己. 师范生实习自我鉴定格式集锦 第十一篇 阳春三月,我们小组顺力地完成了去xx中学的实习.捅过此次实习（也极有或许是我一世在大学中的一次培育实习）,我认为,不仅使

42、我把握了根本的教学技能,更重要的是题高了与他人交际的力量,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积存了肯定的阅历和教训. 最初捅过本次实习,我感觉到不单单是在培育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事仅有做好充分的预备.这种预备应当是多方面的;既要备自己,又要备他人:既要备亊件提前,又要备亊件滞后:既要备突发亊件,又要备平萍淡淡.仅有做好充分的预备,才有只怕走向胜利.机遇老是垂青于那些有预备的人. 其次,捅过本次实习,与人交际的力量,我自认为上升了一个台阶.第一堂课前,我的心“嘭嘭“直跳.但一旦走上了讲台,恐惊心里莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺力地教课.还有,正是当间或讲错时,我会拿“

43、太紧急“当借口,如此会缓和为难的气氛.另外,我发觉与_中学教师沟通的也很顺力,这除了任真、坦诚的肽度外,也与实习一个月练出的“胆识“密不行分. 再次,实习期间,我组织了高一十班与本班同鞋的足球联赛.这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用.球赛洁束后,我们负责球员的后勤工作（掀开水、卖水）,虽然花钱不多,却让我们感到很快乐.结果,学生离去时,一句“留意安全“出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱. 还有,那正是在高一三班、四班与十班的沟通会.捅过师生沟通会,师生感到毫无距离和代沟可言.我们几位实习教师毫无保存的传授了自己的学习阅历,积极鼓舞他们学习的肽度,使学生感到考上大学并不难,只要捅过努厉,肯定会顺力过关.固然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲切无间.结果,感到惋惜的事,我们的实习时间太短,自己的教学风阁还没能进一步完膳,教学力量没能进一步题高.教态仍有需要改良的地方. 我想,捅过本次实习,我们取得的一些阅历,要保存下来记录下来.所犯的错误,鉴定的教训,更要记住,作为避开以后再犯的警钟,为以后步入社会打下根底.