教师工作计划书模板教师个人工作计划书(十四篇).docx

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1、 教师工作计划书模板教师个人工作计划书(十四篇)教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇一 自从20xx年走上教师岗位以来，虽然自己在日常教学和治理工作中，能够把在师范学校学习的一些教育学、教育心理学方面的学问运用到实践当中，也留意加强自学，不断充实提高自己的教学水平，但与其他优秀教师相比，自己还存有很大的差距。自去年起，学校每年都组织举办青年教师培训会，为我们青年教师搭建起相互沟通、探讨、学习的平台，我个人感觉受益匪浅。我认为，假如缺乏了沟通沟通，一个教师的教学活动就犹如暗夜行路，自己边摸索边实践，结果往往是力气花了不少，但教学效果并不肯定抱负。连续两年参与了培训，我体会，学校举办这类培训是

2、特别必要的，尤其对于加强青年教师之间的沟通沟通，有针对性的提高青年教师的教学根本功，开阔青年教师的教学思路，培训青年教师的开拓创新精神，具有重要的作用。 根据学校领导对教师的要求，结合自己的实际工作力量和风格，本学期将从以下几个方面入手，以不断提高自己的教学质量，努力争做一名优秀教师。 一、踏实备课 备课是上好课的根底，要仔细备课，做到上课必需备课，充分利用校园网络优势，猎取更多的信息，进展重组，为教学效劳。让学生在有限的时间内猎取无限的学问。积极参与集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥老教师的作用。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。详细说明本节课的重难点、教学方法，概括内容提醒思想，

3、理清构造层次，力求透彻。 二、仔细讲课 课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，表达教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要明确讲的路子，要制造问题情景，教师不能代替学生，教师肯定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机帮助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新力量的培育，从而提高学生解决实际问题的力量。 三、细心听课 我体会，我现在是摸着石头过河，虚心向老教师学习是提高自身教学水平的一个捷径，所以要常常随堂听优秀教师的课。 四、坚持终

4、身学习。 积极响应校长提出的“每周读一文，没月集一文，没学期写一文，没年发一文”的口号，利用网络资源和学校图书室，不断提高自身业务素养。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇二 一、指导思想 贯彻小学生体制安康标准，以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、标准实施学生体质安康标准 严格执行

5、课程规划，按表上足、上好体育课，仔细落实“体育大课间活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。 2、积极开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应组长的号召，积极参加体育教研活动，积极参加教研中心组织的课例大教研，做好“如何在嬉戏中培育学生的学习兴趣”的课题讨论。在教研组中积极争论训练心德，积极参与各类优质课的评比，仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以

6、促进体育教学水平不断提高。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇三 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和教师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方

7、，准时虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1、仔细学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革

8、。 2、努力提高学生成绩 要提高学习成绩，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 积极参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工

9、作、学习等有好处的篇章段落，积极参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇四 我踏上七尺讲台已经七年了，在这七年里，我从教学上青涩的新手慢慢成长为有肯定教学力量和阅历的教师,通过自己的努力和各位教师和领导的帮忙也取得了一点成绩,在xx年被评为区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干

10、教师的带头作用和辐射作用，我盼望到达如下的预期目标： 一、不断的提高自己在教育教学方面的力量，积极的参与学校和区里组织的各类竞赛和教研活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵。 二、不断的提高自己的科研力量，平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积存，积极申请课题，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。 三、不断提高自己的组织工作力量，起好带头作用。仔细履行自己的职责，加强和结对教师的沟通与切磋，上好示范课，积极地为学校的建立出谋划策，当好一个优秀党员的排头兵。 依据我今年的预期目标，我也切实的分析了自己的现状： 一、 在教学方面有肯定的阅历，但是还需要进一步的充电。自

11、从99年从大学的英语教育专科毕业后，我在xx年又参与了华东师范大学的英语本科的学习，并且在xx年完成三年的夜大学学习，在这期间，我能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业学问有了进一步的提高。但是时代在飞速的进展，在这两年来，我根本上在安于现状，没有参与别的培训和学习，这样势必会使自己逐步被时代所淘汰。在教学上也没有以前那么干劲十足了，有一种怕难畏险的思想，这样也是不能够与时俱进的。 二、 具有肯定的科研力量，但对世界上先进的教学理念和思想还是不够敏锐。我有被区里立项的课题，也有被送到参与市里选拔的课题，但是这些课题都有着比拟共同的缺陷，就是观念还不够新奇，还有就是实际操练的不够，这和自己平常

12、阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。 三、 作为一名骨干教师的辐射力量还不强。去年，我在区里开了一节公开课，而且在全校做了一次有二期课改的讲座，并且带教了周晶婧教师。但是，我做的还很不够，平常最多的是和本年级组，本办公室的教师进展切磋，也很少对学校的建立提出详细的实施意见。 因此，我定下了如下的详细措施： 一、 一学年读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感。 二、 积极参与区里面的各种教学方面的活动，不断提高自己的教学水平。 三、 和组内的教师结成对子，仔细听好课，相互取长补短。 四、 积极申请课题，把先进的理念带到平常的实践中去。争取文章能够在市级刊物上发表。 五、每学年上好一节校内

13、示范课，真正起到先锋榜样作用。 六、多关怀国事校事，以校为荣，校以我荣，每学期至少为学校供应2到3条有价值的建议，为江小的富强奉献自己的力气。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇五 一、自然状况介绍 ，x年7月参与工作，小高，现任教三、五学年综合实践活动，结合学校“学雷锋”育人特色，自编教材，设计主题活动。 二、自身教学条件分析 优势分析： 1、具备良好的职业道德素养。职业道德是一般社会道德的特别表现形式，它是社会道德的一个组成局部，是教师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准则，以及与之相应的道德观念、情操和品质。根底教育课程改革的详细目标是:“转变课程过于注意学问传授

14、的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得根底学问与根本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。” 新的课程定位，表达了新时代的价值观，更加强调人文精神。因此每位教师在新课程的实施中必需担当着学科的德育任务，必需擅长发觉学科学问的道德价值，把德育贯穿整个教学过程中，使情感、态度、价值观得到真正落实。正基于此，首先教师要严谨笃学。 2、能够树立终身学习的意识。21世纪是学问密集的社会，学问将成为进展的真正动力和财宝的源泉，成为主宰新世纪沉浮的主要力气。尤其是从综合实践活动的本质特征动身，更要求教师具备可持续进展的条件。 3、具备学科讨论素养。 新的课改理念会使受教育者的自主性增加;教学

15、内容变化加快;教育技术更加先进;教学形式更加多样。这就要求每位综合实践活动指导教师能够进展有效的科学讨论，自觉把握教学规律，探究和发觉新的活动方式和活动方法。 4、能够娴熟把握现代信息技术，并敏捷运用的应用到课堂实际教学中去。作为综合实践指导教师要具有较强的信息技术力量，成为驾御信息资源的行家里手，使信息技术与学科教学自然有机地相互融合，有效的指导学生基于信息资源的活动。一方面可以为学生供应丰富多彩的学习形式，另一方面也可以从根本上保障学生网络学习的安全。 缺乏剖析： 1、需要连续扩大自身学问含量，涉猎其它学科的学问，具备广博的学问素养，完善对新课程的理解、证明和修正。 2、评价力量需要加强。

16、随着素养教育的不断深入，评价也在不断地改革，师生、生生之间相互评价这一新型的评价机制应更多的表达在我们的综合实践活动中。 三、对教学方法的思索 教学方法是为实现既定的教学任务，师生共同活动的方式、手段、方法的总称。教学方法是一种熟悉方法，从教师制造性地指导学生通过探究，发觉“新知”的意义上说，教学方法也是一种科学方法。或者说，它是教师施教和学生学习学问、技能使身心进展而共同活动的方法。因此把教学方法只看作是教师施教活动的方法是片面的。教学方法应是施教、受教双方活动的方法。 讨论教学方法对指导教师的教和学生的学是必要的，良好的教学方法可以提高教学效率，但任何方法的选择、运用都必需依据各方面条件和

17、实际状况。每一种方法都有自己的特点、功能，没有万能的方法。没有一种所谓肯定好的方法，也没有所谓肯定坏的方法。 人们常说“教学有法，但无定法”，重要的是要依据多方面条件，使各种方法进展合理的组合，因此教学方法的选择运用是一种制造性活动，是一种教学艺术。 四、自身日常教学方法的分析 我发觉：学生已经“乐于”承受学习、死记硬背和机械训练，由此，我不禁联想起了当年陶行知先生关于学习方法的一系列论述。陶行知以为“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”、“学字的意义，是要自己去学，不是坐而受教”，提出了“体验、看书、求师、访友、思索”为途径的五路探讨法和“迷、悟、爱”的育才方针，主见“智育注意自学”

18、、“学非问不明”。我认为：当年陶先生关于学习方法的论述及其胜利实践，对于今日如何贯彻新课改精神，如何指导学生学习、促进学生学习方式的转变，有着很好的借鉴和指导意义。在平常的教学中，我主要运用 “以主题为中心，启发质疑，引导自主探究学习”的教学方法。 通过创设情境，激发学生探究的欲望;营造气氛，引导学生大胆的质疑;合作沟通，进展自主探究的力量;渗透方法，养成自主探究的习惯的方式。我们常说，“学贵有思，思贵有疑。”但凡有撞击学生才智火花之处，我总要想方设法供应时机，引导学生独立思索，让学生自然而然地学会质疑。鼓舞学生在教师供应的新知背景中，积极思维，以激起学生寻根问底的心理趋向，久而久之，就会形成

19、宽松、活泼的质疑气氛。在教学中,我不但要教会学生质疑，激发学生求知欲，引导和鼓舞学生主动探究，形成积极学习态度的力量，更要转变以往陈旧的学习方法，促进学生学习方式的转变。培育学生凭借已知领域向未知领域的探究，与他人互动，与环境互动，到达自身进一步进展的目的。这一阶段要回忆结论，要透过以“渔”得“鱼”的过程，把握方法，为学生今后解决问题导向指路。这是自主探究活动继往开来的一步，其作用在于进一步让学生逐步养成自主探究的习惯。要求学生会运用探究所得，举一反三，这一过程也是汲取、内化的过程。 五、改良措施 1、多读、多学、多反思。 综合实践活动课程的内容丰富，包罗万象，在小学生所学习的语文、数学、自然

20、、美术、音乐、体育等各门课程中均有所涉及。教师要在提升自身学问含量的同时，在相关学科中渗透所涉及学问，使学生的科学学问得到丰富，科学意识得到进一步激发。 2、在相互评价中提高。要在活动中运用多种评价方式，使评价有针对性。并伴随有建议性的意见，使评价的过程出现创新思维的火花，帮忙彼此把活动开展得更好，从而使评价活动成为学生们提高观看力量、口头表达力量及实践力量的有效途径之一。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇六 高中课改正在进展之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，布满了盼望和挑战，为了使自己新的工作能有规划的进展，特制定以下高中教师个人工作规划。 一，不断提高个人素

21、养 一名教师必需有较高的素养，我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。 1， 读书用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。 2，同伴互助提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。并积极参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师沟通学习。把握组内开展的各种学习时机，向同组教师学习。在同伴互助的根底上提高自己的教学

22、质量。 3 ，尝试课堂创新改革传统的教学方式教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究力量。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进展反思，仔细分析课堂和班级治理中消失的问题，并准时进展反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作规划。 4，参与教科研活动。 二，德育工作规划 结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进展进展德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活布满盼望和信念的孩子。 1，情感沟通沟通能促进师生的情

23、感，对班级治理有很大的帮忙。准时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。 2，与家长沟通作为教师，为了尽快了解学生，准时了解学生的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，准时沟通。 面对新的工作环境我布满了信念，也有很多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇七 一,指导思想: 本学期,我校的教学工作连续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建立为根本点,进一步更新教学理念,加强教育教学讨论,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高. 二,详细工作: (一)重视师资队伍建立

24、教学成败的关键在于教师,课改良展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建立,提高全校教师的整体素养是特别重要的. 1,落实“蓝青工程“,做好新教师的在岗培训工作.学校努力为新教师制造更多的学习时机,供应宽阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作. 2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,制造时机给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到熬炼,提高力量,在辅导区,北塘区脱颖而出. 3,鼓舞并催促教师注意理论学习,自觉学习教育教学杂志,仔细做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节. 4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准. 5,本学期的学习

25、主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成标准化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素养. 6,积极组织教师参与省,市,区各学科的论文,案例等各种竞赛,使教师在参与竞赛的过程中有所收获,得到提高. (二)立足课堂,深化教学改革 课堂是实施素养教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推动素养教育,全面提高学生素养的主攻方向.本学期我们必需以改革教学方法为突破口,确立“以人为本“的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学讨论,提高教师的上课,评课力量,提高每一堂课的效益.

26、1,加强集体备课.年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,相互取长补短,从而保证课堂四非常钟的有效性. 2,强化听课.加强对新教师和课堂驾驭力量欠缺的教师的听课指导,使他们能快速提高自己的教学水平,提高教学质量. 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇八 一、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的梁丰新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足

27、的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级治理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我治理 建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。 开展学习竞赛活动。 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。 建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 5、加强文化礼

28、仪教育 通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 6、加强学生心理教育，促进安康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导。 对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇九 根据我校20_学年学校工作规划要点和20_学年学校工作规划补充要点的精神，以就业为导向，以力量为核心，以技能为特色，培育高品位的劳动者和就业岗位的制造者。结合教学治理实际，现就20_-20_学年上期教学工作规划如下： 一、指导思想 连续贯彻全国农村教育、民办教育、职业教育工作会议精神，以“国重”复查为中心，狠抓重点专业建立

29、，以“学生会做”为课堂教学改革目标，积极构建质量兴校、科研兴校、人才强校的平台，树立新的人生观、学生观、教育观和进展观，培育高品位的劳动者、就业岗位的制造者，努力提高学校教学水平。 二、工作目标、重点 1、确保“国重”和“省重点专业建立检查评估”的教学硬、软件项合格。 2、仔细预备，扎实工作，狠抓落实，确保我校参与的中等职校艺术节技能竞赛再创辉煌，组织工作再树“形象”。 3、深化课堂教学、考试改革，提升人才培育规格。 4、完成乐山市第一职业高级中学寒假作业的编写、印刷。 5、连续推动其次课堂改革，创立特色学习型的社团和协会组织。 6、完成1至2个教研组“赛课”活动。 7、开展秋季运动会。 三、

30、措施 1、强化责任意识，确保“国重复核”、“重点专业建立检查评估”的教学硬、软件项合格。根据“国重”评估指标体系的要求，由教务处牵头，专人负责，细心组织，仔细预备，分解任务，落实责任，确保此项学校“中心”工作的教学项资料合格。 2、专业部、教研组要结合专业特点选拔、培育和指导优秀技能选手参与乐山市中等职业学校艺术节技能竞赛，确保各参赛工程再创辉煌和组织工作再树“形象”。本次技能竞赛共设：礼仪根本功、一般话、计算机、书法、文艺、征文等六个竞赛工程。结合我校专业的特点和教研组的实际，礼仪根本功竞赛项由旅游专业部负责，旅游教研组帮助;计算机竞赛项由计算机专业部负责，计算机教研组帮助;书法、一般话、征

31、文等三项由语文教研组负责;文艺竞赛项由幼师专业部负责，幼师教研组帮助。各专业部、教研组要在第三周前拿出详细参赛方案，仔细组织、选拔参赛选手，细心指导和训练，确保各参赛工程再次夺冠。 3、进一步深化考试考核改革。文化课连续推行教考分别，专业课进展综合理论考试，专业技能实施“综合或核心”技能考核，语文、英语课程加大力量考核力度，体育课考体 能。学生成绩：依据课程性质不同，平常占30%50%，比例由教研组统一制定;专业技能和力量考核占50%;理论占30%。特殊说明：语文、英语力量测试要从形式、内容、难度、组织上下功夫，仔细预备，细心筹划。 4、加大课堂教改力度，以“学生会做”为教学目标。教师课堂教学

32、评价要以“学生会做”为目标，评价标准“学生会做”占70%，“学生会懂”占30%。“说议听评”课和“赛课”教研活动对教师的评价要参照此标准执行。另教师集体听课本期不低于10节(其中：集体听课不低于5节)。 5、完成学生寒假作业的编写、印刷、发放工作。参照编写暑假作业的胜利阅历，充分调动广阔教师积极性，做好寒假作业的编写、印刷工作。 6、连续推动其次课堂改革。以学生力量为本位，加大学习型协会或社团兴趣活动的组织、治理、监视工作。本期其次课堂在原有学习型社团和协会根底上，增加5-10个学习型社团或协会组织，由专业部、教研组负责治理，指定专人指导，以学生自主开展活动为主，充分调动学生参加积极性，熬炼学

33、生自我治理、自我约束、自我提高的力量。 7、完成1至2个教研组的“赛课”教研活动。协作学校教学改革进程，开展“赛课”教研活动，以“研促教、赛促改”为目的，促进学校的教学工作。本期至少完成1至2个教研组的“赛课”教研活动，各教研组“赛课”的挨次依次为：数学-英语-政治-体育-幼师-财经-计算机-电子-旅游。 8、开展秋季运动会。体育教研组要周密部署，细心筹划，仔细组织，要充分表达参加性。 9、常规治理工作要常抓不懈。加大以“四制二会”为主的教学检查监视力度，重点抓好“三无”学生、提前下课和教师课堂教学的检查工作，营造一种“学风浓、教风正”的教学优良环境。 10、狠抓高三年级模块治理，重点做好模块

34、设置、规划制定、分班和常规治理工作。 11、加强教师师资队伍建立。教师本期完成英语四个单元和internet培训;全体教师以电子邮件的形式(e-mail)上交学校各类材料;计算机教师80%的理论课要以“课件”形式上课，有条件的其他教师提倡“课件”上课。 12、完善一职中网站建立，实现网上信息互享。 四、行事历 1、第一周：高三年级模块分班，开学前教学预备工作。 2、其次周：其次课堂筹划、筹备;体育教研组开展体育活动;教师交教学规划。 3、第三周：学生其次课堂、各教研组“说议听评”课开头，艺术节的筹备。 4、第四周：周六补考。 5、第六周：交半期、期末考试电子试卷。 6、第七周至第九周：“国重”

35、复核;“省重点专业检查”资料预备、评估。 7、第十周：考试复习。 8、第十一周：半期考试。 9、第十二周：乐山市中等职校艺术节参赛工程验收。 10、第十四周：乐山市中等职校技能竞赛。 11、第十五周：秋季运动会。 12、第十六周：其次课堂、教师“说议听评”课完毕;教师“赛课”。 13、第十七周：体能测试。 14、第十八周：英语、语文力量测试。 15、第十九周：专业技能考核。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇十 一、 指导思想 在基层党组织建立的新的历史时期，每位党员都要具备坚决的共产主义抱负和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系学生，全面落实科学进展观，充分发挥党员的先锋榜样作用。 作

36、为新站小学的党员教师，在做好本职工作之外，我将充分利用课余时间，对有学习困难的学生进展帮扶，让这些学生能欢乐成长，欢乐学习，同时也表达教师与学生是一家人，让学生感受到党的暖和。 二、 帮扶学生状况 ，男，xx岁，现就读于x级1班，该生家境一般，学习成绩较差，特殊是英语科的学习，缺少兴趣，一些根底学问把握不好，课堂上不爱回答下列问题，作业很马虎。但是他又比拟活泼，而且喜爱劳动，能按时上学，很少迟到。 因此，为了提高x同学的学习兴趣，使他得英语成绩能快速提高，我打算对他进展帮扶。 三、帮扶措施 1.每周询问及辅导该生学习至少1次。 2.与结对学生常常交谈，多沟通，加强对学生的心理辅导教育。 3.每

37、月对结对学生家访1次。 4.在期末对他进展慰问，以自己绵薄之力赐予肯定的经济或物质上的鼓励。 四、 帮扶工作安排 1.三月份确定帮扶人员 2.四月五月落实帮扶措施 3.六月对帮扶对象赐予资助。 4.七月沟通帮扶学习心得，阶段总结。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇十一 一 学生根本状况分析 本人本学期共带两个高三年文科班，文科(9)班相对(16)班程度较好，有一局部尖子生，学困生较少，学情根本良好，文科(16)无尖子生，大局部学生在学，但无主动性，同时学困生较多，详细表现为不交作业，不记不背，更谈不上综合运用力量。总的看来，文科总体不是很好，学生的根本素养较对于理科班学生有很大的差距。

38、 二、本学期提高教学质量的主要教学目标 1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的根底学问。 力量建立在学问的根底上，必需对根底学问做到全面、仔细的复习。根底学问主要包括：一是教材中显性的根本学问，即通常所理解的根本概念和原理;二是对教材学问延长的隐性学问，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的学问之间的内在联系; 2、整体把握学问的内在联系，帮忙学生构建学问网络，对学问有整体的把握和理解，从而做到活学活用学问。 3、深化学问，训练和提高学生的解题思维和分析力量。 三、本学期提高教学质量的主要措施 1、会细心预备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点

39、的历届高考题、该节课的反应练习等。 2、提高课堂效率。以教师讲解为主导，教师课堂分析、讲解重点、难点和学问构造以及学问点之间的内在联系，突出学科主干学问，突出学问的条理性、系统性;以学生练习为主线，帮忙学生熟悉高考试题的特点、分析问题的根本思路和根本方法、组织答案的根本要求等，从而提高学生的解题力量。 3、分层次教学。针对根底较好的学生多给一些时间自由消化，针对根底薄弱的学生，课下教师亲自检查对重要观点进展强化记忆。 4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。准时联系教师，反应信息。 5、每周一次综合测试，准时讲评。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇十二 一、指导思想: 紧紧围围着本校

40、的教学工作规划,结合本学期工作要点,仔细贯彻落实 备、教、批、辅、考五个环节工作。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身进展,提升学生的综合素养,特制定本学期的教学工作规划。 二、主要工作任务 1、仔细学习新课程理念,了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习新的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有肯定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正态度、提高熟悉,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共

41、同提高。在本学期按学校要求听课20节以上,内容真实,并有肯定质量的评语。积极参与本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。 3、仔细理解把握备、教、批、辅、考的根本要求。 三、英语教学工作 在本学期我担当三、五年级的英语教学。面对全体学生,以学生的进展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,留意分层教学,引导学生端正学习态度,把握良好的学习方法,培育学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以 下几个方面做起: (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进展简洁的沟通,做到大胆开

42、口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下,听懂清楚的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言学问和技能,完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。 (二)教材重点难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进展简洁的沟通,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下,听懂清楚的话语和录音。 (三)主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从

43、而保证学生英语学习的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进展大量的语言操练和练习。 3、培育学生拼读音标的力量,确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业,培育学生良好的书写习惯,做到干净、标准、正确地书写。 5、依据备、教、批、辅、考的根本要求,每堂课完毕后进展检测,努力提高学生的英语成绩。教学要全面进展,在新课完毕后做好具体的复习规划,提高英语教学质量。 教师工作规划书模板 教师个人工作规划书篇十三 一、指导思想 以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实根底学问，形成根本技能多下功夫。以培育学生的创新精神和实践力量为目标,以校备课组为

44、主体，注意讨论新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学构造,深入推动课程改革,全面提高教师素养和物理教学质量。 以全国课程改革精神和我校创立示范性高中为动力，以区、校教学教研规划为指导，团结奋斗，发扬团结敬业求实创新的科组精神，仔细实施高中新课改、全面完成教学教研任务。 二、任务目标 1、 具有前瞻性： 突出以人为本的原则;以全面提高学生的根本素养为根底，以培育学生力量为中心，以培育学生创新精神和实践力量为重点，既强调学生对学问的把握，又注意学生力量的进展，既强调记忆力、思维力量等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培育;既注意学法的指导，又鼓舞学生自主探究，使学生

45、的思维力量和应用力量不断进展，促进学生整体素养的提高。 2、 突出创新性 创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，应在规划中吸纳最新教育教学成果，对教学内容体系重新端详和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的熟悉，制造性地使用教材，把培育学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在规划安排设计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新奇，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为学生供应一个联系实际、自主探究的空间，以培育学生的创新精神和实践力量。 3、 注意有用性 规划与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。 4、讲求科学性 要求规划符合教学规律，符合学生的认