幼儿园实习总结（16篇）[001].docx

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1、 幼儿园实习总结（通用16篇）幼儿园实习总结 篇1 2022年3月22日，在教师的带着下，我们开头了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观看的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。 我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进展自我完善的教学过程，经过实习培育各种实践本领，提高专业素养，以到达夯实专业根底，提高实践本领之成效。此次实习感受颇深，总结如下几点： 一、纵观实习班级 1、教师。 俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白秀红教师、教师罗越萍教师和保育员吕荷华教师，她们始终遵守给家长和社会的承诺：对待幼儿关怀敬重

2、，一视同仁。她们仔细负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。 2、幼儿。 小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，可是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位教师给她们的爱，欢快的嬉戏，欢快的探究，欢快的学习，欢快的渡过在幼儿园的每一天。 二、辛苦的实践 1、集中教育活动。 好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候宁静的听讲，自我也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧急，很累。之后的每个集中教育活动我都仔细备课：熟识教学资料、结合幼儿年龄特点、细心预备各

3、式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能欢快的学习学问。固然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让到达幼儿在玩中学。 2、户外活动。 说到户外活动，就是让教师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，可怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满完毕，我能把小二班毫发无损的交还给原任教师。 三、发觉缺乏 实习期间，我发觉了自我的许很多多缺乏，主要归结为以下几点： 1、表达本领不强，综合概括本领仍欠缺。 2、语速、语调把握还不够好，语言不够童化。 3、专业技能不扎实。 4、人际关系的处理有待提高。 5、与教师的沟通显得有些少。 四、

4、满载而归 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自我的缺乏，提高技能水平。 这个月不仅仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生

5、涯中我会做得更好。 幼儿园实习总结 篇2 在区试验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往教师说教，幼儿学说的填鸭型传统教育模式，运用一种轻松、活泼、自由的课堂气氛感染每个孩子，让各个层次水平的孩子在原有的根底上，引导他们走向胜利、获得喜悦、体验欢乐。我觉得在实习期间，最大的收获还是来源于对孩子的观看。我始终有一个疑问，针对淘气而又思维活泼的孩子，我们教师是限制其活泼的行为还是引导其与听话懂事的孩子比拟、挨次渐进，指引他们？这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显共性的孩子，而不能用粗暴的语言、严峻的态度和目光，

6、扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那布满鼓舞的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师严厉亲切的关爱，体验学习活动过程的欢乐。由此我深刻体会到了幼儿教师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的急躁，用暖和的语言对待每个孩子。 其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。教师所扮演的只是一个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的仆人，自由的但是也有肯定常规约束的活动。在实习的期间，我也感

7、受到了保育教师的工作艰难。这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该敬重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌，敬重他人是我们的德育教育的重要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐（虽然这还需要有许多时间的磨合与成长）。总之，我看到的是试验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标-“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着。这种分散力是宏大的，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的分散力而连续今后的工作和生活。也盼望我能有更多这样实践感悟的时机。 幼儿园实习总结 篇3 实习已经完毕了，真的很快，一个月的时间在不经意间就这么匆忙溜走了！这短短

8、的一个月给我的东西实在太多，酸甜苦辣，孩子的笑脸，孩子的泪花，孩子的纯与真。工作的苦与累，挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都渐渐在我原来有点急躁的心灵内沉淀，发酵成种不能用纸笔所形容的感动。 记得来到华美的第一天，园长带我走进大门，我就听见孩子们用稚嫩的声音喊到：“园长妈妈早上好！”这样的一种称谓突然间让我觉得我和好象走进了一个暖和的大家庭，这是一种家的气氛！有一句话是我进园第一天园长对我说的，她说，选择了这个行业就必需要有爱心，能够相识在华美，那就是一种缘分，每个教师都有她的亮点。没错，在这短短的一个月，我确定了园长对我说的这句话！我学到了许多，是这些布满爱心，急躁与童心的教师们教会我

9、的。 人们通常觉得，幼儿园教师的工作就是一成天和小朋友一起蹦蹦跳跳、唱唱玩玩，并没有什么特殊的事情要做。而在真正零距离接触到幼儿园的活动之前，我也觉得要做好一个幼儿园教师并不是什么特殊困难的事情，只不过是熟能生巧的工作罢了。其实不然，幼儿园教师的工作比我想象中的要多，也要琐碎，观察教师们每天做不完的工作，我也才真正明白了幼师应当具备怎样一颗责任心。 我所在的班级是袋鼠班，这是一个刚刚组成的中班小家庭。孩子们都是刚刚从家里走进幼儿园，所以很大的心情，想家，想爸爸妈妈，想家里的一切一切所以对他们赐予准时的爱，是让他们很快适应幼儿园生活必要的。这短短的一个月，我看到了指导教师每天不停的训练常规，不断

10、的告知他们该怎么说，该怎么做，该做什么观察孩子们一每天的变化，这真是一件快乐的事。 实习期间，我去到了企鹅班，浣雄班，海豚宝宝班，小猴班还有考拉班。进班听课，看常规，写记录，所在班级的教师都赐予了我很大的帮忙，教会了我许多很有用的东西。 第一次参与幼儿园的教研活动，觉察自己学校里学的东西还是很有用的，并不象自己以前想的那样，在实践中没有很大的作用。 第一次上主题中的课，感觉自己对幼儿的了解还是太少，对于他们的答复还不是很能应对，于是就会让自己在慌乱中不知所措，不过，“实战”的阅历还是让我有了许多体会。 第一次直面应对幼儿的种种反映，有种不知所措的感觉，还好教师赐予了我很大的帮忙。 实习填补了我

11、实践的空白，让我有时机接触到真正的幼儿园教育：第一次直观地感受幼儿园里的各项活动，第一次理性地上课带活动，第一次直面应对儿童的种种表现和反响，第一次种种的第一次让我对幼儿园教师这一职业有了更直接的体验和了解，让我有了更多有益于自己今后进展成长的收获。 “我欢乐，我阳光，华美宝宝最安康！”这是我进园一个月听到的最多的口号，我信任在那么多优秀教师的呵护下，华美宝宝肯定会欢乐的成长，一天比一天更安康。 在华美的这一个月实习完毕了，但是我的教师生涯可能才刚刚开头，这是我走上这个行业所迈出的第一步，这段华美的实习生活会成为我最欢乐的记忆。最终，我想感谢园长，感谢教师们，感谢那些得意无比，天真无邪的孩子们

12、，你们赐予我的帮忙与支持，是对我实习生活的最大确定，也让我这次实习工作划上了完善的句号，感谢！ 幼儿园实习总结 篇4 幼一（4）班本次见习安排在幼儿园，见习时间为5月x日到11日，共3天。在学校教务处的细心安排下，园方领导和教师的大力支持及协作下，见习活动顺当进展。现将各项工作小结如下： 在见习之前，做好充分的前期预备： （1）与幼儿园有关负责人联系，落实学生见习期间每天到园离园时间，把握见习班级安排为大、中、小班三个年级共9个班，了解学生的午餐安排、午休轮值等细节。 （2）按园方要求将学生进展分组，全班46人依据见习班级共分为9个小组，确定各小组组长。 （3）告知学生从学校到幼儿园的乘车路线

13、，要求大家结伴同行，留意安全。 （4）以评比优秀见习小组为动力，同时布置每日的见习日记，要求学生积极参加见习活动，仔细完成各科教师布置的见习任务。 （5）提示学生见习期间言行举止要得体，要做到： 统一校服，长发一律扎起。 严格遵守考勤制度，不迟到、不早退。 认真观看，做好笔记，做事主动但不自作主见。 禁带饮料零食进园。 午餐留意饮食卫生，来回路上留意安全。 由于事先的预备工作比拟到位，学生一到幼儿园都能很快地适应环境，较快地进入角色，受到幼儿园领导教师的好评。在见习第一天学生们便能够主动地与带班教师打好关系，形成融洽气氛，同时带班教师也热忱地指导学生，从而提高了学生们的见习效果。 虽然是第一次

14、跟班见习，但学生们信念满满，加上有幼儿卫生学等课程作为理论指导，学生们都能认真观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论学问与实际操作相结合。在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获： 精神上的收获，首先，学生们对幼儿教师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的熟悉。学生们感受很深地说，身为一名幼儿教师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响特别的深，需要起早摸黑，需要仔细备课，还得利用课余时间进修。其次，通过对幼儿园教师日常教学的观看，学生们普遍反响自己在与幼儿的沟通、引导以及学问传授等方面存在很大的缺乏，学问面无法应付幼儿

15、因奇怪而提出的各种问题，对自己现有的学问面有了一个新的熟悉，熟悉到自己所学的学问在实际应用中还远远无法满意需要。第三，许多学生对幼儿教师在工作中表达出的爱心、急躁、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很鄙视，感到自己的学习和探究精神远远不够，对自己的学习态度感到惭愧。 专业上的收获： 一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的熟悉，对幼儿教师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，根本到达了见习的目的。不少学生认真观摩积极思索，发觉幼儿园存在的一些优点和缺乏，比方幼儿园场地充裕，教学设备齐全，教师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每天的晨检制度没有落实到位，课堂气氛较松

16、散，幼儿行为表现较随性。 二、学生们普遍能够将自己学习的理论学问与实际相比拟，对书本上的学问有了结合实际的理解。局部学生能够应用所学的学问对教师的某些详细环节或行为提出自己的看法，如个别教师上课时只留意活泼的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时教师对幼儿的表扬和批判语言过于直接，不利于幼儿的成长。 三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了肯定的熟悉，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮番主持，有助于培育幼儿的组织力量，熬炼胆识。 此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反

17、映出学生存在的一些问题。包括：局部学生积极性、主动性不够，有些学生过多将留意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习的要求及目的，只能从外表和局部的角度去观看，缺少深入和整体的见习体会。 幼儿园实习总结 篇5 带着对美妙将来的向往和盼望，我来到了广州xx幼儿园，随着时间的关系，实习生活的完毕，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。 俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸

18、，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现， 在实习让获得了很珍贵的东西。 在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班教师仔细做

19、好一日生活常规工作。 首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的兴趣，尽管我仔细备课，写好教案，预备充分， 但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以答复，

20、又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过屡次实战后，我已经积存了许多的阅历教训。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不简单，半年的

21、实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异， 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难，知道了自己的缺乏，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。 幼儿园实习总结 篇6 带着感动与坎坷的心情来到了中华路幼儿园，进展了为期一周的保育实习，在姜教师，柳教师，臧教师的指导下，我完成了7天的保育实习，熟悉了很

22、多得意的小朋友，或许再也听不到小朋友一声声的喊教师，林教师了。或许再也听不见三位教师说来，教师，这个应当怎么做的亲切指导了，或许再也进不到友爱的小二班了。由于38位小朋友会在教师的带着下健壮成长，他们安康的地大。第一次的下园给了我满满的满意感。我很庆幸，我是一名幼儿园教师。 4月5号，清明假期放假归来，要去的不是学校了，褪去校服，来到了中华路幼儿园，我们班30人已抵达，8点钟，贾院长对我们做了讲话，在一部由小二班到中5班，便在金教师的带着下去了各班，我依稀记得，在往二楼的楼梯上，开头的紧急与感动。 三位小二班的教师很亲切，很和蔼。姜教师在教我们各种事情的时候，都很仔细，也很具体。柳教师很得意，

23、每次我遗忘干什么事的时候，她都会提示，臧教师，我最喜爱休息的时候，听听臧教师上课，音乐课，美术课，语言课，这是一种享受。臧教师是我同校的学姐，所以非常亲切和气。 在保育实习的过程中，我了解到了保育员的一日工作的流程，早上的全部的擦抹。然后帮忙教师晨间接待，晨间熬炼，器材的摆放，擦桌子，洗杯子，毛巾的要领。还有这帮小朋友们拎裤子，塞衣服，卷袖子。这一系列的事使时间消逝的飞速，每天都被充分的利用，周一凡的得意，王文熙的时尚，万博文的淘气。这些小二班小朋友们得意的面红都在我的脑海中挥之不去。或许多少年后，我也会带一个班级，或许我也会像柳教师，姜教师，臧教师一样，拥有我的配班教师，或许我也会牵着他们的

24、手在饭后漫步。或许我也会在小朋友们体检苦痛时，跟他们说：“你真棒，不哭的孩子是最漂亮的”这个一切都还只是一个梦。现在才有二年级的我们无力于梦想漂亮的以后。脚踏实地学好技能是唯一的出路。这一次的见习，虽然与学校的作息时间不对，但是我特殊享受这一切的变化。喜爱忙劳碌碌的感觉，喜爱与小朋友们嬉戏的感觉，喜爱一切纯真的你们，好知的你们，流水的7天。 “吃得苦中苦，方位人上人。”这7天回家都是倒床就睡的。跟朋友谈天的时候也是“今日我好累啊”“今日不行了”可是，只有我之后，这累的味道是有多甜。 这一切的感觉就像我已不再是一个还在学校读书的孩子，而是一个走出校园，开头走向岗位的青年。有时候在洗茶杯的时候会突

25、然想，要是始终这样该有多好。成长中，最美的画笔渲染了我的青春，更加漂亮动人。也更加预示着我在渐渐长大，对孩子们的声声“教师”的召唤，让我头脑紧绷，是啊，我是大人了，是教师了。 现在的我们，立刻18了，正在朝着将来奔去，我会做到努力完成自己的学业，胜利的卖入幼师大门。 幼儿园实习总结 篇7 实习的日子很快过去了，从一开头的度日如年到最终的依依不舍，在这两个月里，我经受了很多，学到了很多书本上没有的东西。 一、嬉戏活动 嬉戏是儿童最主要的活动之一，儿童在嬉戏中体验欢乐、经受社会阅历、学得学问，它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心进展有着重要的影响。在嬉戏活动中，儿童能体验欢乐，能扮演成人，完成

26、现实中不能完成的事情，还可以想象各种他们想要的东西，满意他们现实中不能满意的愿望。嬉戏让儿童体验了胜利，教师应当要正确对待儿童的自由嬉戏，允许儿童嬉戏的自由进展，不应强加干预。有的小朋友很快就会对一个嬉戏失去兴趣和激情，这时候就需要我们以合的身份参加到儿童的嬉戏中，以我们的学问引导儿童深入开展嬉戏活动，有效延长儿童嬉戏的时间，激发儿童探究嬉戏的兴趣，并尽可能让儿童的想象力得到进展。 二、学问的学习与把握 其实在实习期间，我们没有看到许多的文化课，依据幼儿园的安排，每天时间的安排都是有肯定规律的，留给儿童正式学习学问的时间也许只有2个小时。在学习学问的过程中，我发觉同一年龄阶段儿童的进展水平是很

27、不同的。如生字，有的儿童学一遍就会写了，但记忆不深刻；有的儿童学习很慢，记忆一个生字需要一两天，但是一旦记住就不会遗忘。我在教学的过程中，依据儿童的特点进展个别教育。学得慢的孩子多重复几遍，学得快的就留意不断的复习旧学问。 三、鼓舞和支持 我认为荣誉对学前的儿童来说，是特别重要的。他们有着剧烈的渴望受人留意，渴望得到赞扬，渴望胜利的内心需要。但是，有的小朋友表现出的好胜心却好象有点过分剧烈，实习期间，我帮他们批改了一次课堂上的小练习，有的明明错了许多个，但还是要求我给他们一个100分，无论我怎么说都还是坚持，就连95分也不放在眼里，还有的小朋友在下棋的时候肯定要拿到第一名，有时一看状况不对就耍

28、赖。如何处理好赞美、鼓舞与好胜心过强两者的关系是我要好好学习讨论的。 马上成为教师的我，经过这次实习，发觉了自己许多的缺乏，这其中不止包括阅历和力量的差距，还有许多没有想到过的。虽然我有较深的理论学问，虽然我承受了最先进的教育理念，但我还是要学习。要作为一名合格的教师，我要做，要学的还有很多很多。我毕将在以后的工作实践中更加努力学习，不断提升自己，让自己成为一名优秀的幼师。 幼儿园实习总结 篇8 不知不觉，这次的保育实习工作进入了尾声。 只觉得我才刚刚适应了这里的生活工作，便立刻就要离开这里了。两周不到的时间，仿佛把我带回和这群得意的小精灵一样的孩童时期。 大（二）班，我肯定一辈子都不会遗忘了

29、。得意的柴一诺，聪慧的孙宁蕊，灵气的郑煜子，淘气的宋明轩，帅气的梁彦博，以及傻大个胡一飞虽然我无法全部记住宅有孩子的名字。但他们每一个人的.笑脸都一一烙印在我的心中。 在这里每天我都会做以前在家里很少做的事。洗杯子，洗毛巾，抹桌子、椅子，整理床铺，分饭菜，扫地，拖地每天我都会很累。然而，一想到在我们没来实习之前，这些全部的工作都是由保育教师王教师一个人完成的，我每天做的这一点点也就不算什么了。可是，这不仅仅光完成就好，还要认真留意每一个微小的细节，要到处当心，时时为幼儿的安康安全着想。保育幼儿需要一颗细心且有急躁的心，且需要无限多的爱。 记得我第一天来大（二）班的时候，小朋友们正在晨间活动。我

30、站在一群得意的孩子中间，觉得自己是那么的别扭。那么的不自然，我不知道要怎样融入孩子中间。于是，我打算从记住他们的名字做起。 我看着他们绚烂的脸庞，一一努力登记他们的名字，同时也慢慢一一了解他们，试着与他们沟通沟通，努力融入他们，努力让他们认同我，信任我，喜爱我 再后来。大多孩子都会在早晨来时对我说：“陈教师早。”也都会在离园时对我说：“陈教师再见！”我深深的觉得孩子们很得意，也很单纯。他们在和我熟识了之后，便会信任我，渐渐喜爱我。 那天晨间活动时，阳光特殊绚烂，我看着他们在阳光下快乐的跑跳，我特殊的快乐，不禁笑了起来。一个孩子跑过来问我：“陈教师，你的牙齿上怎么会有钻石啊？”听着孩子天真的比方

31、，我笑得更快乐了：“教师牙齿上的是可以把牙齿变整齐的钻石哦”孩子笑嘻嘻的跑走了。看着他们跑着，跳着，就像一个个活泼的小精灵，他们在阳光的沐浴下，绚烂的成长。 幼儿园实习总结 篇9 实习虽然只有短短的六周，但这几周在幼儿园的实习使我获益良多，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。 我在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才

32、的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。我也当了一回教师啦！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。 初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣。 只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加

33、坚决了自己的选择。 我们这几天的工作也正是帮忙教师们做这些细到每一个点上的活，虽然当中也有过累的时候，但我们没有任何怨言，我知道，做一次活动会让人学到许多东西，我很庆幸我学到了。所以流过再多的汗也就无所谓了。 其实，第一天来的时候一听见孩子们的哭声还真让我们很挠头，但几天下来，我想说的是，我已经喜爱上了这里的孩子。由于他们聪慧的让我惊讶，得意的让我心疼。这或许正是幼儿园蒙式教育的胜利所在吧。它真正让孩子们活得就是他们自己，并不是家长所期望的自己，也不是教师所盼望的自己，而是孩子们自己想要的自己。时刻都生活在孩子们天真活泼的哭笑声里，让我自己也常常回想起我以前在幼儿园的时候都在干什么。 在这六周

34、的实习中，我也是第一次亲切接触了幼儿园的方方面面，幼儿的保育教育是并重的因此我们在这段时间了既做保育员又是教师。也总结出一些阅历。 下面是我对保育教育的简洁总结： 首先谈谈如何创设幼儿感到暖和、宽松、开心的环境。大局部的幼儿对环境的适应性差，心情易紧急，不稳定。幼儿教育学提出：环境在肯定的条件下对幼儿的心理进展起打算作用，如何使幼儿心情稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不情愿去幼儿园到喜爱去幼儿园，我们从以下几个方面着手： 1、建立布满爱和亲切的关系； 2、制定合理的作息制度； 3、依据季节和幼儿年龄特点布置室内环境； 4、供应丰富的教玩具。 再次这个年龄的幼儿说话不连贯，只会讲简洁的语和短句，

35、所以遇到困难，易哭，易撒娇，不能用完整的句子表达意思。教师利用一切时机对幼儿进展语言培育，采纳个别与集体的方法。特殊利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经受过的事，星期五启发幼儿想象，让他们表达出所做所想玩的事。教师饶有兴趣地听，同时准时提示，订正他们的语句。 下面我就幼儿教师工作进展一下总结。 一、职业道德和工作负荷 在活动中我能够喜爱全部幼儿，敬重幼儿的个体差异；仔细遵守幼儿园各项制度；并与同事之间相互学习，相互帮忙，共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完本钱职工作；幼儿出勤率能够到达85%以上。 二、专业力量 在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿进展评价，综合利用多种方法对每位幼儿进展状

36、况做出全面照实的评价，并依据教育目标和幼儿进展实际水平准时指定明确可行、连续全都的保教规划。在活动中过程中能够围绕目标进展，构造层次清晰，重点、难点突出，并能够民主、公正地对待幼儿，使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己，精神开心、自信，富于制造精神。在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的嬉戏规章，并准时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有肯定挑战性的活动，并留意幼儿新的需要。 在创设物质环境时，在环境创设中我们留意了安全、宁静、清洁、舒适、空气清爽、采光照明对幼儿的相宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满意幼儿多方面的进展需要，并且突出

37、主题。但在家长参加方面还较欠缺，还需要教师敏捷御用多种方式连续做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参加。 在日常活动中，我能够重视幼儿地安全防范和爱护，准时发觉、清晰力所能及地各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体安康状况、精神面貌、心情变化，准时、恰当地赐予照看或引导。在户外活动中，我能够依据幼儿的体质进展水平、需要及季节特点，有规划、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间；考虑到幼儿活动地密度、强度，仔细观看，留意随机教育。 三、专业成长 在工作中，我能够积极担当研讨、观摩任务，敢于挑战自己，同时我能够坚持做好观看笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积存、总结有

38、关阅历及学问。 四、工作业绩 在工作中，我没有任何事故消失，家长对我的工作也赐予了确定，能够按时完成各项文案工作，幼儿各项常规有所提高。但在理论学问方面还较欠缺，还需要连续学习，进一步提高自身素养，争取工作中更大进步。 一个月的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼，学到了很多书本上没有的学问和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而消失紧急、表达受挫、声音不够嘹亮等状况；今后定必仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不管遇到什么困难，不要对自己失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。 幼儿园实习

39、总结 篇10 回想一下在这马上过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。 尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻教师”的时候，我感到特殊地骄傲。看着他们活泼得意的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真欢乐！ 闲下来的时候，我会观看教师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉教师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特殊有急躁，这令我特别地敬佩。 这次的实习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！ 渐渐地我体会到，幼师这个职业有着特别重大的责任。 由

40、于我看到将来祖国的盼望正把握在我们的手上，我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关学问，力争将来成为一名优秀的幼师！ 一周的实习了，我发觉我还是喜爱小孩子的，不关乎专业，单纯的喜爱。我明白幼教工作其实不简单，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。 更为重要的是你要有急躁，有爱心，用你的急躁和爱心去引导孩子们，让他们安康，欢乐的成长。 幼儿园实习总结 篇11 一、教育实习根本状况 (一)实习任务 我到幼儿园的第一天就开头了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动规划，活动流程，熟识实习所在班级的根本状况，跟幼

41、儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的教师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开头我就开头了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进展沟通。孩子们太天真得意了，很快就承受了我，我也真心的喜爱上了这份和孩子们打交道的工作。 (二)保育工作实习，实习的其次周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育教师的工作许多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我根本上都是跟在保育教师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与急躁。我每天仔细的协作保育教师一起积极的完成保育工作，包括拖地、

42、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照看中特别重要。例如这几天的早晚温差变化大，幼儿进园时都穿了较多的衣服，但随着气温变高或由于活动的缘由，孩子会发热出汗，临放学时宁静下来了，同时气温下降，他们又会觉得冷，这些状况保育教师都要仔细细心把握，准时为孩子增减衣服;同时要留意每个小朋友的身体和精神状况，发觉有不适的准时通知园长和家长准时处理。 (三)教育及班级治理工作，一周的保育实习后，顾园长安排我参加小班的教学和班级治理工作。在帮教教师的指导下我开头尝试带班教学和管 理。在这一个星期

43、里，我结合之前见习的见闻，在初步熟识班级授课方式、教学规划后，写出自己具体而完整的教案;跟指导教师沟通沟通学习班级治理的方法、教育教学方法。在此期间，我积极的向指导教师请教，虚心听取指导教师的意见，仔细的修改自己在设计课程消失的错误，并积极寻求一种改正的方法。这个阶段给我最深的感受就是必需把握孩子的认知规律。孩子天性活泼，有剧烈的奇怪心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得仔细思索和探讨的问题。为此我特意参考了许多关于幼儿心理的资料。我转变一贯与成人沟通的方式，学习用观赏的眼光去看孩子，准时确定和表扬他们的优点，对

44、他们的小缺点尽量采纳公平沟通的方式去沟通，去告知他们如何做得更好。其实孩子比成人更简单承受你讲道理。这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美妙的世界。 (四)家长与社区工作，建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的安康成长、建立良好的班级气氛和幼儿园的进展都能起到重要的作用。例如有个家长，孩子还是读小班，但每天只要没布置作业就会有意见。我为此和周园长去了家访，跟他沟通孩子现阶段的身心进展规律，对如何让孩子安康欢乐成长沟通相互意见。每个家长都是真心爱孩子，只要你拿出你的诚意，清晰表达自己合理的意图，家长都是愿意协作的。顾园长对我说的一

45、席话让我感受很深：我们要敬重每个家长的意见，但不要盲从或过于迁就家长的意见。有不同见解，沟通是最好的方法。 二、教育实习中取得的成绩与收获 1、凡事怕仔细和爱。只要有爱心，再苦也是乐。 2在教育教学工作方面，在治理班级，治理幼儿，吸引幼儿的留意力方面有了很大的提高，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们急躁指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。 三、教育实习中的缺乏与教训 1、在活动中，有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的留意力，不够 贴近幼儿本身的童趣;在课堂组织过程中应变力量较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我

46、的教态还应当加强改良和留意。 2、对每个孩子的关注还不够，应当随时随地的留意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比拟难的事，但这是要做好一个幼儿教师应具备的条件。 四、下一步努力目标与整改措施 1、让自己的语言儿童化，让自己的语言有肯定的起伏变化，能够吸引幼儿，适当转变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。 2、提高专业技能技巧，拓宽自己的学问面。在以后的过程中，我应当多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业力量。 3、对幼儿良好行为习惯的培育、纪律意识的培育及班级的治理，都是我应当在以后的学习生活中加强的，由于孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的实施，尤其对幼儿的的安康成长至关重要。 幼儿园实习总结 篇12 此次见习，我来到了联勤部幼儿园的小(1)班。在这里的一学年里，我学到了许多东西，不光是平常的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会和检查前的预备。 在劳碌和欢乐中完毕了这一学期的工作，回忆这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实