幼儿园家庭安全教案小班安全教案《家庭安全》(九篇).docx

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1、 幼儿园家庭安全教案小班安全教案家庭安全(九篇)有关幼儿园家庭安全教案一 1、幼儿园全称： 2、地址： 其次条：幼儿园合作年限： 合作期限：自年月日起开头合作至停转办学或转制，除非届满之前消失合作人全都打算解散为止。 第三条：股东人的出资及股份所占比例。 1、由出面租 幼儿园，并负责协调村有关事宜。 2、幼儿园全部收入必需存入同一存折中，户名由 开户，印章、密码由 保管，存折由 保管。 全部支出须经园长 签名同意方可生效。 3、各股东出资规定如下： 第一期出资现有资产技术治理股 万 第四条：利润安排分担方法 1、幼儿园利润安排、亏损分担均根据股份比例进展。 2、按学期进展利润换算和安排，每学期

2、税后利润的 %双方安排;20%用于资金积存及幼儿园进展或提高福利待遇。 第五条：会计及账册保管 1、幼儿园根据通行的会计方法或法律规定的会计方法进展记录、换算、存档。 2、每学期的会计报表和账册应置于幼儿园财务部，供股东人查阅，每位股东均有权了解幼儿园财务状况，并提出意见及建议。 其次章幼儿园事务 第六条：股东会是幼儿园最高的权力机构，主要行使以下权利职责： 1、有权了解办园状况，并提出合理化意见和决策。 2、对股东向其他人转让其财产份额，做出决策。 3、对幼儿园合并、分立、变更、解散和清算等事项做出决议。 4、审批幼儿园的财务预算、决策、利润、安排和弥补方案。 5、园长兼任执行董事。 第七条

3、：股东会议分为定期会议和临时会议 定期会议每学期开一次，由园长提出工作报告，决议下学期的重大事项。 临时会议由园长召集和主持，在会议前1-5天前通知股东，未到会的按弃权处理，股东会议的决议做成会议记录由股东签名。 第八条：幼儿园实行董事会领导下的园长负责制。 董事长是股东会执行代表为最高领导人，园长为其次领导人，其它非执行董事成员不参与幼儿园的教育教学治理。 第九条：董事会职权 1、制定、执行、修改幼儿园进展规划。 2、审定幼儿园财务预算及决算。 3、打算幼儿园重大问题，打算幼儿园内部治理机构设置，制定幼儿园的根本治理制度。 4、打算园长、财务人员的任x。 5、打算园长工资及待遇。 第十条：董

4、事会的权限 1、董事长为全体股东和董事会的最高领导人，股东或董事会成员如持不同意见并相持不下，最终由董事长打算，其他人员必需遵照执行。 必需坚持合法、公正、合理，有利幼儿园的进展，充分听取股东或董事意见，维护全体股东利益原则。 董事长在闭会期间之打算是生效的，不得随便更改，如要更改，须交股东会争论打算。 2、代表幼儿园处理较大的事务和对外事务。 3、代表幼儿园疏通上级各部门的关系。 4、董事长必需尽职尽责，忠于全体股东，忠于职守，廉洁奉公，不得推脱工作并带头领导大家进展事业，做好领头人。 5、幼儿园内外非固定单项开支20_元以上的，必需先请示董事长批准方可实施，财务部全部付出单每个月底应交董事

5、长签字方能报帐。 第十一条：董事会成员、园长的酬劳和费用补偿 1、园长月薪5000元，财务1500元。 2、正常加班每工作日50元，一般加班不给补贴。 3、外出开会学习必需事先上报批准方可有效实报。 第十二条：其他事情按幼儿园规章制度执行 第三章其他 第十三条：除非消失以下情形，股东在合作期不得退股。 1、股东人死亡，由死亡股东人的继承人继承该股份的，可以由该继承人作为新股东人而参加，否则，按退股处理。 2、股东人丢失偿责力量或被人民法院强制执行其在幼儿园的全部财产份额，严峻影响幼儿园运作的前提下，按退股处理。 第十四条:退股人可安排的财产份额是现有财产减去全部债务，按其股份比例安排，但不包括

6、商誉或其他形资产。 第十五条：股东申请，并经股东会同意，按不低于其实际财产份额的底价可以转让或拍卖财产份额，其它股东有优先购置权，如股东会议以外的人士购置，须经全体股东同意，并承受本协议和民事责任。 第十六条：制止事项 1、挪用幼儿园资金、借贷给他人或作其他盈利活动，利用职务收支中提取回扣，虚报支出，少报收入，构成贪污的行为。 2、在幼儿园同一镇范围，不得自营或者与他人合同办同档次的幼儿园。 3、严禁用幼儿园资产为他人债务供应担保，利用职务未经董事长同意利用学生或家长代销产品的。 违反上述条款，由董事长对该名人员处以人民币1仟至2万元罚金。 第十七条：幼儿园的解散和清算 1、幼儿园因以下情形解

7、散： 本协议商定办园期届满。 股东人退股或死亡，其余股东人不情愿连续办园的。 因国家政策变化不让办园或其他不行抗拒的因素。 经全体股东全都同意解散合作。 2、幼儿园解散后，依国家有关法律法规对幼儿园清算。 第四章违约责任 第十八条：双方合作期间，单方提出解除合作关系，必需向对方赔偿违约金五万元。 第十九条：单方违反本协议的任意一条，处违约金1万元，并赔偿由此造成的损失。 其次十条：双方因履行本协议发生争议经协商无果，可以申请主管部门仲裁，假如有一方不同意无可非议仲裁应向人民法院起诉。 第五章附则 其次十一条：经双方协商，可以修改本协议或对未尽事宜进展补充，修改内容为本协议相冲突的，以补充、修改

8、后的内容为准，幼儿园章程有规定，按章程规定执行。 其次十二条：本协议一式三份，双方各一份，一份备案。 其次十三条：本协议双方签名后生效。 其次十四条：以上协议双方已仔细批阅，并经双方全都认可通过。 甲：_乙：_ 签约时间：_年_月_日 有关幼儿园家庭安全教案二 1.珍宝是上天给我的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他快乐的入园，我无比的快乐，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢快，祝愿珍宝的每一天，祝愿珍宝生活的集体小四班和和美美、团团聚圆、快欢乐乐、幸福永久！ 2.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳动，一路奔腾，英勇地、英勇地奔向生活的大海，

9、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜，生活正在你的前方微笑，英勇地走上前去，将彩色的人生拥抱，飞吧，飞吧。 3.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；真诚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所沉醉。朝着明确的目标，飞向美妙的人生。 4.明天，这是个漂亮绚烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限漂亮无限绚烂无限迷人！ 5.人要在挫折中成长，就在一次次失败中也渐渐明白，前面的路途将会更加的坚难，等着自己的将会是各种的困难与挫折，要想不被它们打倒，那只有打倒它们。 6.在幼儿园，你们会学到更多的学问，懂得更多的道理，在那里，教师会真诚地帮忙你们，让你们学会独立、学会顽强、学会做人。在你们

10、成长的道路上，会发生许很多多的事情，你们要学会英勇地去面对，教师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓舞你们，让你们能够快快长大。 7.我渐渐长大的珍宝：现在你上幼儿园了，教师和同学将会陪你度过美妙的幼儿园生活。爱教师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必需做到的呦，爸爸妈妈将会看着你一每天安康欢乐的成长，在幼儿园里好好学习学问！ 8.你也给我们家的花儿们唱歌，由于妈妈以前告知你花儿也喜爱听音乐，那样会长的更快。你给花儿唱歌时，一本正经的样貌让我很感动，你是一个多么和善的孩子！ 9.听你爹爹回来的脚步声，珍宝，我们都在等着你，等着盼望，有你的世界我们会许多许多的欢乐听你撒娇，看你睡着！ 10

11、.妈妈想告知珍宝，人生路上或许是荆棘坎坷，或许是鲜花掌声，或许是平淡庸碌。但妈妈的爱永久伴随你，盼望你英勇、自信！拥有坦荡的胸怀、仁厚的心灵，沉着面对一切！ 11.盼望你是一个聪慧的孩子；盼望你是一个美丽的孩子；盼望你没有苦恼，永久快乐的生活；盼望你是一个顽强的、能勇于克制困难的孩子。 12.一切都开头于行动。行动可以充实生活，行动可以发觉错误，行动可以走向胜利。 13.送一份春风，借几丝细雨.给我亲爱的珍宝，愿你在春风里如小草如春笋，健壮成长，一切爱你的人为你祝愿祈祷，祝愿你安康成长！ 14.尽管期中考的很差，但我们仍旧对你布满期盼和信念，信任你通过自己的努力和汗水，期末收获更满足的成绩。还

12、有一点小意见：以后我们再检查作业时，盼望能面带微笑缎予合作。要求不高，盼望能满意。 有关幼儿园家庭安全教案三 敬重的各位领导、教师们： 大家下午好! 在中心校统一安排部署下，我把本学期幼教工作状况向大家作此汇报。本学期对幼儿园来说是坚守的一学期，是提升的一学期，也是布满感动的一学期。 本学期我们坚持以国家新出台的，最具权威的幼教指导标准36岁幼儿学习与进展指南为指导;通过开设形式多样的活动，为幼儿搭建熬炼展现的平台，提升我园教师组织治理力量，提高幼儿自信、合作、参加、动手、表达等力量;作为王官集镇幼儿教育事业的领跑者，我们不仅注意自己园所进展，不光关注本园幼儿安康成长、师资水平的提高，同时加强

13、对周边村园及其他园所的指导与帮忙。详细状况从以下5方面汇报： 第一、园务治理：在治理上坚持以制度说话。 我园通过教师争论，建立完善的教师考核治理条例，通过年级组长、值班园干和园长抽查的方式综合考核，依据考核结果按月发放职工考核工资。王小荣、史芳芬、邱海燕三位同志在王荣园长带着下每月利用1天时间，中午加班加点对全镇教师手头各项作业、簿册等进展考核打分。王金梅教师每天对园内、班级内卫生工作催促检查，确保园内洁净干净。万林幼儿园虽是今年刚起步，在王甫芹园长的带着下一切慢慢上规模，入正轨。 在制度之外，教师的自觉、主动性更让人感动，值得确定：王荣园长、王小荣、仝娟等教师长期坚持早早入园，预备着自己一天

14、要做的工作，仝玉桃、朱纪玲、司凤英、张红霞、李婷、王艳丽教师每天都仔细地、踏实的抓好每节寻常课，仔细对待每样活动;史芳芬、李慧敏在个人利益与集体利益相冲突时，能识大体，顾大局，以集体利益为重。单美艳、王小荣、石永能够发挥个人特长，承受园内安排的各项任务，并精彩的完成好。仝方静、朱佩佩教师是我们园年轻教师，虽说工作时间不长，但好学、踏实、上进心强、进步明显。班级治理有条不紊，弹唱、绘画、演讲、舞蹈、计算机操作等教师根本功已跨入我园领先行列，成为年轻教师的典范。 邱海燕、刘春绿擅长总结，摸索出一套做家长工作的方法，赢得家长对班级工作大力支持。 姚敏教师始终带病坚持上班，每样工作都仔细对待，精彩完成

15、。朱纪玲教师心脏不好，除了做好一位配班教师工作外，还兼任幼儿园图书治理员，每位教师借书、还书登记清楚明白。同时兼做宣传员，园内大小活动，跟踪拍照、撰写宣传报道，每月更新幼儿园宣传栏内容。常常因劳累去挂水，却从未因此埋怨、推卸过。 张桂荣教师上进心强，为了学习新理念、新方法，常常主动到年轻教师班级听课、学习。 门卫刘启辉、厨师陆银华、杨金凤虽说是我们聘请的临时人员，在仔细做好本职工作同时，在和家长沟通中到处维护幼儿园利益，树幼儿园形象，深得教师们理解与敬重。 其次、加强教师培训，提高队伍整体素养 1、每周五下午仔细组织教师进展政治学习;针对虐待儿童童大事，开展师德师风讲座，签订师德建立责任状。

16、2、鼓舞教师提高个人文化修养及专业理论学习，本园42位教师3位获得本科学历，19位大专学历，其余16位教师均已参与大专学历提升学习，今年6月份又有局部将取得学前教育大专学历;31位教师参与育婴师培训，王金梅等29位教师获得育婴师中级证书，全体教师报名参与2022年3月高级育婴师培训。 3、为教师订阅早期教育、幼教新视野、幼教博览专业杂志，在图书室由教师自由借阅。王小荣教师撰写的论文嬉戏中幼儿的制造力培育获得省幼教学会二等奖。张萍取得幼教本科学历，并于上学期顺当考得幼教资格证书。 4、在中心校的大力支持下，给每位教师供应了外出学习的时机，开阔了教师专业视野，提高了教师业务素养。王艳丽教师到苏州参

17、与幼教培训沟通一个月;周海英等19位教师参与省级教师培训一周;全园42位教师均参与区级培训一次以上。 第三、教育教学：坚持以活动，促提高。 1、在年级组长的组织下开展每周一次的集体备课活动，发挥团队作用，以老带新，共同进步。周海英、郭思梅教师在团队的带动下班级治理方面有了明显的进步。 2、本学期我园重点进展了教师试课、摹课、上课竞赛。王荣园长、仝芳静教师活动中脱颖而出，并参与区级竞赛，王荣园长树叶宝宝找妈妈、仝方静教师河马村长均获得区课堂竞赛二等奖。 3.开展教师技能技巧竞赛活动，为教师构建施展身手的平台。朱纪玲、王兰娟、曹殿梅、刘春绿、马一群、李淑黄从小学刚进入幼儿园时，弹、唱、画、舞这些根

18、本技能都是门外汉，为了把握这些技能，他们从头开头，每天孩子离园后，都会看到他们在一起切磋怎样弹奏，努力过程让人感动。现在他们像全部的幼儿园教师一样每月都可以弹奏展现一首幼儿歌曲，展现一幅绘画作品了，可以在两千多位观众面前展现美丽的舞蹈。 9月份开展了主题墙布置展现活动。教师们对主题墙创设水平有了极大提高，由不会到每月主题创设常态化更新，无不表达我园教师力量提升，水平的提高。 10月份开展了“我运动、我安康”教师及幼儿早操竞赛，400多位家长受邀请观看，孩子们高举班牌，高呼口号，跟着音乐踏着节奏，俨然一个个小运发动模样，教师们统一服装，精神抖擞，为我园树立一个青春靓丽的形象。 11月份开展了亲子

19、运动会活动，近400位家长参加此次活动，家长与孩子教师共同参加，增进家长、孩子、教师之间的情感沟通，从家长与孩子们一张张笑脸上、涛涛不绝的谈论声中，看到家长对我们园确定与认可。 12月份我园在王官集会堂组织了20个节目，大型“庆祝元旦、放飞幻想”艺术展演活动，现场观众近两千人，济济一堂。邱海燕、王小荣、仝方静等6位教师的现代舞表演尽展我园教师激情与活力;王江梅、郭思梅、曹殿梅、王兰娟等10位教师的伞舞表演;王金梅、石永、张红霞等14位教师的扇子舞表演尽现幼儿教师优美。通过此活动胜利举办，使我镇幼儿教师的专业素养和师表形象进一步受到家长的确定和欣赏，为推动全镇幼教事业进展画上了浓墨重彩的一笔。

20、第四、安全工作 按“谁主管谁负责”的原则与各部门、各班级签订安全责任状。刘启辉、吴杰两位同志在孩子进、离园时守好门、站好岗，不允许一个孩子单独出园，保证幼儿进出安全万无一失。巩庆堂主任为人正直，做事仔细，负责幼儿园食堂治理、点心、牛奶治理与分发，饮食工作责任重大，一学期来未消失任何安全问题。保健教师杨春涛夏天顶着阳光、冬天沐着寒风每日按时晨检，发觉问题，准时处理，并做好记录，在杨春涛教师尽心尽责的治理与检查下，本学期从未消失过流行病毒扩散和穿插感染现象。 第五、家园社区，联手共建。 朱纪玲教师专人负责橱窗宣传工作，每月更新一次橱窗内容，利用橱窗宣传向家长展现幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成

21、果。我们园教师已经形成良好习惯，对家长反响问题准时、主动、真诚地沟通，本学期无一例家长有问题反响到园长室。 我园从不连续与社区的联系，10月份与计生部门合作，利用周六为家长开设育儿学问讲座，同时开展幼儿嬉戏竞赛，得到宿迁日报社宣传报道，赢得家长与社会全都好评。 本园全体教职员工工作是布满激情的，成绩是可喜的，缺乏之处也是明显的：如：村园区域活动、户外活动常态化开展;中心园区域活动、户外活动精细化开展，将是我们下一学期工作的重点。我信任在中心校大力支持下、全体幼教员工的共同努力下，下一学期各个园所都会以更新的面貌、更好的效劳、更高的档次，展现在全镇全部家长的面前。 有关幼儿园家庭安全教案四 洪细

22、拉小朋友: 你是一个懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理力量有了较大进步，你在课堂、嬉戏活动中表现仔细，有时能举手发言，你的画贴在“小画廊”里真好看，教师替你感到快乐。盼望你在新学期里养成早睡早起自觉午睡的好习惯，使身体更棒，心情更好。 袁承康小朋友: 你是一个活泼、得意的小男孩，生活自理力量较强，能在独立穿脱简洁衣裤，你情愿为集体做事，动手力量和语言表达力量有了很大的进步，盼望康康小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控力量的熬炼，争取更大的进步。 丁子冉小朋友：你是一个懂事、活泼得意的小姑娘，你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你喜爱画画，唱歌、跳舞也不错。上课能用心听讲，守纪

23、律。盼望“豆豆”小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、英勇的好孩子。 来胤杰小朋友：你是一个活泼得意的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理力量有了较大的进步。上课能仔细听讲，积极参与各项活动，盼望来胤杰小朋友以后能多参与体育熬炼，让身体长得棒棒的，好吗? 王天鸿小朋友：你是一个活泼得意的小男孩，你很热忱，什么事都愿意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你常常主动和教师交谈，上课和嬉戏活动都能大胆参加，自理力量有了较大的进步，教师盼望你以后要大胆、洪亮的发言，这样你就会更加能干的。 何宛书小朋友：你是一个热忱、活

24、泼、得意的小女孩，你愿意自己的事情自己做，还积极主动地帮忙班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活泼，大胆发言，有时能主动向教师提出问题，与教师进展交谈，盼望宛书小朋友在新的学期里能有更精彩的表现，好吗? 郭佳铭：你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你力量很强，经常能帮教师做许多事情。上课能够仔细听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?英勇些吧!孩子,自信是迈向胜利的第一步。 刘弘毅：你像一只闪耀着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。从你天真的目光中，教师感到了你的得意。这学期上课比以前仔细了，能用流利的一般话答复教师的提问

25、，教师盼望你在以后的日子里能更好的发挥你的特长，使自己做得更好，更精彩! 何卓宏：你是一个活泼好动的小男孩。敬重教师、友爱同伴。上课有时能仔细听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲静静话。教师盼望你以后能欢乐地学习、欢乐地成长，好吗! 陈奕妤：你是个得意、聪慧又和善的小女孩。你很懂事，对人热忱大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是小朋友学习的典范。可是你总不喜爱大胆的发表自己的见解，盼望你以后能大胆一些，英勇一点，好吗? 曹高景：你是一个得意、和善又懂事的小女孩。敬重教师、友爱同伴，会主动帮忙教师做事情，与教师谈心。你最大的进步就是上课能仔细听讲，积极举手发言，能用流利的语言叙述自

26、己的见解。教师盼望你的这个优点能始终保持，这样你的本事就会学得更加好了。 黄浩峰：你活泼、好动，有点淘气!本学期上课爱动脑筋，积极举手发言。但有时会不用心，留意力易分散，爱做小动作。你的画进步很大，用笔大胆，构图新奇。教师盼望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。 林晨毅：你是一个能干、乖巧的好孩子，这学期，你似乎一下子长大了很多，教师真快乐啊! 教师盼望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地一般话答复教师的提问，这样教师就会更加喜爱你!努力吧!教师信任你肯定行 朱玘：你是一个聪慧、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理力量很强，还喜爱常常帮忙教师和其他小朋友做事情，你上课很用心，

27、回答下列问题声音洪亮，教师真为你快乐。盼望以后能更加大胆、更加大方一些，好吗? 李思翰：你长得虎头虎脑， 一见就是一个很聪慧的男孩。 这学期，你似乎一下子长大了很多。教师真快乐啊!教师盼望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地一般话答复教师的提问，这样教师就会更加喜爱你!努力吧!教师信任你肯定行。 彭翊凌：你是一个活泼好动的小男孩。敬重教师、友爱同伴。上课有时能仔细听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲静静话。教师盼望你以后能欢乐地学习、欢乐地成长，好吗。 彭启亮：你是一个活泼、好动的小男孩，能高快乐兴来上幼儿园，愿意自己的事情自己做，在教师的帮忙下，能穿脱简洁衣裤，午睡习惯较好

28、，你与同伴友好相处，对教师有礼貌，盼望以后上课仔细听讲，能主动回答下列问题，做个爱学习的孩子，好吗? 周镐峰：你是一位听话，懂事的小朋友，你对教师有礼貌，与同伴能和谐相处。你上课有时能举手发言。喜爱唱歌、跳舞、折纸。教师盼望你能和别人多加沟通，平常多动手，这样你就会更能干的。 徐媛媛：小朋友:你是一个活泼好动、热忱英勇的小男孩。在班里你是教师的小帮手，是小朋友的好伙伴。因此你有好多的朋友。课堂上你能积极举手发言，擅长思索、擅长表达，有丰富的想象力和制造力。教师盼望你在以后的学习生活中，能更加严格要求自己，取得更大的进步，好吗? 有关幼儿园家庭安全教案五 1. 你是个爱唱爱笑的好孩子，在幼儿园里

29、你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师或主动去劝阻;观察小朋友哭了你会去劝慰他，帮他擦掉眼泪;真象个懂事的小大人;你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完，还会帮忙钧钧剥虾壳，你的仔细劲充分表现了你们俩纯净的友情是那么的坚不行摧。真好! 2. 你是个聪慧的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。假如在学习上你能自觉点主动点用心点，举起你的小手大胆地表达自己的想法，那你的表现会很棒。进入小班后你要加油努力哦! 3. 你很有礼貌，见到教师与同伴能够主动的打招呼，所以，你的朋友许多。比起上学期，你活泼多了：如今你能主动和小伙伴一起做

30、嬉戏，快乐投入的样子像只欢乐的小鸟;学本事时也经常能听到你念儿歌的声音;你还能大胆地在小朋友面前表演呢，而且每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好，真是棒极了!但由于你前段时间感冒的缘由，很久没来幼儿园，让你从一个活泼开朗的宝宝变成了一个娇气易哭的宝宝，有时还会乱发脾气，这可不是乖宝宝的表现哦!下学期你就要变成小班的小哥哥了，盼望你能改掉这个坏习惯，遇事主动向教师表达自己的意愿，好吗?韩韩加油，信任你是最棒的。 4. 琳琳，你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音，你喜爱舞蹈，常常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理力量也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱-衣服，自

31、己整理玩具。长大一岁后，你肯定不会再乱发脾气了。 5. 得意的小不点儿，你进步可真不小：能仔细地学本事，欢乐地与小朋友做嬉戏;会念好听的儿唱歌悦耳的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。教师还想跟你说句静静话：饭菜的养分很丰富，多吃一些，小身体才能长得更强健。 6. 你是一个活泼好动的孩子。你对教师有礼貌，积极参与体育熬炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断催促提示。盼望骛琰小朋友以后加强自我约束，做个爱学习守纪律的孩子。 7. 你在园是个比拟内向的小女孩。本学期你的进步较大，上课有时也能举手回答下列问题了，早上能有礼貌的和教师打招呼了，和小朋友也能玩在

32、一起了，性格变的活泼开朗多了，特殊在画画方面进步特殊快，你画的画颜色艳丽，构图也较大方;教师为你的进步感到快乐，感到傲慢，盼望你下学期表现更好，进步更大。 8. 你是一个活泼得意的小精灵，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着得意的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理力量有了较大的进步，能穿脱简洁的衣裤，能积极参与各项活动，盼望丞丞小朋友以后能好好吃饭。告知你一个小隐秘：教师很想看你大口大口吃饭的样子，由于每种食物都有很多养分，为了身体能够长高长胖，做个不挑食的孩子，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗?本学期你进步好大!要是以后你的画再美丽一些，那就更好了。 9. 你是个听话又懂事的

33、乖孩子，脸上总是洋溢着害羞的笑容。虽然你平常言语很少，但小脑袋里却装满了才智。每当上课时，你会变得特别活泼，积极发言，跟寻常判若两人。对教师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理力量有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦!盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了! 10. 你是一个诚恳厚道的孩子，爱劳动讲卫生。能敬重教师关怀同伴，乐于为集体做事，上课能仔细听讲，但发言不够积极，动手力量有待进一步提高，教师盼望你能大胆地在集风光前发言，做个自信英勇的孩子，争取更大的进步。 11. 你是一个稳重懂事的小女孩。你爱帮忙别的小朋友，有良好的生

34、活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，教师为你感到快乐，但你在集风光前大胆发言不够积极。盼望佳惠小朋友以后多熬炼胆识，教师期盼着你取得更大的进步。 12. 你是个活泼得意的小姑娘，你待人热忱，脸上总带着绚烂的笑容，你的舞姿特别美丽，大家都特别想看你跳舞，本学期对画画进步也较快，并能积极的参与幼儿园的各项活动，学习积极性较高，上课也能积极举手大胆发言了;盼望你今后能严格要求自己，课堂上不任凭和别的小朋友讲话，养成良好的学习习惯。 13. 你是一个热忱活泼的小男孩。爱帮忙别的小朋友，对教师有礼貌，吃饭不挑食不偏食，生活自理力量强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。盼望炜豪小朋友升入

35、大班后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。 14. 你是一个活泼得意的小男孩。你主动帮忙班级做值日生工作，做事情仔细，对教师有礼貌，积极参与体育熬炼，本学期上课有时能仔细听讲，但坚持性差，需要教师不断催促，午睡较难入睡。盼望伟伟小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。 15. 你是个聪慧活泼得意的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活泼，积极动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋特别敏捷;语言表达力量也较强，常常抢着上来为大家讲故事;盼望你进入大班后加强小手的熬炼，让你的小手变得更敏捷，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧! 有关幼儿园家庭安全教案六 嬉戏目的：

36、 1、训练幼儿听声音记数，初步培育幼儿的心算本领; 2、进展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反响本领嬉戏资料： 1、在嬉戏前预备铃铛一个。 2、家长拍手引起幼儿留意，并问“我拍了几下“引起幼儿嬉戏兴趣。家长说“好，你留意听，拍完我要问拍几下。“幼儿答复正确后家长说“我此刻敲铃“敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自我敲了几下。 嬉戏指导： 1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。 2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的嬉戏兴趣。 嬉戏目的： 1、使幼儿真正理解14的真正涵义; 2、训练幼儿的听觉本领、反响本领、培育幼儿学习数学的兴趣。 嬉戏资料： 1、家长预备小猫、小狗、小羊卡片各

37、一张(可自选)。 2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下(幼儿会叫“喵、喵“)此刻我们做嬉戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵“，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵“，依次说到4声。做完嬉戏后，家长和幼儿对换主角连续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法连续嬉戏，直到幼儿娴熟把握。 嬉戏指导： 1、嬉戏时，幼儿叫声不对，家长能够引导幼儿。不能直接叫所要的声数。 2、此嬉戏能够多个小朋友一同进展。 嬉戏目的： 1、训练幼儿数数的本领，强化实物点数的本领; 2、熬炼幼儿的记忆力及观看本领和口头表达本领。 嬉戏资料： 1、预备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟识物品皆可，

38、家长可据情景引申)。 2、家长将预备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品掩盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。嬉戏时，家长对幼儿说“报纸下头掩盖了很多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这很多物品的名称和个数“说完后，就翻开报纸，让幼儿认真观看约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最终让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。 嬉戏指导： 1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。 2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，并且是幼儿熟悉并能叫知名字的。 3、观看的物品依据幼儿的反响本领，可多可少，难度提高。比方：两个苹果、

39、三个梨、三块积木、四只笔。 4、能够请小朋友来家中一同玩嬉戏。看谁说得多，看谁说得快。 嬉戏目的： 1、训练幼儿点数的本领以及明白在1的根底上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;2、训练幼儿的观看力、留意力以及精确确实定力。 嬉戏资料： 1、家长先要预备好小猫钓鱼的玩具一套。 2、家长告知幼儿。“你今日扮演小猫，看看你能钓多少条鱼“幼儿拿起钓杆开头钓鱼(这种玩具是一向转动的，并且鱼的嘴巴一张一合，能够熬炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条“幼儿会答复“1“条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条“幼儿答复“2条“。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3条鱼“

40、当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼并且让幼儿认真数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼“。 嬉戏指导： 1、幼儿钓鱼时，家长要鼓舞幼儿不慌不忙的钓鱼，熬炼急躁。对于钓不到鱼的幼儿，家长能够手把手的帮助。 2、幼儿在到达嬉戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进展。 嬉戏目的： 1、训练幼儿对数字大小的认知本领。 2、训练幼儿的语言表达本领。 嬉戏资料： 这个数字嬉戏故事，能够在睡前也能够在饭后漫步时。能够和宝宝开头讲了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓竞赛谁飞得快。 开头，它们不相上下，分不清谁飞得最快。 突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。“你怎样了“小蜜蜂，小蜻蜓赶忙停下来，

41、关切地问。 原先，刚刚小蝴蝶不细心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。“都是我不好，害得你们也玩不成了。“小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在那里也能够玩的。“小蜻蜓说：“让我们来玩卡片嬉戏吧。“小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。“我们怎样玩呢“小蜜蜂，小蝴蝶同时问。 小蜻蜓想了想，出的题分别是： 1)用这几张卡片排出一个最大的数。 2)用这几张卡片排出一个最小的数。 3)用这几张卡片可排出多少个不一样的数 4)用这几张卡片可排出多少个不一样的数 (这题中的数字任选，看宝宝年龄)宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶一齐来

42、想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。 嬉戏指导： 关于这个数字卡片嬉戏，可依据宝宝的年龄来选数字定难易程度。 有关幼儿园家庭安全教案七 一、指导思想 以科学进展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，根据教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕区“标准治理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作思路 20x

43、x年幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园治理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以“进展孩子、效劳家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建立，标准治理，突出特色，促进均衡，优质效劳。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子安康欢乐地成长”。 三、主要工作目标 (一)标准治理。,增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园治理机制，连续进展人性化治理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育,全体教师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进展年度考核 (三)突出特色。以

44、保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。 (四)优质效劳。进一步树立效劳思想，落实安全责任与措施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会，连续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、标准治理，重视有效的过程治理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“相互帮忙的人气、悄悄奉献的风气、艰难奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3、营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的治理与培育。提高教师教学力量、科研力量、根本功的培训和运用现代教育信息技术力量。 (2)依据幼儿园园本培训规划，进展每周一次的教师教学力量的培训。 (3)加强教研，提升教师专业素养。 (4)加强师资队伍根本功的培训， (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思力量，