大学英语演讲实践心得体会范文大学生英语演讲心得体会500字(二篇).docx
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1、 大学英语演讲实践心得体会范文大学生英语演讲心得体会500字(二篇)推举大学英语演讲实践心得体会范文一 依据我校“合格加特长”的办学宗旨和“进展共性,铸就特长”的教育理念为指导,依据县教育局教研室下发小学英语教学指导意见和新课程标准要求,以进展孩子的共性,培育孩子的力量和学习兴趣为主旨制定本规划。 二、主要工作 在过去的一学期里,在各级领导和学校的关怀重视下,我校的英语教学工作取得了肯定的成绩,教师队伍建立,教师素养不断提高,英语教学质量不断提高,英语教学特色渐渐形成。但仍存在着师资紧、课时少,任务重等方面的问题,面对这些问题,就需要全体英语教师不等不靠,扎扎实实地开展工作。 加强理论学习,更
2、新教师观念。 世界在不断进展变化,教育更需要不断创新,紧跟时代进展的步伐,而在这其中,教师观念的更新和素养的提高是起打算作用的。因此,本学期开展正常的教学工作之外,需要全体英语教师加大学习的力度和宽度,提高学习的质量,仔细做好理论学习的记录和反思工作,努力将优秀学习成果应用到教学实践活动中。 落实教学常规,提高教学效益。 仔细学习县教育局教学讨论室下发的,关于小学英语教学常规的要求的指导精神,努力做到以下几点。 (1)、备课:集体备课和个人备课相结合,做到超周备课,备课内容要实际、实效、有用,切勿为备课而备课,备课时要充分考虑到所教年级学生的特点和缺乏,备课内容要表达课标要求,表达英语课堂的特
3、点。每模块要有总备和单元备,每节课要有教学反思,教学反思要反映本节课教学的优点,创新点和缺乏之处,以及对缺乏之处的整改措施,要有目标达成状况分析以及缘由分析。 (2)、作业设置和批改。 作业设置包括:三年级上学期不设书面作业,但要求有听说方面的作业。下学期三四年级每周书面作业一次,五六年级两次,另外三四年级设仿写本,五六年级设札记本,记录每模块的重点学问和手机拓展学问,每模块一次。 作业批改以等级的形式进展评价,此外设立三级评价模式,对学生的优秀作业进展鼓舞,作业要有鼓舞性语言。作业批改要有整改措施,准时对学生的作业进展整改和订正。 (3)、制定并严格遵守听评课制度,准时并仔细听课,仔细做好听
4、评课记录。听评课记录工程要齐全,要有点评和总评,点评要突出你对本节课个环节或某一处的见解和意见,点评要对本节课的总评状况进展评价,要有针对性,避开虚话、套话。 改良课堂教学,提高课堂效率。 本学期课堂教学要充分表达自主互助的特点,依据教研室下发20xx年小学英语教学指导意见的指示精神,细心设计每一堂课,细心设计有效的活动和任务。在课堂教学中,充分留意到英语作为一种语言的特性,创设语言情境,激发学生的学习兴趣。在活动设计中,要充分表达自主、互助学习的特点,依据活动的特点设计自主或是互助的学习。 另外,课堂教学要关注不同层次学生的语言进展实际,最大限度地调动学生的积极情感,教师不应过多地关注自己的
5、表演,关注少数优秀学生,要擅长观看课堂,关注全部学生。 加强课堂教学评价的改良和创新工作,借鉴攀登英语的评价模式,对学生进展形成性的评价,而且评价要关注学生的成长,注意评价的长效性和长久性。 加强教研活动的开展,提高教师水平。 本学期连续大力开展教学讨论活动,开展“基于课堂问题解决”的教研活动,创新教研模式,让教研活动为课堂教学效劳。 创新教研模式,实行提出问题自我学习思索共同争论讨论解决问题课堂实践的教研模式,保证教学讨论的实际性和有效性。 三、主要活动安排 常规工作: (1)、每月常规检查评比活动。 (2)、开展听评课活动。 (3)、开展集体备课活动。 (4)、定期组织教研活动。 本学期重
6、点工作: (1)、9月下旬参与攀登英语和常规英语联片教研活动。 (2)、10月份参与小学英语自主、互助学习型课堂观摩研讨会。 (3)、10月份参与小学生英语风采展现活动。 (4)、11月份参与英语作业展评活动。 推举大学英语演讲实践心得体会范文二 主办单位:史地与旅游系学习部,商学院学习部 承办单位:校学习部 活动口号:dontbeshy!justtry! 活动时间:周三7:30-8:30(a-e教学楼之间) 活动对象:全校学生 前期预备工作:商学院:办5张海报 史地:借音响 外语系:主持人 学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品) 工作人员:预备25张卡片,写上英语单词; 预备卡纸,将其放在气
7、球里,其中6-8张写英语字母 活动详细流程:7:30活动正式开头 第一环节:歌曲:商学院:略 史地与旅游系:略 其次环节:嬉戏你作我猜-同学依据对方比的动作猜单词 活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必需在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词,便可获胜 第三环节:自由沟通(1)我们分为大约5个组:a/b/c/d/e。每组提前选出英语比拟好的同学担当组长 (2)我们供应3个不同的话题:谈自己的童年生活 畅谈自己的幻想 如何安排自己大学生活 (3)每组任选一个话题自由沟通,时间为5-10分钟,最终每组派一个队员进展总结,可获礼品。 第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有
8、英文字母,假如同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。 第五环节:以歌曲完毕yesterday once more pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒 ruler尺子book书bag包comicbook漫画书 postcard明信片newspaper报纸schoolbag书包 eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀story-book故事书notebook笔记本chinesebook语文书englishbook英语书mathbook数学书magazine杂志dictionary词典 foot脚head头face脸hair头发n
9、ose鼻子mouth嘴eye眼睛 ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴 red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pinxx红purple紫orange橙brown棕 cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁 fish鱼bird鸟eagle鹰beaver海狸snake蛇mouse老鼠squirrel松鼠 kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸 zebra斑马deer鹿giraffe长颈鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小
10、羊 sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼seal海豹spermwhale抹香鲸killerwhale虎鲸 friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟 uncle叔、舅man男人woman女人mr.先生miss小姐lady女士;小姐 mom妈妈dad爸爸grandparents祖父母grandma/grandmother(外)祖母 grandpa/grandfather(外)祖父parents父母aunt姑姑son儿子 cousin堂(表)兄弟;堂(表)姐妹daughter女
11、儿baby婴儿 kid小孩classmate同学queen女王visitor参观者neighbour邻居principal校长 universitystudent大学生penpal笔友tourist旅行者people人物robot机器人 teacher教师student学生doctor医生nurse护士driver司机farmer农夫 singer唱歌家writer作家actor男演员actress女演员tvreporter电视台记者engineer工程师accountant会计policeman(男)警察salesperson销售员cleaner清洁工 artist画家baseballpla
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