有关励志故事演讲稿范文集合6篇.docx
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1、 有关励志故事演讲稿范文集合6篇 大家好,我今日演讲的题目是无人需要的数字。 爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师。 那所学校既偏僻又破旧,校舍是由废弃的农场改造而成的,学生最多时也没过百,一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间玩耍玩耍的乐园。 加上伯明罕,学校共有三名教师,这两名教师由于忍受不了学校的艰难和荒芜,相继离开了学校,只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校。 伯明罕有一颗爱孩子的心,将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的学生,是他求之不得的事情。 他吃住都在学校,环境恶劣,条件艰难,除了学生,一年难得见到几个人,这些对他来说都不算什么,最令他受不了的是,每年他都得
2、几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表。 有些报表在他看来纯属铺张时间,毫无一点用处。 比方有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积,自从伯明罕来到这个乡村学校,校舍面积从来就没有过一平方米的增减。 伯明罕有一次负气地拒送这张表格,没过多久,教育部门就派人光临了这所几乎被人遗忘的学校,警告伯明罕说,假如再不按时报送他们所要求的各种报表,他们就将关闭这所学校。 从那以后,伯明罕虽然心中布满不满,但再也不敢怠慢。 前几年,伯明罕都是照实地填写那个不变的数字,表格送上去后就犹如石沉大海,再无任何反响。 这一年,伯明罕突发奇想,打算变化一下数字,他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上,报上
3、去后仍旧没有得到任何反应。 其次年,他将数字在上年的根底上又增加了一倍,仍旧是没人理睬。 此后数年,他都如法炮制,一次增加一倍,不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的留意。 直到有一年,伯明罕望着自己填写的数字,打算计算一下,假如自己的学校真有这么大面积校舍的话,那毕竟有多大。 计算出的结果令他大吃一惊,他上报的“学校”太大了,不仅远远大于圣保罗大教堂,而且远大于爱尔兰的任何一所学校,甚至还大于剑桥大学和牛津大学。 伯明罕暗自猜想,校舍面积不断扩大符合教育官员的要求,所以虽然没有任何反应,但也没人来学校找事。 假如将校舍面积缩小,教育部门会不会派人来查访呢?伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报
4、了上去,几个月过去了,仍旧没人理睬。 以后几年,伯明罕都成倍缩小数字,直到他告辞学校,都没有见到教育官员的影子。 伯明罕最终明白,他所上报的大大小小的数字,其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼,没有人需要这个数字,他们需要的只是那张报表,不,他们连报表也不需要,需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度。 多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了这段经受,他说:“我慢慢熟悉到:条款、规章、规定或制度并不行恶,可恶的是那些随便制订并机械而刻板地使用它们的官员们。 这段经受给我的最大帮忙是,它让我实实在在、真真实切地领悟到了什么叫形式主义,什么叫官僚?!” 我的演讲完毕了,感谢大家! 励
5、志故事演讲稿 篇2 唐朝着名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜爱吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽遇到了一位好心的老婆婆,不仅学会了简单的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师最终同意了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的茶经,把祖国的茶艺文化发扬光大! 励志故事演讲稿 篇3 同学们,大家好。今日我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。 每个人都盼望自己聪慧,长大后能成才,但聪慧人不是你
6、想当就当的,必需经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育熬炼,勤奋联系;你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书记,拓宽视野总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。我国古代闻名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。 茅以升童年时,每天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉醉在学问的海洋中。这样日长天久,茅以升背了很多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的京都赋一字不漏地背下来。爷爷快乐
7、地说:“好,好,熟能生巧!” 还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,89,79,32尽管很难记,但茅以升勤奋努力,最终背了下来。 同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国闻名的桥梁专家,不正是由于他的勤奋吗?他之所以那么聪慧,不也是由于他的勤奋吗? 由此,我想到:人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,假如一个人不勤奋的话,再聪慧的大脑也会变得迟钝。 同学们,现代社会是一个布满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪慧,才能跟上时代的步伐。 我的演讲完了,感谢。 励志故事演讲稿
8、 篇4 有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。另一种动物就是蜗牛,一点点爬上去的。我信任蜗牛肯定不会一帆风顺地爬上去,肯定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但只要爬到金字塔顶端,蜗牛所看到的世界、收获的成就,跟雄鹰是一样的。 到今日为止,我始终认为自己是一只蜗牛,始终在爬。只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子。我经常说:假如我们不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,那你的生命就白过了。今日,我想和大家共享的就是:人的进步是一辈子的事情。 就我本人而言,我觉得只要有两样东西,我们就能成就自己的人生。第一样叫抱负。我从小就有一种想法,盼望穿越地平
9、线走向远方,我把它叫做“穿越地平线的渴望”。我有个邻居,也是我终生的典范,徐霞客固然是500年前的邻居,我们都是江苏江阴的。我下定决心,假如徐霞客走遍了中国,我就要走遍世界。我现在正在实现这一幻想。所以,只要心中有抱负、有志向,你终将走向胜利。你所要做到的就是在这个过程中要有艰难奋斗、忍受挫折和失败的力量,不断扩大自己的心胸。 其次样叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事,对得起自己、对得起别人,要有和别人共享的姿势,要有情愿为别人效劳的精神。良心,会从你做的事情中表达出来,而且你所做的事情肯定会对你的将来产生影响。我来讲两个小故事。 有一位企业家和我讲过他大学时的一个故事,他们班有一个同学,家庭
10、比拟富有,每周都会带6个苹果到学校来,他自己一天吃一个。尽管苹果是他的,但从今他给同学们都留下一个印象:太自私。后来这位企业家胜利了,而那个吃苹果的同学盼望参加到企业家的队伍里来。但企业家和同学们一商议,都说不能让他加盟,缘由很简洁,由于在大学时他就没有表现出共享精神。在大学时代的第一个要点,就是你得跟同学们共享你所拥有的东西,感情、思想、财宝,哪怕是一个苹果也可以分成6瓣大家一起吃。这样做你将来能得到更多,你的付出永久不会是白白付出的。 我再来讲一下自己的故事。做学生时,我的成绩始终不怎么样,但我从小就喜爱劳动,从小学一年级就始终清扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个良好的习惯,每天为宿舍清
11、扫卫生,这一清扫就是4年。我每天都拎着宿舍的水壶去打水,把它当作一种体育熬炼。大家看我打水习惯了,最终还产生这样一种状况,有时候我忘了打水,同学就说:“俞敏洪怎么还不去打水?”但我并不觉得打水是一件多么吃亏的事,同学相互帮忙是理所固然的。 又过了10年,到了1995年年底的时候,新东方做到了肯定规模,我想找一些合,就跑到了美国和加拿大去找我那些同学。我为了诱惑他们回来,还带了一大把美元,想让他们知道在中国也能赚钱我想也许这样他们就会回来。 后来他们回来了,但给了我一个非常意外的理由。他们说:“俞敏洪,我们回去是冲着你过去为我们打了4年水。我们知道,你有饭吃确定不会给我们粥喝,所以我们一起回中国
12、。”这才有了新东方的今日。 人的一生是奋斗的一生,但有的人一生过得很宏大,有的人一生过得很琐碎。假如我们有一个宏大的抱负,有一颗和善的心,我们肯定能把许多琐碎的日子堆砌起来,变成一个宏大的生命。但是假如你每天庸庸碌碌,没有抱负,从今停顿进步,那将来你一辈子的日子积累起来将永久是一堆琐碎。所以,我盼望,在座的同学们都能把自己每天平凡的日子堆砌成宏大的人生。 励志故事演讲稿 篇5 在经受了大一生活后,同学们确定有不同的感慨吧。那么读大学毕竟读什么?什么是大学?想必学弟学妹们已有了肯定的熟悉:我认为大学就是在培育我们的自学力量和适应力量,是一个重新塑造自我的过程。在大学这个平台上,我们要做的是学习并
13、承受科学文化学问,学习专业理论学问,提升自身素养到达社会人才要求的”标准,开阔视野,转变思维方式,而不是享受和消遣。 大学期间我最大的收获就是:胜利是靠自己的辛苦和努力换来的,是自己不断学习的结果,不是凭空梦想来的。下面我从五个方面谈谈自己的大学感受: 一、学习是第一要务,勤奋是胜利的基石 谈到学习,我首先给同学们说三句话:1.完全靠读书转变不了自己的命运,但是还要仔细读书,仔细读书;2.完全靠学问转变不了命运,但是要努力学习学问;3.只有才智才转变命运,大才智转变命运,小才智转变小命运。 在大学里要学的东西许多:学问、技能、本事,但更重要的是学会生存、学会做人。作为大学生,我们目前主要的任务
14、就是要学习好科学理论学问,提高自己的文化素养,利用自己学会的专业学问奉献社会,那么,如何学习呢?我结合自己的经受提出几个建议:首先,你们要转变学习观念,我们大学阶段的学习并不是终结性的学习,而是为今后更进一步的学习奠定根底,学习任然是特别重要的。要做好依靠性学习向自主性学习的转变,制定不同阶段的学习规划,不要被动的依靠课堂讲授、书本和标准答案。其次,要注意学习的高效性,大学所学学问的特点是内容广,课程多,难度大,所以,学习的高效性显得尤为重要,要在有限的时间内获得更大的学习价值。最终,培育良好的学术精神,不行一业不专,也不行只专一业。 所谓天才是不断勤奋努力的力量,勤能补拙,笨鸟先飞。俞敏洪教
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