幼儿园班主任新学期工作计划中班4篇.docx

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1、 幼儿园班主任新学期工作计划中班4篇幼儿园班主任新学期工作规划中班篇1 时间匆忙，转瞬间我们马上面临幼儿园的实习生活，告辞校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展现出来，努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特别重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关怀，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全治理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，喜爱劳动，对工作积极主动，做到四勤(勤

2、看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)听从实习单位的安排。力争把实习工作做到完善，严格要求自己，做一名合格的实习生! 快毕业了，我立刻就要开头为期半年的实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格根据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求仔细的去完成任务。 要求： 一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己把握不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好时机。 二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全治理措施，由于照看

3、的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从治理。 三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教教师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。 四、听从领导、敬重教师、坚持文明用语，遵守效劳行业的标准效劳用语和效劳忌语的要求。 五、在工作中不任凭打电话、不谈恋爱。 六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。 七、正确处理指导教师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主。 八、听从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。 九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。 十、对工作要积

4、极主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好教师形象，要留意总结、留意积存、留意反思。 发挥特长，主动协作带班教师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备。 根据学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、急躁、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。 详细实习规划如下： 一、重视师德修养 作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建立是幼儿教师做人的根底，也是从事幼儿教育职业的工作根底。 1、关怀和喜爱每一位幼儿，公平敬重每一位幼

5、儿，敬重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。 2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习教师的职业道德标准。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，标准自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做典范。 二、关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 三、努力提高自己的专业素养 1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历教师的教育教学阅历，仔细设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与教师探讨，每次课堂教学后，仔细反思，争取更多的进步。 2、学习在工作中发觉问题

6、、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。 3、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高自身的观看、记录力量。 4、仔细做好教养和阅读笔记，积存自己在学习或工作上的阅历。 5、不断丰富以家长的沟通、沟通的阅历，有效的开展教育教学工作。 #86175 幼儿园班主任新学期工作规划中班篇2 一、指导思想 本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长效劳”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)(简称纲要)为指导，进一步学纲要，用纲要，仔细学

7、习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教治理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量连续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有共性的进展。 二、幼儿园状况分析 经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所进展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期又与以往有所不同：一是幼儿园保教队伍人员有所调整，新进的三名教师，教育阅历不够丰富，年纪均偏小，教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，教师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化，东城幼儿园升级为一级幼儿园，提高级别，增加园所

8、收入，提高教师保教要求;龙岗幼儿园、试验幼儿园均以掌握生员增加收入，减轻教师工作量，提高保教质量，从而到达提高园所知名度，稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，解决困惑，让全园保教质量越来越高，才能稳定生源。 三、本期幼儿园工作目标 师资是幼儿园进展的根底，结合我园实际状况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。优化一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规治理;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;提高教师综合力量，培育一专多能的教师;培育幼儿富有共性的进展。重视日常教育教学工作的过程治理，开展丰富多彩

9、的社会活动，让幼儿园教育融入社会，同时连续进展幼儿园的硬件建立，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、详细措施 (一)强化教师培训 1.加强师德教育。 (1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建立，协作学校学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。 (2)连续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动，期中开展教育故事演讲竞赛，提高教师责任心和使命感，培育教师爱岗敬业，团结奉献，合作进取的精神。通过学习、实践、反思、讨论等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。 2.抓好园本培训工作，加强专业培训。 园本培训是教师专业成长的途径之一

10、，本学年，园本培训将围绕三个主题进展学习：(1)对纲要及规程的学习;积极参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中消失的问题进展讨论。 (2)对教师的根本功学习与指导。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周教师组织学习嬉戏、美工、儿歌、律动等并推举自己认为比拟好的书籍与文章、活动方案等，其余教师做好学习笔记。连续实行每周一节听课并检查制度。在听其他教师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。教师在听课与上课过程中，要学会对自己工作负责，实行自我治理、自我决策，思索“我要做什么?我应当怎么做?为什么这样做?”这样

11、才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出制造的火花，优化一日保教活动。(3)教育教学技巧方面的培训。每周由教研组长组织学习，教研活动内容分为理论学习、优质课探讨;园外参观学习、教学反思评比、教育故事演讲等。采纳摄像让实践者参加评比过程，实践活动的教师通过录像观看自己的教育行为，更清楚地了解幼儿的活动状况，通过这样的“实践反思”让教师对已有的教育观念、教育行为进展修正、替换、增减，提高讨论的目的性和实效性，切实提高教师教育教学技能。通过不同形式、不同方法让新老教师通过教研活动都要有所成长。期望通过教研活动既能培育一专多能的教师，培育新的骨干教师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过

12、讨论来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。使大家接触更多的幼教信息，有时机得到更进一步的成长。 3.开展好帮带工作。 帮带活动也是帮忙教师提高教学力量的一块阵地，幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，老教师每人帮带两名以上的教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的气氛，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带供应参考。 (二)优化一日保教常规。 1.本学期的教学常规制度和常规检查制度。 教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部治理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。幼儿园保教常规制度

13、与检查制度随着新的岗位调整发生了新的变化，本学期，我们将结合实际完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：怎样将规程中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教治理中，怎样进展有效的检查与评价，既能对保教工作进展有效的引导与监视，又能通过制度的落实和调动教师积极性。这学期将结合实际，进一步解决这一问题。 2.提前备课，定期检查，每周评比。 仔细准时制定各种规划，坚决做到提前一周备课，并按时上交或贴于规定的地方。过去两年里，教师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应当将它化为自己的东西，这就需要教师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿

14、的进展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，教案使用时做到有横批，有教学后记，有教学反思，能有的放矢，教学的时候针对性才会更强。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体才智，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。 3.狠抓对课堂教学的过程治理，完善教学的标准化要求，提高教学效率。 园长、教研组长、保育组长要工作规划要注意为班级规划、教师工作规划效劳，做到早安排，常常深入一线，观摩活动，了解保教现状，准时有效地实施保教治理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议，治理中做到严格公正准时。 4.课题讨论不能放松。

15、 科研才能兴园，今年我园课题讨论顺当完毕，本期要结合我园开展的一些工作和本园的特色进展方向，结合我园与试验小学结合严密的特色，确定幼小连接这一课题为讨论内容，开学后其次周星期五各班制定一份落实规划，注意讨论过程的反思、成果的收集，放假前一周星期五上教科研课题总结，扎实做好课题讨论工作。做好与小学的沟通，在沟通互动中，纵向的对待孩子在中班和在一年级的共同与异性，思索教学的相宜性，探讨中班怎样来做好幼小连接工作。 (三)加强卫生保健工作，保证幼儿安全。 1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，

16、室内常常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2.组织教工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好值周工作，巡察幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。 3.严格根据重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 4.加强膳食治理，提高伙食质量。催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，连续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 5.加强保育员队伍的建立，进一步标准保育员的工作行为,用教

17、育者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。把握幼儿常见病的保健护理学问,随时观看幼儿的安康状况,消失问题能准时实行有效措施,避开意外事故的发生。帮助教师进展教育环境的创设。 (四)重视家园联系，实现全都教育。 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”确实，现实生活中许多现象都足够让我们重视家园合作。比方：“一个小宝两个样”的现象处处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭，一回家就要追着喂。再如，

18、一些家长剧烈要求孩子三岁就开头写字，而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联系工作中，除了利用家园联系栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外，还将结合家长学校工作围绕小、中、大班孩子的年龄特点是什么?幼儿应当学什么?教师应当教什么，怎样教?幼儿园将围绕这三个内容来介绍什么是幼儿教育，以提高家长工作的针对性。特殊是孩子的保育工作，每位教师都应当引起足够的重视，由于身体安康是其它一切活动的前提。 1.充分发挥家长委员会的作用。召开“家委会“,向家长汇报我园工作状况,听取家长意见。 2.稳固我园为做好家长效劳工作所制定的若干项措施。依据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的效劳工

19、程。每周按时更新家园栏。 3.作好家长开放半日活动。各班教师也应结合本班的一些实际问题，对全体家长或个别家进步行相关的宣传，共同做到家园联系工作。请家长参与我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。 4.依据季节和节假日状况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。 #78239 幼儿园班主任新学期工作规划中班篇3 为加强对新教师的培育，促进她们的安康成长，加快幼儿教育改革的步伐，形成一支高素养的教师队伍。本学期，我们小丫丫幼儿园骨干教师与新教师进展了“师带徒的带教”活动，目的在于加速新教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增加年轻教师课堂力量，促使教师们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提

20、高。从理论与实践两方面入手，来帮忙新教师解决教学中的实际困难。 我是一名骨干教师，这次我也很荣幸的承受这个艰难的“带教”任务，同时也有了很大的责任感，我也要仔细制定一份带教规划。 新教师最初几年的进展，对她们以后成长特别关键，虽然她们年轻、有朝气、有学历、有冲劲、但缺乏幼儿教育必要的工作阅历，因此我们要尽快帮忙她们熟识幼儿园保教工作内容，知道班级一日活动幼儿常规，使她们有一个良好的开端。 一、培育目标： 1、新教师能树立新的课程观，尽快地胜任幼儿园的常规工作。 2、让新教师明确自己所教的班级幼儿年龄特点，阶段目标，内容要求，并结合自己实践进展思索。 3、在创设区域活动环境，开展区域活动过程中，

21、让新教师感受新理念，落实到实践中教师需要具备的力量。 4、在设计、组织实施集体学习活动及相互的评析与思索的过程中，让新教师知道要从孩子的阅历、兴趣等方面去思索活动的设计，并积存一些现场师生互动的阅历。 二、措施： 幼儿园要为新教师搭建学习和展现的各种平台。 1、利用园内大、小教研组业务学习的时机。 2、利用园内优质教师的教研课、公开课等学习时机。 3、每月带教教师听新教师两节课，并赐予点评和指导。 4、新教师之间区角活动和集体活动观摩与点评。 5、每月让新教师写一篇感受或心得。 三、详细安排 时间业务内容教学内容 7月1、新教师熟识幼儿的一日活动作息时间表。 2、新教师熟识教材：儿歌小小手、歌

22、曲小手拍拍体育嬉戏捕鱼。1、儿歌小小手 2、歌曲小手拍拍 3、体育嬉戏捕鱼 8月1、新教师熟识上海指南。 2、新教师熟识自己班级幼儿的年龄特点。 3、新教师熟识所教班级的四大板块教师用书。 4、新教师写有关幼儿“常规”感悟。 1、儿歌开门、关门。 2、小班早操及律动。 3、歌曲小兔乖乖 9月1、新教师熟识本月教学的主题及教学内容。 2、带教教师带着新教师一起制定班级规划和月、日规划。 3、新教师进入正常的教学工作及作息时间。 4、带教教师带着新教师一起制作本月主题背景下的区角活动材料。 5、新教师仔细写区角活动的观看记录，带教教师赐予指导。 6、新教师写学习“指南、教师用书”的心得。1、儿歌飞

23、呀飞2、音乐嬉戏找小猫3、歌曲爸爸好妈妈好好孩子不要妈妈抱 10月1、新教师自己独立制定月、日规划，骨干教师准时赐予指导。 2、新教师独立制作本月主题背景下的区角活动材料，骨干教师准时赐予指导。 3、新教师仔细写区角活动的观看记录。 4、新教师写“如何指导幼儿各类嬉戏的开展”。1、音乐嬉戏小花狗2、歌曲找小铃3、故事小乌龟看爷爷 11月1、新教师自己独立制定月、日规划，骨干教师准时赐予指导。2、新教师熟识本月的教学具体内容。 3、新教师写“如何引导幼儿结合本班主题活动创设与保健相结合的环境创设”。 1、儿歌铃儿响叮当 2、音乐嬉戏叮咚小门铃 3、歌曲找小铃 4、故事脚步声 12月1、新教师自己

24、独立制定月、日规划。 2、新教师熟识本月的教学具体内容。 3、新教师写“如何引导幼儿的嬉戏活动。1、儿歌晒太阳 2、歌曲小雪花 3、散文冬爷爷的胡子 4、嬉戏风爷爷 1月1、新教师自己独立制定月、日规划。 2、新教师熟识本月的教学具体内容。 3、新教师向全园战士公开课活动。 4、新教师写本学期的工作小结。1、儿歌红眼睛 2、歌曲走路 3、故事小兔乖乖 4、音乐嬉戏小动物回家 #85918 幼儿园班主任新学期工作规划中班篇4 带教者：_被带教者：_ 教龄：17年 教龄：7年 职称：幼高级职称：小一级 根本状况： _教师是今年刚从_幼儿园调入我园的年轻教师，对她而言，不管是教育教学工作还是家长工作

25、，都将面临自己从教生涯的新起点。现在二期课改在我园蓬勃开展，因此，如何帮忙家长熟悉、了解二期课改以及“减负”对孩子成长的意义，更加积极有效地利用家长资源，需要我们师徒双方协同研讨。故此，本带教将通过共同探讨讨论等形式，使我们双方都能尽快领悟新的家庭教育理念、教育模式和方法，顺当完成学前教育任务。愿我们教学相长，彼学共进，一起成长。 目标： 1、领悟二期课改家庭教育的新理念、新方法。 2、学习设计家园小报，要求：观念正确、条理清楚，把握热点、注意家教工作的艺术性。 3、积极协作园长室筹划各类宣传活动，为提升园的社会形象努力。 4、尝试以网络的形式构建新型家园交互平台。 详细安排和措施： 十月份： 1、制定带教规划，明确带教目标。 2、设计第一期家园小报。 十一月份： 1、理论学习、案例争论：合作来自于理解。 2、共同设计园第一个班级网站桃花盛开内容、形式。 十二月份： 1、相互观摩班级家园联系栏，就内容、形式、布局等方面进展沟通，研讨。 2、就桃花盛开班级网站的内容、形式以及运做状况进展沟通。 3、设计、出版其次期家园小报。 一月份： 1、结合日常家长工作研讨：如何针对不同的家长，开展“共性化”的家长工作。 2、设计出版第三期家园小报。 3、带教阶段小结。 #86686