幼儿教师常规教学工作总结与反思(5篇).docx

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1、 幼儿教师常规教学工作总结与反思(5篇)幼儿教师常规教学工作总结与反思篇一 幼儿教师教学工作总结范文1 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行教师职责，帮助班里教师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，

2、营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。 二、仔细备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 三、坚持学玩结合在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的积极性

3、，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。 四、虚心虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。 五、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，积极与家长联系，准时反响消失的问题，使家长了解状况

4、，以便双方协作辅导，协作帮忙孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮忙他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育

5、活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 幼儿教师教学工作总结范文2 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一

6、个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一齐学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。 透过一学期的活动，很多小朋友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享

7、的方面还需加强。，许多小朋友刚开头对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，消失一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系。 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更专心地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原先的根底上有了不同程度的提高，共性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生

8、长也共性好，出勤率较高。 三、家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要局部。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 固然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的

9、课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿教师教学工作总结范文3 时间总是匆忙，让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间。如今悄悄地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有欢乐与苦恼，有失败与胜利但无论怎样我在失败中渐渐成长着，同时又在成长中体验着欢乐。欢乐是孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了一年，对孩子需要欢乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在欢乐中成长”的信念，我连续向前走着，义无返顾地、坚决不移地向前走着。下面就这一学年的

10、学习、工作进展总结： 一、参与各类学习，提高自身素养 终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本事。在平常工作中，我重视自我学习，常常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必需有良好的政治思想和专业素养，才能为幼儿园的进展添力。平常我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领悟新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。 本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我供应了很多学习的时机，我也牢牢地抓住这些时

11、机，仔细地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并常常地反思自己的工作，从中查找差距。力求完善，精益求精。除此之外，还积极地参与自培活动，仔细听取专家对贯纲的熟悉。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨。 二、保教结合，深化教育改革 我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培育幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下牢固的根底。与此同时，在教育活动中，能依据规程进展敏捷多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的仆人，引导他们去“发觉”和“制造”。赐予孩子一

12、份急躁，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、仔细做好家长工作，取得家长的信任 教师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。“微小处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法依据家长不同的心理和共性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。 四、工作实绩 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计

13、较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。 五、准时反思，查找工作中的缺乏 在幼儿的一日活动中，不能准时地教育力量差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相比照较乏味，未能充分调动幼儿的参加性及积极性。 马上翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。 幼儿教师教学工作总

14、结范文4 一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下总结。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问

15、好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 卫生习惯每天保持，幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理

16、自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。结合每月开展的主题教育，引导家长关注活动进

17、展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏 本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划 积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。珍惜教学时机，加大学习力度：保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习以上是我本年度的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的

18、弱点，争取更大的进步。 幼儿教师常规教学工作总结与反思篇二 幼儿教师年度教学常规反思 星星三班 李华忠 回忆2023年，我带着星星三班的幼儿们一起学习拼音，培育他们在语言，看图说话方面的力量，有胜利的地方，也有缺乏之处，下面我来谈谈我的一些感受。 好动是幼儿的共性，学习留意力持续时间短，最喜爱的是嬉戏、活动。在学习中，他们的认知力量不断提高，脑中积存的词汇不断丰富，表达的欲望也随之加强。特殊是拼音教学，与语言教学亲密相连，更能有效地促进孩子语言力量的进展。作为识字工具的汉语拼音，对于擅长直观形象思维的学前班孩子来说是单调乏味的。如何激发学生学习汉语拼音的兴趣？结合汉语拼音本身的特点和幼儿的年龄

19、特点，我在课堂教学中实行了以下措施。 一、注意图、形、音结合。 汉语拼音课的教学内容只有抽象的表音符合，没有词句等丰富的内容，缺乏肯定的语言文字情境，这些让学生学起来感到很枯燥。教学中，我将字母的形和音与插图结合起来，将抽象字母详细形象化，激发学生的情趣。课堂上，从看图说话导入，让学生自己发觉隐蔽在图中的拼音的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准音，在发觉形的过程中学会写。学生在快乐欢乐中识记形，读准音，享受到了胜利的喜悦。 二、在听故事、讲故事中学习拼音 三、设竞赛。 儿童的好胜心强，抓住这一心理，在课堂上奇妙地增设竞赛，能极大地调动学生学习汉语拼音的积极性。例如采纳夺红旗竞赛、拼音接龙竞赛等形

20、式进展拼音练习，激发学生学习汉语拼音的兴趣。 四、在丰富多彩的嬉戏活动中学习 以多种形式的嬉戏和好玩的活动来组织汉语拼音的学习，如“猜一猜（看口形猜，依据音节猜图画等）、传一传（一个接一个把看到的音节传下去）、变一变（用电线折成字母）、玩一玩（出卡片，分两组，看哪组的卡片最先读完）。通过趣味性强的嬉戏和活动，学生对字母的音、形把握得更坚固，对音节的拼读积极性更高，学得轻松，练得扎实。 五、顺口溜帮助记 在教学中，依据幼儿宠爱诵读的特点，尽量设计一些节奏简洁明快的拼音儿歌，或者鼓舞孩子们自己创编歌谣，以此来加强记忆，稳固拼音学习。 六、利用肢体语言，让动词更加形象化，加深幼儿的理解 以上是我认为

21、在教学常规中胜利的地方，缺乏之处是课堂活泼了，幼儿的留意力却收不回来了，还沉醉在嬉戏的欢快中，后面传授的新学问大局部幼儿都没有关注。面对课堂，我总结了如下几点：一是作为教师要记得面对全体幼儿，不能只顾一些聪慧的，反响快的或是坐在前排的幼儿。二是作为教师要提高自己组织学生驾驭课堂的力量，不怕乱，能处理突发问题。三是作为教师要明白在向幼儿讲解问题时直观的教具比严谨的言语更能使他们理解。四是作为教师在向幼儿提问时要留意问题本身和用词方面都既要符合他们的智龄又要抓住他们的兴趣，这样一来，我才能组织好下一次，下下一次的教学活动，帮忙幼儿成长的同时也能让自己不断成长。 幼儿教师常规教学工作总结与反思篇三

22、幼儿教师一日工作常规细则 一、幼儿来园、晨间活动 （一）、工作流程： 早班教师：开窗通风消毒餐具擦拭桌面、窗台接待幼儿、家长组织晨间活动。 下午班教师：组织晨间活动组织幼儿洗手清扫教室卫生。 （二）、详细工作要求： 1、幼儿来园前做好教室的通风、室内外清洁和餐具消毒工作。 2、热忱接待幼儿与家长，师生、同伴间相互问早、问好。 3、仔细做好晨检工作，了解幼儿在家的安康状况，观看幼儿心情，检查是否携带危急品，做好药物登记工作。 4、幼儿进班后将外衣、帽子、围巾、手套等脱下叠放在固定地方。 5、以嬉戏形式组织幼儿晨间体能熬炼活动。 6、组织指导值日生工作。 二、盥洗 （一）、工作流程： 调整水温预备

23、肥皂组织幼儿有序洗手随时检查指导洗手方法催促幼儿擦手。 （二）详细工作要求： 1、教给幼儿正确的洗手方法，指导和帮忙其按挨次洗手，提示幼儿洗净并保持地面洁净。 洗手方法： (1)卷衣袖：卷时把袖口往上翻，松紧口的袖子可往上推或往里塞进去。 (2)洗手：接水把手打湿，擦肥皂，手指、手心、手背要反复搓洗，然后用流淌水冲洗洁净，把手上的水甩在水池里。 (3)擦手：用自己的毛巾擦手。擦手时要把毛巾摊开在一只手上，擦另一只手，左右手相互换着擦，手指、手背、手掌、手腕都要擦干。 (4)冬天洗完手后要使用护肤用品，留意涂抹匀称。 2、坚持饭前、便后、户外活动后及手脏时洗手。 3、随机进展卫生常识和节省用水教

24、育。 4、教会幼儿用纸巾擦汗、擦鼻涕的方法。 5、提示和帮忙幼儿剪指甲、梳理头发。 三、进餐 （一）工作流程： 组织幼儿开心进餐培育文明进餐习惯指导幼儿正确使用、收放餐具提示幼儿用餐巾纸擦嘴组织幼儿餐后活动。 （二）详细工作要求： 1、做宁静的室内嬉戏稳定幼儿心情，为幼儿创设宁静、轻松、开心、和谐的进餐气氛。 2、做好餐前预备工作。预备餐巾纸，组织幼儿洗手。 3、饭前或吃饭过程中不处理问题，尽量保持宁静进餐，以免食物卡在气管里发生危急。 4、介绍主、副食物名称，提高幼儿的食欲。对每个幼儿的食量和进餐习惯心中有数，照看好进餐慢和体弱幼儿，让每个幼儿吃饱吃好。 5、培育幼儿良好、文明的进餐习惯。吃

25、饭要细嚼慢咽，干稀搭配，饭菜就着吃。不挑食，不铺张粮食，不剩饭菜，保持桌面、地面和衣服干净。 6、教幼儿正确使用餐具。饭后整齐地收放餐具，做到轻拿轻放。 7、不催幼儿吃饭，要求咽下最终一口饭再站起来，送餐具。 8、学会使用餐巾纸擦嘴，吃完油腻食品要洗手。 四、户外活动 （一）工作流程： 整理检查幼儿衣服、鞋子组织幼儿活动活动后提示幼儿洗手。 （二）详细工作要求： 1、有秩序组织幼儿站排进入活动场地。 2、创设合理的嬉戏环境，激发幼儿积极、主动、开心地参与嬉戏，鼓舞幼儿自己选择嬉戏内容，在嬉戏中，大胆表现和制造，促进幼儿力量和共性的进展。 3、组织户外活动时，依据气候条件和幼儿体质状况，提示、帮

26、忙幼儿增减衣服，逐步养成将脱下的衣服叠放在固定地方的习惯。 4、依据幼儿体质，把握运动量，照看好个别体弱幼儿。 5、加强幼儿安全教育，提示幼儿与同伴友好相处，不相互打闹，不允许做危急性嬉戏。在教师的监视下嬉戏。 6、活动完毕后，指导帮忙幼儿整理好嬉戏材料及玩具，有序离开场地。 7、仔细组织户外体能熬炼活动，确保户外活动时间。 8、养成户外活动完毕时准时洗手的习惯。 五、集体教育活动 1、做好活动前的预备工作(包括活动内容、场地安排、教具材料等)。 2、提示幼儿活动前去大小便，养成活动中不随便大小便的良好习惯。 3、培育幼儿参与各项学习活动的兴趣，养成用心学习、积极思索、仔细操作的好习惯，遵守课

27、堂常规。 4、鼓舞幼儿在集风光前大胆表现，发言时大方自然，声音洪亮。 5、培育幼儿正确的坐姿和握笔姿态，留意爱护幼儿的视力。(书写姿态：“三个一”，即眼睛离书一尺，手指离笔尖一寸，身体离桌子一拳。) 6、上课时，外人不要任凭进入教室，教师要保持环境宁静，做事、走路动作要轻，以免分散孩子的留意力。 7、活动后指导幼儿整理整理好用具，摆放好椅子。 六、入厕 （一）工作流程： 组织幼儿分组有序入厕提示幼儿大小便入池随时指导帮忙幼儿。 （二）详细工作要求： 1、允许幼儿随时入厕，渐渐培育幼儿定时大便的习惯。 2、由教师带着上厕所，组织幼儿统一站排走路。 3、准时为便溺的幼儿更换清洗衣物，适时通知家长。

28、 七、喝水 （一）工作流程： 预备好饮水提示幼儿使用自己的水杯组织幼儿分组有序接水指导幼儿入座喝水巡察、催促幼儿喝足量的水提示幼儿将水杯放回原位。 （二）详细工作要求： 1、每个幼儿要有专用的水杯，放在高度相宜、有门的柜子里，幼儿要熟悉自己的水杯标志，每次喝完水后将杯子放在固定的位置上。 2、要保证幼儿充分的饮水量，每天在园集体喝水最少两次，早晨课间操后，下午起床后，天气较热时可在放学前增加一次饮水。 3、教幼儿养成随渴随饮的习惯，能依据自己需要喝水。 4、教幼儿学会正确使用饮水机接水。喝水时，教师要站在饮水机旁指导、提示幼儿接足量的水，并留意安全。 5、教幼儿保持良好的喝水秩序，不洒水，不玩

29、水，有序地排队接水，不推挤前面小朋友，以免发生损害事故。 八、课间操 （一）工作流程： 检查幼儿衣物组织幼儿站好队按时有序带入场地精神饱满地带操带着幼儿安全有序回教室。 （二）详细工作要求： 1、检查幼儿衣服、鞋带，保证安全。依据气候变化，随时为幼儿增减衣服。 2、师生精神饱满，心情开心，做操仔细，动作精确到位，带操教师富有感染力。 3、动作编排合理，富有特色。运动适度，到达熬炼目的。 九、值日生工作 1、教师要有规划地安排好值日生工作，使每个幼儿都有时机通过做值日生得到熬炼。 2、教全班幼儿明确值日生职责，学习、把握做值日生工作的技能。 3、在开饭前一刻，教师指导值日生做好餐前预备工作，提前

30、洗手、擦桌子、分发餐具。 4、活动完毕后，帮助教师整理活动材料。 十、餐后活动 视天气状况组织户外（室内）适量的嬉戏或漫步。指导幼儿观看、玩耍。十 一、午睡 （一）工作流程： 逐一检查有无携带危急品组织幼儿有序上床睡觉提示、帮忙幼儿按要求脱放衣服、鞋子营造宁静入眠的气氛（拉窗帘、小声说话）整理检查衣物鞋子的摆放、盖好被子。 （二）详细工作要求： 1、提示幼儿不把小玩意、杂物（如圆珠、小扣、豆粒等）带到床上玩，以免影响入睡或发生危急。 2、组织幼儿宁静有序的上床。 3、教师帮忙脱衣服有困难的幼儿，教上铺幼儿把握正确的上、下床方法，不站在床上穿脱衣服。 4、幼儿把自己的鞋放整齐，并把外衣叠好，放在

31、固定的地方。（下铺鞋尖朝外，上铺鞋尖朝里，衣服放在脚头被子下面） 十二、起床： （一）工作流程： 提示幼儿按时起床帮忙检查幼儿穿好衣服鞋子组织幼儿有序下床。 （二）详细工作要求： 1、幼儿（下铺）学习自己整理床铺，叠被子时先将两边往中间折，再把两头对折起来，两头对折时中间要留点空，被子叠好后放在固定的一头，最终把床单拉平。 3、全部幼儿穿好衣服，检查衣着是否整齐，鞋带是否系好或扣好。 十 三、幼儿离园 （一）工作流程： 组织幼儿回座位检查整理幼儿仪表组织幼儿活动主动与家长沟通幼儿在园状况组织幼儿有序离园。 （二）详细工作要求： 1、仔细组织好离园活动，使幼儿有序地离园。 2、检查、帮忙幼儿整理

32、仪表、着装，留意保持手脸、衣服干净。 3、把幼儿交给家长，提示幼儿将药物、衣帽带回家，严禁将幼儿交给生疏人接走。 4、有针对性地与家长沟通，反映幼儿在园的生活、学习等状况。 5、对个别迟接的孩子加倍爱抚，消退担心心情。 东港市桥东小学 幼儿教师常规教学工作总结与反思篇四 篇一：幼儿园大班教师教学工作总结 幼儿园大班教师教学工作总结 记得在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，积极思索如何做好幼儿教师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、思想方面： 1、积极参与政治

33、业务学习，做到仔细做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说，使自己的思想与党中心保持全都。 2、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业务力量，用新的学问不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。 3、做到了团结同志，喜爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。 4、工作中做到了听从领导安排，协调好本班教师的关系，共同协作，促进了幼儿全面进展。 二、教育教学方面：在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法

34、、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学

35、实践中，擅长总结阅历，每月写教育小反思，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月规划及各种表格。 5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 三、业务学习方面： 我深刻的熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问

36、水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有阅历的教师学习请教，做中学、学中做，不段积存阅历，使自己的业务水平有所提高，有所进展。 四、保育工作方面 保育工作是幼儿园的永久之重，特殊是天气变化很简单生病，对此，我们几位教师特别重视保育工作。 1、记住家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实。 2、对特别幼儿细心照看。如发觉有特别状况即使遇家长取得联系。 3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体安康。 为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫

37、生和生活环境。还为幼儿创设轻松开心的精神环境，保证幼儿身心安康成长。 五、在家长工作方面 2、通过各种渠道做好家长的沟通、沟通 六、自身的进步 在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。感谢领导的关爱，给我时机，到其他姐妹园进展活动观摩，使我受益非浅。本学期我上了一次观摩课漂亮的斑点鱼，取得了领导和教师的全都好评，并在本年度教师技能技巧大赛中获得第一名的好成绩。这些成绩的取得和园领导的关怀、爱惜是分不开的。 当幼儿教师是很累，特殊是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的

38、眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了 那欢乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个漂亮的童心世界！ 耿玉萍 2023-12-25篇二：幼儿园教学工作总结 深圳学府幼儿园教学工作总结（2023-2023年度上学期） 紧急而又劳碌的学期

39、工作完毕了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业进展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结全都，精诚合作带着教职员工努力探究以人为本、科学治理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探究中，圆满完本钱学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回忆总结： 一标准教育教学工作和日常治理工作 为了进一步标准幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师业务必查工程与随机抽查工程紧结合，使广阔教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长

40、工作等方面养成了肯定的常规，形成了良好的教育教学秩序。二积极开展教研活动，提高教师业务水平 本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进展。在师资培训方面，我们实行了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进展了环境评比、早熬炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广阔教师工作积极性，培育了自信念。经过一学期努力，各方面均有肯定程度的进步。其次是自修笔记，要求广阔教师有针对性地学习并结合先进阅历谈体会，切实帮忙教师学习专业学问，教养笔记则依据教师的不同水平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工

41、作中小阅历，努力查找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素养的提高打下了良好的根底。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长准时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评比为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践力量和教学反思力量。三学习新纲要转变教育思想 我园依据区教育局的要求，组织教师进展研讨活动，以纲要为依据，将纲要的内容与本园的教学实际相结合，并依据纲要的划分的五大领域，组织教师对安康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进展学习。通

42、过一学期的积极摸索，教师的相宜引导来设计、组织活动。 为了丰富幼儿的在园生活，2023年10月份，依据我爱祖国主题活动，我园举办了幼儿古诗文竞赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进展颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢送与好评。广阔教职工通过筹备、组织活动进一步熬炼了组织协调力量。四深入一线，加强治理 1为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进展听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师准时进展反溃本学期听课率达100%以上。2依据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进展评

43、估。 3完善班级工作手册，以利于加强检查与治理，同时有利与资料的整理与收集。五家园协调，合作共赢 1各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通。 2每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式亲密家园联系。 311月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学状况以及孩子的进展状况。 4积极参加社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参与蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅促进了家园互动，也使教师的文艺表演水平有所提高。 六存在的缺乏 1、教育理念和教师的

44、教学实践还存在着肯定的距离，教师在活动中帮忙幼儿梳理提升阅历的力量有待提高。 2教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。3区角活动开展不扎实、有效。 一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着很多缺乏，我们将在下一学期的工作中进一步改良提高。教育需要无私奉献，治理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的2023年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩！ 深圳市宝安区沙井街道蚝二学府幼儿园 2023年1月7日篇三：幼儿园教师个人工作总结 20232023学年度第一学期 教师个人工作总结 上良中心幼儿园 冯宏娟 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位，能够做到：