少先队活动策划方案汇总少先队活动实施方案(4篇).docx

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1、 少先队活动策划方案汇总少先队活动实施方案(4篇)如何写少先队活动筹划方案汇总一 一、提高熟悉，充分发挥职能效用。 学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由史存存教师负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师赐予支持帮忙。由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。大到校园文化气氛建立，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的详细实施与教育。并把工作列到学校的工作规划上。 学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了熟悉，在行为上有了明确的目标和安排。 二、建立组织，明确工作责任。 在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委

2、。组建了卫生、板报量化督察小组;安全值勤组;红领巾佩戴、早退、迟到检查组;校园文化宣传组等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。 三、开展丰富多彩的活动 1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的熟悉和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为气氛。 2、3月中旬依据涧西区教育局统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的积极主动性。开展了我身边的活雷锋征文活动，少先队员在活动中积极投稿，实现了自我的成长。 3、为加强德育教育，3月13日世界警察日的前一天，在这个阳光明媚的

3、上午，在孙素平副校长的带着下，我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同探望了生病的交警温警官。此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。 4、为增加学生体质，少先队同体育教研组共同组织了我校头一次播送操竞赛盼望风帆播送操竞赛，在竞赛中，每个班在其班主任的带着下，迈着自信的脚步，走向竞赛场，每个学生都是那么得意、那样仔细，口号是那样洪亮，让在场的全部人都为他们傲慢，此次竞赛，到达了前所末有的效果。 如何写少先队活动筹划方案汇总二 一、 指导思想 以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开

4、展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、详细工作目标及要求： (一) 提高少先队员思想素养。 仔细贯彻执行公民道德建立实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，连续对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 (二) 深化素养教育、根底文明教育。 1、 加强日常行为习惯的检

5、查监视，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节省零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。 2、 连续红领巾播送站、常规检查的轮番制度。给广阔队员供应尽可能多的实践时机。本学期将开展评优活动。 3、积极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人

6、、学习学问)作为首要任务，要帮忙队员学好、学活功课，积极协作学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员“四个学习力量”(自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新学习力量)，把学习态度和学习力量统一起来。 4、积极推举每周荣耀升旗手，给队员树立学习的典范作用，形成良好的校园文化。 5、重视“科研兴队”，建立一支高素养的辅导员队伍 (1) 加强辅导员队伍建立。辅导员要增加读书活动的自觉性学习，讨论现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增加实施素养教育的自觉性和力量。不断提高自身素养;要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，到达科

7、研兴队的目的。 (2) 定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习争论、阅历沟通。 (3) 完善中队辅导员的选聘制度。 三、主要工作及活动安排。 九月份： 1、协作学校做好开学典礼工作。 2、组织四至六年级全体同学参与军训。 3、开展“我为红领巾添光荣”评比活动。各中队推举值日岗干部，进展培训后上岗检查。 4、仔细落实升降国旗制度，开展常常性爱国主义教育。 5、结合教师节、中秋节，各班出板报， 6、开展升旗手、播送员常规治理和训练。 7、教师节庆祝活动，对学生进展尊师重教教育。 8、组织学习中小学生守则和小学生日常行为标准。 十月份： 1、开展红领巾播送站、黑板报的评优活动。 2、利用

8、班、队会，进展爱国主义教育。 3、本学期连续开展“荣耀升旗手”评比工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“荣耀升旗手”，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的典范，鼓励广阔学生学习“荣耀升旗手”的先进事迹，积极向上。 十一月份： 1、检查学习中小学生守则和小学生日常行为标准状况。 2、组织秋季疾病预防教育。 3、开展“积极熬炼，安康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。 十二月份： 1、开展“爱护环境，从小事做起”主题活动。 2、各班出环保主题板报。 3、庆祝元旦进展新队员及游园活动。 4、做好德育工作总结。 一月份： 1、期末复习。 2、做好资料收集工

9、作和各项总结。 3、评先、评优活动。 4、结业典礼。 如何写少先队活动筹划方案汇总三 宾川县各小学近些年的少先队工作，充分发挥了少先队在素养教育中的重要作用，把少先队工作纳入学校德育工作的考核范畴，作为学校综合性考评的详细内容。在开展综合实践活动、建立进展性评价体系、以及开展教学改革时，充分照看少先队的进展需要，确保每名少年儿童都参与少先队。在少先队组织中承受政策启蒙教育、组织教育和自我教育，保证少先队员都能参加少先队活动，得到少先队文化的熏陶。为了今后更好的开展好宾川县少先队工作，也为了给各级领导供应决策依据，现对宾川县各小学的的少先队中队活动调研工作报告如下： 一、少先队工作的根本状况 宾

10、川县现有88个少先队大队，927个少先队中队，在校少年儿童27173人，其中少先队队员27173人，入队率达100%，大队辅导员88人，中队辅导员927人。近年来，少先队组织把加强少先队工作做为学校的重点工作，根据“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的五有标准，强组织，抓队伍，建阵地，加强了少先队组织建立，建立了少先队活动阵地，营造了少先队活动气氛，做出了肯定的工作成绩。 二、少先队中队活动开展状况 1、民族英雄代代传活动。每逢清明节，组织局部少先队远足到宾川县杨公箐烈士陵园祭祀革命先烈，参观革命烈士纪念馆，进行“墓碑上的共产党员”故事会，讲一讲家乡的革命烈士的故事。共产党员赵醒吾是宾川

11、大营街人，赵镕将军是宾川彩凤村人，用家乡的英雄来鼓励队员，赵醒吾面对敌人的酷刑，始终保持一个共产党员的名贵气节，面对敌人的枪口，他高呼“中国共产党万岁”，赵镕将军他把毕生的精力无私地献给了中国人民的解放事业和人民军队的建立，他的一生是革命的一生，是战斗的一生，是全心全意为人民效劳的一生。他们的光芒事迹和奋斗历程是一部鲜活的“教科书”，发挥着典范的作用，团县委以传承赵镕将军等共产党员“克勤克俭，严于律己，不贪不占，奉公守法，无私奉献”精神为核心，引导队员要把革命先烈的精神作为我们学习的典范，队员们时刻把向先烈、英雄学习作为行动指南。 2、手拉手活动。“手拉手共成长”活动是少队活动的特色之一，近年

12、来，一小与宾居镇蹇街完小建立了手拉手活动，与钟英大干塘小学结成帮扶对子，又与力角镇大会完小拉手，通过活动加强了两校之间的文化沟通，让城乡小朋友相互了解，相互帮忙，在此过程中建立友情，开拓视野，使学校共同进步，共同进展。开展好少先队活动，要依据少年儿童的年龄特点，坚持生活化的教育理念和方式，从少年儿童现实生活中捕获和选取教育材料，以小见大，挖掘出鲜亮的时代特征和深刻的教育意义，6至14岁的少先队员面对“党”的概念在队员们心中太抽象，太模糊，我们经常把爱党教育和爱国教育混为一谈，忽视了党的历史学问和党情的学习，以后，我们将把比拟理性的学问抽象的概念转化为形象的内容。从让队员说出党的历史，明白党和少

13、先队的关系，让队员说出党和国家主要领导人的姓名，让队员说出一些党的英雄人物，优秀楷模和时代先锋的姓名，阅读他们的事迹等方面做起，把爱党教育方案转化为队委会的活动规划。制定明确可行的爱党教育目标，采纳敏捷的组织形式，让少先队员心中有党，全心爱党，把对党的感情深深植根于少先队员心中。 3、少先队员思想道德认知体系建立教育活动。“养成道德好习惯，我做合格小公民”道德体验活动是“少先队员思想道德认知体系”建立教育活动的详细实践。要求全县少先队员以“小公民”道德建立“五小”行动为目标，即在家做父母的“小帮手”；在社会做帮人律己的“小标兵”；在学校做与同学合作的“小伙伴”；在公共场所做环保“小卫士”；在少

14、先队里做主动向上的“小仆人”，引导少年儿童从小以德立身，做继承和弘扬民族精神的合格小公民。 4、少年儿童平安行动。为爱护少年儿童的生命安全和身心安康，保证少年儿童拥有良好的安康成长环境，近年来，团县委在全县少先队组织中围绕少年儿童安全问题，深入开展了少年儿童安全教育系列活动，取得了可喜的成绩。团县委通过整合社会资源，帮忙学校少先队组织寻求社会支持，让更多的社会资源和社会力气进入学校，开拓了满意少年儿童需求和深化少年儿童平安行动的多种途径。 三、新形势下少先队工作存在的问题及改良措施 1、没有专职大队辅导员，并且任课任务较多，没有充分的时间开展少先队工作。中队辅导员对专业学问不熟识、不了解。 2

15、、宾川县全部的少先队辅导员中，没有参与过市州以上的少先队培训，其余大多数的辅导员都是专任教师，学校里的教学骨干，对辅导员工作都是自己摸着干，或校长叫怎么干就怎么干。 3、中队辅导员对少先队工作熟悉不够，抱着“说起来重要、干起来不要”的态度，认为少先队工作会耽搁学生的上课时间，影响教学任务完成。 4、少先队阵地建立薄弱，活动经费紧缺。 5、对工作中的困难消极观望，缺乏开拓创新精神，少先队活动形式老化，不能适应当今少年儿童的特点。 6、少先队员的主体地位和队干的作用没有得到表达和发挥。辅导员是少先队员的指导者和亲切朋友，少先队组织是少年儿童的群众性组织，应当自己的活动自己搞。辅导员缺乏少先队的专业

16、学问，对辅导员的职责并不明确，任何活动都亲自去筹划、设计，孩子们被动地充当某个角色，去表演一下，参加一下，导致活动成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，队员们的主动性、积极性没有充分得到调动和发挥。 如何写少先队活动筹划方案汇总四 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际状况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，连续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增

17、加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量，提高他们的综合素养，为实现全面建立小康社会的雄伟目标培育合格的建立者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准; (2)、以丰富多彩的班队活动鼓舞学生争做合格的小公民; (3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进; (4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作; (5)、建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量; (6)、结合“十、一”等各种节日，进展爱国教育; (7)、“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1)

18、、连续开展“课前一分钟见闻谈”活动; (2)、成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; (3)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (4)、开展写好字，读好书，做好文的活动; (5)、鼓舞学生努力学习，进展共性教育; 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报; (2)、丰富课余生活，培育兴趣，积极参与假日活动; (3)、仔细做好两操，开展有益、安康的课间活动; (4)、要求学生仔细上好各专业课; (5)、培育劳动技能，在家做力所能及的家务; (6)、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 三、各月份的工作安排 九月份 1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。 2.“四项”竞赛开头。 3.庆祝“教师节”。 4.初期家访。 十月份 1.“庆十、一”主题班会。 2.爱国主义教育。 十一月份 1.做好家长会工作。 2.差生结对帮忙。 十二月份 1.口算过关。 2.刊出“节省资源，我在行动”专刊。 一月份 1.预备复习迎考。 2.写好操行评语。 3.评比各类优生。 4.寒假工作安排。