整式的加减第三课时参考精品文稿.ppt
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1、整式的加减第三课时参考课件第1 页,本讲稿共13 页小红和小明各自在自己的纸片上写出了一个式子 小红:2x-3y 小明:5x+4y问题:小红说,求出它们的和你能帮助她吗?活动一:第2 页,本讲稿共13 页2x-3y 5x+4y()()+(1)计算解:(2x-3y)+(5x+4y)=2x-3y+5x+4y=2x+5x-3y+4y=7x+y去括号找出同类项合并同类项第3 页,本讲稿共13 页小明说,求5x+4y与2x-3y的差。你还能帮助他吗?活动二对小明和小红写出的式子小红:2x-3y 小明:5x+4y第4 页,本讲稿共13 页5x+4y()2x-3y()-(2)计算解:(5x+4y)-(2x-
2、3y)=5x+4y-2x+3y=5x-2x+4y+3y=3x+7y尝试练习:(8a-7b)-(4a-5b)整式的加减运算通常是先(),再()。去括号合并同类项第5 页,本讲稿共13 页例题解析例7一种笔记本的单价是x(元),圆珠笔的单价是y(元),小红买这种笔记本3本,买圆珠笔2枝;小明买这种笔记本4个,买圆珠笔3枝,买这些笔记本和圆珠笔,小红和小明共花费多少钱?小红买3本笔记本,花去3x元,2支圆珠笔花去2y元,小红共花去()元;小明买4本笔记本,花去4x元,3枝圆珠笔花去3y元,小明共花去()元,小红和小明一共花去(3x+2y)+(4x+3y)=3x+2y+4x+3y=7x+5y(元)方法
3、一:思考:还能用其他的方法来知道“小红和小明共花费多少钱吗?”3x+2y4x+3y第6 页,本讲稿共13 页方法二:小红和小明买笔记本共花去()元,买圆珠笔共 花去()元 小红和小明买笔记本和圆珠笔共花去(3x+4x)+(2y+3y)=7x+5y(元)拓展问题:一种笔记本的单价是x(元),圆珠笔的单价是y(元),小红买这种笔记本3 本,买圆珠笔2 枝;小明买这种笔记本4 个,买圆珠笔3 枝小红比小明少花多少?小红共用(3x+2y)元 小明共用(4x+3y)元你还能根据划线部分的条件,提出不同的问题吗?总结一下:整式的加减运算在实际问题中是如何应用的?1.根据题意,把题目中的量用式子表示出来。2
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