幼儿园社区工作计划范文汇总.docx

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1、 幼儿园社区工作计划范文汇总合辑 第 1 页 共 23 页 幼儿园社区工作规划模板汇总九篇 幼儿园社区工作规划 篇 1 一、指导思想 本学年我园家长与社区工作连续深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要，把幼儿教育和家庭、社区教育严密联系起来，全面实行优质效劳，有规划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区效劳，用优质的效劳赢得家长及社会的信任，共同促进幼儿安康进展。 二、主要任务和措施 （一）、为家长供应广泛的参加幼儿园教育活动的时机和渠道。 本学年我园将在以往工作的根底上积极创设条件，为家长供应参加幼儿园活动的时机，使家长能在幼儿园教育活动、资源信息供应等方面成为真正的合。 1、定期召开班级主题会

2、议，在每一个主题开展之前，要求教师对主题教育目标及需要家长合作的事项作比拟温馨而具体的说明，并与家长共同参加主题的争论，分析、沟通意见及收集资料、共享阅历等。 2、开展丰富多彩的家长参加教育活动。向家长开放半日观摩，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么？怎样看？观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比拟显现出来的优势和缺乏，与教师沟通，有针对性地实行全都方法，实现家园教育的全都性。依据主题需要，积极提倡家长参加助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。 3、开展多样化亲子活动。各班依据主题需要，与家长幼儿合作共创环境，使幼儿园教育环境

3、表达三方的共同参加，发挥环境的教育功能。利用节日开展 第 2 页 共 23 页 “亲子体育嬉戏”“亲子环保废物制作”“亲子游园”等活动，增进家园、亲子感情。 4、与家长共同填写“主题评价表”、“幼儿成长档案”，定期与家进步行书面沟通，所写内容要详细，围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务，侧重反映幼儿的变化与新的状况，与家长不断沟通信息。 5、连续创设“家园园地”栏，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织争论，也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。 6、成立园家委会和

4、班级家委会，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自力量供应教育资源与幼儿共享、支持园、班开展各项活动，同时做好班费的治理、审核、公布等工作。 （二）、开展家长培训工作，不断提高家长教育素养及科学育儿水平。 1、聘请区教研员张青来园讲学，实行专题讲座与询问相结合的方式对教师和家进步行培训。 2、以年段为单位，开展家长学校活动。 （三）、建立效劳制度，增加效劳意识。 1、各班教师和保育员依据本班幼儿实际，以“告家长书”的形式对家进步行严肃的效劳承诺。 2、积极主动与家长沟通，针对不同类型的家长，讲究沟通艺术。充分利用离园这段时间，向家长反应幼儿当日一些身体状况和心情反响，准时了

5、解幼儿在家状况，使家长感受到教师关心之意。 第 3 页 共 23 页 3、不断提高保育质量，开展幼儿一日生活护理的“六无”效劳（即：无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲）。 （四）、亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。 1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区供应学前教育效劳。组织园外的家长来园听幼儿家教讲座，开展家教询问活动，解决家长教育方面的问题，把科学育儿的学问宣传给不在园的幼儿家长，提高家长科学育儿的水平。利用节假日开放园内大型活动设施，与社区的老人孩子开展“尊老爱幼“联欢活动。 到福利院探望孤儿，为孤儿送去欢快。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进展教育。利用社区的人文

6、、自然环境资源开展我们的社区主题活动。 幼儿园社区工作规划 篇 2 家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成局部，是做好幼儿园教育的根底保证。新纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参加，并积极支持，有利于帮忙提高教育力量。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的好处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的进展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。 在上学年家园、社区工作所取得成绩

7、及缺乏的根底上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作规划： 一、目标 第 4 页 共 23 页 本年度，是我区重点创立“教育强区”及我园建立教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际状况和社区工作的开展状况，围绕创立“教育品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主治理、安全教育、安全工作治理开展社区的宣传活动，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化的进一步进展。 二、详细内容 1、进一步开掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教育品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育

8、、宣传活动。 2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好根底。 3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主治理、安全教育、安全工作治理。 二月： 1、访问社区治理委员会 2、社区工作领导小组会议 三月： 1、“三、八”家园、社区同乐会 2、半日活动开放 3、幼儿园社区大自然活动 四月： 1、社区活动“查找春天”2、开展“清明节”外乡文化教育社区活动 3、春游活动 五月： 第 5 页 共 23 页 1、庆“五一”社区活动 2、安全活动 3、“交通安全进北幼、安全修理你、我、他”校园家庭社区一体化活动 六

9、月； 1、庆“六一”家园同乐活动 2、开展“端午节”外乡文化教育 七月： 1、期末社区工作总结 2、校园、社区安全工作总结 幼儿园社区工作规划 篇 3 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。 孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的安康成长过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心

10、的和谐进展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往需要得不到满意，各方面的力量不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进展家园同步教育，又带着幼儿走上社会，双管齐下，从小教育幼儿培育培育全面进展的人才是促进家庭教育安康进展的重要措施。 一、 领导重视、职责明确 我园在园长的领导下设四个行政职能部门：保教业务部、德育启蒙部、后勤保障部、人力资源部，分别由四位班子成员担当部长，并由部长负责成立领导 第 6 页 共 23 页 小组。由我负责德育启蒙部，分管幼儿园的德育、家长工作，并下设家教中心组，组织开展幼儿园的一切家长工作。四个部门相对独立由相互协作，大家分工明

11、确，共同帮助，完成幼儿园的各项工作。 二、机构健全、制度标准 （一）建立标准各类家长学校制度。 标准制度是办好家长学校的有力保障，我园自办园以来，先后制定了幼儿园家委会制度、家长志愿者制度、家教中心组制度、优质效劳制度等。每月定期召开家教中心组会议，学习领悟家教指导工作的有关文件和幼儿园家教指导三年规划等内容，提高幼儿园家教指导队伍整体素养。 （二）发挥家委会桥梁作用。 我园家委会由园级家委会和班级家委会组成，在这一年多的时间里，我园家委会本着“优化幼儿园、家庭教育环境，实现幼儿园、家庭、社会教育一体化，促进幼儿全面和谐进展”的原则，将家委会工作开展得如火如荼。 （三）提高家长家教阅历水平 我

12、园还注意家长之间的相互沟通来做好家长阅历的推广工作，不断增加对教育的重视度，提高教育素养，更重要的是，在家园间的相互沟通合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的安康进展。 三、家园互动、亲密联系 （一）通过各种形式提高共育意识 家园互动有利于让家长准时了解幼儿在园的活动状况，我们通过家访、电话的形式与家进步行沟通，开展家长工作。我们积极利用“家园之窗”向家长介绍班级主题活动的开展进程，每周的活动安排及依据不同的主题家长需协作的具 第 7 页 共 23 页 体工作。 （二）从调查数据看： 家长对幼儿园的各项工作总体满足率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环

13、境都表示确定，对教师和工作人员急躁细致的工作表示满足。家长也普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、安全赐予较高评价。家长更多盼望教师注意孩子力量的培育，在细小环节方面，盼望教师能注意沟通。 幼儿园社区工作规划 篇 4 本着“目标全都、职责清楚、互惠互利、资源共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，积极挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制,我 们通过共同社区 0-3 岁散居婴幼儿家庭教育指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺当推动工作奠定了扎实的根底。 我们调整后将在下半 年完成活动。同时下半年我们将投入更大的人力、物力和财力，保证每次活

14、动的参加率和有效性，为社区 03 岁的早教工作切实地发挥作用，以下为制订的 20xx 年工作规划： 一工作重点： （一）开拓新形式的效劳工程 针对不同年龄段，开展“父母沙龙”，“祖辈谈天室”，以及“保姆培训班”等对成人培训、沟通的定向活动。 （二）保存特色的同时，使活动不断出新，更具主题颜色。 在年底迎新的活动中，我们结合“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”主题，特地为“特别家庭、困难家庭”进展爱 第 8 页 共 23 页 心捐赠活动，让社区全部的婴幼儿共同安康成长。 二工作落实： 1连续定期学习有关早教理论学问，提升工作责任感。学习内容包括：婴幼儿家庭教育指南、与宝宝共成长、欢乐亲子园有用

15、教材等，学 习形式以自学为主，有组织的学习争论定为每月一次，另外参与区早教中心组织育婴师的培训，并将领悟的理念准时与指导站的成员沟通共享。 2连续积极主动与街道妇联负责人沟通，协商本社区 0-3 岁散居婴幼儿家教指导工作，坚持每月一次参与街道组织召开的居委干部会议，互通信息，互惠共赢。 3连续积极参与区早教中心召开的指导员月会，亲密协作区早教中心的工作工程。 三、详细安排： 二月： 1、回收“幼儿素养进展报告单”。 2、班级环境创设 （家长与幼儿参加）。 三月： 1、期初家长会，家教阅历指导。 2、“三八”节，开展家园同乐会。 3、早操观摩（家长参加）。 4、幼儿“穿、戴竞赛”。 5、组织幼儿

16、开展植树活动 四月： 第 9 页 共 23 页 1、社区活动“查找春天” 。 2、开展“清明节”外乡文化教育。 3、进行“家长开放日”活动。 五月： 1、班级拍球竞赛，家长参加。 2、开展“开快乐心庆六一”主题教育活动，创设富有节日气氛的活动室环境。 六月： 1、进行“六一”庆祝会，邀请家长参会。 2、开展“端午节”外乡文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。 3、填写、发放“幼儿素养进展报告单”。 4、进行散学典礼，邀请家长参与。 七八月： 1、发放育儿资料和“欢乐小精灵”活动报名表 2、做好“欢乐小精灵”资料收集工作。

17、3、慰问邛崃市敬老院 九月： 1、“欢乐小精灵”评比 2、结合“欢乐小精灵”颁奖活动和重阳节主题，开展“老少同乐”联欢会 十月： 第 10 页 共 23 页 1、“祖辈谈天室”沟通、讲座活动 2、育婴师送教上门指导，内容：空气浴、日光浴、冷水浴 走访家庭：宝北居委 十一月： 1、“彩泥高手”社区家庭亲子活动 时间：20xx 年 11 月 8 日上午 9：30 地点：哈密路幼儿园 出席家庭：各居委 2、 “父母沙龙”第一期 时间： 20xx 年 11 月 22 日 出席对象：2530 个月龄的父母 十二月： 1、发放科学育儿资料 2、“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”迎新年大型活动 幼儿园社区工作规划 篇 5 家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成局部，是做好幼儿园教育的根底保证。新纲要指出：quot;家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参加，并积极支持，有利于帮忙提高教育力量。quot;如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可.