大学生读书报告800字读书报告800字大学篇(9篇).docx

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1、 大学生读书报告800字读书报告800字大学篇(9篇)大学生读书报告800字 读书报告800字大学篇篇一 (二)调查内容：从大学生阅读时间、阅读习惯、阅读领域以及大学生活等方面进展调查。详细内容见附在本文最终的调查问卷。 1.收到有效问卷122份，其中男生56人(约占45.90%)，女生66人(约占54.10%);大一学生50人(约占40.98%)，大二学生70人(约占57.38%)，大三学生2人(约占1.64%)。因此主要以大一、大二学生为主。 2.在以最喜爱哪种途径读书及其也许比例中的调查结果为：约53.11%的同学阅读纸质书，约28.08%的同学阅读电子书和网上读书，约18.80%阅读报

2、刊杂志。由此看出，纸质书仍旧是大学生们阅读的主要途径，然而，随着时代的进展，电子书和网上阅读也以迅猛的势头增长。 3.关于每天是否读书的问题，只有约19.67%的同学选择是，约55.74%的同学选择根本能做到，而24.59%的同学选择了不是，只是间或会读。超过半数的同学根本能做到每天都阅读。 4.关于平均每天会花多长时间阅读，约6.56%的同学在三小时以上，约67.21%的同学在13小时之间，约22.95%的同学选择少于1小时，而约3.28%的同学选择了根本不看书。由此看来，大局部同学每天的阅读时间在13小时左右。 5.除课本外平均每个月会读几本书，约6.56%的同学选择0本，约73.77%的

3、同学选择13本，约14.75%的同学选择46本，约4.92%的同学选择了6本以上。 6.在暑假生活中阅读了多少本书，约6.56%的同学选择0本，约50.82%的同学选择了12本(含2本)，约34.43%的同学选择了34本(含4本)，只有约8.2%的同学选择了5本及以上。 7.面对丰富的大学生活，面对时间的安排，不同的学生有不同的倾向，他们最注意哪点，这道题给出了答案。约14.75%的同学更喜爱学习，当学霸，约27.87%的同学更喜爱阅读，增长学问，约14.75%的同学更喜爱看电影，放松身心，约3.28%的同学更喜爱上网，享受时间，约29.51%的同学更喜爱参与社团或者兼职，熬炼力量，而约9.8

4、4% =的同学选择了其他。由于很可能喜爱大学生活的很多局部，因此这道题设为单项选择题，由此评估出哪一方面最得大学生重视。而由该样本得到，参与社团和兼职来熬炼力量最为受喜爱，紧随其后的就是阅读。因此当代大学生还是很注意培育自己的力量和素养的。 8.关于通常的阅读地点的问题，约55.74%的同学选择图书馆，36.07%的同学选择自习教室，约73.77%的同学选择寝室，约55.74%的同学选择家，约22.95%的同学选择书店，约1.64%的同学选择食堂，约6.56%的同学选择其他。由此可见，寝室、图书馆、家和自习教室还是比拟群众的读书地点。 9.关于阅读主要的问题，约70.49%的同学通过自己购置，

5、约55.74%的同学通过到图书馆借阅，约42.62%的同学通过向他人借阅，约55.74%的同学通过下载到手机上阅读，约32.79%的同学通过网上阅读，约3.28%的人选择其他方式。由此可见，自己购置到图书馆借阅和下载到手机上阅读是阅读的主要。 10.关于喜爱什么类型的书籍，约59.02%的同学选择了文学名著，约50.82%的同学选择通俗小说，约34.43%的同学选择历史传记，约21.31%的同学选择经济治理，约40.98%的同学选择生活励志，约14.75%的同学选择宗教哲学，约19.76%的同学选择自然科学，约6.56%的同学选择军事，约1.64%的同学选择法律，约32.79%的同学选择专业书

6、籍，约14.75%的同学选择其他。排在前三名的是文学名著通俗小说和生活励志，而专业书籍得到的宠爱程度仍旧不够。 11.在更喜爱哪种类型的文学作品中，约72.13%的同学选择小说，约8.2%的同学选择散文，约3.28%的同学选择诗歌，约1.64%的同学选择其他，约11.48%的同学选择都喜爱，约3.28%的同学选择不喜爱文学类。因此小说仍旧是同学们的首选。 12.教师推举的与专业相关的书是否积极去读的问题，约22.95%的同学选择通常都会找来看，约67.21%的同学选择看一些，约9.84%的同学选择从未。大局部的同学会看一些教师推举的与专业相关的书籍。 13.关于是否会做读书笔记的问题，约19.

7、67%的同学选择会，约34.43%的同学选择不会，约45.9%的同学选择间或，一些。相当一局部大学生有做一些读书笔记的习惯，但也有相当比例的同学没有做读书笔记的习惯。 14.遇到喜爱的书，通常的做法，约59.02%的同学选择用最快的时间将它读完，约14.75%的同学选择根据自己的规划阅读，约21.31%的同学选择有时间就拿出来翻两页，约4.92%的同学选择虎头蛇尾，通常看不完。因此超过半数的同学还是对阅读布满兴趣，但要留意是否会由于读自己喜爱的课外读物(甚至是小说)，影响自己原来安排去做的事情。 15.关于对自己读书量的评估，0%的同学认为自己读书许多，约4.92%的同学选择较多，约62.3%

8、的同学选择一般，约22.95%的同学选择较少，约9.84%的同学选择很少。由此可见，大局部大学生的读书量还是缺乏，从中猎取的学问更是不够。 16.大学生是否会关注和阅读畅销书，约31.15%的同学选择会，约60.66%的同学选择只是知道也许，不会去读，约8.2%的同学选择不关注。大局部大学生知道知道也许，这是紧跟时代步伐的一种表现，不能对于时代潮流熟视无睹，但也要认真甄别，不能跟风而动，选择适合自己有利于自身进展的书。 17.关于对于网络小说的看法，约24.59%的同学认为有鲜亮的时代特征，比拟符合年轻人的口味，约22.95%的同学认为充分利用现代载体，利于传播，约14.75%的同学认为内容和

9、写作技巧有待进一步提高，约37.7%的同学认为整体品位不高，质量较差。比拟多数的同学不看好网络小说，这是要在鱼目混杂的书堆里有双明辨的慧眼，固然也不行否认的是其中有一些比拟优秀的网络小说，但不能只作为消遣的工具。 18.读书应当是求质还是求量的问题，约34.43%的同学选择了宁可少读，也要读得有质量，约27.87%的同学选择了泛读，了解大意，能读更多的书，约37.7%的同学选择了努力既求质又求量，固然需要花费更多的时间。这样看来，对于这个问题的答复，三者的比例是差不多的，因此对于这个问题，不同的同学做出自己不同的选择。怎样读得既有质又有量，值得我们的思索，我们是不是应当挤出更多的时间来阅读，或

10、者做些读书笔记，提升我们读书的质量。 19关于阅读动力的话题，完全出于兴趣爱好这一选项被选次数占有效问卷总数的百分率约为83.61%，提高学习成绩约为16.39%，拓展学问面，跟上时代步伐约为52.46%，提高个人素养和品位约为57.38%，消遣，打发时间约为45.9%，选择其他的约为4.92%。可见，阅读对于大学生们来说，并非是肯定功利的，绝大多数的阅读是出自兴趣爱好。提高个人素养也是大学生阅读所追求的目标之一，其对于将来人生的塑造也是很有帮忙的，在讲究各方面素养进展的今日，大学生更应当拓宽学问面，阅读的确是一种良好的途径。 20关于阅读最大困惑的问题，约21.31%的同学选择了不知道读什么

11、，约14.75%的同学选择不知道怎样读，约19.67%的同学选择 不知道读了有什么意义，约57.38%的同学选择读了但记不住，约40.98%的同学选择读了但用不上或者不会用。相对来说，阅读之后记不住和不会用成为大学生们的阅读困惑。怎样学以致用，或许也是我们在阅读的过程中要思索的。 21.阅读带来的最大帮忙，约9.84%的同学选择学到了许多学问，有助于学业，约29.51%的同学认为阅读有利于树立正确的价值观、人生观，提升素养，约21、31%的同学认为阅读活用了课余时间，使身心放松，约39.34%的同学认为阅读拓展了视野，拓宽了学问面，0%的同学认为没有帮忙。由此可见，阅读总归是给大学生带来了正面

12、效应，以这些样原来说，拓展视野和学问面尤其帮忙大学生是在哪些方面，更加是出于其本身的主观能动性。 大学生读书报告800字 读书报告800字大学篇篇二 （1）内容提要：概括性地归纳书的主要内容，包括陈述的根本观点（最好不超过300字） （2）心得评论：对该书的评价与思索；对其主题的看法与熟悉，或反对的观点，或提出制造性的见解，或将本书与类似书籍做比拟分析，总之要写出独特的思索和体悟。 （3）结语：提出问题、表达期许、归纳全文。 （4）参考书目：读书报告中曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料，详细格式参见附录。 读书报告格式 1用纸：标准a4纸, 页面设置:上2.5cm下2.5cm；左2.5cm右2.5cm 字间距:标准行间距:1.5倍行距；字数:3000字左右 2、封面设置 报告题目：2号楷体-gb2312 副标题：4号楷体字 班级名称：2号楷体-gb2312 学号、姓名：4号楷体字 3、正文 正文小四号宋体 页眉：用五号宋体，居中排列，每字间空一格。 页眉内容：“致远学堂读书报告” 页脚：用五号宋体，居中排列，页脚内容为页码。 4、