校企合作协议书1000字(汇总6篇).docx

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1、 校企合作协议书1000字(汇总6篇)_校企合作协议书 共享到 空间 微博 微信 好友 校企合作协议 入党申请书最新版 最新版周个人总结 最新版前台转正总结 最新版实习劳动合同 最新版的后勤个人总结 解约申请书 撤诉申请书 申请书模板 申请书样本 执行申请书范本 校企合作协议书 2023.11.19 校企合作协议书| 校企合作协议书最新版1000字(汇总6篇)。 团体的力气是强大的，与别人合作能提高各方面效率。合作对于个人的进展和企业的进展都有着重要的作用。签订合作合同使双方的书面承诺有法可依、有据可循。我们必需要在具体了解状况后，才能签订合作合同。那么你知道合作合同都有哪些内容呢？经过搜寻和

2、整理，小编为大家呈现“校企合作协议书最新版1000字(汇总6篇)”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 校企合作协议书最新版 篇1 甲方：_（以下简称甲方） 乙方：_（以下简称乙方） 实践教学是学校培育合格大学生的重要途径，是大学教育重要的组成局部。为突出大学教育特色，使产、学、研严密结合，本着面对企业进展校企联合、互惠互利共同进展的原则，更好地培育高级应用型技术人才，为当地经济的进展做出应有的奉献。甲方双方经友好协商，协议如下： 一、教育合作 1、甲方为乙方供应教学实践基地，双方依据专业教学规划和企业工程需求共同制定详细的见习规划，并在每一次见习活动前十五天联系对方进展筹备。 2、乙方见习学生在

3、甲方进展教学实践时，应听从甲方治理，遵守公司的规章制度；甲方安排专人指导见习过程，以培育到企业实习的学生实际操作力量和职业素养； 3、甲方可作为乙方的就业基地，在有聘请需求时，乙方应优先输送德、智、体全面进展的优秀的优秀学生，供甲方选拔和录用。乙方学生符合聘请条件，甲方可优先录用乙方学生。 4、甲方见习学生供应必要的劳动爱护用品，学生因本人缘由而造成意外损害事故，刚由乙方根据学生手册有关规定处理。 5、学生在使用甲方的机器设备时，必需在甲方指定的指导员的指导下，才能上机操作，操作过程中必需遵守有关安全生产操作规程。 6、双方可相互推举符合双师型要求的教师、技术人员、治理人员组成专业指导委员会，

4、进展指导培训、编写教材等教学实践活动。 二、科研合作 1、甲方充分利用企业的行业优势和影响，依据自身需要与乙方进展工程合作讨论，并对双方成果进展推广； 2、乙方可安排有阅历的专业教师担当或参加甲方科研工作，优先为甲方供应新信息、新技术的科技询问效劳。 3、乙方在甲方实习期间制造的有形学问产权属于甲方，对于双方共同合作开发研制工程，产权归双方共同全部。 三、合作时间 合作时间为_年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。首次合作完毕后，双方可共同协商形成新的合作意向。 四、其他 本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。

5、 甲方：_乙方：_ 授权代表（盖章）：_授权代表（盖章）：_ _年_月_日_年_月_日 校企合作协议书最新版 篇2 为进一步加强技能型人才培育，加大学校专业教师培训力度，促进校企合作与互利共赢。（以下简称甲方，即校方）与（以下简称乙方，即企业方），本着协作、互助、互利的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成以下协议： 一、合作内容 仔细贯彻落实自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的打算精神，以企业为依托，以全面提高教师队伍实践力量为核心，以培育中青年专业带头人和骨干教师为重点，建立校企合作机制，在五年内将学校的现任专业教师派到企业培训；同时，从合作企业选聘一批专家到学校担当专业

6、课兼职教师（含实习教师）。在合作企业的大力支持下，加快建立一支专兼结合、构造合理、素养优良的专业教师队伍。 二、责任和义务 （一）甲方： 1、依据自治区工业和信息化委员会关于校企合作加强直属院校师资队伍建立的工作方案的要求，每年年初提出选送、聘请规划，经乙方确认后组织实施。 2、在企业跟班学习、顶岗实习和挂职熬炼的教师必需严格遵守乙方的各项治理制度、劳动制度、保密制度等。 3、在规定的实践培训中，这实习教师购置必要的劳动、工伤等保险。 4、建立兼职教师资源库，从合作企业中聘请一批技术骨干或能工巧匠担当学校兼职专业课教师或实习指导教师。 5、为乙方培训治理人员、专业技术人员，或为转岗工人供应培训

7、效劳。 6、在乙方要求甲方帮忙试验时，甲方应向乙方开放相应的试验设施，并供应必要的帮忙。 （二）乙方： 1、根据甲方规划，结合本单位实际，合理安排教师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职熬炼。 2、为甲方教师的学习、工作、生活等方面供应必要的条件。 3、安排有丰富理论学问和实践阅历的人员，传授企业生产、经营治理和技术创新等学问，指导教师严格遵守安全生产操作规程，正确使用机器设备。 4、对甲方教师跟班学习、顶岗实习和挂职熬炼期间的表现状况进展评价，并提出考核意见。 5、选派企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到校担当甲方客座讲师、兼职教师和实习指导师。 6、依据企业生产和治理的需要，托付甲方对有关革新工

8、程进展调研、研发、制作及编制，促进产学研结合。 三、合作时间 合作时间为年，（即20xx201年）。合作完毕后，双方可依据合作意愿和实际需要，连续建立长期合作关系。 四、其它 （一）、双方共同建立校企合作工作机制，并建立联络员制度，分别指定有关工作部门和有关人员详细负责合作期间的连接沟通工作。 （二）除此之外的其他工程由双方另行商定。 （三）本协议一式3份，双方各执一份，送自治区工业和信息化委员会备案1份。合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应自觉遵守有关条款。本协议未尽事宜，可由双方协商解决。 甲方（盖章）乙方（盖章） 代表（签字）：代表（签字）： XX年XX月XX日XX年XX月XX日

9、 校企合作协议书最新版 篇3 甲 方：无锡商业职业技术学院 法人代表： 住 所 地：无锡市钱胡大路809号 联系方式： 乙 方： 法人代表： 住 所 地： 联系方式：校企合作协议书为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业效劳的功能，为企业培育更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业供应更大空间。在公平自愿、充分酝酿的根底上，经双方友好协商，现就_合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同进展”的原则，校企双方建立长期、严密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下_条款执行。未尽之处，可做

10、其他补充。 (一)互认挂牌、就业推举、员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院校外实训、就业基 地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外公布信息中使用共建基地的名称，并开展治理、实习、培训、科研合作。 2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面进展的优秀学生。 3.作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，依据乙方要求，为乙方供应包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训效劳。 4.乙方向甲方供应本企

11、业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培育目标，审订合作各专业培训规划、员工培育规划供应依据。 5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展状况、协议执行状况进展阶段性总结。如遇突发状况，双方将准时联系并加以解决。 (二)订单培育、合作办学 1.双方共同合作，在_专业或相关专业中，依据乙方需要，本着学生自愿的原则组织肯定数量的学生为乙方定向培育、_班”，并依据乙方企业进展状况，依据生产经营规模或投资领域的变化等状况，适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式。 2.为保证合作培育的人才质量，乙方应投入肯定的办学资源。如在甲方投资建立特地化

12、的试验实训室，满意合作班级学生的试验实训需要;推举企业的技术骨干、能工巧匠担当合作班级的局部教学任务;积极为合作班级的学生下企业实践制造条件，以使合作培育的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。 3.应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院成人大专函授点”，实行“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育制造条件，并根据招生的实际状况确定员 工的培育专业和培育方案。 4.劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方实行“工学结合，半工半读”的敏捷合作模式共同培育企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙

13、方培育专业人才(工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育)。 5.乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培育方案提出改良意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培育质量。 6.甲方选派优秀教师和业务骨干参加乙方科研工程开发、技术救济和学术研讨，科研产权归双方共同全部，并对双方成果进展推广。 7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参加甲方人才培育过程;参加甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同全部。 8.甲乙双方在开展订单培育、合

14、作办学过程中，因重新组班、特地化的教育教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方向甲方交纳治理费用_元/学期，帮助甲方担当因双方开展订单培育、合作办学等而增加的局部教学本钱。 (三)顶岗实习、实训基地建立合作 1.甲方从合同签订之日起，依据高等职业教育教学规划和培育方案，每年选派肯定数量的指定年级、专业的学生到乙方进展顶岗实习，详细人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由甲乙双方协商打算。 2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商全都的根底上，本着共同进展的原则，建立严密、长效的合作机制。 3.乙方若在甲方建

15、立校内生产性实训基地(实训基地协议另订)，甲方应向乙方公允收取肯定的资源费，如房租费、水电费等。 4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学规划，以保证顶岗 实习期间工、学任务的顺当完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任教师必需定期下企业帮助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗规划，以提高学生的综合素养力量。 5.乙方为甲方学生顶岗实习供应相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为24个月)。同时，乙方应为顶岗实习学生留出肯定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学规

16、划规定的课程学习任务，保证学生自身力量的提高。课程实习可以实行“1+1”分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。 6.顶岗实习学生在实习期间，依据实习协议的要求应听从乙方治理人员的治理，遵守乙方规章制度(含考勤治理和技术治理)，同时不得违反甲方的有关治理规定。乙方应指派特地技术人员担当实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。 7.因实习学生或甲方缘由提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习完毕，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。 8.甲方成立实习指导小组对学生实习状况进展指导

17、、监视，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发觉问题准时提出解决方法，协调乙方和实习生之间的关系。 9.学生顶岗实习期间，经双方协商，乙方向甲方交纳治理费用_元/学期，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实习指导教师、班主任下企业帮助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、实习指导费用、相关补贴等。甲方承诺该治理费用不挪作他用。 (四)互派挂职沟通合作 1.甲方每年定期派遣肯定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职熬炼，培育“双师”队伍。挂职期间乙方供应相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。 2.乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层治理人员或技术人 员到甲方挂职熬炼

18、，参加甲方的治理、教学工作。挂职期间甲方供应相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。 3.双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种治理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视状况由承受单位发放相关聘书。 (五)教学、科研及产学合作 1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为无锡商业职业技术学院客座教授，进展企业文化与治理实务的系列讲座，并参加甲方的教育教学工作。 2.乙方聘请甲方高层(院领导)担当乙方企业进展参谋，并定期进展系列讲座。 3.甲乙双方合作进展各种类型、各个层次的科技工程讨论开发，可以通过无锡商业职业技术学院学报登载

19、相应的科研成果。 (六)上述有关事项详细商定、其他合作方式及内容陈述 1._ _ 2._ _ 3._ _ 三、需另行明确的双方权利和义务 (一)甲方 1._ _ 2._ _ 3._ _ (二)乙方 1._ _ 2._ _ 3._ _ 以上协议如遇客观状况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力。 甲 方： 乙 方： 代表(或授权)人： 代表(或授权)人： 年 月 日 年 月 日 校企合作协议书最新版 篇4 甲 方： 乙 方： 为加强校企联合，促进资源优势互补，拓宽毕业生就业渠道，为企业供应专业人才，以提升学校和企业的社会效益，甲乙双

20、方本着互助协作、共同提高、共同进展的原则，经双方协商，形成共识，就宁夏西夏城文化旅游开发有限公司与宁夏回族自治区艺术学校联合办学，共同开办“银川艺术剧院班”签订如下协议，并共同遵守相关条款。 一、合作总则 实施以素养教育为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才供应的场所。双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方挂牌设立“宁夏西夏城文化旅游开发有限公司演艺人才培训基地”，开办“银川艺术剧院班”。 二、定向培育岗位 岗位：甲方所需专业演艺人才。 三、学制及教学规划 学制为1.5+0.5+1教学模式：学生先在乙方学习1.5年，进入“银川艺术剧院班”学习0.5年后，再进入甲方实习1年。联合办学

21、协议书 教学规划的制定 1、进入“银川艺术剧院班”的学生，前1.5年按国家艺术（文艺）教育的正规教学课程进展学习。 2、进入“银川艺术剧院班”后，仍由乙方学校进展治理。0.5年进展甲方公司所需的专业人才培育及企业文化教育。 3、上述课程由乙方与甲方共同制定教学规划。 4、乙方还需定期和不定期到甲方征求用工信息反应，以不断改良和提高教学，更好的为甲方效劳。 四、“银川艺术剧院班”招生 招生要求 1、根据乙方招生规划正常招收，并具有正式学籍关系的学生。 2、在乙方已学习了1.5年的艺术类三年制学生。 3、依据甲方的用工要求，经过甲方人员聘请录用的学生。 4、其他要求：品质优秀、身体安康、吃苦耐劳、

22、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强、具备肯定演艺技能。 5、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。 招生程序 1、乙方学生在校学习1年后，甲方派人到乙方按聘请程序及要求进展“银川艺术剧院班”学生的录用。 2、甲方每年在乙方的春、秋季班组织“银川艺术剧院班”的招生，招生人数估计为每班20人，男女比例为110（详细人数视聘请录用状况由甲方打算）。 3、甲方确定录用的人员，在学校读满1.5年后，由乙方安排进入“银川艺术剧院班”连续学习。 五、学生治理及安排 1、进入“银川艺术剧院班”的学生，需在“银川艺术剧院班”学习表现较好，各科学习成绩合格，依据甲方用工需求，可进入甲方进展最终1学年的学习，

23、在实习期间实行双重治理。 2、学生在甲方实习期间，承受甲方的试用和考核，试用后经考核未能到达要求的学生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排毕业或推举到其他单位。 3、新进人员进入甲方实习的前2个月为试用期，试用期依据公司规定发放试用期工资；其他福利待遇及转正后薪酬待遇，依据岗位性质不同参照甲方当时的标准执行。 4、学生在试用合格，并取得毕业证和相关的资格证书后，甲方予以正式录用并签订劳动合同。 六、各方权利与义务 甲方责任与义务 1、与乙方共同制定“银川艺术剧院班”学生的教学规划和课程教学大纲。 2、根据乙方教学规划，结合单位实际状况，安排学生到甲方公司实习。 3、对实习学生到公司实习的状况进

24、展全面的评价和考核，为学生的实习考核供应依据。实习期满后经考核合格办理正式调档手续，签订劳动合同，并办理社会统筹，养老保险等各种手续。 4、学生到企业就业期间，依据国家劳动法及企业的薪资标精确定详细的工资。 5、定期关怀“银川艺术剧院班”学生的学习和生活状况。 6、每名学生的学费标准为4500元/年，甲方负责每年支付20xx元/人的学费。 乙方责任与义务 1、与甲方共同制定“银川艺术剧院班”的专业教学规划和课程教学大纲。 2、牌匾的制作，并组织授牌仪式。 3、在学生实习期间委派专人负责实习学生的跟踪治理，参加对实习学生的实习指导工作。 4、为了搞好“银川艺术剧院班”的教学，定期组织教师到甲方公

25、司了解状况。 5、对“银川艺术剧院班”学生在校期间进展治理及考评。 6、不得对进入“银川艺术剧院班”的学生在甲方确定是否录用前进展其他安排。 7、负责“银川艺术剧院班”学生的治理和安全，学生在校期间的人身安全等相关责任由乙方全部负责；实习期间，对学生在公司外发生的意外事故，乙方负责跟踪处理，甲方帮助处理；学生毕业颁发毕业证书。 8、对甲方未录用而退回的学生进展安置，另行推举到其他单位。 9、负责每年1500元/人国家专项教育费的拨付。 10、乙方根据甲方确定的人数和时间合理安排授课及培育。 七、其他商定 1、商业隐秘保守条款：乙方及乙方学生有为甲方保守商业机密的义务，遵守并严格执行甲方制定的全

26、部保密规定。如乙方或学生违反本商定泄露甲方商业隐秘，乙方或学生须对甲方因此而导致的损失（包括并不限于直接损失、间接损失、可得利益损失及因此而支付的诉讼费、律师费等）无条件赐予赔偿。此赔偿在甲方向乙方发出书面通知的五日内付清。 2、乙方只能对本校正式建立学籍关系的学生依据甲方需求进展定向培育和输送。未经甲方书面托付，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将学生输送到“银川艺术剧院班”。如有违反，一经发觉，甲方有权终止本协议，并取消与乙方的招工合作关系；同时，乙方应当支付给甲方违约金1万元。 3、乙方设立的“银川艺术剧院班”只能独家为甲方培育及输送人员，在甲方未明确不录用该班学生前，一律不得为

27、本待业其他公司输送“银川艺术剧院班”人员。如有违约，一经发觉，乙方应按6000元/人向甲方支付违约金。 4、乙方向甲方输送并被甲方录用的学生，乙方须保证该生在甲方公司至少工作3年时间，如中途有离职的学生，乙方应向甲方赔偿该生在上学期间甲方支付其全部学费。 5、本协议合作期间，甲、乙双方友好协作，各自产生的费用由各方自行担当，双方互不支付费用。假如合作过程中另有需要对方担当的费用，双方另行协商，签订补充协议确定。 6、本协议合作期限为3年，从20xx年9月1日起至20xx年月日止，合同期满后，经双方协商可续签。 7、双方如有一方违反本协议商定内容，另一方可随时解除本协议，并不担当任何责任。 8、

28、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，任何一方均应向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。 9、本协议一式二份，双方各执一份；经双方代表签字、盖章后生效。 甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 法人代表（签字）： 法人代表（签字）： 年 月 日 年 月 日 校企合作协议书最新版 篇5 甲方： 乙方： 为推动教育事业进展、促进校企文化沟通，大力表达企业进展中回报社会、关注教育的高度社会责任感及为学生成长构建开放式的教育平台、全面实施学校素养教育，XXXX有限公司与XXXX学校在长期友好协作的根底上，就建立校企合作关系达成以下协议： 一、合作原则 本着友好协商、

29、资源共享、优势互补、共同进展的原则，校企双方建立长期、严密的合作关系。 二、合作方式及内容 （一）、校企文化沟通 1.甲、乙双方通过定期举办走访、座谈等形式及开展职工体育、文化活动，加深对彼此办学（经营）理念、学校（企业）文化的理解，在活动中深入沟通，强化合作，增进友情； 2.乙方有义务发挥学校文化的育人功能，为甲方举办各类技能培训、业务进修供应师资、场地等方面支持；校企合作协议书3.乙方有义务利用校园文化活动场馆健全的优势，在不影响正常教学的状况下，积极、主动为甲方开展的各类文体活动供应支持。 （二）、建立学生实践课程教学基地 1.乙方在甲方建立“学生实践课程教学基地”；甲方在不影响企业常规

30、工作开展的状况下，为学生社会实践教学活动的开展供应场地、人员等方面的支持。 2.乙方在前往甲方开展学生社会实践课程教学活动前，应提前2周与甲方联系，在征得甲方同意的前提下，方可前往开展活动； 3.乙方有责任做好进入教学实践基地学生的安全教育工作和秩序维护工作，指导学生在不影响甲方常规生产的状况下有序进展观摩、学习； 4.甲方有义务帮助乙方做好现场安全防护和秩序维护工作，并依据实践活动的需要，为学生开展讲座或进行相关内容的互动沟通； （三）、设立“XXXX奖学金” 1.甲方向乙方捐赠设立“XXXX奖学金”； 2.乙方依据与甲方协商制定的奖学金评比方法对奖学金进展评比、发放； 3.甲方有权对资金的

31、治理和使用进展监视； 4.乙方承诺资金专款专用，并依据相关规定对资金进展有效治理； 5.奖学金发放、治理等详见“XXXX奖学金”治理方法。 三、本协议未尽事宜，由甲乙双方友好协商解决。 四、本协议自双方签字盖章之日起生效。 甲方： 乙方： 校企合作协议书最新版 篇6 甲方：浙江工商职业技术学院 乙方：_ 为加强校企联合，促进资源优势互补，拓展毕业生就业渠道，为企业供应人才的储藏，探讨校企工学结合的新模式。本着相互协作、共同提高、共同进展的原则，经双方协商，订立如下协议： 一、协议性质：本协议是甲、乙双方在长期友好关系的根底上，为了使友好合作更加标准而订立的相互协作、共同提高、共同进展的双惠协议

32、。 二、协议内容：为了使浙江工商职业技术学院的实习制度标准化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期供应实习学生的实习场地，为此双方应担当如下规定的义务。 三、 甲方义务： 1. 做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、敬重师长、为人师表、遵守教师职业道德和实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度(同时遵守浙江工商职业技术学院学生实习治理条例)。 2. 负责制定实习大纲，安排实习指导教师，提出实习规划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，并共同组织实施。 3. 依据乙方的用人需要，优先并择优推举毕业生。 5. 选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师

33、，发给聘书，乙方受聘教师在参与学术沟通、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务。 6. 实习联系教师负责和乙方对学生的交接工作，包括每天上下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。 四、 乙方义务： 2. 实习学生的交通由乙方供应。学生上下车地点均在甲方院内，中途不允许学生下车。 3. 为甲方供应实习场地，妥当安排甲方实习学生实习的各项工作。 4. 乙方应依据工作需要，推举有阅历的教师或技术人员担当实习指导教师。 5. 为参与实习的教师和学生的生活，如就餐等供应力所能及的帮忙和便利。并负责学生的就餐安全。 6. 供应学生在实习期间必要的劳开工具和劳保用品。乙方负责工作期间学生的安全。

34、7. 供应实习必需的技术资料和样品。 8. 乙方做好和甲方联系教师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必需要通过学校联系教师的同意才能批准。 9. 乙方在学生实习期间，要加强学生的治理教育，关怀学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学习和思想品德状况，发觉问题，应准时通报甲方，并协作甲方对学生进展教育和处理; 10. 实习完毕前，实习生应向乙方递交实习总结、论文等书面材料。实习期满后，乙方必需依据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并供应给甲方。 五、 如有其它协议，可在下面续写： 六、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效

35、。协议生效后，甲、乙双方均必需担当本协议中各自的义务。 甲方公章 乙方公章 单位地址：_单位地址：_ 联系人：_ 联系人：_ 电 话：_ 电 话：_ 签定日期： 年 月 日 签定日期： 年 月 日 拓展阅读 最新校企合作协议书1500字通用 合同范本网精选专题推举：“校企合作协议书”。 随着法律观念的深入人心，合同成为了我们爱护自己的一大工具。签订合同前要尽量让双方认可，达成双赢。所以您知道正式的合同是什么样的呢？下面是栏目小编帮大家整理的校企合作协议书,仅供参考，欢送阅读。 校企合作协议书【篇1】 甲方：_ 乙方：_ 甲方为湖北省中医药教育的高等学府，乙方为中药制造的龙头企业。因应两会“大力

36、进展中医药”的政策，为共同推动中医药现代化、产业化的进展，双方本着“互惠互利、共同进展”的原则，构建战略性合作关系。结合湖北中医药大学的教育、科技、人才和学科优势，及某某公司药业的行业核心优势，着重围绕乙方核心领域某某领域进展实质性拓展，建立“产学研”三位一体的合作模式。就加强校企之间在教育、科技、人才等领域的战略合作，到达校企共赢，促进社会协调进展，经双方友好协商，达成如下合作意向： 一、共同推动产学研一体化、促进产业化。 （一）新药物及器械研发。乙方将利用其设立的总额为1500万的“某某公司某某科讨论基金”为甲方在该领域有市场前景的药物研发、诊疗技术讨论、医疗器械讨论、保健用品讨论供应定向

37、资助。甲方依据乙方的实际状况和要求，供应信息效劳、技术救济和工程合作讨论。 （二）工程开展。在乙方在国家认定企业技术中心的平台下，双方可利用这一平台进展产学研一体化工程讨论，甲方依据乙方讨论的实际需要和托付，抽调专业师资及优秀学生与甲方共同组建工程小组，负责专题工程讨论，合力解决专业讨论工程。乙方将为讨论工程在讨论条件及资金方面供应有效资助，并优先用其讨论成果。 （三）学术调研。乙方将依据其工作需要，不定期供应相关治理和讨论上的课题或市场调研，由甲方学生在学校指导下以团队形式担当，乙方将担当相关课题费。企业战略合作协议（四）资源共享。甲、乙双方将开放各处的研发资源（仪器、人员、信息、资质等）进

38、展共享和进展共同讨论，以更好的为研发工作效劳。 （五）产业化进展。乙方以其生产、销售网络及其在资本市场上的运作优势和阅历，来推动符合甲方进展的讨论成果生成，促进其尽快产业化、市场化。 二、互为教学、实践、实习基地。 （一）学术沟通。依据甲方教学规划的安排，乙方有义务按甲方的要求派公司中高层治理人员到甲方组织专题讲座，主题由双方共同协商确定。结合乙方对人才再培训提高的要求，发挥甲方特有优势及学科门类较齐全的综合优势，实行敏捷多样的形式，积极对乙方开展各种有用性人才培训，提高企业人员素养。 （二）实践学习。乙方以其经营资源为学校供应临床（专科）实习基地和教学实践、学生实习的基地。 （三）相互授信。

39、为利于乙方更好的参加人才培育工作，甲方授权乙方在其下属医院挂牌设立“湖北中医药大学教学医院”、“湖北中医药大学某某专业讨论生联培医院”，乙方授权甲方设立“某某公司人才培育基地”“国家企业技术中心某某专业人才培育基地”。 三、慈善基金的合作。 本着“弘扬人道主义精神，帮扶救助弱势群体，履行企业公民责任，推动社会和谐进展”的宗旨及“不求锦上添花，但求雪中送炭”的实施策略，乙方在甲方某某专业类及公共医疗治理等相关专业本科及讨论生院系，设立“某某公司慈善助学金” （一）乙方从其慈善基金中特地针对甲方设立“某某公司慈善助学金”，以资助学费、资助生活费、接纳贫困学生假期勤工俭学、日常勤工俭学、工程讨论以及市场调研等方式，对某某专业相关和医院治理相关专业的贫困学生进展助学资助。 1、乙方为甲方设立“某某公司慈善助学金”。 甲方每年在某某专业类及医药治理等相关专业选择20名家庭经济困难学生，承受乙方助学金资助。资助金额为3500元/年/人，分十月发放。 2、乙方按年供应某某专业类讨论课题，甲方学生担当课题，由乙方供应课题讨论津贴。在学习讨论的同时取得相应资助。 （二）对于上述活动，甲方需依据乙方要求指派专人负责校内组织、督导。 四、人才培育与学术沟通的合作： （一）人才供应。 1、甲方培育专业型人才、优秀毕业生，优先对乙方输出；甲方为乙方员工供应便利的再进修时机。