春季政教处工作计划春季政教处工作计划范文(3篇).docx

《春季政教处工作计划春季政教处工作计划范文(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春季政教处工作计划春季政教处工作计划范文(3篇).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 春季政教处工作计划春季政教处工作计划范文(3篇)春季政教处工作规划 春季政教处工作规划范文篇一 以坚持科学进展观、促进我校稳定可持续进展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，提倡和培育“敬重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、胜利”的育人观和“实施四项（敬重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、“坚持八个表达（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；标准治理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、敬重，宽容、谦让，正气、好学，文明、和善”的四中精神，不断探究教育及治理阅历，全面做好学生的思想教育及治理工作，提高我校的教育教学质量，把我

2、校建立成为有特色名校。 1、加强班主任队伍建立。仔细学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建立，自强不息，创立区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩罚法，用好班级、班主任量化细则，不断总结阅历，完善可持续进展的、具有我校特色的班主任培育体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生班主任工作漫谈，领悟与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作沟通、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、

3、一堂好的班会课。进一步落实学生量化治理实施细则及根底素养评定方案，使其成为班级治理工作的标准性操作方法和有效地绩效手段。 2、把校园文化建立与学校的德育与治理结合起来，下大力气抓常规治理，组织学生学习学校的各项治理制度，在日常工作中落实各项治理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、到处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。 3、

4、校报、校园播送在上学期的根底上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。 4、抓好对学生和班级的常规检查工作，帮助教育处做好对教师、班级、班主任的考核工作，精确、准时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程治理的同时为学校决策供应第一手材料。 5、协调团委、班主任，搞好学生自我治理工作，实践证明，擅长指导学生自我治理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和治理队伍建立的同时，班主任们要重视班级治理队伍的建立。 6、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治

5、思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。 1、编制好本学期的班级工作规划。 2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有规划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。 3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、学生发型、着装状况、公物完好状况、卫生、内务状况，发觉问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。 4、值班班主任在带班领导的带着下从早上8点开头值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、其次天早操、早自修、早餐状况，并检查课余时间学生的一切状况。值班班主任要到岗到位，标准工作，能够发

6、觉问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随便离岗。值班主任和带班领导要的确起到监视作用。 5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好状况。 6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反应。 春季政教处工作规划 春季政教处工作规划范文篇二 1、强化德育队伍建立。不断增加教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任教师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面绽开德育工作。 2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比拟普遍、犯错误后又不愿承受教育，其根本缘由是

7、在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立安康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。 3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准，无法规无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力极差。制度约束是使学生尽快产生标准行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮忙各班建章立制，更要加大对规章制度落实状况的督导。本着“说一个，做一个”“要求一个落实一个”的方针，制定远、中、近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级考核

8、方案，健全学生惩罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。 4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其缘由是由于学生对教师的约束没ax有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。惩罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此在强化制度治理的同时，对学生动之以情，晓之以理，急躁诱导，提高道德熟悉，使其内心承受教育，教育才能实效化。 5、提高学生三个力量。即吃苦力量、抗挫力量、自我教育力量。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、独立、自我教育力量仍明显见差。我们在经受了一个学期的思想稳定，

9、初步成型之后，本学期在取得家长全都意见的根底上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平常的卫生、清扫、洗衣等，培育朴实的劳动观念和吃苦耐劳的毅力；挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增加社会适应力量；自我教育：围绕自己的远近目标及每天的规划，养成“早晨六问、静夜六思”的习惯，自我总结和自我教育。 6、深化学生自治治理，全面提高学生素养。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治到达干部人人能当，人人会当干部，以及“人人帮我、我帮人人、人人提高”的目标。 以上就是政教处工作规划，其实他们也都不简单，都是为我们前程着想。 春季政教处工作规划 春季政教处工

10、作规划范文篇三 本学期政教处将在学校领导班子的领导下，在其他处室的协作下，以关于加强和改良中小学德育工作的意见为指导，以现代教育学、心理学理论和中小学德育大纲为依据，以学校工作规划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规治理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固德育工作的成果，坚持以人为本，引导学生“做顶天立地有本领的人”，努力实践“创中华名校，育民族英才”的办学目标。实现学校德育治理工作逐步由阅历操作向科学调控的转变，德育工由外控向内省的转变，使学校的德育工作，尤其是班主任治理工作成为一门艺术。为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航 青少年的进展是社会进展的根

11、基，他们的将来寄予着家庭和社会的盼望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素养，培育他们健全的人格和安康的心理，引导他们做一个顶天立地有本领的人。 1、狠抓常规治理。 要求学生真正做到：集会整队快速整齐，升旗庄重肃穆，做操精确标准，跑操严整激情，上课预备铃后秩序井然，校园里各班清洁区环境干净；催促各年级严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游和翻墙外消失象，组织学生检查乱丢、乱抛废弃物、校内骑车等不文明行为。 2、连续开展“漯高学子修身工程”。 继上三个学年开展“漯高学子修身工程”以来，我校独创的修身工程系列德育活动，已经取得了卓越的成效，广阔青少年学生，在我校政教处和

12、团委的组织下，通过丰富多彩的德育活动，熬炼了自己的实践力量，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又虚心、既活泼又守纪、既青春激扬又文明感恩的校园文化气氛。本学期将在以往系列活动的根底上，连续开展修身工程，把漯高特色的德育之路开拓的更宽更广。 3、连续加强对学生的法制、法规、安全教育。 连续邀请源汇区法院的徐蓓法官担当我校法制副校长，给全校学生做一次法制报告，政教处、团委、学生会协作法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，提高学生的自我防范意识。 4、全面推动素养教育 为全面推动素养教育，富强校园文化，充分展现学生才华，培育学生的审美情操。本学期将连续举办以书画摄影为主的漯河高中第五届校园文化节，

13、和以培育团队精神、合作意识为主的漯河高中篮球对抗赛。 5、开展专业的心理安康教育。 连续抓好学生心理安康教育，帮忙学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校指定张荣谦教师和丁爱军教师为专职心理辅导员，邀请心理专家来校给学生开展心理讲座，健全学生的人格促进学生心理的安康进展。 6、积极协作教务处全面实施新课程改革。组织学生开展社区效劳，进展社会实践活动，并做好相关学分认定工作。 1、班主任队伍建立。 为了沟通工作中的阅历，探讨工作中的方法和技巧，本学期将进行漯河高中第四届班主任工作论坛，拟请教育专家作讲座；组织班主任参与网络培训。以培育一支力量强、讲奉献、有爱心、师德好、有上进心的班主

14、任队伍。 2、学生干部。 努力培育学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培育学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、志愿者，通过推举、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，供应熬炼时机，提高他们的自我约束力量和治理力量。 3、门岗保卫。 坚守岗位，尽职尽责，严格治理，急躁解释，热忱效劳，定时不定时对校园进展巡逻，细致仔细做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。 4、寝室治理员、值班教师。 要增加责任意识，提高治理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检

15、查，周到效劳，坚固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。 5、卫生量化考评。 卫生室严格仔细执行学校的卫生治理方法，坚持日常卫生检查，做好班级卫生量化考评，制造洁净舒适的校园环境。 6、食品卫生治理。 食堂工作员，严格仔细执行学校的食堂治理方法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。 为确保校园的安静、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注意学生养成教育，以预防为主，防治结合。 1、处室人员值日制。 政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到“三区”（教学区、生活区、活动区），了解观看学生学习，生活状况，处理当天的事务。 2、学生干部值勤制。 充分发挥学生干部的作用。本学期团委连续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，充分发挥自主自治自管作用。 3、建立、健全住宿制度。 宿管员要进一步加强对住校生的生活、学习、思想以及公寓区内务、纪律进展全面指导和治理，催促生活治理员做好日常事务工作，做到每天到寝室，事事有人管，保证住校生有一个安全舒适的休息场所，使学生舒心，家长放心，社会满足。同时进一步做好文明寝室的评比工作，不断探究公寓化治理的有效模式。