校长任职表态发言稿3篇.docx

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1、 校长任职表态发言稿3篇校长任职表态发言稿1 各位教师： 我想用两句话作为我以后工作的准则。 第一句话，责任在心乐于奉献 美国前总统肯尼迪曾经说过这样一句话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问学校能带给我什么，而要问我能为学校做些什么。”我想这是我努力做好工作的根底。 其次句话，追求细节，做好小事。 细节打算成败。细节就是品尝，细节就是水平，细节就是治理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精巧化的治理。至于说到小事，我认为小事就是大事。我特殊观赏杨瑞清的一句话：立大志，做小事。做好学校工作，需要这样一种大处着眼，小处着手的精神；需要宏

2、阔高远的视界，更需要精耕细作的勤恳。这将是我努力做好工作的手段。 盼望在以后的工作中得到大家一如既往地支持，感谢！ 校长任职表态发言稿2 敬重的各位领导，各位教师： 大家好! 刚刚，xx副局长宣布了我的任职打算，对xx教育的将来进展提出了殷切的盼望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为xx农中兼xx学区校长的重量，由于在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教育人事制度改革开头后，我也参加了校长的竞争，参加了xx学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今日真正走上其位的时候，我的确感到了担

3、负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带着下，经过10多年的艰难奋斗，办学条件有了根本性转变，学校规模有了很大的进展，学校治理走上标准化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的学校进展奠定了良好的根底;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，擅长治理，团结奋进的治理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这“三好”，是学校的珍贵财宝，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信念带着大家把xx教育事业推向一个新的进展水平。 各位领导，在座的熟识的或马上熟识的教师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急迫地熟悉我、想了解我，我也同样尽快地想

4、了解大家，熟识大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的根底，也作为今日的见面礼。第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问xx农中和xx学区能带给我什么，而要问我能为xx农中和xx学区做些什么。”我在想，教师们也可以对自己发此一问。“激情成就幻想，热忱铸就事业，真情造就进展。”没有激情做不成大事;永葆热忱才能真正办好教育;教师、学生和学校的进展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对困难的法宝。

5、 凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。11是大于2的。所以，任何时候我们都要团结全都，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了进展有不同的意见，那也是美丽的和声，而不应当消失刺耳的杂音。 制度第一，校长其次。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的治理中，我们要特殊强调执行力。 追求细节，做好小事。细节打算成败。细节就是品尝，细节就是水平，细节就是治理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精巧化的治理。我们的学校，规模大，就越要精巧化，越不能

6、粗放型，粗放的治理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。第五句话，成就教师，进展学生，这是我们教育的动身点和归宿。对于教师来说，进展教师是校长的第一要务，但教师的进展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，供应环境，制造条件，适时鞭策，重在鼓励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的学问体系，为培育独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。 各位教师，我坚信，

7、有局党组的正确领导，有xx镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，xx教育的明天肯定会更加美妙！ 最终，祝福大家身体安康，阖家幸福，万事如意！ 校长任职表态发言稿3 各位领导、各位同仁： 上午好! 在这春暖花开，万木复苏的日子里，特别感谢大家赐予我这次供职的时机。依据县教育局的统一部署，并结合我校的实际状况，就我们学校的工作目标，为实现目标实行的措施、工作奖惩、效果等向各位领导、各位同仁做如下汇报： 一、工作目标。 教育成绩，它不同于其他部门，它是一个逐步积存、循序渐进的过程。俗话说“三年一个小循环，五年一个大循环”，是对教育教学成绩提升的一个真实的写照，我们深有感受。据此，我们依据县教育局

8、的统一要求，并结合我校的”实际，制定了切实可行的工作目标，力争稳扎稳打，一步一个台阶，保质保量到达我们的工作目标。 我们的目标一是教育教学质量到达全县一流农村中学标准。众所周知，过去我们的学校由于治理不善，教师不思进娶没有干劲，导致教育质量大幅度滑坡，生源大量流失，学校几乎走到濒临倒闭的边缘。近几年来，在教育局的正确领导下，我们从自身做起，从小事做起，找缺点、查缺乏，一心一意抓治理，全心全意促教学。目前，我们的目标是力争在三年之内，教育教学质量进入全县农村中学一流行列。 我们的目标二是做好学校硬件、软件建立。我们知道，一个学校要想持续安康进展，一是硬件建立必需紧跟时代步伐，二是软件建立高屋建瓴

9、。为此，我们做好了学校硬件建立的申请、落实和蔼后工作，力争在三年之内实现学生上课、教师办公、师生住宿、学生用餐、各功能房全部楼房化，校园植被花园化。在软件建立上，我们看重教师队伍更新、看重教师全员培训、看重各功能房利用，让全体教职工以新的面貌、新的理念教书育人，铺就学生成才的康庄大道。 二、工作奖惩。 “国有国法，家有家规，校有校纪，不以法规不成方圆”，我们以制度治理人，以制度约束人，以制度塑造人，制定了一系列工作奖惩措施。 我们在领导班子内部推行“能者上、庸者下、平者让”的用人机制，让那些思想意识超前、教育理念先进、精力充足、敢作敢为的中青年教师勇挑重担，给他们更多的成长时机。让那些思想意识

10、僵化，不思进取的领导班子成员受到催促，甚至诫勉。 我们在教职工群体中，努力营造一种“比、学、赶、超”的气氛，让他们人人有压力，人人有动力，人人有盼头，人人有作为。为此，我们量力而行，让他们的“德、能、勤、绩”与“评优、评模、晋级、晋职”挂钩，让那些出力的教师，经济上得到好处，政治上得到实惠。 提高教育教学质量，始终是我们学校一切工作的立足点和动身点。为此，我们集思广益，给课堂要质量，给时间要成绩，给考试要分数，对症下药、因材施教，不让一个学生落伍，确保每一个孩子安康成长。每学期，我们都拿出三万多元嘉奖那些教学成绩突出的教师，进一步刺激了大家的干劲。 实践证明，我们这个路子走对了，从我担当中学校长到现在，无论在领导班子中，还是在教师队伍中，消失了人心思进、干事创业的高-潮。为此，我们深感欣慰。 【校长任职表态发言稿3篇】