工地实训参观报告(九篇).docx
《工地实训参观报告(九篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工地实训参观报告(九篇).docx(37页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 工地实训参观报告(九篇)工地实训参观报告篇一 20xx年7月6日20xx年7月13日;上海。 参观上海市人民广场,上海市博物馆,上市规划展现馆,上海市美术馆,南京路步行街,外滩,同济大学老校区,上海体育场,上海体育馆,徐家汇商业区,静安寺广场,静安寺公园,上海金茂大厦,东方明珠,上海科技馆。 1、了解城市设计,博览建筑特点,步行街景观设计; 2、了解校园规划特点,教育建筑特点,体育建筑特点,分析其功能分区,平面组合特点,体型组合及构造方案; 3、分析商业建筑特点; 4、了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间; 5、归纳分析超高层建筑特点,城市大型商业广场布局及平面组成特点。 通
2、过此次实习,使我们了解了城市体系在现有体制下规划和治理开发区到达资源环境的可持续进展。同时使我们对城市和区域规划有了初步的了解。结合城市现状,对城市总体布局和总体规划有了深刻的熟悉。并了解到不同类型建筑在进展战略和实际开发所考虑因素的众多不同,了解了不同的规划特点,建筑特点。更深刻的人了建筑的功能分区,平面组合,体型组合等因素对建筑的功能,美感和使用的重要性。 上海市国际化的大都市,它的城市规划,建筑构造在上海的宏观规划和其文化中都占有重要地位。了解上海自身建筑的特点,规划方案以及与周边环境城市的关系,对于我们今后的学习有极大的帮忙。 1、校园规划特点及教育建筑特点 通过对同济大学的各建筑教学
3、楼的参观与分析,总结出,对于教育建筑的功能分区主要在于其佛那个能使用的要求,并依据他们之间的亲密程度按区段加以划分,同时还对主与此。内与外,闹与静等方面的关系合理安排。教学局部居于主要局部,置于主要地位也是有利地位,办公室次之,帮助局部再次之,三者在功能区分,有明确的划分,以防止干扰。但这三局部之间,还保持肯定联系,而这种关系,在按功能区清楚确的根底上加以考虑。在建筑体型组合上多为立方体与长方体等简洁几何体的组合,内部空间在肯定的次序中敏捷多变。体型简洁,形状质朴而内部布局自由又不失严整。建筑功能和交通流线明确。平面采纳分隔性的空间组合形式。 2、体育建筑特点 在上海参观的主要体育类建筑为上海
4、体育馆和上海体育场。从这两幢建筑的外观上对体育类建筑的造型有了初步的熟悉,主要是以圆形,椭圆形,方形等平面为根本形体向外扩张,给人壮丽、严厉、朝气、活力、蓬勃向上的积极感受。体育馆的席位,常沿着竞赛四周布置,有利于群周沿观众厅四周疏散。而规模较大的体育肩周,经常设有分区入场、分区疏散、集中或分区设置出入口的方式、在体育建筑这种需要重视人流疏散问题的建筑,常采纳平面或立面两种方式的体系组织疏散。体育建筑,有的平面采纳综合大厅组合形式,摆脱建筑空间的封闭性和建筑空间的开放性,具有环境开敞通透,使用机动敏捷,空间利用紧凑,流淌方形自然等特色。有才蚕蛹观演性的空间组合方式,以大型空间为主,穿插组合帮助
5、空间。 3、商业建筑特点 商业建筑在造型上活泼多变,富有制造性和消遣性,颜色鲜亮,造型美丽,在空间的组合上简单多变,内部空间紧凑合理,注意交通空间与商业空间的穿插和隔离;功能分区上主次关系明确、合理并严密结合在一起,在商业建筑的空间里更能表达空间与空间之间的联系与分割的对立统一的观念。现代商业建筑外观的审美从外装修材料、立面形势、比例、颜色等都有所表达,比拟强调人参加意识。 4、超高层建筑特点 高层公共建筑的空间组合反映在交通组织上,是以垂直交通系统为主为整个布局的关键。同时高层公共建筑具备肯定反抗水平推力的刚度、高层建筑常用类型有板式和塔式两种。高层建筑在造型上比拟简洁大方,体型组合多为简洁
6、的方体。整体造型上给人压迫感和庄重感,比拟有气概。在较高层建筑里,多分为两部上下电梯,有利于缩短人们上下楼的时间。 5、上海城市设计 上海的中心城区空间布局构造为“中心、开放”。规章根据现状自然地形和主要公共中心的分布以对资源化配置的要求,合理调整分区布局。 公共绿地系统 公共绿地系统在布局上主要是由三个层次组成:一纵两横:一纵黄浦江沿岸;两横延安路,苏州河沿线;三环外水环。通过这几条城市重要道路河道沿线形成的绿化构成中心的城市绿化主轴。 绿色廊道,绿色网络,依托城市主要道路,水系等沿线的绿化,联系和沟通中心城各类型的点状、绿状绿化以及土型片林,建立起中心绿化网络系统。 规划这三个层次的绿化系
7、统形成“一纵两横三环”为骨架,一“多片多园”为根底,一“绿色廊道”为网络,互为交融,有机联系了中心城绿地布局构造。 城市设计 上海城市公共空间是一个有机的、多彩宜人的、有吸引力的空间环境,具有丰富的生活特征: 重视城市空间的整体性和艺术性; 重视连贯性,新老并存,渐进进展; 重视人的尺度,长早舒适,亲切宜人的不行空间,并且注意空间的比例; 易识别性,重视城市标志、信号,这是联系人与空间的媒介; 适用性,即建筑和城市空间的功能,适应市民生活不断的需要。 通过对上海城市的实习,了解到城市设计使以长早一个有没的城市形态提高城市空间环境质量为目的,其讨论重点在于构成城市空间的根本要素的组合即对城市的自
8、然地理、人文历史、社会环境、建筑环境、人们行为、空间视觉的讨论。城市设计渗透在城市规划的每个阶段,使多学科,多专业的三维空间的整体规划。 实习完毕了,但我并没有就此而松懈下来,恰恰相反,这次的实习时我意识到了自己面临的严峻形势和强大的挑战。作为一名大学生,想要在日新月异的高科技现代化的社会里拥有属于自己的一片蓝天,就要刻苦努力学习,将自己理论学问应用的实践过程中,将实践与理论相结合,产业能够为一名真正的现代社会科技型人才。实习,为我们翻开了通往社会的大门,也为我们铺就了踏上社会的路,给我们供应了将书本上的学问应用到实践中去的时机,让我们更深刻的了解的只懂理论的比顿和理论与实践的不行分割性。更重
9、要的是,它给了我们展望世界展望将来的窗,给了我们责任与盼望。这种责任与盼望,促使我更加的努力学习,努力的充实自己,用科学学问武装子,以求尽快的投入到现代化建立中。 工地实训参观报告篇二 一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量,为自己事业的胜利打下良好的根底。 目的是通过参观典住宅建筑工地,使我们对所学学问有一个感性熟悉,对建筑构造的概貌有一个系统全面的了解,提高理论联系实际的力量。实习的任务如
10、下: 1、通过参观实际建筑的施工,增加对建筑构造的熟悉程度,加深对所学学问的理解。 2、通过参观和教师的讲解,了解建筑工程施工工艺,熟识房屋构造。 3、通过在实际施工现场的参观实习,培育我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。 _市_路彰泰睿城施工现场 _市_路安厦_大美楼盘施工现场 带着实习报告指导书上面的问题,我们参观了两个楼盘的施工现场,当时指导书上有要求,不要带相机拍照,所以照片没有许多。我们参观的彰泰睿城住宅楼是12层,211层为标准层,12层为复式楼层。两处楼盘都超过十层,均为高层建筑。住宅建筑标准规定南北向不应小于南侧建筑高度的0.5倍,且最小间距不应小于24米;东西向不应小于较高
11、建筑高度的0.3倍,且最小间距不应小于21米。参观的时候我们问了负责人,他答复住宅的间距都是按标准要求而定的,有些为了功能需要就做大点,也许在2030米这样。 住宅主道路与住宅出入口呈“非”字型布置,便利出入。 我们参观的时候正好都看到打了根底的施工现场,两处楼盘均为桩根底。 底层框架柱界面为600mm,梁高为300mm。均有剪力墙,厚度为200mm。 两处楼盘每栋楼均设一部电梯,井道尺寸2600_2300mm,井道为砖井道。 彰泰睿城电梯厅的宽度为5000mm,_大美则只有3000mm。均能采光。 住宅局部框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一样,底层承受荷载较重,所以框架柱比拟大,跨度8000m
12、m,梁高也比拟高,也许400mm。 彰泰睿城为框架剪力墙构造,平面布置上比拟敏捷,没有许多的柱子,剪力墙居多,所以不会对使用空间有影响。_大美是全框架构造,参观的时候我们明显感觉到室内比拟较狭窄,但是不影响使用空间。两处楼盘采纳的填充墙为240mm,采纳240mm宽的火砖,施工便利。入户门洞为1800_2100mm,室内门洞为1800_2100mm。室内均设飘窗,窗台高度500mm,出挑宽度700mm。_大美的舍友转角飘窗,特别有特色。阳台出挑尺寸为1560_2200mm,阳台不是很大但足够使用。起居室阳台室内外高差为750mm,厨房生活阳台室内外高差350mm。阳台栏板是钢筋混凝土反边,上面
13、预埋钢板,再与铁栏杆焊接。 卫生间地面下陷380mm,用于布置管道,我们看到预留的排水孔在侧面转角处,得知是采纳侧面排水,卫生间设有排气管道,尺寸为250_350mm。 上到屋面,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圆柱,上面插有钢板,问了教师得知这是预制的安装太阳能热水器的支座。 旁边围合起来的女儿墙能上人的局部高1500mm,不能上人的局部为300mm。 屋顶要做防水保温层还有面层,在安厦_大美住宅楼,他们采纳保温隔热与面砖结合的一种砖,使屋面更有美感。屋顶排水有坡屋顶排水和平屋顶排水,在屋面设排水天沟槽,排水沟内贴防水材料,雨水流到排水沟内通过过管道把水排走。在屋顶我们还看到风能排气装置和抽
14、气管,抽气管高度有1700mm。作用是抽水马桶排水的时候到达气压平衡排水顺当。屋面还设有水箱用于消防和顶层供水。除此之外还有电缆管道、空调管道、给水排水管道。电缆 管道、空调管道、给水排水管道都较矮,抽气管道比拟高,使气味不会被屋面上的人吸入。屋面上的房间就是电梯机房,供工人修理电梯使用。 通过两天的参观实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的标准,通过旁站,使我近距离的观看了房屋的建筑过程,学到了许多很适用的详细的施工学问,这些学问往往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是非常重要、非常根底的学问。比方,钢筋的绑扎,底层根底钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有
15、25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。实践是大学生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生熬炼成长的有效途径。 工地实训参观报告篇三 通过参观建筑工地,使我们对所学学问有一个感性的熟悉,对建筑工程的概貌有一个初步的了解,增加我们学习本专业的兴趣。 详细目的及任务: 1.通过参观实际建筑,进一步提高我们对建筑文化、建筑学问、建筑材料的熟悉,稳固和扩大所学理论学问,提高学习积极性。 2.通过参观,运用自己的熟悉品评建筑的优缺点,提高自身的观看力量和欣赏水平,为下面的工程打下根底。 3.通过实习,了解建筑工程施工工艺。熟识房屋构造,了解建筑材料的
16、特性及应用。 4.通过实习,培育我们劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术治理工作奠定根底。 实习地点:中国矿业大学银川学院图书馆建筑工地 实习时间:xx年10月14日 工程概况:本次实习观看建筑施工现场,了解施工流程及施工现场留意的要点 作为一名大学生,社会实践应当是我们在大学生活中的一个重要环节,我们需要将理论学问和实践相结合。 经过这一天建筑施工现场熟悉实习,我对建筑工程有了根本的感性熟悉,我想任何事的熟悉都是通过感性熟悉上升到理性熟悉的。同时也增加了我们对本专业的兴趣。 各个建筑材料的用处,什么是根底,什么是框架构造等等都是我们在施工现场亲眼目睹以及王教师给我们讲解的,
17、这样我们的熟悉就会更加深刻而不是局限于课本学问。此次实习我不但把握了一些不懂的环节,而且还为我以后学习专业课打下肯定的根底。我们都知道理论和实际相差甚大,一些学问虽然哪呢个在短期内被把握,运用;而有些学问则不能,只有通过实际的参观和学习才能到达把握和运用的目的。 同时,我还熟悉到施工现场是特别危急的,我们必需熟悉到安全施工的重要性。在保证安全的前提下,才能让施工连续下去。 在今后的学习中,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,将理论学问和实践相结合。 工地实训参观报告篇四 参观实习是建筑专业根底必修的实践性教学环节。通过实地参观,我们对建筑工程的施工现场和施工方式有了更进一步的了解。开拓了我
18、们在实际工程方面的学问面,并且激发我们对本专业后续课程学问的求知欲。为今后的课程学习打下了良好的根底。使我们更加了解建筑学专业,培育对专业的喜爱,增加学习本专业的自信念。 熟悉建筑构造,建筑材料,建筑机械。 了解某些构造的施工工艺。 结合构造课上学习的学问,使理论与实际结合起来。 20xx年1月23日 安吉人民路建筑工地 我参观的是一个大厦的施工现场,这座大厦叫安商大厦,在20xx年开头建筑的,我参观时建筑工地上正在建筑。目前裙楼已经完成五层,塔楼完成了八层,可以说工程的进程还是比拟快的。 以前,钢筋、混凝土、模板、脚手架这些东西,我们都是只是在书本上看到。参观工地最直接的感觉,就是书本上的例
19、子一个个都在眼前。在这里,我们可以看到建筑工人们是如何戴着手套绑扎钢筋,如何浇筑混凝土的以及如何搭建和撤除脚手架的。 我去的时候,工人们刚刚绑扎好了钢筋,预备支起模板来浇筑混凝土。工人首先检查模板支撑的稳定状况,特殊留意检查用斜撑支撑的悬臂构件。先把模板潮湿,然后开头浇筑。而且还要边放料边振捣,振捣要准时密实,千万不能漏振,否则会消失质量问题。比方蜂窝、麻面等外观质量问题。 浇筑完混凝土,接下来就是养护了。养护的意义在于供应水泥水化作用必需的适当的温度,湿度条件,以保证正常的水化作用。混凝土养护不准时,不充分,易产生收缩裂缝、降低强度,而且影响混凝土的耐久性和其它各种性能。养护方法按其养护工艺
20、分为自然养护和蒸汽养护两大类。自然养护又分为浇水养护,带膜养护,太阳能养护。在混凝土养护过程中,假如发觉遮盖不好、浇水缺乏、以致外表泛白或消失干缩细小裂缝时,要马上认真加以掩盖,加强养护工作,充分浇水,并延长浇水日期,加以补救。由于现在是冬季,在养护混凝土时还要留意保温,所以工人们还在浇筑好的混凝土上盖上了草帘。 另外还有塔吊的使用,塔吊作为建筑工地上最常用的一种起重设备,以一节一节的接长(高),似乎一个铁塔的形式,还叫塔式起重机,用来吊施工用得钢筋、木楞、脚手管等施工原材料的设备。是建筑施工一种必不行少的设备。 而且使用时还有很多需要留意的标准。首先使用前,应检查各金属构造部件和外观状况完好
21、,空载运转时声音正常,重载试验制动牢靠,各安全限位和爱护装置齐全完好,动作灵敏牢靠,方可作业。操作各掌握器时,应依次逐步操作,严禁越挡操作。在变换运转方向时,应将操作手柄归零,待电机停顿转动后再换向操作,力求平稳,严禁急开急停。设备在运行中,如发觉机械有特别状况,应马上停机检查,待故障排解前方可进展运行。严格持证上岗,严禁酒后作业,严禁以行程开关代替停车操作,严禁违章作业和擅离工作岗位或把机器交给他人驾驶。装运重物时,应先离开地面肯定距离,检查制动牢靠前方可连续进展。 此外,他们还有“十”不吊原则。 (1)、斜吊不吊 (2)、超载不吊 (3)、散装物装得太满或捆扎不牢不吊 (4)、吊物边缘无防
22、护措施不吊 (5)、吊物上站人不吊 (6)、指挥信号不明不吊 (7)、埋在地下的构件不吊 (8)、安全装置失灵不吊 (9)、光线阴暗看不清吊物不吊 (10)、六级以上强风不吊 什么是剪力墙,什么是根底,什么是框架构造等等都是我们在施工现场亲眼目睹以及技术员和教师给我们讲解的,这样我们的熟悉就会更加深刻而不是局限于课本学问。此次实习我不但把握了一些不懂的环节,而且还为我以后学习专业课打下肯定的根底。我们都知道理论和实际相差甚大,一些学问虽然哪呢个在短期内被把握,运用;而有些学问则不能,只有通过实际的参观和学习才能到达把握和运用的目的。 同时,我还熟悉到施工现场是特别危急的,我们必需熟悉到安全施工
23、的重要性。在保证安全的前提下,才能让施工连续下去。 在今后的学习中,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,将理论学问和实践相结合! 整个实习过程虽然只有一天,收获是不少的。自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长。但是接触到了很多之前不曾了解的东西。很多学问都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习,我增加了实践力量。离开了书本,切身来到工地才真正感受到实习的必要性,也使我熟悉到根底学问的不扎实。实习中我看到了建筑材料的不必要铺张,这一方面与工人的节省意识有关,一方面也与监管人员的统筹治理有关。假如能够有效的节省资源,那么或许可以产生更多的经济利益。另外,施工现场内外堆放着
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工地 参观 报告
限制150内