毕业个人实习总结14篇.docx

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1、 毕业个人实习总结14篇毕业个人实习总结 篇1 时间荏苒，日月如梭。从20xx年2月23日到达实习地点-大城一中，到现在马上离开实习地。将近半年的时间，从初登讲台有些忐忑担心再到现在可以自然应对各种课堂突发问题，从一个初到任的菜鸟班主任到现在可以冷静的解决大多数班级问题。顶岗实习真的让我学到了许多大学课堂无法教育的学问，让我收获太多阅历，也记住了许多失败的教训。 首先是从语文教师的角度上看，成为一名合格的语文教师需要具备太多要求了。最一开头和组里的其他同学刚到实习地，最忐忑担心的不是班主任的工作，而是如何上好第一节课。对于初印象，我非常看重，因而第一节课简直就是在紧急中度过的。随着时间的消逝，

2、实习工作的推动，渐渐的适应了讲台之后，一切就好应付多了，而我自己也总结了几点阅历教训。 第一点就是急躁，尤其是两个班的教学，连续的两节课讲授的内容都是一样的，曾经我想过连续讲解两节课而且内容一样，这该是多么无聊啊!但是，当我真正投入到教学工作之后，我发觉讲解的次数越多，讲解程度越深，连贯性也越来越好。还有很重要的就是在这几个月的实习中，我发觉，由于孩子们的水平各不一样，虽然在上课过程中可以保证大局部孩子跟着我的思维，但是有个别根底比拟差的孩子其实是跟不上的，而对待这种根底有些差但是想要学习的后进生孩子，急躁肯定是要放在首位的。 其次点就是心情的掌握。其实在没有真正成为一名教师的时候。脾气急躁的

3、我不仅没有急躁而且脾气不好。所以在实习之前始终告知自己：不能生气，千万不能真的生气。幸好，我把自己的心情掌握的很好，虽然有过发火，也在班里大声呵斥过他们，但还是可以转身云淡风轻的笑着回到办公室。但是我也是存在缺乏。就拿最近几天发生一件事情来说，班上有一位学生常常和别人发生争吵，而这次事情闹得有些浩浩荡荡，在处理这件事上，我最为班主任苦口婆心的进展调和，但是对于这种无法沟通的孩子，我失败了。当时的一瞬间我真的感觉我的脑袋要炸开了，我甚至想：这孩子怎么就这么不懂得好与坏呢?在当时，我的确没有掌握自己的心情，大声的呵斥了她，但是事后我在想：既然我已经开导调和了将近三节课，为什么不在坚持一下，或许在我

4、的软声细语下，孩子会明白这些事情的。其次点我还要渐渐修炼。 第三点就是学问的储藏。想要成为一名合格的语文教师最应当具备的最不能缺少的就是学问的储藏。不光包括语文学问，历史地理政治甚至是一些理科常识都要知晓。很清晰的记得在刚开学的一次语文课上，主题是小说阅读根底学问，在备课过程中，我就想到既然要讲解小说学问，只是单调枯燥的讲文学常识，孩子们确定是昏昏欲睡，兴致不高。因而在预备这堂课上，我努力回想之前在大学时候学习的小说，看一看有没有可以运用到课堂上的内容。最终，在原本单调的小说常识上我参加了许多的故事，德伯家的苔丝，罪与罚，一个人的遭受，警察与赞美诗等等。最终这节课可以说是我这两个月的教师生涯中

5、最完善的一课：每个学生都听的非常仔细，有些孩子还被某些情节吸引想要去好好品读这些作品。而我也感觉到：这些孩子开头真正的敬重我，喜爱我。 最终时间会证明白一切，在与学生渐渐熟识之后，在教学工作渐渐适应之后，最终在期中考试中我的孩子们夺得了第一名的宝座。而作为一名教师，没有比自己的孩子越来越优秀更让人快乐和感动的事情了! 在渐渐适应了成为一名语文教师之后，还有一项更加艰难的任务：班主任。很感谢实习的学校可以信任我，不仅刚一开学就给两个理科班上课，而且还让我成为一名劳碌的的班主任。班主任这个工作并不好胜任，没有阅历的我当时心里又感动又可怕。但是最终，我还是鼓起士气走上了班主任这条长满荆棘却又布满阳光

6、的路。 初为班主任的我，没有过多的阅历，在指导教师的帮忙下一点一点的积存，一步一步的走稳。最终在开学一周之后熟识了班主任的工作，在两个月后的今日已经可以坦然轻松的面对许多常见的班级治理问题了。 开学的第一天，在我强调了“迟到”这一问题之后，晚自习上课仍旧有一名学生迟到了，这是我成为班主任之后学生给我出的的第一个难题，对他的惩罚将直接影响我之后的治理工作。是“怀柔政策”还是“杀一儆百”，其实在大学学习时我从来没有想过详细的解决方法。幸运的是未雨绸缪，我提前问过指导教师如何解决，教师告知我要让学生熟悉到自己的错误，既要引导他让他知道自己的错误，又要略有惩戒，让学生们心里知道做错事是要有惩处的。最终

7、，在指导教师的帮忙下，班主任生涯的第一个问题圆满的解决了。 一个学期的班主任生活，让我积存了许多班级治理的阅历。尤其是开学的第一二周，开学琐事特殊多：有学校统一的工作如收钱，发胸卡和水卡，还有琐碎的班级工作如安排座位，版规的推行，班委的选举等等。还有就是每次考试之前，或者是放假前，琐事许多，费的心思也更多。 劳碌的生活总是显得时间消逝之快，从最一开头手忙脚乱到现在可以独当一面治理班级，时间消逝之后沉淀下来的阅历对我来说，都是有益于以后真正工作的精华所在。而对这些孩子，也是从一开头的生疏，到后来渐渐熟悉，在到现在可以清晰的记住两个班130名学生的姓名，性格。虽然在这两个月有过冲突有过不开心，但是

8、感觉这些得意的孩子已经是我生活的一局部，他们让我的20xx年过的与众不同。 最终就是实习真的很不一样。从学生到教师的身份转变，转变的不只是身份，还有责任。对每一位学生，对整个班级。尤其是在组织班级活动的时候，统筹大局，兼顾每一位学生，这些都很重要。而且在实习期间，组长平均安排下来的活动还有上交的材料，每一次都是熬炼。尤其是材料，不同于学生时期的写作文，而是身份转变成一名教师，以一名教师的角度去评价每一次活动，总结每一次活动。 实习马上完毕，在感慨时间消逝之快的同时，也不禁伤感与孩子们的时间只有短短的半个月了。开头的感动和激情早已褪去，现在只有一种长期在一起之后的熟识感和适应感以及马上分别的依依

9、不舍。 而这剩下的半个月，我要更加珍惜和学生们的每一次接触，为我的第一次教师生涯留下美妙回忆，为我的实习画上一个完善的句号。 毕业个人实习总结 篇2 引言： 这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我们的学问面，扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的阅历，熬炼和提高我们的力量，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，学校允许我们依据自己所学的学问及兴趣爱好查找单位实习，进一步运用所学学问分析和解决实际专业问题，提高我们的实际工作力量，为毕业实习和顶岗实习打下良好的根底。 一、实习目的 1、熬炼自己的动手

10、力量，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论学问与实践融合，进一步稳固、深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的力量，加强对市场营销过程的熟悉； 2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，增加对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践力量，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的根底； 3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。 二、实习前的预备 由于学校允许我们

11、自己查找实习单位，所以在实习前的一周我们不停的搜寻各方面的信息。还是找不到适宜的，感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放弃的时候，看到了川菜府酒楼的聘请信息，由于我们是实习、短期的，怕老板不用我们，于是抱着试一试的心态去了，没想到何老板进展交谈后，老板很爽快地聘用我们了。在经受过很多次找工作失败的挫折后，我们自己对自己说，这次肯定好好的做。 三、实习的内容 “川菜府酒楼”顾名思义，是饭店。它位于翟营南大街卓达商贸广场，规模属于中小级，一共三层楼：一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位，雅间可坐客人八到十四位不等。 而我和小齐（齐华卿）在这做的是效劳员，下面就我们的工作内容和听

12、从的规章制度作简洁的介绍：我们和厨师们一样都是上午九点上班，上班后先清扫卫生，然后十点开饭，十一点迎客，下午两点下班同样也是我们吃饭的时间，下午五点上班，上班后也是清扫卫生迎客，晚上九点吃饭，九点半下班。效劳员、传菜生和吧台均属于前厅，厨师们属于后厨。其中，我们前厅三天一倒班，两人值班，必需有一人在大厅，不值班的人可以到点就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息时大厅里也必需留一个人，这是我们的值班制度。由于我们这有三个楼层，所以效劳员也不是固定的呆在那个楼层，同样也是三天一倒。 效劳员的详细工作：上班后清扫各自负责的楼层，摆好餐具，打好热水，整理好后等着上客，客人来后倒茶水点菜，说到点菜

13、，现在一般略微有点规模的饭店都用点菜宝，固然我们也不例外，他跟手机差不多，很好学，几分钟就能学会。点完菜后就等着传菜生传菜，看到他们后接过来去上菜，上好菜后假如不是很忙的话可以休息一下，然后客人用完餐后买单，等客人走后，整理桌面就是收台、撤台和摆台，大致就这样。 四、实习体会 实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中

14、实践。而且在中国的经济飞速进展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会始终处在加速的进展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用进展的眼光看问题，就要不断提高思想熟悉，完善自我。 近1个月的工作使我成长

15、了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点实习心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。记得第一天来这里时，心里不行避开的有些怀疑：不知道老板怎么样，应当去怎么做，要去干些什么等等！踏进大门后，只见几个生疏的人用莫名而怀疑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，为难的局面立即得到了缓解，大家都很友善的微笑欢送我们的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比方轻轻的一声问候，它却表达了对教师同事对朋友的敬重关怀，也让他人感觉到被重视与被关怀。仅仅几天的时间，我就和同事们

16、打成一片，很好的跟他们沟通沟通学习，我想，应当是我的真诚，换得了他们对我的信任。还有对我们效劳员而言，跟客人沟通更得真诚，客人来后首先向他们问好，然后问几位，把客人带到相应的楼层，再者点菜更得细心和真诚，询问客人有没有忌口的，能吃辣的吗等等，只有这样，客人觉得效劳好，下次才会关顾，生意才会好，生意好了老板快乐了，我们的日子就会更好。 其次是激情与急躁：激情与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。作为效劳员应依据客人的喜好或是热忱的帮他介绍菜品或是急躁的等客人看完菜单后再点菜。 第三是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在实习期间，我会主动的帮同事

17、清扫卫生，主动地帮老板做些力所能及的事，并会积极地查找适宜的时间，向老板请教问题，跟老板像朋友那样沟通，谈生活学习以及将来的工作，通过这些我就和老板及同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话，使我获得许多收获而且和他们相处的都很开心。 毕业个人实习总结 篇3 没想到啊，在学校里面的时候我还没有怎么去考虑将来的工作方向，可转瞬之间我就要成为一名毕业生了，这时候要是再不去考虑实习工作的话，那么怕是毕业都会受到影响，所以为了解决实习这个问题，我也是花费了不少的心思和时间的，我去过不少的聘请会，也在网上看过不少的聘请信息，可想找一份符合自己要求的工作确实是很有难度的，为了找

18、到适宜的实习工作花费了我一个多月的时间。 查找实习工作虽然比拟难，但是在进入了实习单位之后就会变得轻松了不少，至少不用再每天奔波在面试的路上了，也不用再苦苦等待公司人事是否给自己回复消息了。我现在所在的公司，是一家主要从事互联网工作的企业，我每天的工作需要利用电脑制造出一些有价值的东西出来，这就需要我拥有一颗敏捷多变的大脑以及仔细负责的工作态度才行，不然就无法顺当的完成每一天的工作。在刚进入公司的时候，我由于阅历少所以只能先跟着公司里面的老员工们学习，看他们是如何处理工作上的业务和困难的，之后我也开头动手实操了起来，就这样，靠着自己的摸索和身边同事们的教导，我慢慢能独立完善的处理好自己工作上的

19、事宜了，但是我也没有因此变得自傲，由于从我目前的工作效率和工作成果来看，我距离老员工们的表现还差了挺远的，在加上我还只是实习生，还有很多工作任务还没让我去接手呢。 最初的时候，我每天要花费不少的时间才能把自己手头上的工作给做好，有时候在大家都下了班之后我才渐渐地完成了自己的任务，后来我的效率提升上来了，这种状况就越来越少了，只要不是公司布置了一些额外的任务，我也能准时的做好自己的份内之事。在公司里工作，给我带来的感受就是比拟沉闷和严厉，究竟公司和学校里面不同，这里可不允许消失嬉闹的状况，闲聊都显得多余，一般争论的就是工作上的事情，虽然这显得有点无聊，但是工作就是工作，这也算是磨练心性的一个考验

20、吧。 最终，我也要感谢xx公司给我的实习时机，在公司里面我确实学习到了不少的学问和技能，所以在接下来的日子里我会连续努力下去的，争取为公司多做一点奉献！ 毕业个人实习总结 篇4 一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力气。在学校的四年里学习到很多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积存的阅历。 2、进一步生疏幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段

21、时间适应，才能很流畅的进展下去，而且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？莫非只是教会他书本上的学问吗？答案是否认的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加宠爱幼教工作，宠爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园教师”，多少美丽的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到

22、不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，教师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的共性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进展比拟适宜，怎样才能更好的到达教学目标？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的进展目标，把教育与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和社

23、会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的效劳于幼儿，使幼儿更加安康强健的成长。 毕业个人实习总结 篇5 时间过得真快，我的律师实习也快完毕了。我真的静下心来，回忆过去的一年，感受良多，收获良多。这一年，在指导律师和其他律所同事的帮忙下，我长大了，根本完成了从一般公民到法律从业者的转变。通过这一年的学习，我对法律的信念渐渐加深，这不仅让我为自己是一名法律工而骄傲，也坚决了我走这条路的决心，对将来的职业布满了期盼和憧憬。 在这一年的实习期间，我接触的案件根本都

24、是诉讼案件，所以收获最多的是诉讼技巧和阅历。对于我这样的新人来说，实习初期，指导律师不敢让我过多的参加案件的过程，而是让我不断的观看他案件的开庭状况，培育我的法律思维和触觉。过了一个多月左右，开头有时机独立帮忙指导律师办案。我觉得我的第一次庭审等得太久了，所以从接到法院传票的那天起，我就做好了周密的预备，不断在脑子里想象着法院法官可能会问的问题，我会给出什么样的答案让证据看起来滴水不漏。为了防止第一次在法庭上的恐慌，我用红笔把证据的每一个小细节都标了出来，一遍又一遍地把法庭需要的材料按挨次预备好，这样我就可以把这些挨次记在心里，这样在法官或律师需要证据的任何原件或复印件时，我就不会感到困惑。即

25、使有如此细心的预备，在一审的那天，当我作为代理人坐在法庭上时，我还是忍不住让自己紧急和惊慌。即使只是简洁的宣读了自己的书面证据，我也明显感觉到了自己的声音在抖动，更何况我还能在法庭上清楚的回应对方律师抛出的问题。当时脑子里几乎一片空白。走出法庭后，指导律师总结了我出庭的状况。虽然指导律师也看到了我打官司时的为难，但他还是鼓舞我，也淡淡地谈到了我打官司时总结自己的缺乏，但我知道，他是在给我提升自己的士气。在以后的案件承办中，指导律师还是给了我足够的信任，也正是在这个经受和打磨的过程中，我渐渐学会了用专业的眼光去分析我接触到的案件，在法庭上的思维也清楚了许多，灵敏了许多，在法庭上的发言也渐渐变得大

26、胆自信，但我知道在法庭上轻松应对各种突发问题还是有肯定距离的。庭审是一门高深的学问，不仅需要深厚的法律根底、渊博的社会学问和雄辩的口才，还需要肯定的理解力和情商。当好执业律师不简单。我刚翻开前几页。 在外行人眼里，律师是一个光鲜亮丽的职业，律师永久背负着精英的光环。在律所实习初期，不敢把自己和律师这个名词联系在一起。连“实习律师”这个头衔都让我觉得可怕自己的无知和愚蠢不能称之为无知和愚蠢。所以有朋友问我职业是什么，我只是模糊的告知我在律所工作，不敢告知朋友我是实习律师，怕破坏律师在他们眼中的形象。我觉得当时的不自信真的来自于我的学问和阅历的缺乏。律师真的是一个需要不断学习的职业。大量层出不穷的

27、法律法规要求我们的法律学问不断更新。当事人需要解决的问题涉及到社会的不同领域。作为律师，他们需要在有限的时间内答复和解决当事人提出的问题。当时有客户来询问指导律师，我问自己客户的问题。假如客户问我的答案是什么，我往往答不出来。为了避开“用书少恨”的状态，我去图书馆借阅不同领域的法律书籍，从劳动案件、工伤案件、交通事故案件、企业法律实务我一一认真讨论，并结合实践中遇到的案例加以应用。随着我接触的案件越来越多，我渐渐学会了如何运用学到的法律原则来答复客户的询问。当朋友或生疏人打电话问我法律问题时，我不再像以前那样可怕别人问我无语时的为难场面。即使在做面对面的法律询问时，我有时也能理直气壮、有条不紊

28、地帮忙当事人分析案情、解决问题。面对低学历的客户，我很坦然。但有时候面对学历较高的当事人，当事人问的问题比拟难的时候，冷静有时候是装出来的。这方面要不断加强学习，同时也要努力争取别人的认可。 在律师执业过程中，最关键的问题是案件的源头。如何接案，对于实习期满后将独立实习的我们来说，是一个现实而又头疼的问题。在一年多的实习期间，我只为指导律师接了两个小案子，都是同学介绍的。实习期间没有学会如何“自我营销”。有时候担忧地毯营销会不会像保险行业、二手房销售行业一样，亵渎法律，降低法律从业者的地位。我把这种困惑传达给指导律师。为了解决这个困惑，指导律师也转变了我对营销手段的看法。我们现在是市场经济时代

29、，律师行业也是一种效劳业，要走向市场。 毕业个人实习总结 篇6 从2XX-X年12月14日开头我在郑州华力信息技术有限公司实习，实习目的是通过理论联系实际，稳固所学的学问，提高处理实际问题的力量，为毕业设计的顺当进展做好充分的预备，并为自己能顺当与社会环境接轨做好预备。下面是本人对这次毕业实习的总结： 郑州华力信息技术有限公司是一家综合的信息科技公司，其主要业务有：380V电力线载波自动抄表系统、安防监控、电脑网络、电脑维护及综合数据等。在实习期间我先后在该公司的电脑维护班、网络班、远抄事业部、自动化工程部工作实习。在现场的工业实习中通过理论联系实际，不断的学习和总结阅历，稳固了所学的学问，提

30、高了处理实际问题的力量，为毕业设计的顺当进展总结了阅历，同时也赢得了实习单位的好评。在这种状况下用人单位批准我由实习转为在单位试用，为将毕业之后的顺当就业打好的坚实的基矗毕业实习之所以能够顺当进展是和以下几点缘由分不开的。 首先、毕业实习的顺当进展得益于扎实的专业学问。 用人单位在聘请员工的第一要看的就是你的.专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一局部同学就是由于在专业学问的把握上比别人逊色一点而落眩由于对于用人单位来说假如一个人有过硬的专业学问，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而削减了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。另外一好专业技术过硬的员工肯

31、定在学习上下过功夫，做事就可能比拟真。这是后来我们经理在给我们几个通过面试的同学说。例如：刚到公司在电脑维护班、网络班的工作都得益于平常在学校学习中对专业学问的扎实把握。其工作内容设计到电脑的组成及原理、网络的协议标准。没有平常在课堂上努力学习是很难得来的。我们由于有过硬的专业学问在实习中能很快把握工作技巧，得到了单位的好评。 其次、在工作中要有良好的学习力量，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决力量。 由于在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好肯定要有良好的学习力量，通过不断的学习从而把握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样

32、的学习力量，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的力量，在没有另人帮忙的状况下自己也能通过努力，查找相关途径来解决问题。例如：在互联网中搜寻相关问题，从而把互联网丰富的网络资源充分的利用来为我们工作效劳。记得在到远抄事业部的时候我对电力线载波通讯始终不理解，自己通过在互联网络中搜寻从而了解了它的原理，从而加强我对该套系统的了解，使我很快的适应了新的工作岗位。再一个在我们生活中有许多的相关方面的专家、学者、教师假如能向这些阅历丰富的人请教学习我们会有更大的进步。 第三、良好的人际关系是我们顺当工作的保障。 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。

33、所以肯定要把握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一个比拟和谐的人际关系，为顺当工作制造了良好的人际气氛。 另外在工作之中自己也有许多缺乏的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相关行业的标准把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在把握扎实的理论学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问、新技术更好的为人民效劳。 通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论学问运用到社会的实践中去。一方面稳固所学学问，提高处理实际问题的力量。另一方面为顺当进展毕业设计做好预备，并为自己能顺当与社会接轨做好预备。毕业

34、实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺当的走出校园，走向社会为国家、为人民更好效劳做好了预备。 毕业个人实习总结 篇7 作为一名实习教师，我坚持以教师身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校赐予我们的任务。 在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进一步提高了我的教育技能，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。本次教育实习的根本内容包括三局部：课堂教学、

35、班主任工作和教育调查。我的实习工作了得了很圆满的胜利。总结起来包括下面几个方面。 一、 教学工作 1、听课、预备阶段 第一周是听课周。我先熟悉班上的每个学生以及他们学习状况，主要是把握他们对学习的态度。然后，仔细听原任教师上课。现在的听课目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间。作好听课记录，多学习教师的教学方法和阅历。数学教师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。其次个就是他是个讲课很有激情的教师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生许多现象的空间

36、。这是我望尘莫及的。 2、上课实战阶段 其次周，我们小组就开头上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了预备工作，在活动室试讲给教师看，并接纳他的许多意见，比方，如何引入得更好，如何讲得更清晰，哪些该板书。上课期间，我消失了极度紧急。究竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺当完成。课后学生、队友们对我的反应还不错。我坚持每次都仔细备课，试讲虚心请教数学教师，听取教师的意见，努力改良缺乏，仔细上好每一节课。 3、评改作业、试卷 数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我仔细批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题准时的反映给指导教师，协作教师作分析总结。看哪些方面

37、需要讲或强调。并且课后常常深入到学生中去，了解他们的把握状况，积极、急躁对辅导学生。 4、课后辅导学生 我始终注意加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的学习中把握技术和技能， 二、班主任工作 我担当四(1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。 1、见面、熟识、规划阶段 这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个规划。我认真的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、共性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周

38、的活动安排。在以后的工作中逐一实施。 我信任，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所盼望的，我会成为这群孩子的好朋友。 2、落实班主任工作 接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进展沟通，了解学生状况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 对班里的清洁工作，也有时候留意点。星期一早上要嘱咐他们把走廊扫洁净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。 我根据政教处的相关要

39、求完善班级制度建立，参加班级治理工作;除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。 3、主题班会 活动主题：让绿色永驻 活动目标：通过活动，教育学生懂得环境爱护的重大意义，提高环保意识，激发热婀；肪车乃枷敫星椋跃跬度氲奖；肪车氖导疃腥 活动重点：充分熟悉爱护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的亲密关系。 活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。 三、小结 此次我在武夷学校实习，学校的领导、教师及学校指导教师都给了我许多的指导和帮忙，给了我许多的熬炼时机。特殊是学校先进的教学理念和治理方式，教师们的严格教学风格、深厚的理论学问和丰厚的教学阅历和对学生无比的关心，都给我树立了榜，让

40、我受益匪浅。从我备课到走向讲台，教师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的一个月里，我的确的感受和融入到班级治理中。短短的一个月，我不仅稳固了自己的专业学问，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培育了教育和教学上的独立工作及与人合作的力量。我收获甚丰。 通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了教师在课堂之外的那一面。熟悉到人民教师的荣耀职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战

41、，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生渐渐向一个成熟的教师靠近，满载而归，从今将激情迈向我的教师生涯。 实习虽已经过去，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我们信任那不会是我们旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头! 毕业个人实习总结 篇8 在十天的金工实习中我们先后进展了锻压冲压、数铣、铸造、车工等十个工种的实习，其中给我印象最深的是车工、铣工、数车等机床类工种。 这些机床类工种中，车工、铣工类由于要开动机床，相对来说非常新奇但也比拟危急。比方说简单被铁屑溅入眼中，锋利的铁屑极易刺伤眼

42、睛；衣服、头发等简单被卷入车床中，从而把身体也卷进去；夹紧工件时t字架遗忘拿下来，开动机器时就会飞出来打伤人虽然如此，但我们在实习过程没有一个人出过事故，这是由于学校非常重视我们的安全，每次上课前教师都给我们强调安全的重要性，教授我们怎样留意安全，操作过程中又准时订正我们的错误。总之，实习的全过程中都能体会到学校对我们的关怀。 在实习过程中，常常听到教师们提到，某些操作教师傅们能做得多么美丽，言语中布满了一种由衷的敬重和骄傲之情，令我们也不由得肃然起敬。确实，在手工操作的车床中，某些高难度的操作需要相当的阅历，一般仅有教师傅才能完成。这是阅历的积存。教师傅们确实值得我们敬重和学习呀！ 在实习中

43、，我还领会到到工人们才智，他们很擅长在生产中进展改善。举一个例子，在车工中，用t字架旋转三爪卡盘夹紧工件时，很简单遗忘把t字架拿下来，这样，一开动车床t字架就会被甩出来打伤人。为了消退这个隐患，工人们想了几个方法，其中最有效的一个是，在车床上设计一个开关，这个开关仅有用t字架才能闭合，而仅有这个开关掉合了车床才能开动，这样一个极危急的安全隐患就被消退了，我们实习时也放心多了。 此刻说下对车工、分组超拽铣工、数控加工等的熟悉。车工和铣工都是利用刀具和工件的相对运动来切削工件到达加工目的的。两者不一样的是，车工中工件的运动是主要的，刀具的运动是次要的，而铣工则相反。两种加工方法的不一样导致加工工件

44、种类的不一样。车工主要用于加工各种回转体外表，铣工加工范围较广，可加工平面、台阶、斜面、沟槽、成形面、齿轮以及切断等。 看着一块一般的钢铁在自我的切削下变成特定的外形，这真是一种极大的乐趣。以前觉得钢铁是坚不行摧的，此刻竟然简便的就能够切削了，就像切泥巴一样，感觉真爽。可是，实际操作时也不是那么简单的，由于加工一个工件都要到达必需的精度，像那天我们实习车工时，要求加工出来的工件尺寸误差少于0。03毫米，辞职报告范文比头发丝还小。我只能细心翼翼地一点一点地切削，生怕一不细心切得太小了无法弥补。忙乎了半天后最终做出了及格的产品，虽然过程挺琐碎的，可是很快乐，由于从自我手中诞生了一件合格的产品。 车

45、工和铣工对手的要求很高，由于一切的操作都是用手直接掌握。要根本把握加工技巧的话起码得好几年。但数控加工则不一样，它是用数字化信号对机床的运动及其加工过程进展掌握的一种方法。我们只需要依据软件要求编制数控程序并输入到数控设备中就能够进展加工了，并且加工精度非常高。这让我们深深地体会到计算机技术对生产的巨大的促进作用。有了数控机床，能够缩短人才培育周期，只要把握软件的使用方法就能够进展加工了；能够提高加工精度，数控机床可简便到达微米级的精度；能够联网实行大规模生产。固然，数控软件的学习也不是一件易事，也是要付出巨大努力的。 实习过程中，教师们都非常尽职尽责，也非常幽默幽默，令我们的实习很开心，也学

46、到了许多东西。只可是在铣工实习时，教师给我们讲课时旁边机器开着，嘈杂声很大，加上人多，在外围的同学看不到教师的操作，也听不到教师说什么。期望能像数车那样再分成两个小组讲课，这样效果会好些；还有，在学习数车软件时电脑比拟缺乏，甚至有一天是二三个同学共用一台电脑的；另外，对整个实习过程来说，一天一个工种实在学不到什么东西，只能说是有一个了解。假如能增加实习时间的话就好了。 以上是我的一点体会和提议。不管怎样说，十天的实习经受，是我们一段难忘的经受。再次多谢教师们的悉心教育！ 毕业个人实习总结 篇9 实习是大学毕业参与工作之前将理论与实际结合的的熬炼时机，也是一个特别好的从大学生到就业者的过渡阶段，

47、更是大学生培育自身力量的好的练刀石。作为一名刚毕业的应届大学生，能否在实习的过程中把握好实习内容，培育好工作力量，显的尤为重要。半年来，我严格遵照人事部发下的实习纲要，仔细研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培育工作力量，提高自身的素养当做自己的任务，很好的完成了这个阶段的实习任务。 一是加强思想理论的学习，主动找领导沟通，努力提高思想水平。 思想是人的灵魂，是人的内在力气，想要圆满完成实习任务，首先要调整好思想。领导们特别关怀大学生的成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进展了沟通，在领导的谆谆教育下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对将来的工作有了新的熟悉，在行动上使我对将来人生有了新的规划。 二是注意理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。 一切熟悉都于实践。实践是熟悉的说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。