幼儿园中班工作计划集合九篇.docx

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1、 幼儿园中班工作计划集合九篇幼儿园中班工作规划 篇1 大纲中指出“幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在作业的首位”。中班孩子虽然有了根本的安全意识，但自我爱护意识较差，这就意味着教师要担负更大的职责。咱们不只仅仅让幼儿理解风险的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘气的天分，咱们要教育幼儿懂得爱惜自己的身体，不打架，不咬人。更重要的是教师自己从思想上要高度重视，对事情要有预见性，关键是然，因此咱们依据本班实际状况制定规划如下： 一、严峻做好晨检作业。使用晨间说话时，再次查看幼儿随身携带的物品有无风险，帮助幼儿保管晚上让家长带回，使用晨间说话鼓舞幼儿自己交出，或许要求小朋友相互“监视”

2、之下让幼儿将藏住的物品拿出，交教师保管一天，黄昏来接时交给家长带回。 二、晨间活动及户外活动前首先查看幼儿着装安全，鞋带是否系好，之后查看运动器械或许玩具是否安全。幼儿在进展户外活动之前总是很兴奋，这种状况之下，一些细小的环节也能引发大事端，因此户外活动时也要进展查看，防止安全事端的发生。 三、教育教育活动时，教师严峻遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，亲密留意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往宠爱在教师不留意时有意做些风险动作，因此教师就应全身心投入。 四、幼儿盥洗时，分组进展，一个教师在厕所里留意调查，帮助幼儿，一个教师则在活动室里重视其他幼儿，削减安全隐患。在进展分组盥洗时，往往由

3、于厕所地滑简洁出事，教师就会多重视，可是剩余的幼儿又会由于不在教师的视野范围内而起哄，更简洁出事，所以这一环节就应两位教师分工合作。 五、留意电器及风险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。 六、幼儿午睡前查看幼儿是否带玩具或许小东西上床，午睡时留意巡察。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也就应预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具静静藏在口袋，比及上床之后拿在被窝里玩，稍不留意也会发生意外，因此教师午睡要不断巡察而且留意调查，就能准时发觉。 七、对幼儿及家进步行安全教育，增加幼儿的自我爱护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏安全防范意识，咱们应当面指出并使用家园

4、联系栏提示其它家长。 八、建立完善的班级惯例，削减安全隐患。教师间相互督促，提高警觉，加强安全意识。总之，安全作业是咱们的一项重要的作业，怎样抓都可是分。 幼儿园中班工作规划 篇2 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿安康、协调进展的重要保证。本学期我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、公平、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 一、注意早入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆忙地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代教师。遇到类似状况时，我们会主动迎上前询问，让家长感

5、到教师的一种主动负责和关心，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会由于我们的一声问候而欢乐一天。然后放一些美丽的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的治理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于开心之中，体验与教师、同伴共同劳动的欢乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的连续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定

6、的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反应孩子一天的学习、嬉戏状况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高快乐兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。 二、本学期家长工作安排 九月份： 1、新生及个别幼儿家访工作。 2、接待新生及家长来园，熟识环境。 3、开展家庭教育状况调查、新生安康状况调查。 4、召开期初家长会，更换家教宣传橱窗。 5、填写成长纪念册 十月份： 1、召开家委会(每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参加争论审定幼儿园的一些工作规划和一些大活动的方案制

7、定，同时家委会还可监视幼儿园的卫生保健及伙食的开支)。 2、填写成长纪念册 十一月份： 1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的学问，激发幼儿喜爱大自然的感情。 2、家长询问接待活动(家长可随时反映幼儿园教育教学工作的状况以及对带班教师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等)。3、填写成长纪念册 十二、一月份： 1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。 2、填写成长纪念册 幼儿园中班工作规划 篇3 新学期开头了，我们和家长一样期盼着孩子们的成长和变化。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比拟特别的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，奇怪心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人

8、的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，作为教师完全可以先做一个观看者和帮助者，来发觉孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。 一、本学期的工作重点： 1、中班了我们将连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动

9、中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 2、本学期我们将重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。 3、连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 4、连续开展区域和主题相结合的活动。在区域活动环境的创设方面，我们熟悉到区域活动必需创设能鼓舞幼

10、儿自由选择，大胆操作，大胆探究的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的进展。本学期我班共设置五大区域：（1）阅读区，（2）主题区，（3）蒙氏操作区（感官和数学区）。（4）、美工区。（5）建构区,(6)社会区（理发店）。其中蒙氏操作区将是本学期重点区域，教师要更关注和投入。 5、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 6、积极有效的开展户外活动。幼儿的户外活动是增加幼儿身体

11、素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。结合我园“运动特色”的办园宗旨，有目标的开展各种体育活动和嬉戏。 7、努力提高教师自身素养，做好家长工作。本学期我们将连续利用各种网络平台群，电话等主动家长联系沟通沟通，我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动，包括一些育儿阅历和针对问题幼儿实行的促使。另外，我们还将创设家长互动栏，家长们可利用它绽开对话。九月下旬我们将召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动工程；班级区域活动的设置；对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结；分析班级存在的缺乏，盼望得到家长的谅解与支持。同

12、时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 8、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。 二、教师详细工作和安排 1、本学期我班教师有变动，教师应当尽快的熟识和了解本班幼儿，同时帮忙幼儿尽快的适应教师和新的环境。 2、完成班级区域活动的设置并依据主题更换各区域活动材料。并做好整理和归纳工作。 3、仔细学习钻研感官区和数学区教学工作并仔细书写展现页，确保将正确、科学的学问传递给幼儿。 4、本学期我们的语言领域活动从弟子规到清华汉语教师要尽快熟识教材并

13、开掘其精华，找到适合本班幼儿的学习方法。、 5、做好班级环境创设，特殊是楼道环境的布置。 6、保教结合，保育教师，做好保育工作的同时做好配班工作。三位教师要团结互助搞好班级工作。 幼儿园中班工作规划 篇4 一、指导思想： 以新纲要为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探究性、讨论性课程追随教育课程，促进孩子全面进展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的共性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 二、主要目标： 1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的力量，塑造教师的良好形象; 2.努力以教

14、育讨论、以班级特色推动幼儿的进展; 3.做好家长工作，使家长满足并积极协作我们的工作; 4.连续定期、定时、高质量的学习纲要精神，并做好记录，能准时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准; 5.环境布置与“课题讨论”相结合，以“想象、制造”为理念，让环境真正为幼儿效劳; 6.有规划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。 幼儿园中班工作规划 篇5 一、上学期教研工作分析 1、优点 上学期我们对怎样与教育目标相结合，让幼儿全面进展的主题活动进展了深入的讨论，在园领导的正确引导下和教师的共同努力下，取得了显著的效果。 随着教研活动的深入开展，提高了教师指导幼儿活动的力量

15、。教研活动中教师通过不断的探讨和讨论，解决了工作中的实际问题，如：材料的制作与指导幼儿活动的策略，大家通过不断的努力提高了自身的专业水平，保证了活动区的活动质量，对活动指导积存了信得阅历。 2、缺乏 在对幼儿进展活动区指导时发觉，幼儿能够自主选择材料，但兴趣不是很浓。活动区活动中只是简洁的摆布一些材料，不能细致的观看。如：科学区幼儿学问简洁的观看动植物的生长过程与变化，不能连续去观看，不会单独做观看记录。 教研工作的目的 教师能依据不表投放相宜的科学区材料，更好的提升材料的使用价值，促进幼儿进展。 二、讨论目标与措施 （一）如何依据本年龄班的特点和教育目标，开展相宜的科学活动 学习科学领域的学

16、问，制定并研讨科学区材料投放规划，为落实科学领域目标作充分的预备。 （二）如何依据活动内容和幼儿的需要投放相宜的材料。 1、利用自制科学区玩具介绍，完善教师们的自制玩教具创意，更好的落实科学领域目标。 2、通过区域活动材料投放观摩活动，指导教师合理创设科学区，并依据规划投放相宜的玩具材料，有效指导幼儿探究、发觉、沟通。 （三）如何指导幼儿在活动中探究、感受、体验获得相关的学习阅历。 1、深入讨论声、光、电方面的材料投放，通过集体研讨有效落实科学领域目标，到达促进幼儿大胆探究的目标。 2、通过在科学区指导幼儿使用新材料的教案设计和观摩活动，指导幼儿有效地与材料互动，并学会用适当的方式表达、沟通探

17、究的过程和结果。 三、收集资料的工程和方式 科学区角材料的照片及说明。 四、详细教研工作安排 三月份 1、3月其次周：各组依据园教研规划制定本组的教研规划。 2、3月第四周：学习有学前教育增刊刘占兰的文章“探究发觉式的科学教育策略”，明确科学活动的教育价值，研讨适合本班的科学活动内容。 四月份 1、4月其次周：学习科学活动的相关资料，讨论依据本班活动开展状况和幼儿的需要投放相宜的互动材料。 2、4月第四周：沟通本班活动开展状况和材料投放的好做法。 五月份 1、5月其次周：研讨在活动中如何指导幼儿探究、感受、体验获得学习阅历。 2、5月第四周：沟通在活动中指导幼儿探究、感受、体验获得学习阅历的体

18、验。 六月份 1、6月其次周：组织相互观摩对各班的科学区活动进展评价。 2、5月第四周：各班沟通组织科学活动的阅历，评出活动较好的班。 七月份 1、7月第一周：组织全员观摩。 2、7月其次周：教研组进展教研活动总结。 幼儿园中班工作规划 篇6 学期工作立刻开头了，假期的完毕紧随着工作也需要紧急其来，作为一名幼儿教师，我时刻明确自己的义务，责任，跟进教育部门的相关安排做好每一项工作，这个学期的工作开头也是特别的重要，于我来讲是一段工作的开头，对孩子来讲也需要一个良好的学习环境，在接下来的工作当中需要做好规划。 一、日常治理工作 面对幼儿肯定需要急躁，治理好一群幼更加是如此，日常的治理工作做到完善

19、是很难的，这就需要剧烈的责任心，治理好幼儿需要与其拉进距离，这也是一切工作方向，日常跟孩子们增加沟通在工作当中实现这些，依据孩子的一个适应程度，与其拉金距离，这个学期的工作还需要做到许多，培育孩子的独立意识，这方面的力量需要每一个孩子都具备一点，赐予孩子更多的信念，在日长当中固然做到多表扬这一点，让孩子信任自己能够做好，能够独立的去做一件事情，团结孩子之间的友情，在一个环境下面相处，这些工作必需要做到位，孩子的内心是比拟脆弱的，在这个时候需要孩子们和谐相处，团结互助力量的培育很重要。 二、自我力量提升 在这个学期当中，我也需要正确对待自己力量，不管是在教育治理孩子方面，还是在教学方面我都要不断

20、加强，可以通过日常工作的积存，猎取阅历，通过其他教师的教学方式了解到更多，正确的评判自己力量，不盲目的高估，这是肯定的，通过自己在工作当中的积存做到实事求是，不能一切以自我为中心去工作，承受别人的意见，这个学期工作依旧繁重，我需要做好这些预备，力量方面是一名幼儿教师应当增加的一点，总是我会客观对待自己，同时也追求更好的教学方式，以此提高自己力量。 三、家长工作 孩子在园内的一切，都需要家长协作，在这个学期当中我依旧会做好家长的思想工作，通过家长更多的了解孩子的状况，包括日常在家中，鼓舞家长参与每一次家长会，肯定提前通知到位，尽量保证每一位家长在场，还有平常组织的亲子活动，也会鼓舞家长积极参加，

21、同时保证孩子跟家长都能欧参加进来，家长的任务也是许多，做好家长的思想工作，加强沟通，也是这一阶段需要重视的事情，这些学期当中为了让家长能够更好的把握，孩子在园内状况，还有一些孩子的日常表现，在这个学期当中肯定要落实到每一位家长。 固然孩子的安全问题也是特别重要的一点，通过这些我也应当做好这些相关规划，我肯定连续做好学生的安全工作。 幼儿园中班工作规划 篇7 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童安康、协调进展的重要保证。经过家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的”合作伙伴的观念，遵循“敬重、公平、合作的

22、原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 本学期我班级家长工作的主要内容是： 一、召开家长会 对以往的工作进展全面总结，并仔细听取家长的反应意见。准时调整工作规划。 二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反应表 ” “家园之窗”和“家园反应表 ”是进展家园互动的有效途径，我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容，每个月发放“家园反应表 ”，到达家园共同教育的目的。 三、每月进展至少三次的家访 虚心听取家长意见，准时改良工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。 四、进行“教师节”、“秋游”等亲子活动 增进教师、家长与幼儿之间的情感联系。

23、五、出好嘟嘟报 坚持每月一份园报，定期(每月的月底)发至家长手中，使家长准时了解幼儿园的教育，并相互探讨一些育儿阅历。 六、开展“家长做一天教师“活动 家长不同的职业背景、胜利的育儿阅历、鲜亮的共性特征，是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将连续进展 “家长做一天教师“活动，吸纳了更多的热心幼教的家长参加进来。 七、进行幼儿行为习惯培育问题的专题研讨，邀请有兴趣的家长参与。 八、学期末对两位教师进展民意调查，广泛汲取家长对教师工作的意见和建议，为下学期工作供应信息支持。 幼儿园中班工作规划 篇8 一、状况分析 本学期本班幼儿XX名，其中男XX名、女XX名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初

24、步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。 二、指导思想 连续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢乐、安康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。 三、保育工作 （1）严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增加幼儿的安全意识。 （2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好

25、幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。 （3）仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 （4）本班教师与家长严密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。 我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位教师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。 四、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、

26、情感教育、安全卫生教育、学问积存和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 语言教学中：制造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。 社会活动中：引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活

27、的乐趣，支持幼儿自主地选择、规划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。教育幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。 科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动制造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组争论、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和力量。 音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿积极参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和力量。 五、环境教育 （1）创设良好的人文环境。利用

28、晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话时机，如：到平行班联谊，讲故事，交换小教师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中健壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达力量。 （2）预设主题特殊的我、奇异的球、信息知多少、生肖真好玩、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进展布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积

29、极性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积存自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的才智之墙。 （3）努力创设大胆表现，思维活泼，全面进展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设时机让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面进展打下根底。很多实践发觉：具有阅读力量的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己布满信念。 （4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点

30、。如学习有的小朋友上课积极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会掌握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培培育幼儿初步的区分是非的力量。 （6）教师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，教师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。 六、家长工作 以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。 （1）每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用急躁、细心、爱心贯穿我们的家园工作。 （2）与内向的家长沟通，让他们感受到教师对自己的关怀。 （3）出好每一期家

31、长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，公平地对待每一位家长与幼儿。每天有规划地与个别家长沟通，做到全面照看。 幼儿园中班工作规划 篇9 二月份： 1.制定工作规划以及二.三月份教学进度。 2.各班做好环境整改，创设亲切.和谐.开心的环境。 3.各班对幼儿进展常规教育以及新生接待工作。 4.各班对幼儿进展文明.礼貌教育。 5.邀请家长来园参与家长会。 6.结合“元宵节”，各班举办花灯展，并对幼儿进展传统节日的教育。 7.组织年段教师探讨：如何建立良好的班级常规。 三月份： 1.“3.8”妇女节，邀请妈妈来园参与亲子活动，并对妈妈说一句祝愿的话。 2.“植树节”，各班开展“人人学种一盆花

32、”的活动，并请幼儿带来园，展现给全班幼儿看。 3.家长和幼儿一起去山城山庄春游，对幼儿进展喜爱大自然教育。 4.组织年段教师学习课改文章让每个孩子拥有最好的人生开端（上海市学前教育课程指南）解读。 5.组织年段教师观摩中（3）班的常规培育。 四月份： 1.制定四月份教学进度。 2.结合“4.5”清明节，开展“颂英雄.学英雄”活动： （1）教师结合图片给幼儿叙述英雄的故事，教育幼儿向英雄学习。 （2）组织年段教师出一期“永久的英雄”图片展，并组织幼儿观看。 （3）年段开展“颂英雄”故事竞赛。 3.邀请家长来园参与“家长开放日”活动。 4.结合“4.22”地球日，各班对幼儿进展环保教育活动。 5.

33、组织年段教师学习家教文章如何让家长情愿合作。 五月份： 1.制定五月份教学进度。 2.结合“5.1”劳动节，开展“爱劳动”教育： a)结合日常 活动对幼儿进展喜爱劳动人民教育。 b)组织幼儿擦洗园内的栏杆。 c)结合日常活动各班评比“爱劳动”宝宝。 3.邀请家长来园参与家园趣味活动。 4.各班对幼儿进展夏季卫生教育。 5.组织年段教师开展美工教学的探讨。 六月份： 1.制定六月份教学进度。 2.开展庆“6.1”系列活动： （1）各班评比好孩子以及优秀家长。 （2）举办“庆六一”幼儿美工作品展。 3.各班制作区域活动材料以及户外体育器械，迎接园检查。 4.各班与对口班联欢，对幼儿进展升班教育。 5.结合“6.5”世界环境日，“6.25”中国土地日，各班对幼儿进展环保教育。 6.各班对幼儿进展暑期安全教育。 7.组织年段教师探讨：如何供应半成品材料。