有关大班工作计划模板集合六篇.docx

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1、 有关大班工作计划模板集合六篇大班工作规划 篇1 伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三进展规划”的起步年，大班由原来的三个班级合并为两个班级，班级数量的削减，并不意味着工作任务的削减，相反，我们两个班级的教师都感受到责任的重大。由于，我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展现活动。因此，我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、效劳社会的理念、团结合作的气氛、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，分散集体的才智结晶，在学习型组织中不断完善自身。 一、我们初步规划从以下几方面做好各项工作： 1、做好并班的安抚、稳定心情的工

2、作。其中包括孩子与家长两方面。 2、有效利用时间，增加工作的规划性、层次性，留意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切有用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。 3、注意“四个有序”的培育，建立良好的班级气氛，在有序的环境中学习和工作。 4、结合大班级的实际，以“幼小连接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯穿，形本钱园本年级本班级的特色。 5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的胜利阅历。 6、提倡“踏踏实实读一本书”，教师依据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家共享，共同

3、进展。 7、在不影响正常教学的状况下抓紧时间排练早操，与体育专教沟通沟通“如何安全合理的安排体能活动”。 8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。 9、担当升旗仪式的排练与主持工作，增加参加意识。 10、加强班级间的幼儿才艺展现，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增加其自信念和表现力。 11、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮忙保育教师在带班技巧、业务素养等各方面不断提高，使他们有信念面对竞争和挑战。 二、每月年级工作重点：（依据全园安排机动调整） 2、3月： 排练新早操 充实区域活动材料、迎接省一级走访 庆三八“我爱妈妈”亲子联欢活动 确立第一个主题活动 提出问题，选择读书导向

4、排练十年庆典的节目 组织春游活动 4月： 进展读书心得沟通 确立其次主题活动 反思、整理第一主题资料 酝酿十年庆典系列展现活动 迎接省一级幼儿园评估 国际象棋月系列竞赛活动 5月： “庆五一”家庭亲子环保小制作竞赛 确立第三主题活动 反思、整理其次主题资料 十年庆典系列展现活动 6月： 反思、整理第三主题资料 十年庆典大型文艺演出 “庆六一”活动 大班毕业典礼筹备 参观小学等幼小连接工作 7月： 读书心得与实践沟通 大班毕业典礼 年级工作总结 展现幼小连接的学习成果 将主题探究活动记录存档 大班工作规划 篇2 一、班级状况分析 本学期我班现有幼儿34名。大局部幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体

5、生活的，幼儿园对他们来说特别生疏，个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定根底，但大局部新生幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。从开学的一周来看，观看发觉我班幼儿有以下几个特点： 1、大局部幼儿比拟大方，心情比拟稳定，但有个别幼儿哭闹得厉害，还不能适应幼儿园的集体生活。 2、生活自理力量较弱，表现在：等喂饭、挑食、含饭、大便不会用便纸、鞋子不会拔、午睡需陪等等。 3、语言进展存在着很大的问题，有些幼儿语言力量较强，擅长表达，还有一局部幼儿不情愿开口说话。 还有局部方言影响较深。 4、个别幼儿行为习惯较差，表现在：留意力不集中，不能宁静听别

6、人说话，没有坐相，喜爱把脚伸出或搁在椅子上，还有的喜爱用手去打别人；有些幼儿自制力量差，掌握不住自己的行为，经常随便离开座位等等。 针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。 二、教育教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作： （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，介绍班级状况，向家长了解一些幼儿家庭生活习惯和家长教养态度，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 （2）给孩子供应一个温

7、馨、舒适、好玩的教室环境 （3）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的东西； （2）学会正确的洗手方法； （3）能宁静午睡，不吵醒别人； （4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常规。 （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中； （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢； （3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； （4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。 4、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 三、卫生保健工作 小班

8、的卫生保健工作特别重要，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工 作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便的幼儿更换衣服，并做到换衣准时。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高配班意识，真正做到保教合一。 四、家长工作 在本学期的家长工作，。我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意

9、识”，对待家长热忱恳切，与家长保持亲密联系，虚心听取家长意见和建议，加强与家长的沟通与沟通，通过多种渠道完成家园共育我班将努力做好以下工作： （1）加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 （2）按时更换家园天地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 （3）鼓舞家长积极做好家庭教育，发挥家长的作用，增加家长、教师、孩子之间的沟通。 五、月工作重点 九月： 教育教学重点： 1、稳定幼儿心情，帮忙新生尽快适应幼儿园生活。 2、培育幼儿良好的学习习惯，上课不下座位。 3、制

10、定各类规划。 4、教师节、中秋节主题教育。 5、召开小班家长会。 6、布置本班活动室环境，创设主题墙及活动区。 十月： 教育教学重点： 1、国庆节、重阳节主题教育。 2、做好节后幼儿心情稳定工作。 3、严格根据幼儿作息制度组织一日教学活动。 4、连续丰富主题墙及活动区内容与材料。 十一月： 教育教学重点 1、引导幼儿观看秋季特征，熟悉有关秋季的水果及果实 2、制定主题规划，布置相应的主题墙及活动区，收集有关资料 十二月： 教育教学重点 1、丰富主题墙及活动区的内容及材料 2、元旦、圣诞主题教育。 大班工作规划 篇3 活动内容，活动目标 第十五周 语言：夏天孔融让梨初步感知散文的内涵和意境，喜爱

11、观赏散文。知道尊老爱幼的道理。 科学：游泳竞赛萤火虫和吊钟花娴熟把握10以内各数的组成，并在此根底上，精确运算10以内数的加减法并用语言叙述操作过程和结果。复习10以内的加减。 音乐：庆祝六一抒发幼儿在节日中的开心心情。 美工：洗澡真舒适拖鞋尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。 社会：端午节奇异的膨胀了解端午节的由来及相关习俗。初步了解物体膨胀的条件，学习用比拟的方法观看事物。 安康：酷热的夏季初步了解夏天动植物，人们自我爱护的方法。 第十六周 语言：池上 星星和哨兵 学习有感情的朗读古诗。初步体验诗歌的美丽，喜爱解放军。 科学：游来游去的鱼跷跷板好玩的斜坡复习

12、9的加减法，能依据图意，数字快速进展列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，对物体下滑速度的影响。 音乐：毕业歌抒发出喜爱幼儿园，喜爱教师的一片情感。 美工：多彩的扇子我们永久在一起了解三字与我们生活的关系，会用扇子解暑。尝试表现教师，伙伴的不同外貌特征。 社会：奇妙的字我们永久是朋友体会诗歌所表现的意境，理解奇妙的含义。会采纳各种方法，保持朋友之间的联络。 安康：团结一心洗洁净再吃在活动中体验合作精神，萌发团结意识。懂得爱护自己的安康，强化爱清洁，讲卫生的意识。 第十七周 语言：最终一天 毕业诗 常使用有的有的还有的仿编句子。 回忆幼儿园美妙生活。 科学：买文具

13、 欢乐的一天 引导幼儿熟悉人民币。 熟悉时钟。 音乐：教师再见了 能依据图谱的提示和教师的指挥进展演奏。 美工：设计名片 初步了解名片的功能。 社会：我的学校 引导幼儿仔细认真地进展观看。 安康：运水忙 练习双手拎重物平衡走，进展动作的协调。 第十八周 语言：总复习 科学：总复习 音乐：总复习 美工：总复习 社会：总复习 安康：总复习 大班工作规划 篇4 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务规划的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了下学期班务.教育教学工作重点和方向，我们将供应多

14、元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一.幼儿状况分析： 我班共有幼儿18名，其中男11名，女7名。有3名幼儿是今年新来的插班生。在这些新来的幼儿中，乐乐淘气得意，唐静活泼大方，李大鹏活泼好动。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了，懂事了。生活自理力量和学习力量都有了不同的提高。进步快的有：张雨鹤.邓婷月.邓潇雨等。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二.班务.教育教学工作重点： （一）本学期工作目标 1.仔细领悟幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育

15、为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题，发挥试点班的带头作用。 2.给幼儿供应真实体验的时机，尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。 3.加强各方面的安全防范意识。 4.力求各项工作扎实.优异，建立有特色的良好班级。 5.强调培育幼儿的环保意识。 （二）工作内容与措施 1.生活方面 （1）开学初，供应时机让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜.操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。 （2）开设“谈天活动”，敬重孩子的心理，帮忙幼儿释放心情；在嬉戏中相互照看；会帮助教师做好活动前的预备工作；能宁静.仔细.有始有终地进展自主嬉戏活动。 （

16、3）在生活区，连续投放针.线等工具，学习穿针引线.打结.钉扣的方法；学习自制嬉戏用具，如：缝沙包.缝飞盘。 （4）天气转冷时，在教师的指导下，能将衣服挂整齐；会急躁.独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净；会将衣帽.手套.围巾等放在固定的地方并放整齐。 2.学习方面 （1）开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得沟通活动。 （2）在成人指导下，积极参与“小博士论坛”活动，给孩子大胆发表自己独特看法的时机。 （3）以“多元智能”理论为理论根底，以“活动”.“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。 （a）大主题如下：我是大班的小朋友.中秋.我爱奥运.漂亮的祖国.

17、海陆空.动物世界.金色的秋天.时针转转转.家用小电器.欢高兴喜过新年 （b）敏捷运用幼儿园及社会的外乡资源，表达“生活即教育”的教育观念，连续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。 （c）主题指导要点：依据幼儿当前的兴趣.幼儿的生活阅历.季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者.合。 （4）对幼儿进展初步的环保教育，以多种方式培育幼儿的环保意识。 （a）利用废旧材料进展环境布置以及教玩具的制作。 （b）日

18、常行为中培育幼儿的”环境道德行为习惯。 （c）开展以环保为题材的系列活动，如绘画.表演等。 （5）充分利用电教设备制作课件，进展现代化教学。 （6）多观看.了解幼儿学习状况，常常进展分析与反思。如制定个案观看记录表，可随时记录幼儿共性的进展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。 3.做人方面 （1）结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。 （a）多给幼儿讲一些相互帮忙.相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 （b）多开展合作性的活动，比方合作画.合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 （2）学习制定班集体规章，知道自己是大班小朋友，应当遵守自己制定的规章。

19、（3）在活动中，能根本独立完成交给的任务；会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 （4）开展“做客”活动，学习做客.待客及和客人一起活动时的根本礼仪，练习餐桌上的礼仪。 三.家长工作 1.通过“家长园地”.“班级博客”.“家园联系册”等多种途径，促使家园教育协调全都。 2.定期召开班级家长会，沟通幼教新理念，使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。 3.组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4.不定期开展家长助教活动，让家长依靠自身特长或职业特长参加教学活动，帮助

20、完成教学任务。 6.邀请家长参加各种形式的“亲子活动”。 7.发动家长积极参与家长学校的学习，进一步提高家长的综合素养。 8.充分挖掘家长资源，协作完成物料.场地.信息.书籍等资源供应，协商活动方案等。 9.鼓舞家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。 新的班级新的合作。信任通过幼儿园.教师.家长和社区的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心.顺当地度过大班的第一个学期。 大班工作规划 篇5 伴随着阵阵凉快的秋风，我们又迎来了新的学年，本学期我们从中班升上了大班，孩子们都对新的学习生活有着热闹的憧憬，显得特别的快乐。依据本学期的园务教学工作规划，和我

21、班幼儿的进展状况和年龄特点，特此仔细制订以下工作规划。 一、班况分析 本学期班里共有幼儿51名，其中原班生48名，插班生3名。大局部幼儿的良好的的生活习惯已经形成，根本能按班级规章有序的进展一日活动。他们探究的欲望比拟强，动手操作力量也比拟强。幼儿思维活泼，语言表达力量强，想象力、制造力都较同龄孩子强。幼儿自理力量渐渐增加了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大局部的幼儿会整理并管好自己的物品，在嬉戏完毕后会将嬉戏玩具材料放回原处。在嬉戏中幼儿的交往力量较强，能自由结伴开心地玩，会主动关怀弱小幼儿。 但是班级中也存在缺乏，个别幼儿规章意识不够强，做事情比拟拖拉，上课留意力不够长久

22、，不能仔细倾听，想到什么做什么，想说什么就说什么，影响了活动的正常开展。在本学期，我们将针对以上缺乏，在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容，加强个别幼儿指导，有针对性的教育，努力使班级幼儿在各方面都有明显改良和提高。 二、班级工作重点 1、卫生安全： 切实做好卫生保健和幼儿安全工作，知道必要的安全保健常识，学习自我爱护，连续保持良好的卫生习惯，让幼儿形成相互监视，人人进步的好习惯。 2、教学： 依据各主题活动内容有序开展教学工作，努力完成各领域目标。 （1）安康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理力量。加强安全教育工作。 （2）语言：培育幼儿良好的倾听习惯，能用

23、一般话在集风光前大胆叙述，多开展语言嬉戏，让那些胆小、少发言的幼儿有时机进展语言练习，对语言力量强的幼儿提出更高的要求，留意开掘人才以备参与故事大赛。 （3）社会：情愿与人交往，学习解决一些同伴间冲突的方法。 （4）科学：对四周事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣，乐于探究、操作。 （5）艺术：喜爱参与艺术活动，并能大胆表现。 3、强化幼儿一日生活常规，让幼儿熟知本班班级常规，并能在教师提示下仔细遵守各项活动规章，与同伴团结友爱互助。 4、加强户外嬉戏的开展，保证每周开展2节体育课，玩户外体育器材3次，进展幼儿动作，培育幼儿的团结协作精神。 5、依据教学活动与主题活动开展相关的区域活动。努力丰

24、富区域操作材料，培育幼儿动手操作力量，在活动中让幼儿尝试自我制订入区要求，尝试自我治理区域，增加幼儿的责任意识和相互催促的主动性。 6、家长工作： 通过家园栏、面对面沟通、家长会、家访等多种方式亲密与家长联系沟通，建立良好的家园关系。 三、详细工作安排： 九月份： 1、稳定幼儿心情，加强班级常规学习。 2、本月主题“做个有礼貌的大班小朋友“，加强幼儿礼貌教育，让幼儿能大胆主动向教师问好，再见，要求人人必需做到。以正面教育为主，每周五进展总结，评比出一周的红花儿童。 3、加强安全教育，开展“开学第一课交通安全课“，学习交通安全学问。 4、布置家园栏，评比栏和教室周边环境。 5、召开班级家长会。

25、6、加强队形队列练习，催促幼儿按时参与早操活动。 7、做好区域布置，收集活动材料。 8、月底开展相关爱国主义教育，迎接“国庆“。 十月份： 收集材料，制作本班户外体育玩具，数量人手一份。 连续丰富早操活动，学习新操，增加侓动内容。 依据主题教学内容连续丰富区域内容。以幼儿操作性材料为主。 连续进展一日常规培育，结合常规教学活动进展，有针对性地加强个别规章意识差的幼儿的教育。 利用空闲时间组织幼儿看图书、听故事，并请幼儿谈谈听后的感想，让有兴趣的幼儿尝试上台讲故事，培育幼儿的语言兴趣和力量，发觉讲故事人才。 积极开展户外体育嬉戏活动。 十一月份 开展常规教学，培育幼儿学习兴趣， 为幼儿供应丰富多

26、样的嬉戏时机和表现自己的时机，增加幼儿自信念。 加强队形队列练习， 积极开展户外体育嬉戏活动，每周玩自制玩具和户外体育器材三次，交替进展。 对区域内容进展增减，并让幼儿制订进区规章，并尝试自我治理。 十二月份： 开展常规教学活动，着重幼儿语言练习。 组织班级故事竞赛，从中筛选优秀幼儿预备参赛。 完成一种班级玩具制作。 强化队形队列练习，保证幼儿早操出勤率。 预备班级半日活动，迎接“家长开放日“。 一月份： 迎接幼儿故事竞赛 组织幼儿参与队形队列和器械操竞赛。 做好学期幼儿评估工作。 做好班级物品整理归类工作。 大班工作规划 篇6 一、指导思想 连续以规程和纲要为指南，进一步学习其精神，转变教育

27、观念，充分调动幼儿的自主性，加强安康、安全教育，依据本班幼儿特征，做好幼小连接工作，促进幼儿在体、智、德、美、劳各方面协调进展，树立为家长效劳的意识，努力做到让孩子快乐，让家长满足。 二、本班状况分析 这学期本班幼儿仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班级气氛显得比拟活泼，幼儿胆大，好动。敢于表达不同的意见，处事有较大的自主性。对棋类活动有较强的兴趣，能把握两至三种棋类嬉戏的玩法规章，这学期将在这方面给幼儿供应更多的学习时机。幼儿能主动积极的参与体育活动，有顽强、不怕苦、不怕累的品质。有安康、活泼、制造、自信的班容班貌，师生之间和谐、民主。家长大多数能协作班上的工作，并能常常与教师沟通

28、幼儿在家在园状况，合作比拟开心。 三、本学期工作目标 1、连续学习幼儿园教育指南和纲要，科学合理地组织幼儿的一日活动，注意保教并重的原则，连续做好自身物品及学具整理的习惯培育，为幼儿入小学打好根底。 2、连续开展工程活动和城市套材的试验工作，做好教师预成与幼儿生成主题的融合，统合社区、家庭的教育资源，为教育教学效劳。 3、注意幼儿动手力量的培育，供应充分的材料和环境，利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动，培育幼儿急躁、细心做事的品质，并提高幼儿的动手操作力量，使幼儿的小肌肉得以进一步的进展。 4、留意幼儿群体中发生的事情，鼓舞幼儿大胆探究解决问题的方法，提高处理问题的力量。 5、连续开展户外区域活

29、动，以自由选择运动工程，开展“三浴”熬炼，增加幼儿体质，熬炼意志，培育自制力。 6、连续培育幼儿憧憬入小学学习的情感，激发良好的入学动机和学习态度。 7、进一步提高幼儿的学习力量，加强听、说、看、写的力量的培育。 8、连续引导幼儿养成“留意倾听，不乱插嘴，先举手后答复”的习惯。 9、连续开展“每天非常钟英语”活动，师生共同学习英语，激发幼儿学习英语的兴趣。 10、连续开展“值日生”活动，自觉仔细的完成任务，进一步培育幼儿的责任感。 四、详细措施 1、利用饭前、午睡前、离园前的时间，听故事、讲见闻提高幼儿的口语表达力量。 2、有规划的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游挨次地看书，懂得正

30、确的拿书姿态和看书方法。 3、自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读力量。 4、转变班级材料固定区域摆放使用的方法，供应半成品材料，让幼儿自由使用。 5、组织幼儿参观小学，逐步熟识小学校的环境，观看小学生上课状况，并邀请小学生向幼儿介绍小学生的学习生活，帮忙幼儿明确小学生的主要任务是学习。 五、家长工作 1、家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推举好的家教文章。 2、每月定期填写好幼儿在园状况报告册。 3、每周公布教育规划和学习内容，通过网页，为家长供应本班的更多信息。 4、召开家长会，向家长公布本学期教育目标及班务规划。争论科学的教育理论和方法。 6、做好家长开放日、家长沙龙的工作。 7、对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。 六、月工作安排 1、清洁整理教室环境，进展环境布置。 2、制定本学期工作规划。