有关教师职称述职报告(十篇).docx
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1、 有关教师职称述职报告(十篇)有关教师职称述职报告篇一 一、教学工作 这一年自己按时的完成了教学任务,在每节课上课之前都会做好备课,以免铺张课堂上的时间。在上课之后也会依据同学们的反应状况准时的对自己之后的课程的教学规划进展调整,做出一套最适宜学生的教学方案。这个年纪的学生在上课的时候是很简单就会分心的,自己在讲课的同时也会抽时间去观看一下同学,观看他们仔细听课的状况,若是发觉有学生分心会适当的进展提示,在不打乱自己的课堂节奏的状况下让学生做到仔细的听讲。 二、备课工作 想要把课上好的话备课是肯定要好好的做的,这样才能够利用好上课的时间。自己也要做好特别充分的预备才能够合理的去应对课堂上会消失
2、的突发状况。自己首先肯定要了解课本的内容,备课的“三备”是肯定要仔细的去做到的。教师的工作就是要化繁为简,把书本上浅显难懂的文字用通俗易懂的语言叙述出来,这样学生才是真正的能够学到学问的。课堂是学生的主场,而不是教师的独角戏,肯定是要提前做好了预备工作才能够把学生教好的。 三、课后工作 课后的工作就是作业的布置和检查了,这个在教学环节中是同样的重要的。教师就是通过作业的完成状况去了解学生对学问的把握状况。布置作业也是一门学问,在教学活动中任凭哪一个环节都是不简洁的。在布置作业的时候要布置一些比拟经典的题目,难度也要有等级变化,这样从根底到难题同学们都能够做好了,才算是真正的把握了学问了。 我自
3、己在这一年中时刻留意自己的言行,不能让我的一些行为影响到学生。我们教师对学生的影响是比拟的大的,所以更要谨言慎行,不在同学面前做一些不好的事情。在这一年中自己也学习了许多教育的学问,看了许多的书,这样才能够教好学生。想要教好学生从备课到上课的每一个环节都是要把握好的,缺一不行。必需要仔细的去对待自己的工作,才能够教育好学生。自己这一年也还是有一些缺乏的,之后是肯定要连续的进步的,这样才不会耽搁到学生的学习。 有关教师职称述职报告篇二 在过去的这一年里,我对自己的教育工作进展了许多的学习和完善,不仅加强了自身的力量和水平,也依据学生和班级的状况适当的调整了自己的规划和方式。现对我这一年中的个人状
4、况总结如下: 一、个人思想方面 作为一名人民教师,思想是我们的根本,也是教育的责任。一年来,在思想上我坚持完善自身的师德师风,严格的在生活中加强自己,并坚持提升自我品德和素养。在一年的时间里我始终积极的关注着国家社会中的大小事,树立自身正确价值观、世界观。并以身作则,在教育中做好典范工作,引导学生树立正确的思想观念,并培育优良的个人品德。 作为一名小学教师,我深知自身的一举一动甚至思想都会给学生们的思想和习惯带来极大的影响。为此无论是在校园还是生活中,我都坚持自身的作为教育者的思想态度,保持着严格责任感和自我要求,在思想上紧紧的监视自己! 二、教育工作方面 小学的教育重在引导和培育学生们学习和
5、探究的乐趣。为此在教育上我重视扩展,引导学生们看到课本之外的学问,并提倡学生畅所欲言,提高学生的课堂参加率,激发学生的兴趣,已经自学的欲 望。让学生能做到在课堂上学,在课堂后也能积极的争论。 此外,我的教育也不仅只放在课堂的几非常钟,利用课堂的时间,我也会抽空和学生们沟通和谈论,了解学生的想法和问题,做到真正融入团体,参加班级。 三、自身力量提升 一年来,我也不忘自己要作为一名“学习型教师”的目标。除了日常对备课和课本资料的钻研,利用假期和网络,我也积极的参与了许多教育的培训和听课。这让我在教育方面得到了更多的阅历和成长,并针对自身班级的状况,从中总结出了适合班级的教育方式,且如今还在不断的改
6、良! 回忆过去的时间,在教育学生们学习和成长的时候,我自身也在不断的完善和提升自己的力量,但学生一代代进步,作为教师我也会紧随时代的进展,紧跟教育的脚步,不断的前进和成长下去! 有关教师职称述职报告篇三 在紧急而又劳碌的生活中,我充实的度过了工作的第一年,说充实是由于体验了许多,学到了许多,经受了更多,想说的真是太多太多。 说到最多的那还是当班主任的体会吧,自己真正经受过,才知道做一名班主任的艰辛,不仅担负着教学工作,更担负着治理全班同学的重担。在学年末的时候来回想一下自己的过去,同时展望将来。 一、思想方面 本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项根本原则,拥护各项方针政策,遵守劳动纪
7、律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。 二、教学方面 1、备课。 能够积极参与教研活动,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前备好课,写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,虚心向有阅历的教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容,我积极查找课件,制作课件,预备、制作教具。 2、上课。 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教
8、学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。 培育学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。课中巡察时,留意对学困生进展面对面的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 3、辅导。 我利用课余时间对学生进展辅导,不明白的急躁讲解,准时查缺补漏,并与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进展辅导。为了辅导学困生,我经常缩短午休时间,给他们吃小灶。 4、作业。 依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生实记并敏捷运用语言的作业。 5、科研方面: 学校组织的各项培训,我都仔细听
9、讲,做好笔记,工作之余还常常通过互联网,学习先进的理论学问,学习新课程标准,用先进的理念武装自己,不断给自己增加活水。 三、班主任工作方面 教师的天职就是教书育人,育人则是一项具有情感颜色的特别简单的工作,作为班主任,赐予学生的则更多的是师爱,它是一种高尚的情感,凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 初为人师,一切都得从零开头,作为班主任,就要从 了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照看。英语课很少,课上与学生沟通的时机不多,
10、我就利用课间、中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过一段时间的了解,知道了很多。 2、爱就是关心。 师爱是教育的“润滑剂“,是进展教育的必要条件。在工作中我喜爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的爱,文雅踏实的爱,内向拘谨的更爱;“金凤凰“爱,“丑小鸭“同样也爱。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。我深刻地熟悉到教师要喜爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些暖和,用“爱“字转变他们,理解敬重信任他们。敬重和理解是培育自主品行的养料。用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的
11、责任感,那么人格大树就耸立起来了。 有关教师职称述职报告篇四 欢乐的时间总是这么短暂,当在欢乐中劳碌的时候,就更让人感受不到时间的消逝了。今年来的状况就是如此。 在幼儿们的分散下,我每天都过的特别的充实,特别的快乐。而在教育上,我也始终在严格努力,让自己能在教育好幼儿的同时也能好好的爱护他们的安全,关注他们的安康。 一年的时间下来,我在_x幼儿园的教育工作中也有了许多的进展和进步。现在,针对这一年来的状况对自己的做总结如下: 一、教育工作方面 在教育上,我作为幼儿教师,在教育上我擅长引导,在课堂中寓教于乐,利用与幼儿们的互动沟通以及各种嬉戏中带着幼儿轻松学习,并在生活中会多多引用,让学问的.学
12、习穿插在课堂和生活当中,让幼儿们更简洁、更坚固的把握学习下的学问。 此外,在今年的课堂中我们特别注意安康和卫生的教育。在这类教育上,我不仅利用图书和多媒体引导幼儿们熟悉细菌,了解细菌的危害。还协作保育教师,在平常的保育工作中监视幼儿做到勤洗手,仔细使用洗手液等等。较好的培育了我班的卫生习惯。 并且,除了学问教育外,我也同样在身体熬炼上下了很大的功夫。在日常的中保证了幼儿的根本运动量,仔细处理幼儿们运动后的出汗问题,保证了幼儿的身心共同进展。 二、班级治理方面 在班级的治理方面,我通过在班级中找准定位,仔细的融入到班级中。并在班级里积极引导,树立良好的班级风气和团结性,让_x班成为一个优秀,团结
13、的小集体。尽管在班级中有时候也会消失一些小摩擦,但在仔细的教育后,幼儿们也能仔细理解自己的错误,并能在团体活动中学会相互协作,共同完成嬉戏和活动。 三、家长的联系方面 在家庭方面,我会定时保持与家长们的联系,每天在家长群发送教育时的影片和活动场景,并依据季节状况发送一些的常见幼儿疾病的常识和预防学问,提示家长们在生活中留意幼儿的安康爱护。 并且,在教育方面,幼儿家长也积极的协作我们,让幼儿们能在生活中爱护良好的习惯,做到全面的教育和引导。 如今,一年的时间下来,我对于我们_x班的幼儿们有了更深的了解,也明白了自己该向什么方向去进展,在下一年新学期的工作中我会更加努力,为国家培育出优秀的人才幼苗
14、! 有关教师职称述职报告篇五 又是一年的过去了,这也就一位着这一学期的工作马上完毕,在这个时候我更是对自己这一年的工作进展回忆,也真正的感受到自己在这一年的成长与转变,也收获到了特别多的暖和与幸福。 一、对待工作仔细负责 我在自己幼儿园教师的岗位上特别仔细的坚守,并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福,这段时间我也是特别努力地让自己在工作中去成长,去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的急躁与爱心,努力地为他们做好每一件事,就是期望孩子们能够在学校里得到的照看,有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有特别努力地去面对,就盼望自己能够在这样的情景之下渐渐拥有成长,
15、渐渐对自己的生活有更多的感悟。 二、个人力量的提升 通过这一年的工作,我也是有不断地去学习更多新奇的东西,这样才能够将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升,也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活,我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西,更是在下班的时间也在更多的思索在教育孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸,我都是有与孩子们真正的融入到一起,也在与他们的相处过程中变得更加开朗,幸福。 三、还需要的努力 对于老说来说,没有方法真正的照看到每一位学生是很普遍的事情,究竟班级有这么多的学生,的确是会没有方法照看过
16、来,而我也是明白这一点。从这一年的工作状况看,这样的事情的确是是有发生,所以有时候孩子的心情的变化我没有方法顾及到,所以这是我必需要多多留意的。固然身为教师更是要为学生带来更多积极、正能量的东西,所以我更是需要时刻的保持着学习的心态,通过提升自我,来更好的在工作上做好自己的任务。 在这一年的工作中,我更加的感觉到自己的成长,也真正的明白自己在工作中所得到的成长,我特别地庆幸自己能够有这样的转变,而我更是期盼在下一年中我能够变得更好,在自己的工作上做得更好。我信任凭借自己的努力照旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照看,也能够真正幸福况欢乐的成长,这不仅是我身为教师的盼望,更是整个幼儿园对
17、于每个孩子的成长所想要达成的目标。 有关教师职称述职报告篇六 自工作以来,我始终严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。 一、努力学习,不断提高自己的政治思想素养。 本人能仔细学习党的路线、方针和政策。喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特殊是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参与学校组织的一系列政治活动,将学到的理论学问切实运用到工作实践中。在此期间,我还积极
18、向党组织靠拢,于20_年向党组织递交了入党申请书,最近党组织正对我确定为入党积极分子进展考察。 二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。 这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参与了一系列的学习活动,力量提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。在此期间,我一是在教学根本功上了有了较大的提升,先后参与了一系列教育教学技术和根本功培训,并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参与了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教
19、科研等方面学问。特殊是积极钻研远程教育教学模式改革,探究新的教学方法,有了肯定的心得,在我所主要担当的电大教学课程操作系统、计算机组成与汇编语言在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业学问自主开发了一些应用软件,包括中小医院信息治理系统、乡镇卫生院药库进销存和黄河消遣城治理信息系统等。 三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。 几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一行爱一行,教
20、学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,屡次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我屡次获得校“先进工”称号。 在我做班主任几年中,我非常注意学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了肯定的成绩,我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”,我也屡次受到了学校的表彰。 四、勤学习、勤讨论、勤工作,努力制造佳绩 担当教师以来,我时时到处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了肯定的成绩。固然,我还有这样和那样的缺乏,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务力量还有待于进一步提高。 在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个荣耀称号。
21、 有关教师职称述职报告篇七 本学期,我担当_x年级数学教学工作,仔细学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结: 一、仔细钻研教材,明确指导思想。 教材以数学课程标准为依据,汲取了教育学和心理学领域的最新讨论成果,致力于转变小学生的数学学习方式,在课堂中推动素养教育,力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系;体会数学的价值,增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看,分
22、析,解决日常生活中的问题;构成勇于探究,勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、仔细备好课 突出学问传授与思想教育相结合不但备学生而且备教材备教法,依据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。 三、注意课堂教学艺术,提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同进展,增加上课技能,提高教学质量。在课堂上我共性留意调动学生的专心性,加强师生沟通,充分表达学生学得简单,学得简洁,学得开心,培育学生多动口动手动脑的潜力
23、。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立,学生成了学习的仆人,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价,鼓励促进学生全面进展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓励学生的学习热忱,促进学生全面进展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手
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