幼儿园大大班期末工作总结幼儿园大班班期末总结(七篇).docx

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1、 幼儿园大大班期末工作总结幼儿园大班班期末总结(七篇)幼儿园大大班期末工作总结 幼儿园大班班期末总结篇一 本学期我们班在册的小朋友有20位，男孩子有11位，女孩子有9位。每一个学期“留意幼儿的安全、留意给幼儿保暖、多给幼儿喝水，”都是成为我们一个学期的重点，固然，这个学期也一样。这个学期是疾病发生最多的时期，所以我们始终都很提防，不仅给小朋友一个洁净、卫生的环境，而且也教育幼儿怎么去预防这些疾病，学会“六步洗手法”，并且保持教室通风，多给幼儿喝水，增减衣服，勤洗手。户外活动、集活动时，我们始终都很留意幼儿的安全，也教育小朋友怎样才能不让自己发生安全事故。在这保育方面，我们做的不错，一个学期下来

2、，小朋友都没有发生什么大的安全事故。 依据我们班上小朋友的年龄特点以及心理需要，我们班这个学期初就协作年级组长筹划好了本学期我们的教育教学重点。通过一个学期的努力，百分之九十五的小朋友都到达了我们开学初测定的目标。在这个过程中，我们对于已授的教学，对小朋友进展了一个一个的检查，看看他们把握的如何，假如大局部的小朋友不能承受，那么我们就会再讲授一次，对于学期承受力量比拟差的小朋友，我们会一有时间就急躁的教育、鼓舞他们。从中，小朋友最难承受的是数学“二十以内的加减”，开头只有百分之五十的小朋友，能够承受，经过我们一个学期的努力现在每个小朋友起码都知道怎么去算了。在写字方面，小朋友最重要的是写的是笔

3、画简洁的字，十以减法，二十以内的加法，十以内的分成，以及二十六个字母。经过上个学期的努力，小朋友们这个学期在学期的着方面有着很大的明显的进步，写字现在对于他们来说，不但可以把字写的会很公正，而且也轻松了许多。 说到家长，我们都知道一句话“不为人之母，不知为人父母的辛苦”，所以说，成为家长的人，都盼望自己的儿女成龙成凤，并且能在一个环境好，教师好的幼儿园就读，所以，我们会定期的给家长回报幼儿在幼儿园的状况，并向他们了解小朋友在家的表现，从而让他们能了解小朋友在幼儿园的表现，放心把幼儿交给我们，也让我们之间有着很好的沟通桥梁 在生活方面，我们都是鼓舞小朋友自己的事情自己做，从而让培育他们能够从小就

4、有一个好的习惯，学会自己的事情自己做，不要什么事都依靠别人，如：玩完的玩具要按着标签放回原位，自己穿衣服以及鞋子，不要乱人垃圾，自己吃饭、喝水，不要让家人喂。不仅如此，还有做一个有礼貌的乖孩子，每天早上来幼儿园或下午回家的时间能够自觉的跟教师、家人打招呼。 对于园务组织开展的活动（如：消防演习、地震演习、游园活动、文艺汇演、我带海宝畅游世界、文明的我、我的小手最能干），我们都积极的组织小朋友积极的参加，仔细的给他们讲解、排练，而小朋友也很协作我们，不怕辛苦、仔细的跟我们教师学，并且每一次活动中，他们都能带给我们满足的结果。特殊是一起制作“沙特阿拉伯馆”时，每个小朋友都表现的特殊棒，不仅跟我们一

5、起了解了沙特阿拉伯国的一些风俗习惯，还对上海世博会有着了更深的了解。从而更是开阔了他们的视野。 这一个学期的一点一滴，都已在我们的心中留下了永久的印记，由于这是见证我们大班教师与小朋友这个学期，快乐、学习、进步旅途上的点点滴滴。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。或许这正是我们成长的代价。 在以后的日子里，我们将会连续努力不断学习，努力奋斗，从而做得更好！ 时间过得很快，转瞬间，本学期马上完毕，各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习，我班幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大

6、的进步。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结。 本班本学期有七名插班生，都有读过幼儿园，也具有一些根本的生活阅历，因此也能教快的适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，这些幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重血色素都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高，连去年常常生病的陈依涵等幼儿都几乎没生过病。本班幼儿都能积极的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等根本动作进展都较为协调，同时幼儿能较为娴熟的使用皮球、拉力器等体育器材。在体育活动中，幼儿能根本遵守嬉戏规章，并且也能学习

7、一些根本的自我爱护方法，留意安全。升入大班，我们组织幼儿学习了大班播送体操，并开展了年级播送操竞赛，我班取得其次名。幼儿做律动、做操时动作比拟协调、整齐。 常规方面，由于近阶段为了做好“防非”工作，我们更加强了对幼儿进展个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时仔细测量幼儿的体温，作好记录，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对 幼儿也进展节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减

8、外出。通过这阶段的教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在做好“防非”教育的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我们也没有放松。如通过本学期的催促教育，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧需要在进入大班阶段后连续监视治理，加强幼儿的自控力量。 在教学活动中，我们结合了各个主题教育绽开活动。本学期我们开展了“妈妈的节日”、“我们的家乡”、“我找到了春天”、“我们的生活多幸福”、“欢乐的六一”、“酷热的夏天”等主题活动。在“妈妈的节日”主题活动中，让幼儿了解了3月8日是妈妈的节日，并让幼儿知道要敬重妈妈、关怀喜爱妈妈，幼儿还制作了爱心卡送给妈妈，庆贺妈妈的节日；在“我们的家乡”主题活

9、动中我们带着幼儿参观了家乡的建筑，了解自己所居住的环境，通过观看录象、图片，加深幼儿对家乡名胜估古迹、特产、人文历史的熟悉，拓宽幼儿的学问面；在开展“我找到了春天”主题活动时，我们组织幼儿到将来农林大世界春游，让幼儿在大自然中查找春天，感受春天，并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达自己所看到、感受到的春天；在“欢乐的六一”主题活动中，我们又进行了园内的首次运动会，让幼儿在熬炼身体的同时，又感受到“六一”的欢乐，充分体验节日的乐趣，在运动会中幼儿积极参加，也取得了特别好的成绩。通过这些丰富多彩的 活动，幼儿的语言表达力量、社会交往力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。 嬉戏是幼儿在

10、园的主要活动，幼儿的各项力量也在嬉戏中得到了充分的表达和提高。依据本班的实际以及幼儿的身心进展状况，我们开展了主题丰富的制造性嬉戏，开发幼儿智力的智力嬉戏等等。在上学期的根底上，我们在制造性嬉戏中开设了娃娃家、小吃店、图书馆、银行、幼儿园等主题。幼儿参加嬉戏的积极性很高，嬉戏的力量在原有的根底上有了很大的提高。如在娃娃家嬉戏中，幼儿能相互协商，安排角色，一家人之间的交往也多了起来。如爸爸、妈妈会一起做饭、照看宝宝，甚至还能将哥哥、姐姐送去幼儿园学本事。有的“爸爸”、“妈妈”甚至还学起家长教训一些不听话的“哥哥”、“姐姐”。在小吃店嬉戏中幼儿的分工合作也非常明显，每个人都有自己的工作，如厨师负责

11、煮，效劳员能特别热忱的接待顾客，为顾客效劳，加工厂的工人还会制作好吃的饺子、馄饨，收银员也能做好自己的工作，为顾客结帐在嬉戏中幼儿交往的面很广，不只局限于自己所参加的嬉戏主题，幼儿会去娃娃家做客、去小吃店吃东西、图书馆看书等等，并且能主动的与里面的同伴沟通。通过这学期的嬉戏，幼儿的交往力量、动手力量以及团结合作力量都有了很大的提高。 在幼儿开展活动中，我们也不忘对幼儿进展劳动教育，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我效劳力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，有一局部幼儿也能自己系鞋带， 幼儿的自理力量得到了很大

12、的提高。在培育幼儿自我效劳力量时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要爱惜自己所居住的环境，增加了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮番当值，使每个幼儿都能得到熬炼。对于值日生的工作我们也赐予充分的确定，大大鼓舞了幼儿的劳动积极性，班级内消失了人人争当值日生、当好值日生的好风气，这也是我们喜闻乐见的，家长也反映幼儿回家后能主动帮忙他们做一些家务，他们感到非常快乐。 同时本学期结合“劳动节”、“六一”等节日我们开展一些庆祝活动，活动中组织幼儿参加各种消遣节目，幼儿积极性很高，嬉戏中布满了幼儿的欢声笑语，幼儿

13、也变得活泼开朗起来，他们也越来越喜爱幼儿园生活。在平常活动中，我们也组织了各种好玩的消遣活动，如玩套圈嬉戏、摸人嬉戏、看卡通片等。幼儿在玩、看过程中，各项力量也得到了全面的进展。另外结合各个主题教育、节日教育，我们和幼儿而一起布置活动室。如幼儿亲自布置每期的主题墙，布置节日中的活动室，制作灯笼、星星挂件、柳条、迎春花等等。在这些小制作中，幼儿的动手操作力量、审美力量得到了很好的提高。 本学期，由于“非典”来袭，我园实行封闭式治理，这对我们做好家长工作也增加了难度，但我们也不为此放松，发放各类告家长书，使家长准时了解幼儿的在园状况。在“防非”时期，家长们能协作我们的工作，每天给幼儿测量体温，加强

14、对幼儿的卫生教育，做好幼儿的个人卫生，以及节假期内的外出状况记录。家长对于我所做的这些预防非典的措施赐予充分的确定与支持。同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教育。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的意见，我们也虚心承受，做到家园教育的全都，更好的促进幼儿的进展。 本学期的工作马上告一段落，但不代表我们的工作就此打住，在今后的工作，我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信任经过我们两位教师的共同努力，我们的班级工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，取得更大的进步

15、，这也是我们以后工作的目标。 幼儿园大大班期末工作总结 幼儿园大班班期末总结篇二 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，仔细对待每天的活动。 运用各种教学方法，组织丰富好玩的教育活动。调动幼儿学习的积极性，培育幼儿的学习兴趣和良好的习惯，留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。也能英勇的举手了。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。特殊是语言表达力量、数学计算力量和美术的绘画、手工等方面都有了很大的进步。 为了良好的常规，我们在班级中进行了争当小班长的竞赛，孩子

16、们一个个都表现精彩，都想当小班长。在这种竞争的气氛下，使幼儿渐渐能相互帮忙、关怀集体，捣乱的幼儿少了，喜爱劳动的幼儿多了。我们抓住这些细小的时机，即培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了幼儿的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。 十一长假回园后，我们两位教师指导我班每位幼儿都画了一幅画，参与了20xx第九届成长脚印美术大赛。十月份园内开展了教研活动，借此时机我仔细地向各位教师学习，取长补短，将学习到的运用到教学实践中。 严格执行幼儿园卫生保健制度、消毒制度等。 每天我们都仔细清扫室内外环境，幼儿的茶杯、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流行期间，每天烧苍术进展空气消毒，每天细心观看记录幼儿的

17、身体状况。午睡时帮幼儿盖好被子；依据天气的变化，适当地帮幼儿增减衣服。对体弱、生病的幼儿赐予特殊的关怀和照看，对吃药的幼儿做好记录和按时按量喂他吃药。同时我们还留意培育幼儿良好的进餐习惯。说到进餐方面，是园长教我们向大大班学习，利用红花栏，以嘉奖的形式，鼓舞幼儿多吃饭菜。通过奖红花的方法，现我班幼儿的进餐方面进步很大。此外我们还注意培育幼儿的生活自理力量以及安全爱护意识，如：教幼儿饭前便后洗手，催促幼儿多喝水。鼓舞幼儿自己穿脱衣服、鞋子，并学习折叠自己的被子，整理玩具、文具等。在保育工作中，我们仔细、细心、负责地照看和教育每位幼儿。 各项活动的开展前都是在安全的前提下进展的，因此幼儿的安全我们

18、永久是放在首位的。 为了加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的一些有关安全方面的事例进展引导教育。争论并总结应当留意些什么。使幼儿把握一些自我爱护的技能。如:在各项嬉戏活动前我们都跟幼儿讲解安全学问和活动要求，活动时，进展适时的提示。平常还留意检查幼儿有无携带担心全物品来园。排解一切担心全因素。在入厕、喝水、午睡、玩玩具时都提示幼儿要留意安全。每次书写课前都会引导幼儿如何使用铅笔，不要让铅笔损害到自己和小伙伴们。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞

19、到桌上墙上，发生危急，于是，我们急躁细致地教会幼儿正确的搬法。通过一个学期的学习幼儿的安全意识明显提高了。 家长工作也是我们教育的一个重要局部。 为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法，我们开学其次周召开了家长会。向家长介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的状况，存在的问题等家长较为关注的内容，目的是让家长对我们开展活动的支持和协作。十二月十四日我班开展了家长开放日活动，我班全体师生用生动好玩的形式，比拟全面地向家长汇报了本学期孩子们所学到的各科学问。通过开放日活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。家长还观看了幼儿的成长档案。幼儿成长档案记录的内容，让家

20、长更进一步的了解幼儿在园各方面的进步以及成长状况。家长们看到孩子们的进步，都快乐地笑了。 我们还通过多种形式（家长交谈、个别幼儿打电话、校讯通、每周准时更换家长园地、仔细做好幼儿成长档案等形式。）向家长反应幼儿在园的各方面表现，比方：今日谁吃饭有进步、睡觉乖了，今日谁上课表现好、能大胆发言了等等。让家长第一时间知道孩子在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 幼儿园大大班期末工作总结 幼儿园大班班期末总结篇三 “时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”在小朋友的

21、歌声中，我们马上与一起生活了三年的孩子们分别。在学期马上完毕之际，我对这个学期的班级工作进展了回忆，主要有以下几个内容。 本学年我班有41名幼儿，男生22名，女生19名，其中11名是外地孩子。经过中班的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量方面表现较为突出。他们的身体状况与34岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满兴趣，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。 本班有2名教师，1名保育员，工作开展有规划、有目的、有条不紊，能各尽其职，亲密协作，保教并重，因材施教，发

22、挥幼儿的想象力、制造力，提高幼儿的动手、动脑力量，注意幼儿的情感体验，丰富幼儿的生活阅历，提高幼儿的素养水平；并仔细做好家长工作。积极开展主题探究活动，并总结主题活动探究的一些阅历。幼儿在主题活动中表现欢乐、主动、积极向上，大局部家长能积极参加并帮助收集一些相关的材料。 在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进展监视和订正，在幼儿当中养成相互监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边

23、的事例或有关教育资料进展科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。 在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常积极鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊是在这次的“非典”中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。 本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己争论形成各项常规的规章，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强

24、调各项生活自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和安全防护的教育。特殊是对幼儿马上进入小学生活做好预备。 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小连接工

25、作要做的内容。 我们班的特色是美术。在班里，我们开设了“欢乐创想区”，其中的活动与材料都是各主题到达延长和拓展。主打材料是具有地方特色的服装、箱包边角料和一些乡土帮助材料，也是迎合我的个人课题利用废旧布料提高大班幼儿美术想象力的实践讨论。另外，幼儿美育重要手段之一的就是美术活动，所以我们不仅要传授给幼儿一些技能技巧，还应充分重视萌发幼儿对美术的情趣，通过美术活动，充分表现幼儿的情感，满意幼儿探究、想象的兴趣，进展幼儿的制造才能，使他们的身心安康成长。结合班级特色，为孩子创设了宽松、和谐的艺术环境。 1、呈现贴近幼儿的生活环境 在环境创设中，无论是教室、午睡间、衣帽间、还是走廊，我都是以幼儿熟识

26、的箱包、服装边角废料为主，还利用了一些乡土、废旧的帮助材料（如：稻草编织的草绳，各种废旧瓶子与纸板等）进展合理搭配、有效运用，对整个大环境进展统一装饰，使孩子在美的环境中得到不断的熏陶。 许多地方，我都是利用孩子的作品进展奇妙装饰。如：走进我班大门，就能看到废旧布料在瓶子上的各种创作；还有奇妙利用各种瓶子对幼儿作品的展现与呈现（我们把幼儿作品与瓶子做成了鸟的外形，进展悬挂与展现）等。利用孩子作品进展装饰，不但能很好的起到美化环境的作用，而且为孩子营造了一个很好的美术创作气氛，使得孩子们感到生活中美的存在，美可以通过自己来制造。同时，这些作品在美化环境的同时，也是对幼儿动手力量和制作过程的确定，

27、从而有效激发了孩子们对美术创作活动的兴趣。 还有利用布条、布块、草绳、瓶子等废旧、乡土材料制作的美术操作材料和嬉戏材料都融入在孩子们生活的这个大环境中，使孩子们真正能实现在生活中发觉，在发觉中生活，进而有效激发他们的学习兴趣。 2、创设幼儿为主的艺术环境 我始终把美术作为我班的特色教育，从培育幼儿对美术的兴趣入手，唤起他们对美术活动的喜爱，让美术活动带给孩子欢乐，促进幼儿成长，不断提高每个幼儿的水平。为了迎合这一特色，我创设了赋有艺术气息的“娃娃创想区”。 “娃娃创想区”中的大局部材料都是孩子们自己收集的。收集的主打材料是具有地方特色的服装、箱包边角废料、废瓶和一些乡土材料。区域的门口我设计了

28、一个“回收、创作”箱，就是让孩子们把收集的废料放进去，在活动时可以在这里利用这些收集的材料放飞幻想、自由创作。自己收集、自由创作，这就是孩子们的天地，他们可以在这里“当家作主”了，从而也有效激发了孩子们对美术创作活动的兴趣，每个进区创作的孩子，都会特别仔细的去做，时间到了还舍不得离开，而且每幅作品都特别的棒。 作为教师，我除了通过电话、面谈、家访、网络等形式和家长沟通。我还利用家园联系手册与常常没时机碰面的，有时连电话都联系不到的家长保持着家园之间的联系。通过家园互动手册，让家长和教师就目前的教育教学状况，育儿理念、孩子的共性进展等问题进展一对一的沟通。家园互动手册不仅有利于家长了解孩子在幼儿

29、园的状况，也有利于教师了解孩子在家庭的状况。 在家长留言一栏，很多家长都会照实地向我们叙述孩子在家的状况，也会向我们提出他们的一些要求，从中使我们看到了他们对孩子教育方面的重视。针对他们的留言，我们会利用他们接送孩子的时候，准时与他们沟通，向他们表示会尽量满意他们的要求，并与他们共同商讨教育孩子的好方法，让家长感到我们不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。所以，家长们对我们的工作特殊支持：许多家长看到我们的留言后，会主动来与我们沟通，向我们寻求教育方法；他们能积极协作我们的工作，为班级带来盆景、活动和嬉戏中所需的材料。 这学期重点围绕“幼小连接”，所以我们通过发放调查卷，请小学

30、教师给家进步行讲座等形式，向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。每周都会准时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历，当孩子们之间发生冲突时，我们也会急躁的讲给家长听，做到公正的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的进展。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。 在付出的同时也有了肯定的收获。孩子们的口语表达力量、动手操作力量等都得到了很好的进展。在第三届园级运动会集体工程“飞速行动”中荣获三等奖；在集体工程“猪八戒运西瓜”中荣获三等奖；陆怡

31、勤、陆思怡和黄丹怡在第三届园级运动会中获女孩组“半分钟跳绳”一等奖，黄晗馨获三等奖；粟轩、顾天乐、戈秦汉和丁立获男孩组“半分钟跳绳”二等奖；在“亲子体育器械制作创意大赛”中，黄晗馨制作的担架荣获二等奖；曹媛制作的布飞碟、李宇轩制作的绳球和姚盈新制作的绳橄榄荣获三等奖；小组唱捉泥鳅在幼儿园第三届“小百灵”大班组“独唱、小组唱”专场荣获最正确表演奖，独唱外婆的澎湖湾和种太阳荣获最正确形象奖；舒涵诚与爸爸的作品妈妈节日欢乐在幼儿园组织的“美丽妈妈亲子创作”竞赛中荣获一等奖，曹一诺与爸爸的作品我的妈妈荣获二等奖等荣誉称号。 幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这一问题，我们将实行以下措施：

32、 1、当幼儿消失冲突时，鼓舞幼儿自己去争论协调关系，渗入全作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为标准，又培育了幼儿参加合作意识的心理素养。 2、对幼儿进展移情训练，让他们学会换位思索；培育幼儿掌握自己心情的力量，使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式；可通过与他人交往、合作扮演嬉戏角色等形式来进展。 3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会共享。 4、加强与家长间的沟通，家园全都，共同培育幼儿的良好习惯。 今后要走的路还很长，要做的事情也许多，只有随时随地的预备好，调整好自己心态，才能圆满的完成每件事，取得更大的进步！ 幼儿园大大班期末工作总

33、结 幼儿园大班班期末总结篇四 时间、时间像飞鸟，滴答滴答向前跑在小朋友的歌声中，我们马上与一起生活了三年的孩子们分别。在学期马上完毕之际，我们对这个学期的班级工作进展了回忆，主要有以下几个内容。 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。开学初我们就明确了本学期的教学重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小连接工作要做的内容

34、。 作为安康领域组长我还大力加强特色课的教育。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及棍操。这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。把握了多种的体育器械活动。这次六一大型文艺汇演中，我们班展现了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育嬉戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的热闹掌声获得第一名的好成绩。xxx能积极参加到活动中，性格也开朗了很多。 对于幼儿学问技能的学习，这学期我们特殊重视幼儿的计算和语言力量的培育。计算活动中我们强调

35、幼儿的数字书写以及计算力量，所以我们常常安排时间让幼儿进展计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特殊注意幼儿对词汇的积存。在讲故事时，我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿解释，使幼儿能够把握。在叙述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进展准时的表扬，并鼓舞其他幼儿进展学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达力量计算力量都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现

36、在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。同时我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了幼儿的倾听力量及表达力量，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的进展。在教师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：奇异的水、纸、桥等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手

37、操作力量，同时也获得了胜利的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。 通过日常生活，嬉戏活动如：自发性嬉戏进展幼儿交往力量。并且通过欢乐星期五小书市生日会，跳蚤市场，博物馆之行等活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往时机的同时，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感知，认同别人，感受与他人在一起的欢快，激发幼儿关怀他

38、入的意识。 结合我园的环保教育特色，针对季节，收集环保资料与图片进展各类环保教育，培育幼儿的环保意识。并依据幼儿的问题生成了主题水的神秘，在实际生活中幼儿也有了比拟自觉的 环保行动，如主动关好水龙头，收集广告纸，做成环保袋分发给社区的居民，收集废报纸各类废旧纸盒等。 我们熟悉到民族传统节日的意义特别重大，因此我们也组织幼儿参与丰富多彩的活动，如闹元宵活动，清明扫墓活动、端午节活动、都加深了幼儿对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。 这学期重点围绕幼小连接，通过请小学教师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预

39、备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展现周规划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿消失的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的进展。 在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们快乐的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供应了有力的

40、帮忙。如：在运动月主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们供应各种体育器械。在桥主题活动中，家长与幼儿一起拍摄了各种各样的桥，也满意了幼儿奇怪的探究欲望。结合幼小连接活动，开展再见了幼儿园的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的时机不够；活动中教师的观看注意全面性，个别

41、性、深入性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。 学期马上完毕了，我们班的幼儿马上离开幼儿园进入小学，祝福我们的孩子在小学的生活中身体安康，学习每天向上。 幼儿园大大班期末工作总结 幼儿园大班班期末总结篇五 各项教育教学活动的实践状况，经过本班教师的团结协作，家园的努力协作，幼儿的各方面力量均在原有水平上有了提高。现将本学期的工作总结如下： 进入大班后，班上幼儿的生活自理力量和语言表达力量方面都有了很大进步。很多幼儿在日常活动出也表现出较强的责任心和班级荣誉感，对

42、规章的意识更加的重视。xx、xx、xx小朋友变得更加自信大方了；xx、xx小朋友与人交往方面也有很大的进步；大局部幼儿已经初步形成任务意识，能准时完成教师交代的任务。在进步的同时依旧存在一些缺乏需要改善，比方局部幼儿的生活习惯和学习习惯还不够好，个别幼儿的自信念还很薄弱，需要后期进一步努力提升。 1、学期初各班级科学合理地进展了班级的布置整理工作，重点结合大班幼儿的年龄特点调整、更新区角的环境和墙饰。 2、选择适合大班幼儿年龄特点的音乐与操节编排生动活泼的新早操。依据园部规划邀请家长和幼儿共同参加收集和制作各种体育器械。 3、开展有关“xx”、“xx”、“xx”等主题活动。加强幼儿关爱自我、爱

43、护他人的意识，增加幼儿的自主探究力量。 4、依据年段统一制定的教学目标、教学进度，标准拼音、语言、数学教学活动，吸取阅历指导家长与幼儿做好幼小连接的相关预备。 5、组织幼儿秋游，感受秋高气爽的季节特征，并指导家长做好幼儿秋游的预备事宜，培育幼儿外出时的安全意识。 6、年段开展以安全教育为主题的“xx”寓教于乐活动，增加幼儿关爱生命的意识，懂得了根本的消防、交通等安全常识。 7、结合新年，组织开展新年亲子运动会活动，通过入场仪式、啦啦队舞蹈、幼儿个人、小组、集体的运动工程、颁奖等丰富多彩的环节，让幼儿充分得到熬炼和展现，培育了集体荣誉感和自信坚持的品质。 8、各班依据本班的实际状况，对比规划与教

44、育目标，进展补缺补漏工作，加强课程平衡，并依据本学期的目标，对幼儿进展进展较全面的测评，做好终期评估工作，向家长反应幼儿进展状况，为新学期制定规划供应依据。 1、召开“幼小连接”讲座与班级家长会，帮忙家长答疑解惑，做好幼儿入小学前的各项预备。 2、利用家园联系栏、群，展现有关秋冬季保健和幼儿安全的学问，充分调动了家长们的资源，引导其在家协作幼儿园对幼儿进展适当的保健安全教育。 3、邀请家长参与家长开放日活动，让家长了解幼儿在园一日生活学习状况，加强了家园的有效联系与沟通。 4、指导家长为幼儿安排科学合理的寒假生活，建立良好的生活作息时间，培育幼儿良好的卫生习惯和学习习惯。 1、连续培育班级幼儿

45、良好的学习习惯，标准前书写要求。 2、增加幼儿完成任务的意识和时间观念，养成每天上学不迟到的好习惯。 2、组织幼儿参观小学，激发上小学的愿望和信念。 3、尽早开展幼儿毕业的相关预备工作：选购、填写毕业纪念册、拍毕业照、进行毕业典礼等。 幼儿园大大班期末工作总结 幼儿园大班班期末总结篇六 时间过得很快，转瞬间，本学期马上完毕，各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习，本班幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些根本的生活阅历，因此也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼

46、儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能积极的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等根本动作进展都较为协调，在体育活动中，幼儿能根本遵守嬉戏规章，并且也能学习一些根本的自我爱护方法，留意安全。升入大班，本班组织幼儿与家长一起参与我园举办的庆“元旦”亲子同乐日活动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结。 (一)、主题活动教育 在教学活动中，我们结合实际开展了“教师的节日”、“我们的家乡”、“我找到了秋天”、“我们

47、的生活多幸福”、“欢乐的元旦”等主题活动。在“教师的节日”主题活动中，让幼儿了解了9月10日是教师的节日，并让幼儿知道要敬重教师、喜爱教师，幼儿还制作了爱心卡送给教师，庆贺教师的节日;在“我们的家乡”主题活动中我们组织幼儿观看了家乡的建筑，了解自己所居住的环境，通过观看录象、图片，加深幼儿对家乡名胜古迹、特产、人文历史的熟悉，拓宽幼儿的学问面;在开展“我找到了秋天”主题活动时，我们组织幼儿到“青南角”秋游，让幼儿在大自然中查找秋天，感受秋天，并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达自己所看到、感受到的秋天;在“欢乐的元旦”主题活动中，我们又举办了庆元旦亲子同乐日的活动，让幼儿与家长一起在熬炼身体的同时，又感受到“元旦”的欢乐，充分体验节日的乐趣，在活动中幼儿与家长积极参加，本班也取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等好成绩。并通过这些丰富多彩的活动，本