幼儿园小班第二学期工作计划（20篇）.docx

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1、 幼儿园小班第二学期工作计划（20篇）幼儿园小班其次学期工作规划 篇1 一、状况分析 本班这学期人数44人，其中男生28人，女生16人，其中有32人是本班上学期的学生，在常规和自理力量方面都有肯定的根底，针对本班幼儿的实际状况和年龄特点，这学期我们将贯彻纲要精神，开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面进展，学会做人，学会生活，学会学习。并积极努力做好家园联系工作。 二、本学期保教学工作 （一）常规方面： 本学期为小班的其次学期，大局部幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为力量等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、 熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、 学会遵守一些公共秩序

2、，懂得一些根本的礼节。 3、 学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 （二）学习方面： 通过上学期的实践与观看，发觉本班幼儿对操作活动比拟感兴趣，本学期将实行集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下： 1、四周自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。 2、知理解5以内物体的数量，会用对应比拟方法体会物体量（4个以内）的多少及常见量（如大小、长短、厚薄）的差异。 3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进展表达。学讲故事，背诵儿歌。 4、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。每周学会12首歌曲或歌表演。 5、情愿参与美术活动，会认5种颜色，尝试用不同的美术

3、材料做画，能用简洁的图形和自己喜爱的颜色大胆表现熟识的事物。 （三）社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行为标准，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，积极参加集体生活和学习，增加独立力量。 3、培育幼儿学会与人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 三、家长工作方面 幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮忙，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大局部家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动协作我们的教育工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下： 1、进展新生普访工作，准时了解幼儿的

4、根本状况，有针对性地进展教育。 2、家园联系册是教师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式，便利大家准时获得幼儿进展状况。 3、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通， 听取家长的有关意见。 4、设置“家园共育”栏目，让家长准时了解我们的活动状况，进展协作。 幼儿园小班其次学期工作规划 篇2 一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己

5、动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，完成穿脱衣服；在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，积极动脑；嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏，主动参加活动；在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。 二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的根底上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重

6、父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面进展。 三、各个领域的详细内容和要求。在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与教师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达力量。丰富制造嬉戏内容，组织幼儿进展各种制造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿观看 四周的变化，进展幼儿的观看力与思维力量。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的

7、形式，帮忙幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进展嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。增加幼儿体质，在日常生活中，每天进展肯定量的运动，以进展体质。依据天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼

8、儿了解准时表扬鼓舞，以到达教育的效果。 四、家园联系 1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。 3、定期出好家园共育栏目，让家长准时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿阅历。 4、利用下班时间家访，准时反应幼儿在家状况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说再见；在幼儿园与小朋友团结友爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说对不起。 2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿

9、正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔驰。午睡前知道要先小便，然后在教师帮忙下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿积极动脑，举手回答下列问题的习惯。 5、课间嬉戏常规教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和

10、玩具，轻拿轻放，不任凭拿教师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的鞋子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。详细措施 7、在上学期的根底上，渐渐稳固，提高加深幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，每周进展评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 六、各月份活动安排 三月份 1、完善环境布置。 2、选择主题教学内容。 3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。 4、

11、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。 5、组织三八节教育活动。 6、开展幼儿环保教育和种植活动。 四月份 1、开展革命传统教育活动。 2、开展集体舞竞赛。 3、开展喜爱劳动的主题教育活动。 五月份 1、加强幼儿的自我效劳力量。 2、培育幼儿良好的进餐习惯。 3、组织幼儿安康检查。 4、开展游泳教学。 5、组织庆六一图画竞赛。 6、进行第六届幼儿运动会。 六月份 1、组织庆六一游园活动。 2、开展传统节日的认知活动。 3、沟通并上交教育教学论文。 七月份 1、完成整学期的教学内容。 2、完成幼儿评语。 3、完成并沟通班务总结。 4、游泳达标竞赛。 5、做好暑假班工作。 幼儿园小班其次学期工

12、作规划 篇3 开心的寒假生活完毕了，新的学期开头了，对于宝宝们的共性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都根本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、共性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练。生活、卫生习惯。家长工作和安全工作几个方面去开展工作。 一、生活治理方面 小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这

13、样无形中我们的工作压力就特殊大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知教师，并在教师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，教师必需做到马上给幼儿换上洁净的衣裤，并准时把脏的衣裤洗掉。 小班的小朋友在吃饭的时候，心情也特殊不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会难过地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间必需做到保证每个小朋友都要进食肯定的饭量，让他们在宁静声中开心的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用鼓舞的语

14、言。 二、常规训练方面 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息。集体上厕所、喝水。饭前要洗手，午睡前上厕所。疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处。与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家。有礼貌地向教师问早、再见。学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯。在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 三、家长工作方面 在寻常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“接送预备”向家

15、长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为标准及家长需要协作教师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，准时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长通过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的建议。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。 四、安全工作方面 将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特殊是较特别的幼儿）。仔细做好晨检工作，

16、做到一看、二问、三检查。严格使用接送制度。当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生。教师常常反复嘱咐幼儿留意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和力量。班上使用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的安全使用。准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方。玩具用品等要常常清洗、消毒。随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务室。 总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中安康的成长，就是我们每位教师的心愿。 幼儿园小班其次学期工作规划 篇4 一、状况分析

17、我们小2班现有23名幼儿，其中男孩11名，女孩12名，托班年龄的孩子占30%。从班级的整体进展水平来看，大局部孩子都已适应了幼儿园的集体生活，但顾俊杰、郝楷欣等幼儿一时还不能适应。另外，托班年龄的几个孩子目前还跟不上小班的进展水平，详细表现在这几个方面。 1、生活方面 大部孩子经过托班一年的生活习惯的培育，他们自理力量都较强，详细表现在：大局部幼儿都能完成自己的一份饭菜，并做到饭后漱口、擦脸。还有局部力量强的幼儿会自己使用便纸。但还有局部幼儿常常会小便在身上，还有几个托班年龄的孩子，自理力量、行为习惯都较差，这是我们班级的薄弱环节，这学期我们要重点抓好的。 2、嬉戏方面 嬉戏是孩子的主要活动形

18、式，孩子都喜爱嬉戏。但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，以我们小龙鱼的“8”字方针来培育孩子，让他们学会“协商、合作、交往、共享”。 3、学习方面 在学习活动中，大局部孩子能宁静地学习，但有少局部幼儿没有好的学习习惯。详细表现在：大局部幼儿学习时，及个别幼儿不懂得学习，在旁边哭闹现象严峻，很大程度上影响了班级的学习气氛。另外，有几个托班年龄的孩子明显坐不住，对学习活动缺乏兴趣。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。 4、运动方面 我们班的孩子大局部都较好动，所以走、跑、跳等动作进展都

19、较好，但孩子随便性较大，比拟自由，有点“放得开，收不拢”的感觉。这学期我们着重常规方面的培育。 二、进展目标与措施 （一）、生活 1、进展目标 （1）对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，承受成人的建议和指示。 （2）学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立如厕，养成喝水的习惯。 （3）知道必需遵守共同生活中的根本常规，体验与教师、同伴共处的欢乐。 （4）会主动招呼熟识的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮忙。 2、措施 用儿歌、故事、谈话等形式去引导幼儿。 （二）、嬉戏 1、进展目标 （1）情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。 （2）尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴

20、等方法自由表现熟识物体的粗略特征。 （3）能作简洁的想象，体验其中的乐趣。 （4）懂得要爱惜玩具，学习整理玩具和日常用品。 2、措施 嬉戏前跟幼儿讲清嬉戏规章，投入适量的材料供幼儿嬉戏。 （三）、学习 1、进展目标 （1）奇怪好问，喜爱操作、摆布、学习用各种感官感知四周的物品与现象。 （2）用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法。 （3）了解各类不同物品的大小、外形、颜色、数量，能尝试比拟、发觉其明显的差异。 （4）听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。 （5）喜爱做音乐嬉戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。 2、措施 （1）在日常活动中始终要求幼

21、儿讲一般话。 （2）在计算活动中，要求幼儿多观看并总结。 （3）在音乐活动中，多让幼儿依据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍的节奏。 （四）、运动 1、目标 （1）对体育运动感兴趣，并学习一些根本运动技能。 （2）了解身体的形状构造和五官的功能，学习避开日常生活中可能消失的一些危急因素。 2、措施 每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避开不必要的危急发生。 三、家长工作 1、多与家长联系，让家长准时了解幼儿园教育动态。并实行相应的协作措施。 2、请家长参加班级环境布置并筹划，帮忙收集材料。 3、每月定期与家长联系，了解幼儿在家状况，并告知家长幼儿在园状况以便更好的家园协作。 4、家园之窗中

22、每星期公布教学内容，让家长了解幼儿在园生活。 幼儿园小班其次学期工作规划 篇5 一、指导思想 以法规、纲要、指南为指针，根据区教育局的工作要求，进一步加强制度化、标准化治理，进一步树立“效劳、标准、质量、进展”四个意识，围绕“标准治理、文化立园、特色亮园”的思路，抓标准、求创新、促进展，坚持以人为本，将幼儿园进展建立在教师、幼儿进展根底上，努力建立高素养治理队伍、教师队伍、后勤队伍，建立高品位校园文化，实施优质治理、优质保教、优质效劳、优质课程、优质品牌形象。 二、重点工作： 1.课程嬉戏化工程共建园工作。 2.“十三五”主课题方案制定论证工作。 3.教育信息化建立，网站建立和教学活动的创新应

23、用工作。 4.绩效考核内容的局部调整工作。 5.“十三五”幼儿园进展规划制定和落实工作。 三、工作要点： （一）园务治理 园务治理的目的是促进人的进展，包括幼儿、教师、家长的进展和幼儿园的持续进展，因此要坚持教育的正确价值导向，在不断审时度势的过程中，站在学前教育现代化的高点，致力于学前教育公正和普惠，始终以专业的视角带着团队向示范优质迈进。 1.进一步标准治理，落实、监视有效的过程治理。追求自然、和谐的教育状态，强调每一天的有效工作。对绩效考核内容作局部调整，加强对岗位工作的过程监视，发觉创新举措，加以推广运用，发觉问题准时提示记录公示。 2.进一步关注一日生活细节，使日常生活的每一个环节都

24、能对幼儿的进展具有支持作用。通过治理者的发觉和引领，能让我们的环境布满教育意义，使孩子在生动好玩、有序的环境下能够调整自己的行为。 3.进一步强化师德师风建立，打造教师精神。立足师风正、师能强，组织学习各责任书条例，明责任，重过程，积极开展关爱幼儿、效劳家长、和谐同事的活动，强化政治学习、业务学习，提高教师思想意识和业务水平。 （二）教育教学 1.积极探究课程嬉戏化工作。通过组织学习相关理论学问，转变教师的儿童进展观、课程观和教学观念，通过开展户外区域建立、专用室建立、班级学习性区域角色嬉戏区域建立强化对环境的创设，为孩子供应各种各样的感性阅历，强调嬉戏的组织，重视嬉戏情境的创设、重视自由嬉戏

25、，让孩子自由表达、表现，同时加强教师观看记录的实施和研讨。强化课堂教学的有效和生动，连续探究优质资源库的运用。形成课程嬉戏化建立的园本化资料。 2.细化园本研修工作。进一步仔细思索、制定并落实师训方案，注意针对不同层面教师的需求和专业标准开展研修。通过走出去、请进来、网络学习等多元化开展培训活动，强调学习反应；开展拓展式教研，从监测案例入手开展改良讨论；通过对师徒结对要求、各级骨干教师考核要求等开展各类公开展现活动；通过制定“十三五”教师专业进展规划，梳理、明确各层级教师“专业进展”方向，教师制定个人“十三五”专业进展目标和举措。 3.申报“十三五”主课题工作。以“做强课程、做靓特色”为目标，

26、排查困惑确定主课题讨论方向，制定主课题方案并申报，聘请专家赐予论证。连续开展阅读节活动，建立好班级、专用室阅读环境，让孩子都有坐下来看书的雅地，连续开展各班表现童话剧活动。开展新一届大班毕业典礼活动。连续申报微型课题讨论，营造严谨笃学、讨论育人的气氛。 （三）后勤保障 校园安全 1.连续加强后勤岗位人员工作的日常监测，强化工作标准，遵守规章，树立工作标兵。树立后勤人员“我也是教育者”的效劳观，开展改良型反思例会制。 2.连续抓好卫生保健工作治理，确保师生身心安康进展。 （1）保证幼儿膳食质量，与各伙食材料配送单位有效沟通，通过召开伙委会会议、专题调查，听取、了解意见，更加科学合理的安排膳食，做

27、到既合理、又不铺张。做好问卷调查，准时发觉问题，解决问题。 （2）连续加强后勤对保育工作的日常治理，加大检查力度，查到有问题准时订正，后勤治理人员催促保健做好每月班级保育工作状况公示和分析，保健人员加强学习开展案例讨论，结合实际组织保健培训指导活动，总结阅历，提高理论水平和实际操作技能。 （3）连续做好卫生保健宣传工作，橱窗、网站专栏丰富有特色，各类台帐档案清楚。 （4）连续加强传染病防护工作，消毒工作到位，确保园内无传染病互传。 3.连续.加强财产的使用保管治理，做好财产的报废工作。 4.连续抓好各园部安全工作，确保园内平安无险。 强化“安全责任重于泰山，安全人人有责的意识”，加强日常防护工

28、作，连续开展警示教育，高度重视传染病预警信息渠道，重视与患病孩子家长沟通以及班级的全日观看记录，未思绸缪思在先，努力为每个孩子供应安康、安全、卫生的生活环境。各项工作标准操作，有章有序；各班加强安全教育、养成教育，全园师生为人处事有礼有节；各园部加强检查做到每月有记录有分析。连续开展安全演练活活动。 5.连续卫生检查的力度，明确责任区和责任人，明确细节要求，确保环境卫生细节到位。 （四）信息、人事、工会与团妇工作 1.制作新网站并建立“窗口”治理责任制，保证信息的供应和上传。 2.连续加强档案标准治理。 3.教工图书阅览室（教工之家），标准图书标贴，建立教工借阅规章制度。 4.工团组织教职工开

29、展丰富多彩的师德建立活动。结合区局组织的活动，富有创意地组织开展、做到上通下达，和谐向上。 四、每月工作安排 2月份： 1.课程嬉戏化工程申报工作 2.开学卫生整理工作 3.召开行政人员会议和全体教职工大会。 4.调整教职工配备。 5.制定好各类规划。 6.安排好插班生，做好各类用品的配置工作。 7.正常教学秩序，迎接区局开学工作检查。 8.安全排查，做好必要的修理工作。 3月份： 1.课程嬉戏化规划落实工作。 2.制定“十三五”幼儿园进展规划和教师专业进展规划。 3.做好收费工作。 4.做好淘汰设备的报废工作。 5.做好相关设备政府选购工作。 6.教师制定个人“十三五”专业进展规划。 7.教

30、师“专业进展”规划制定 8.户外区域建立和专用室建立工作。 9.制定“十三五”主课题方案 10.落实新网站制作工作。 4月份： 1. 仔细做好各类公开观摩活动。 2. 开展师德主题活动。 3. 按规划开展教师的培训活动。 4. 开展第十届城幼阅读节活动。 5. 连续开展一日一故事和童话剧排练。各园大班年级组预备毕业典礼工作。 6. 召开教代会，对绩效考核作相关调整。 7. .联盟园教师展现活动。科联盟活动。 5月份： 1. 家长开放活动。幼小连接活动。 2. 结合阅读节开展童话剧展演。庆六一节暨大班毕业汇报演出活动。 3. 招生工作 6月份： 1. 园内骨干教师申评工作班组考核及班主任评先。

31、2. 教职工师德百分考核。学期完毕相关工作。 7月份： 1. 暑期修理建立工作。2.暑期值班安排。 幼儿园小班其次学期工作规划 篇6 总目标 1、激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心和环境责任感，并有初步的环境爱护意识。 2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。 3、能在教师带着下，积极参与环保活动，体验环保活动的乐趣。 4、3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。 5、4月1日对幼儿进展爱惜绿化，不吸烟、节省水电、团结同伴的教育活动。 6、4月22日世界地球日，举办地球-我们的家园系列教育活动，开展绘画、拼

32、图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝愿和心愿。 7、5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的治理，感受大自然的美，进展幼儿的观看力。 8、6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关怀和爱惜。 9、在戒烟日组织全园幼儿向身边、四周的人发出建议-戒烟，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。 10、结合幼儿园的环保规划内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。 11、7月从小事做起，珍惜资源，不铺张粮食、纸张等。 12、9月1日熟识幼儿园环境，开展环保教育。 13、教育幼儿爱惜花草

33、树木。 14、10月1、开展珍贵的水环保活动，教育幼儿节省用水。 15、丰富活动区，自然角。 16、11月1、教育幼儿不乱扔垃圾，保持四周环境干净。 17、亲子手工活动：变废为宝。 18、12月1、开展疼惜粮食环保主题活动。 19、积极参加大带小活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。 幼儿园小班其次学期工作规划 篇7 上学期，我努力带着小班组成员仔细做好各项工作，新学期，为了使本级组今后的工作向又好又快的方向进展，特制订工作规划如下： 一、指导思想 以围绕创一流名特色园为目标；以园工作思路、纲要为指导；以保教规划、教育教学规划为依据；以年级组为阵地，重点进展各项常规工作的讨论，工作中要做到以下

34、五点。一是要有剧烈的使命感，凡事要有高标意识；二是工作中要有前瞻性，多思索怎么做才能最好？三是常规工作方面要有明显的提高；四是要注意微小处，坚持抓落实；五是在此根底上要注意创新，争取出更大的成效，努力为每位教师和幼儿的成长制造良好的条件，以促进他们安康、和谐、欢乐的进展。 二、主要目标： 着重于教师思想和教育教学整体水平的提高，抓好常规和文明礼仪特色教育。 三、详细目标与措施： （一）年级组自身建立。 1、各班班主任带着各班教师团结协作，制定切实可行的班级规划、组员仔细分析自身的状况，制定出个人进展规划，并严格对比规划进展有目的的学习，规划上墙，其中反应，期末汇报完成状况。 2、本学期我们将以

35、进一步严格要求本年级和班级工作，围绕各项常规工作和特色教育重点开展争论与学习，并注意反思与准时调整同时做好记录。 3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动以及制作课件的新方法推广各班的胜利阅历等，资源互补、阅历共享。 4、开展好师徒结对活动。师傅、徒弟坚持每周相互听课一次，相互学习，相互观摩教育教学，除此之外，还要常常谈心，进展沟通，达成共识。 5、班班特色、周周互查，月月沟通。四个班级在教学中做出各自的特色，如：美术教学、音乐嬉戏、户外活动等，另外，本学期重点开展好娃娃家角色嬉戏。 6、做好三个借鉴。 一是一月一汇报学习内容；二是夸夸我

36、的宝宝；三是每天离园前多看孩子一眼。 7、谈心活动。 一是本学期力争在开学初和本组每位教师谈心一次； 二是针对工作中消失的问题准时找当事人谈心； 三是对于进步较慢的要主动找其谈心，帮忙她分析自身的缺乏；四是在学期完毕时请教师们谈谈自己一学期的工作和生活的状况。 （二）师德师风。 进一步明确自己的作用、职责，做好年级教师的思想工作。工作中遇到困难不找借口，想方法去做好，专心去工作，时常多想：怎么才能更好的担当起自己的责任？ 首先，自己要做好年纪组教师的表率，积极引领教师与年级组的向更高的目标迈进； 其次既讲艺术又讲策略，决不当领导与教师的传话筒，鼓足他们的干劲，树立我们都是相亲相爱的一家人的思想

37、，让教师们心情舒服去工作。 1、学习幼儿园教师行为标准100例和幼儿教师正确用语100例，学习身边优秀教师的先进事迹。 2、仔细开展“争做名师，开展“学为人师，行为世范”的演讲活动，在年级组内进展人人演讲，同时积极向学习身边优秀教师、于漪教师的先进事迹，并绽开争论，写出心得体会。 3、开学初在家园联系园地上张贴自己的个人效劳承诺，自觉承受家长监视，学期末评比12名师德标兵。 4、注意自身形象，淡泊名利，廉洁从教，不向家长索取财物，不体罚幼儿，不在校外办班、不参与有偿家教。 （三）业务学习。 1、加强对幼儿园工作规程、36岁幼儿进展指南和幼儿园教育纲要的学习，做到注意学习、注意思索、注意探究、注

38、意反思，理论学习和实践相结合，使理念转化为教育行为。 2、加强计算机、网络研修的学习。本组每位教师要会独立查资料、编辑、上传、发送邮件、打印文件、制作课件。并在4月份的听评课活动中，进展多媒体课件的展现，每人每周上传两篇教案，每月上传两篇随笔，坚持上传本班的活动照片。 3、自我加压，快速提高个人素养，努力成为一名优秀的幼儿教师。要针对自己的弱项，制定出至少2项硬件规划，并坚持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目标迈进。 4、第一个年级会组织教师仔细学习教师与保育员的岗位职责，使责任更加明确，从而在工作中更加尽心尽力工作。 （四）保教常规。 1、抓好一日常规，协作教研组做好集体备课、纲要的

39、学习和各项技能的学习。 2、年级会上组织教师开展“你提问我解答”，深入鼓舞教师提出课堂教学活动中消失的问题，争论并相互沟通，找出解决策略，促进教师教育教学整体水平的提高。年级组做好考核工作。 3、深入班级观看并指导教育活动，发觉问题准时解决。每周教师听课12节。 4、开展丰富多彩的幼儿活动。一是每天保持2小时的户外活动，每班有特色嬉戏。二是结合“三八节”制作小红花开展爱教师、知感恩系列活动；结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动；3月底组织家长开放周和亲子嬉戏活动；5月组织“庆六一”排演活动和幼儿美术作品展；6月开展“庆六一”活动；以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结。 5、

40、坚持使用一般话，人人都要讲一般话，坚决做到教师、家长、幼儿全部使用一般话。 6、开学初，更换环境版面，使教室的每个墙面都会说话。 （五）抓好特色教育。 1、文明礼仪 （1）每周上两节文明礼仪课，通过视频或复习让幼儿稳固所学学问。 （2）教师以身作则，为孩子树立良好的典范。通过各种活动对幼儿进展品德教育，叙述德育小故事、儿歌等。保教人员要时刻教育，不能让孩子们消失打骂、抢玩具、乱扔垃圾等不文明现象； （3）实行家园共育，小手拉大手。让幼儿走向社会进展礼仪实践熬炼。如：走亲访友、旅游、参观等，家长、幼儿都要相互提示，真正到达知礼、懂礼，弘扬礼仪教育。 （六）卫生。 每天按要求对孩子接触的地方进展全

41、面的消毒，物品消毒、餐具一用一消毒等，确保万无一失，彻底消退教室里的卫生死角，避开抽屉和柜子里的脏、乱、差现象，年级组不定时进展检查，使幼儿安康成长。 （七）安全。 把安全工作放在首位，将一切担心全因素毁灭在萌芽状态。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生，切实履行好自己的岗位职责。特殊是做好午睡的巡查以及每天下午接孩子时，坚持让家长排队，严格使用接送卡，无卡的要登记，不让未成年人接孩子。 （八）家园。 1、仔细开好家长会，坚持日公布。 2、寻常多留意观看孩子的详细表现，利用下午接孩子时间主动与家长沟通、沟通。 3、对当天不来园的幼儿做好电话家访

42、。 4、每天留下2名幼儿的家长，主动与其沟通。 5、“多看孩子一眼”。 以上就是本学期小班年级组的工作规划，我们12位教师将和全体教师一起，团结、向上、求实把工作做的更好！我信任只要找到了方向，就肯定会有所突破，有所胜利，20xx年，我们肯定会做得更好！ 幼儿园小班其次学期工作规划 篇8 送走了柠檬大班那群独立、自信、活泼得意的毕业生，心中不禁有些伤感，失落。但是金秋的九月我们迎来了布满稚气、天真得意的小班幼儿，面对这些什么都不懂的孩子，再想想刚毕业的大班孩子，衣服裤子自己穿，自己吃饭，总觉得工作特别的艰难。 一、班务状况分析 本期小班工作由我和何润兰，周八姐一起负责，这是我进入幼儿园其次次教

43、小班，很久没有教小班了开头还有点不习惯，但在何润兰教师和周八姐的帮忙下，我现在喜爱上教小班了，和教大班不一样，小班幼儿需要用更多的急躁和关怀去和他们相处。 本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25人，一位幼儿因身体状况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。由于孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：李金柯、鞠梦真，匡睿涵等依靠性特殊强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作教育，现在初步适应了稚嫩园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，帮忙孩子感受稚嫩园的欢乐，使之渐渐适应稚嫩园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不一样，由于现在都是独生子女，特殊珍宝，所以大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。经过这段日子的观看，大局部的幼儿都能做到自己穿鞋子。小便会自己脱裤子，但间或鞋子会穿反。大多幼儿会自己吃饭，小朋友由于在家但凡大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病 大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：冯鑫琳经常欺侮身边的小朋友；还有的幼儿不愿意交往，在自由活动中，经常一个人坐在座位上，如：高玉琳，性格较内向；还有个别幼儿掌握力较差，不听教师的指令，随便得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。