幼儿园工作计划模板(6篇).docx
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1、 幼儿园工作计划模板(6篇)幼儿园工作规划1 一、指导思想 更新观念,以指南为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自我思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面 (一)连续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。 (二)在教学中为幼儿创设简便、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 (三)创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自我的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往本领和语言表达本领。 (四)按时完成教学任务,及其他工作安排,尝试新的教学
2、方法,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习兴趣。 (五)抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立本领,让幼儿身心得到全面安康和谐进展。 三、保育工作方面 孩子安康,是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育熬炼: (一)做好班级的各项消毒,以防病毒感染。 (二)培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。 (三)开展多样的户外活动,要求活动中要坚持动静结合,让幼儿有足够的活动量。 (四)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水等。 (五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教
3、师要先讲规章,并教幼儿一些自我爱护的技能。 四、自身素养的提高 教师应当是一名教育者,而不是教师匠.他们的区分,就在于是否有所追求卓越,有目标。教师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个教育为上的有心人。有心就能胜利。勤于学习,不断充实自我。 在本学期,我会有意的做到如下几方面: (一)结合幼儿普遍存在的情景,培育幼儿的合作意识。 (二)多给幼儿讲一些相互帮助、相互合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 (三)多开展合作性的活动,比方合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的开心性。 (四)学习制定班团体规章,明白自我是大班小朋友,应当遵守自我制定的规章。 (五)在活动中,能根本独
4、立完成交给的任务;会正确评价自我,了解自我主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,情愿学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。 五、家园共育方面 了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和提议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长。 (一)充分利用入园和离园的短临时间,进取主动地与家长沟通,使家长了解自我孩子在园的情景,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 (二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活情景。 (三)组织家长开放活动、家长时课堂活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对班上工作的支持。 (四)充分挖掘
5、家长资源,协作完成教学、活动等工作。 幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏锐的观看力,留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成规划,会和孩子们一齐开心、顺当地度过大班的第一个学期。 幼儿园工作规划2 一、指导思想 在新学期,坚持以师幼进展为根本、以优质保教为中心、以科学治理为保障,标准与进展并举。仔细落实区教育局和乡幼教办的工作指示,不断提高幼儿园办园质量和效劳水平,全面提升幼儿素养,使幼儿园在原有根底上获得更大程度进展。 二、工作目标 1.制造有利条件,营造安全
6、校园,细化常规治理。坚持以强化治理为手段,大力推动依法治教,进一步标准、完善各项治理细则,发挥治理效能,内强素养,外塑形象,推动幼儿园治理的常态化、常规化、精巧化和精细化。 2.加强师德建立,提升教师素养,强化队伍素养。完善师德建立的监视考核和评价方法,切实标准教师职业行为,实行有效措施,通过各类读书活动、研讨、征文活动、会课竞赛、考核评比等方式,促进教师专业进展。 3.组织多彩活动,提高保教质量,美化班级环境。加强班级环境创设和班级常态治理讨论,抓好班主任队伍建立,抓实各项常规工作的评比,营造有利于幼儿成长的环境,开展常规治理星级班的评比活动,提高班级治理的针对性和实效性。 4.亲密家园联系
7、,形成教育合力,泛化网络平台。坚持以稳固提 升为重点,加快推动幼儿园建立,做好幼儿园家长资源的建立和运用,加大教育信息化传播力度,提高专用教室的利用率,加强幼儿园家长工作的开发和治理。 三、详细措施幼儿园 (一)以“内涵”为主体,着力构建和谐的治理文化 1、重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。 (1)连续对教师进展安全教育培训,对幼儿开展有规划的安全教育和安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。 (2)加强一日活动安全治理,细化日常工作要求。 (3)设立兼职保健大夫岗位,标准卫生保健工作,促进幼儿身心安康。 2、抓好制度文化建立。 (1)完善治理机制。围绕“制度化、标准
8、化、长效化”的治理目标,本学期将连续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订,推行门卫治理制度,外来人员进园门严格执行登记制度;完善后勤治理制度,严格做好幼儿园财产的选购、登记、保管等手续,切实发挥治理制度的效能,确保每项活动的开展和实施都有章可循,有章可依。 (2)实施精细治理。幼儿园各班要依据新学期工作重点,关注过程,关注细节,细心组织好每一种制度的到位,每一项任务的落实,各条线要有规划地实施精细化治理,努力在“精”字上动脑筋,在“细”字上做文章,在“实”字上下功夫,使精细化治理渐渐成为一种习惯,一种品质,一种作风。 (3)细化考核评比。幼儿园将连续加强对教师工作的评价,要重新端详教职员工的考核
9、评价方法,适时修改和补充局部条款,使考核评价更为合理;使对教师的评价做到既看教学,又看师德;既看工作实绩,更看平常表现,充分调动教师工作的热忱。 (二)以“进展”为主流,着力打造优秀的教师群体 一支素养高、业务强的教师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期,幼儿园将立足园本、立足进展,充分发挥教师的最大潜能,采纳自主培育的方式,充实骨干教师队伍,提高教师整体素养,推动幼儿园进展。 1、加强师德建立,逐步提升教师素养。 (1)以师德师风建立为重点,组织教师深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要,加强教师的理论指导。仔细开展各类主题教育活动,引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风,明确
10、新时期师德的新内涵、新要求,高扬“爱与责任”的师魂,提高教师的职业道德水平;要积极开展“优秀园丁”的评比,积极构建师德评价机制,运用教师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段,定期考评教师的师德行为表现,促进教师职业道德的提高。 (2)幼儿园本学期依旧高度重视骨干教师的培育,为青年教师成长供应时机。一是每位青年教师要努力做到“六个一”,即读一本教育教学理论著作,写一篇高质量的读书笔记,上好一节教学讨论课,设计一份优秀的活动案例,撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结,参加一个教学讨论课题,努力使自己快速成长为骨干教师;二是充分 发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用,通过研讨、考核等方式促进他们进一步
11、成长;三是抓好青年教师的各级各类评比竞赛,力争通过青年教师的自身感悟、主动学习,提升自己的业务水准。开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论,鼓舞每位教师积极发言,引领教师关注社会动态,关注幼教事业进展。 (3)连续发挥家长的监视作用,让家长全面客观评价教师,不断标准教育行为。 2、加强班子建立,整体优化教师队伍。 拥有一支政治坚决、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园进展的关键之举。本学期要进一步加强班子队伍建立,使全体班子成员既要严以律己,又要扎实工作,更要讲究实效;既要顾全大局,又要创新工作,更要关注自身进展。 首先,强化“四种意识”学习意识、责任意识、领先意识、创新意识。各班子成员要坚持与时
12、俱进,自觉主动地开展学习,从学习中找差距,从差距中求进展;要强化责任意识,进展民主治理,敢于治理,擅长治理;要身体力行、以身作则,做到以德立威,以才增威,以诚待人,以正服人;要克制工作中的畏难心情,不断进取,不断创新,提高治理绩效。 其次,提高“四项力量”调查讨论力量、决策设计力量、组织执行力量、反思调整力量。各班子成员要扎实开展条线工作,常常深入教学一线调查了解,广泛听取教师意见,帮忙教师解决教育教学中的实际问题;要仔细参与每周一次的行政例会,仔细讨论和分析前 一周工作中存在的问题,积极思索和安排下一周的工作。要仔细实施“精细化”治理,强化“精细化”治理的意识,落实精细化的治理措施,提高治理
13、的执行力,力争形成精细化的治理特色。 (三)组织多彩活动,注意过程与实施,全面提升保教质量。 1.要求教师合理制定班级学期规划,规划要求操作性和实施性强。 2.组织有效教研,加强教师互听和领导推门听课力度,提高平常教育教学质量。 3.深入开展早期阅读,增设经典诵读,提高师幼文化修养。 4.结合日常和庆“六.一”活动,为每位幼儿供应展现自我的时机和条件。 5.利用小学有效资源,通过参与小学升旗仪式、请小学教师讲座、参观小学生一起上课、等多种有效手段,全方位做好大班幼小连接工作。 四、亲密家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。 1.成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建立的意见
14、和建议。 2.采纳请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参加幼儿园教育的力度。 3.依据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。 4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价表”等网络和书面形式,对家进步行育儿指导和培训,加强沟通与沟通。 五、详细工作安排 二月份: 1、制定各类规划,修订各类人员考核细则 2、稳定幼儿心情,进展活动常规和行为习惯培育。 3、落实幼儿一日常规要求和教工一日活动操作细则 4、召开家长会 三月份: 1、开展教师读书会 2、教育资源库的建立与使用 3、沟通各班家园互动活动方案。 4、组织全体教师的
15、教学评比活动。 四月份: 1、班级环境创设评比 2、消防安全演习(详细方案附后) 3、课题讨论活动展现 4、组织各班外出春游活动。 五月份: 1、教师“爱与责任”演讲竞赛 2、“阳光艺术节”预备工作 3、领导班子“四种意识”、“四项力量”专题会议 4、开展大班幼小连接工作 5、幼儿美术作品展览或社区作画 六月份: 1、举办“阳光艺术节”活动 2、进展教师根本功展现活动。 3、“优秀园丁”评比活动 4、班级治理工作总结沟通 七月份: 1、青年教师“六个一”专项检查 2、幼小连接工作指导,大班毕业典礼。 3、各班进展学期工作总结 幼儿园工作规划3 一、指导思想 本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲
16、要精神,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展。 二、工作目标和详细措施 (一)全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿安康成长的基石 1、安全工作 (1)幼儿园有规划开展好教师的安全学问培训,运用理论考核和实际演练等形式提高教师安全教育的理论根底和应对突发大事的实践力量。 (2)教师每学期组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动,丰富幼儿的安全学问,不断提高师幼的安全意识。 (3)定期排查安全隐患,发觉特别准
17、时处理或上报。同时,标准日常工作要求,将安全责任落实到每个人和每个环节。 2、卫生保健工作 (1)全体教师仔细执行幼儿园卫生保健制度,做好幼儿的体检工作。 (2)严格检查各卫生消毒环节的落实,各班教师严格晨间检查和全日观看,做好缺勤幼儿的追踪,发觉幼儿特别准时上报上级主管部门,并按标准做出准时的应对措施。 (3)加强对家长的卫生保健学问培训与宣传,引导家长协作幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作,确保幼儿身心安康。 (二)不断提高的教师整体素养是提升保教质量的关键 1、连续坚持每月一次对幼儿园教育指导纲要的学习沟通活动,在说学期全面学习的根底上提倡大家诵读纲要、解读纲要、结
18、合实践运用纲要,以到达不断更新教育理念、优化教育行为的目的。 2、每月开展一期“优秀园丁”的评比和“幼儿园里好事多”的德育评价,营造教师之间、师幼之间和家园之间相互观赏、相互学习的精神气氛。 3、组织教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动,提高教师对图画书叙述的深入讨论。 4、进展庆六一节目创编与沟通活动,提高教师设计与组织大型家长开放日活动的力量。 5、组织教师开展玩教具的制作与评比活动,提高教师动手动脑力量,丰富幼儿园玩教具。 (三)丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐进展的有力措施 1、各班结合本班实际水平和幼儿园工作规划制定切实可行的班级工作规划,要求各规划详细、详实、有用。 2、
19、以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题,开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿安康活动。 3、加强领导推门听课和教师之间相互听课的力度,逐步提升日常教育教学质量。 4、结合春季大好时间,组织各班开展“找春天”的春游活动,带着幼儿走出校园,感受大自然的千变万化。 5、运用小学现有资源,结合幼儿进展现状,全方位做好大班幼儿的幼小连接工作,组织好毕业典礼,培育幼儿良好的学习和生活习惯,确保幼儿顺当升入小学。 (四)家长积极参加幼儿园各项活动是形成教育合力的有效根底 1、发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用,仔细听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。 2、组织好各
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