人教部编版二年级语文下册-彩色的梦-(3)-名师教学PPT课件.ppt

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1、彩色的梦部编版 二年级语文下册 托里县第三中学 小学部 韩云霞词语巩固第一部分 词语词语巩固：巩固：彩色彩色 梦想梦想 精灵精灵 苹果苹果 草坪草坪 叮叮咛咛 一般一般品读诗歌第二部分 图片赏析蓝蓝色色铅铅笔滑笔滑过过红色铅笔滑过脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了，蓝蓝得得透透明！明！2 2让野花开放让野花开放让天空更蓝让天空更蓝品读诗歌（第二小节）表达了作者热爱大自然，热爱环境的美好愿望。表达了作者热爱大自然，热爱环境的美好愿望。排比排比图片赏析铅笔滑过的地方，铅笔滑过的地方，大片的麦子，黄了；大片的麦子，黄了；大片的棉花，

2、白了；大片的棉花，白了；大片的草莓，红了，大片的草莓，红了，红红得得火火热！热！2 2让草坪变绿让草坪变绿让棉花让棉花 开放开放让草莓更红让草莓更红品读诗歌排比排比图片赏析在葱郁在葱郁(y y)的森林里，的森林里，雪松们拉着手，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。请小鸟留下歌声。小屋的烟囱小屋的烟囱(cncn)上，上，结一个苹果般结一个苹果般(bnbn)的太阳，的太阳，又大又大又红！又红！3 3思考：作者的第二个梦境有什么？思考：作者的第二个梦境有什么？又大又红又大又红美丽可爱美丽可爱比喻比喻课文赏析我的彩色铅笔，我的彩色铅笔，是大森林的精灵。是大森林的精灵。请用请用“是是”做比喻词写比喻句。做比喻

3、词写比喻句。1 1_是是_。2 2_是是_。课文赏析我的彩色梦境，我的彩色梦境，有水果香，有季节风，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮还有紫葡萄的叮(dndn)咛咛(n n nn)，在溪水里流动在溪水里流动思考：这里的省略号表示什么？思考：这里的省略号表示什么？说明作者的梦境还有很多，也表明了作说明作者的梦境还有很多，也表明了作者希望大自然变得更加美好的愿望。者希望大自然变得更加美好的愿望。课文赏析课堂练习第三部分 难点巩固练笔：难点巩固练笔：仿照课文第仿照课文第2、3小节写一写。小节写一写。展开想象说梦境：展开想象说梦境：说一说说一说“我我的彩色梦境里还会有什么？的彩色梦境里还会有什么？（运

4、用（运用“有有.，有，有.，还有，还有.”展开想象说梦境课堂小结第三部分 彩彩色色的的梦梦结结构构梳梳理理草绿了草绿了 花开了花开了 天蓝了天蓝了森林葱郁森林葱郁 小鸟唱歌小鸟唱歌梦境梦境一大把彩笔一大把彩笔一大把彩色的梦一大把彩色的梦风里有水果香风里有水果香 水里有水果味水里有水果味热爱自然热爱自然保护自然保护自然课堂总结 这首诗通过幻想和想象，写出了这首诗通过幻想和想象，写出了“我我”的美好梦境，的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。主主旨旨概概括括课堂总结课课后后作作业业 说说自己梦境中美丽而又奇异的景象，用画说说自己梦境中美丽而又奇异的景象，用画笔描绘下来。笔描绘下来。注意：画出梦境梦幻的感觉。注意：画出梦境梦幻的感觉。课堂总结谢谢欣赏