幼儿园延时班活动方案幼儿园延时班计划(9篇).docx
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1、 幼儿园延时班活动方案幼儿园延时班计划(9篇)有关幼儿园延时班活动方案(推举)一 您好 我是*.看到您来到这里我举得很惊喜,由于我始终记得您给我的那种很有洞察力、温顺有强大的感觉.只是很圆满我又选择离开.很冒昧我有一种把您当作朋友诉说真心话的感觉.我想假如您在我现在的位置或许会更了解我的感想,没准假是一个导火索,但背后是对休假安排的不合理及很多问题.就像当时离开育佳,我认为很好的几个教师也都相继离开了那里,我想这个问题应当由那里的治理者来想想了.启明固然比育佳在治理上更成熟 但从收取高学费却支付给教师低廉的工资可以看出这里对教师这个劳动力的重视程度.很坦白的说论教育理念、专业培训、教师的待遇和
2、责任心这些方面,我后来所经受过的幼儿园都比不上我离开的小大人.不过我并不懊悔走出那里,由于我在更多的地方也有新的收获.我随时还可以再回去,但我还没有更多地学习和把握到我想拥有的东西.在我有条件的时候,我宁愿多花些时间 去看,去感受.说太多自己了,其实不是启明有多么不好,是我想给自己更多的时机去体会和查找.我目前知道的几家认为综合条件都很好的幼儿园.我曾经幻想自己开办一个小型的幼儿园,要那样的风格和感觉的,由于我很喜爱和孩子在一起的这个工作,也庆幸自己进入到幼教这一行。我特殊盼望您能理解.或许太感,或许有点空谈,但我很乐观,在努力!特别感谢您对我表现出的关注和急躁,我也信任幼儿园在您的带着下会有
3、更大的改观,只是我又一次没能 成为您领导的团队中的一员,除去我我那么多的感想和或许不切实际的幻想,我的肯定要提前回去的缘由也是真实的,还有我母亲的确预备在年后做一个手术,我想能多在家里一段时间陪她,由于我一结婚,上船,就会离家久和远了.至于我在这里是不是重要,我也在接近治理层的位置工作过,信任我们心里都很清晰 我也信任您会在这个方面做得让这里的教师感觉到不一样.这也是相当一局部教师的期望,由于我的感觉也存在在很多教师心中.就像我始终认为的那样,我特别信任您会是一个很好的引领者,只是现在我们的立场不同,我个人的众多缘由让我选择离开.假如我周一不能到岗请您原谅,由于我真的必需回去,盼望我不会给您添
4、太多麻烦,也盼望我以后的离职手续会办得顺当.你能够跟我公平的对话始终都让我很感谢,不管怎样,都诚心地感谢您! 作为一个幼儿园园长,工作责任和付出已经比一个一般的教师大多了,这就需要我不断的努力了,才能将我们幼儿园的工作做好。作为幼儿园园长,我深感自己肩负的责任,时刻不敢松懈自己的学习。转瞬间,又一年完毕了,回忆一年来的工作,我带着教师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,制造出适合自身进展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增加办园实力,形成办园特色。现总结如下: 请您谅解我做出的打算,也原谅我实行的暂别方式,我盼望我们能再有共事的时机。我会在上交辞职报告
5、后1个月后离开幼儿园,以便完成工作交接问题。 虽然工作中难免会有些许摩擦,但总的说来,我是喜爱幼儿英语这个行业的,我舍不得这些得意的孩子们和带给我那么多欢快的教师们。 此致 敬礼 姓名: 日期: 有关幼儿园延时班活动方案(推举)二 1.知道水是我们生活中不行或缺的一局部,了解水的宝贵,懂得要珍惜水资源。 2.能够依据教师供应的主题内容小组合作进展绘画,并确定宣传语。 3.初步尝试用抽象的方式表现宣传内容,感受宣传画的多种形式。 1.宣传语若干: 假如还不珍惜水资源,最终一滴水就是人类的眼泪。眼泪 惜水、爱水、节水,从我做起。接住每一滴水 珍惜水就是珍惜您的生命。地球喝水 请珍惜每一滴水。水龙头
6、 水是不行替代的珍贵资源。干枯的地 节省用水,一水多用,请充分利用循环水。循环利用 2.有关“珍惜水资源“的宣传图片若干。 师:小朋友,你们看了这张图片有什么感觉?这张图片想要告知我们的是什么?你是怎么看出来的? 1.这些图片想要告知我们的又是什么呢?你是怎么知道的? 2.要珍惜水资源,我们可以怎么做呢? 1.师:今日,我们要来合作完成这张作品,我请小组长负责,请你们依据教师给你们的内容来确定画面内容。(水龙头、干枯的地、眼泪、循环利用、接住每一滴水、地球喝水) 2.幼儿小组作画,教师出示相关图片供幼儿参考。 3.添加宣传语:请为你们的宣传画加上一句洪亮的标语。(教师供应宣传语供幼儿选择) 1
7、.请每组代表介绍自己的宣传画:你们想要宣传的是什么?请大声说出你们的宣传语。 2.请幼儿以小组为单位,到各班进展宣传。 3.将宣传画张贴到幼儿园醒目的地方,起到全园宣传的目的。 1、评语 2、总结 有关幼儿园延时班活动方案(推举)三 甲方:_ 乙方:_ 本着公平协商、互惠互利、共同进展的原则,就甲、乙双方合作进展幼儿艺术培训事宜签订本合作协议: 一、双方权利义务 (一)甲方 1、甲方外派教师到乙方上课,每次课_分钟,每周_次,共计_次课。 2、甲方负责指定收费标准:每学员每次课_元,共计学费_元/每期。 3、甲方负责核实交费学员及人数。 4、甲方负责支付教师讲课酬金。 (二)乙方 1、负责维护
8、甲方声誉,不得私自以甲方名义进展与本协议无关的其他活动,否则,向甲方缴纳违约金壹万元。 2、根据甲方供应的收费标准和招生条件,以乙方名义组织招生,任何宣传资料须报予甲方审核前方可对外公开,做好学员的登记工作,供应教学场地,并向缴费学员开具相关收据。 3、乙方根据甲方教学规划组织上课,并负责学员的考勤及其他效劳工作。 4、乙方在招生报名期间,代甲方收取学费二、收入安排 1、乙方须确保每期课程每班学员不低于10人,否则甲方有权暂不派师资上课。 2、甲、乙双方依据每期每班上课人数制定以下收入安排协议: a)每期每班学员为10人-15人(包括15人),甲乙双方在扣除教师讲课费(_/期/班)后,甲方获得
9、收费余额的70%,乙方获得收费余额的30%。 b)每期每班学员为15人-20人(包括20人),甲乙双方在扣除教师讲课费(2400/期/班)后,甲方获得收费余额的60%,乙方或得收费余额的40%。 c)每期每班学员超过30人以上,收入安排方案由甲乙双方重新协商确定。 3、每期课程开头后一周内,乙方应按以上安排方案支付甲方安排所得额。 4、每期课程开头后一周内,甲方须向乙方支付_元/学员的课堂治理费。 5、每期课程完毕后一周内,甲乙双方应依据最终完成课程学员,以及上述安排方案,重新核定安排金额。 三、保密条款 甲乙双方均有责任对本协议内容保守隐秘,对因一方(含一方员工)对协议内容公开而造成的相对方
10、经济和名誉损失,由泄露的一方担当赔偿责任。 四、违约责任 1、甲乙双方均不得违反本协议,被侵权方有权终止本协议并向对方索取由此造成的经济以及名誉损失的赔偿。 2、与本协议有关的或因本协议所发生的一切争吵由甲乙双方友好协商解决,如不能解决当事人则向当地仲裁机构申请进展仲裁。 五、协议生效及后续合作 1、本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期1年,满1年,可协商续约。 2、本协议双方各执一份,具有同等法律效力。 3、乙方的新工程,甲方可以优先合作,须另行签定合作协议。 六、其他事项 1、本协议未尽事宜,双方进一步协商解决,并签订补充协议。 2、补充协议是本协议的组成局部,与本协议具有同等效力。如补
11、充协议与本协议相应内容不全都的,以补充协议为准。 甲方盖章:_ 乙方盖章:_ 签字日期:_年_月_日 签字日期:_年_月_日 有关幼儿园延时班活动方案(推举)四 1. 你是个能歌善舞的小朋友,有较强的上进心,上课共性用心,回答下列问题很专心,你的小手很能干了,每一天不仅仅能做好自我在事情还主动为班级搞卫生,你还很有爱心,从不欺侮小朋友,小朋友都愿意和你做嬉戏。就要上小学了,期望你在新的一年连续努力,争取更上一层楼! 2. 你天真活泼聪慧得意,你很愿意接近同伴,常喜爱与教师沟通,你的上进心很强,学习专心性也很高,很愿意为班级做事,你上课能仔细听讲时,还能专心开动脑筋并踊跃发言,思维很活泼;你愿意
12、参与幼儿园组织的各项活动。就要上小学了,教师期望你以后连续努力,争取更大的进步。 3. 你是一个聪慧懂事的小女孩,这学期你各方面都有了很大的进步:上课能遵守纪律,专心举手发言。能和小朋友一齐合作嬉戏。还能主动帮助教师为大家效劳:发点心叠被子等。但是,你不喜爱主动与别人沟通自我的见解,立即就要上小学了,教师期望你能大胆得去展现自我,表现自我。 4. 你是一个得意文雅的小女孩,有上进心,平常能与同伴友好相处,你能清晰地表达自我的思想,能宁静地倾听他人的谈话,喜爱从事力所能及的劳动,专心主动地作好值日生,做事仔细,对美术活动也较有兴趣,快上小学了,教师期望你遇到困难时要英勇的应对,学会自我处理问题的
13、潜力。 5. 你是个懂事细心爱学习的小姑娘。这学期教师常常能看到你举起小手,有事你能主动和教师沟通。你爱劳动,争做小组长,较前活泼,还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好,只是午睡时不简单入睡,这会影响你下午的学习,教师期望你在小学好好学习,成为三好学生。 6. 你是个天真活泼的小女孩,比以前情愿和教师说话,变大方了。这学期你的各方面都有了进步:操作潜力也有了提高;唱歌画画等都有了进步,教师还想给你提一点小小的推举,就是你上课有时能用心听讲,有时留意力不太集中,是吗?你就要上小学了,教师信任你会越来越棒的! 7. 俊豪珍宝:你是个活泼得意的小男孩,各方面表现都比拟精彩。敬重教师,对人有礼貌,能专
14、心参与各项活动,大胆举手回答下列问题,富有怜悯心,能主动关怀帮助别人,教师小伙伴都很喜爱你。假如你能在上课时更用心的听讲,教师信任你会学到更多的本事,表现得更精彩!好吗? 8. 天爱珍宝:你是一个比拟内向,但又非常得意的孩子,你喜爱跳舞,平常也能和小朋友友好相处;你也喜爱画画,有较强的想象力和颜色的感悟潜力;你喜爱参与探究活动,能较清晰地表达自我的想法和感受,教师期望你上课能更用心些,那你表现必需会更精彩。天爱珍宝,加油吧! 9. 你是个懂事有主见有共性的小女孩,每次活动你总能专心参与,课堂上你能仔细思索,专心举手发言。我就是不观赏你不喜爱主动和教师沟通,有事让别人向教师报告的习惯,或者自我在
15、一边静静地哭。期望在今后你能有独立解决问题的潜力,更有主见些。立即要上小学了,快乐吗? 10. 你是个做事仔细负责的好孩子,和以前一样爱学习守纪律爱同伴,小朋友都喜爱和你做嬉戏,课堂上教师看到你大胆举手发言,英勇地表达自我的意见,较前大方。你的画画得可棒了,用色共性大胆艳丽,就要上小学了,教师期望你个全面进展的好学生。还有,别忘了要多熬炼身体哦! 11. 龙龙,见到你的名字教师眼前就出现出你得意淘气的身影,活泼好动的你对什么事都觉得新奇,总喜爱说一说动一动,喜爱看书,喜爱跟小朋友讲你知道的新奇事。可你知道吗?教师最喜爱你仔细听故事的模样,喜爱你认真画画的样貌,喜爱你宁静进餐的身影。期望在新的一
16、年里龙龙能 12. 你不仅仅聪慧得意,而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好,字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好,上课专心思索,思维灵敏,能在探究中提出问题,教师真为你快乐。你喜爱玩一些智力嬉戏,如走迷宫下棋等。你也很喜爱看图书。期望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦! 13. 你是个活泼得意懂事的小女孩。你的舞姿越来越美,很多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好,课堂上常常能举手发言。有事能和教师沟通,较以前大方,自信。你能帮教师做许多事如:小组长饭前发点心盆等,职责心很强。期望你在一年级更加仔细学习,做个全面进展的三好生。好吗? 14. 昊彦珍宝:你是个聪慧又有共性的珍宝。活泼好动,对任
17、何事物总有用不完的奇怪心,总想说一说动一动,你专心参与每次活动,思维活泼,总能冒出很多“奇思妙想“。但是你知道吗?你比刚来的时候进步多了,教师期望你在新的一年里能增加自我约束力,做个全面进展的好孩子。好吗? 15. 康康珍宝:你是个聪慧懂事的小男孩,记得你刚来幼儿园时,还哭鼻子,大方呢,可此刻每一天来园时能主动向教师问好,你还喜爱唱歌画画等活动,遇到事情能主动与教师沟通,愿意自我的事情自我做,还情愿帮助别人。新的一年里,教师期望你连续努力,做个全面进展的好孩子!好吗? 有关幼儿园延时班活动方案(推举)五 以纲要为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工
18、作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建立,提升教师整体素养。 (一)加强内部治理,提高办园质量。 (二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。 (三)加强教育教学治理,促进保教质量提高。 (四)加强教职工队伍建立,提高师资素养。 (五)做好保健工作,确保幼儿安康成长。 (六)家园联系,促进幼儿协调进展。 (七)幼小连接,为进一步的学习打好根底。 (八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。 (一) 加强内部治理,提高办园质量。 学期之初,我们将由上至下制定各项规划,如:园务规划、教育教学规划、各班学期工作规划、周活动安排规划等,并在制定规划时留意规划的可行性和操作性。为确保这些规划的仔
19、细实施,我们将用常规活动检查表,记录教师一日活动的组织状况,并进展客观评价考核;用教育教学工作检查表,检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作规划、嬉戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进展卫生检查。期终,我们将在平常考核的根底上,全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分,得出每个班级、每个教师的考核分,作为评比优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则,评议工作在上学期改革的根底上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正到达提高教师工作积极性为目的。 (二)、加大教研力度,全方位地开展教研活动。 1、组织教师学习国家教委公布的幼儿
20、园教育指导纲要,在教师中广泛地开展研讨活动,把理论学习与教育实践严密地结合起来,进一步增加学习的主动性与实效性。 2、连续把制造性嬉戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的嬉戏水平。 3、加强对教师根本功的培育,在青年教师中开展说课研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的力量。 4、立足乡土文化,挖掘乡土教育资源,开展利用当地资源,开展安康教育的市级课题讨论,利用农村自然资源,开展丰富多彩、形式多样的幼儿安康教育,使幼儿德、智、体、美、劳全面进展,到达身心安康和谐进展
21、的目的。 5、在课题组指导下,连续深入开展“指导图书阅读,进展幼儿力量”的讨论,并有阶段性成果。 6、加强教研组活动质量的治理,争创市级优秀教研组。 (三)、加强教育教学治理,促进保教质量提高。 1、教师在教学活动中应实行多种形式,包括创编各类型嬉戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、 坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育,提高幼儿自我爱护意识。 3、在保教结合的原则根底上,强化教养员的保育意识。 4、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 5、加强安全治理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心
22、全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 二月份: 1、开学报名工作 2、制订各类规划 三月份: 1、青年教师环境制作评优 2、中班家长开放日活动 3、村校督导 4、青年教师语言活动评优 5、参观奶牛 四月份: 1、中班自主性嬉戏观摩 2、 青年教师外出借班上课 3、幼儿绘画竞赛 4、组织幼儿春游 五月份: 1、大班幼小连接 2、半日活动公开课 3、预备“六一”庆祝活动 4、小班家长开放日活动 5、参观西瓜种植基地 6、论文评优 六月份: 1、庆祝“六一”节,大班家园同乐活动 2、小班朗读儿歌竞赛 3
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