幼儿园教学活动设计范文幼儿园教学活动设计范文小班(8篇).docx

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1、 幼儿园教学活动设计范文幼儿园教学活动设计范文小班(8篇)推举幼儿园教学活动设计范文(精)一 1、知道11月9日是消防日。 2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。 3、通过演习熬炼脱离危急的力量，培育一种自我爱护意识。 4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。 5、教会幼儿做个胆大的孩子。 1、邀请消防队员8-10名。 2、话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置） 活动过程： 各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的教师们： 上午好，明天是什么日子呀？ （119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热闹的掌声欢送他们的到来，首先，我们请消防支队的刘

2、指导员为我们的小朋友讲话。 *指导员或代表讲话 教师和*指导员（代表）组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危急环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，请教师带好花名册清点一下人数报给*指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班） 观看表演 （幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热闹的掌声欢送，（看看他们可真英勇呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，*指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接

3、好管子等等。） 小朋友出题考考消防叔叔 我们对于消防叔叔确定特别的奇怪，确定有很多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本事好不好，好谁想问？ 参观（分散活动） 我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以常常去那里活动了。 我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。 1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时留意安全。 2、请幼儿回家向父母等询问防火学问或火灾中自救的方法等。 推举幼儿园教学活动设计范文(精)二 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、利用画面表达盼望和建议的方法

4、。 3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，激发对地球的喜爱之情和环境爱护的意识。 1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。 2、预备预备颜色工具（水粉色、调色盘、水桶），多煤体课件。 3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。 1、嬉戏：一年之中节日有许多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小嬉戏。请大家留意抢答。 （分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日） 2、导入新课：那我们今日来熟悉4月22日世界地球日 1、简介世界地球日的由来：那么世界地球日毕竟是怎么来的？是

5、从哪一年开头的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报） 2、引导幼儿感受地球的美妙 （出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗非常漂亮的星球，有着特别迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。 （分别出示自然风光和动植物图片） 3、引导幼儿感受地球现状 （出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到特别严峻的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。 （分别出示照片） 4、引导幼儿沟通资料：其实这些只是人类破坏生态环境的一局部。教师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。 5、引导幼儿发表自己的感受 谁情愿把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小

6、朋友听，并说说自己的想法。 师：从刚刚的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园布满了忧虑，由于我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。 6、观赏作品 师：其实绝大多数人类是特别喜爱大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批判那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来观赏几幅这方面的绘画作品。 作品观赏完了，下面请大家动手试试。 要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。 幼儿创作，教师巡察辅导。 1、说说自己的作品。 2、评评别人的作品。 推举幼儿园教学活动设计范文(精)三 1、感受散

7、文中对春天风光的描绘，体会散文的语言美、意境美。 2、通过多通道感受的方式，充分表达对大自然的宠爱之情。 3、能够宁静地倾听文学作品以及同伴的的介绍。 1、呈现温馨的春天风光的背景音乐。 2、幼儿每人一张纸、水彩笔。 3、幼儿用书1415页。 4、挂图春。 5、语言磁带。 感受散文中对春天风光的描绘，能够宁静地倾听文学作品以及同伴的的介绍。 体会散文的语言美、意境美。 1、倾听音乐，观赏散文春，感受春天的温馨和美妙。 （1）让我们闭上眼睛，一起来感受春天的美妙吧！ （2）教师有感情地朗读散文春。 （3）提问：春天美吗？你从哪里感受到的？ （4）大家再认真听听。 2、结合挂图，再次观赏散文，引导

8、幼儿用散文中的语言描述春天。 （1）为什么说春雨像绿丝线，从地上牵起麦苗？ （2）小羊说春雨是什么味道的？你们觉得它说得对吗？ （3）你喜爱散文中的哪一句话？为什么？ 3、播放录音，幼儿边听边画散文所表达的意境。 鼓舞幼儿除了画出散文中描述的景物外，连续添画春天其它风光。 4、展现幼儿作品，沟通各自的感受。 （1）教师引导幼儿用完整、美丽的语言描述自己的绘画内容。 （2）幼儿相互观赏点评。 这首散文诗以它美丽的节奏和朴实的语言，赞美着春天的漂亮、大自然的奇妙，引导幼儿用擅长发觉美的眼睛去观看、体验春天的特征。 本活动采纳挂图的方式让幼儿通过详细、直观的画面理解诗歌的内容，协作音乐、美术作品丰富

9、孩子们对春天的感性熟悉，提高语言表达力量，挖掘幼儿内在潜能，激发他们喜爱自然、喜爱生活的情感；再通过一个个具有引导性的提问帮忙幼儿理解散文诗表达的意境，最终采纳分段和整体学习的方法帮忙幼儿记忆内容，起到了很好的教育效果。 推举幼儿园教学活动设计范文(精)四 在我的记忆中，还深刻的留着孩童时期，教师那无微不至的关心如父亲的宽容、母亲的慈祥，让我感受到了无限的暖和;教师那循循善诱的言语，一步步指引我走向胜利的此岸。自那时起，我暗下决心，我要做一名幼儿教师，做一名人见人爱的好教师，做一名影响孩子一生的好教师。 两年前，我最终如愿以偿，非常荣耀的参加到人民教师这个太阳底下最光芒的职业中来。带着蓬勃的朝

10、气，满腔的热忱，来实现自我的理想，实现儿时的幻想。 工作中，我以教师职业道德标准来严格要求自我，为人师表。现小结如下： 为提高自我的业务水平，我积极参与园里组织的各种培训，如参与每周六的学习及到各个园去参观学习、观摩，从而为自我积存了更多的教育教学阅历。此外，为提高自我的技能方面，我也进取利用课余时间练琴。在幼儿园内，我也进取地向老教师及指导教师请教，经过听课活动，也为我积存了不少学问，同时，我们园也经过了“以老带新”的活动，让老教师来听课，从而发觉缺乏，进展改正，这样，不仅仅能让新教师从中获得好的阅历，并且也能做到相互学习，共同促进。在工作中我听从园领导的安排，不斤斤计较。且乐于助人，自觉主

11、动。待人坦诚热忱，急躁对待幼儿。亲切对宝宝，笑脸迎家长。对待工作仔细，每星期都按时撰写教学规划，进取预备课堂中所需的教具，努力想出能够吸引幼儿的多中教学手段，让更多的幼儿在各方面都能取得提高。 我每项工作争取想在前，做在前，从不计较个人得失，有问题和本班教师共同协商解决。在繁忙琐碎的工作中，抓好班级的工作是自我每一天的必修课，我们常利用业余时间为主题创设环境，让孩子们有充分呈现、表达的时机，为课前预备教具、为其次天顺当开展各项活动做好各项预备工作。班级治理工作看似小，但做好它并不简单，由于我们班上的教师默契协作，使得班上的各项常规、环境卫生、教育教学以及嬉戏活动等方面显得有条不紊，深得其他教师

12、的赞扬。 所以，我首先摆正和家长之间的位置，常常换位思索，了解家长的要求，以便得心应手的做好工作。我还常常把好的教育阅历介绍给家长，使家长们从中学到许多育儿学问，在家长中树立了良好的教师形象。“到处留心，事事专心，”取得了必需的成绩。 “到处留心，事事专心”是我的座右铭。仅有逗号，没有句号;仅有更好，没有最好。教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作，在今后的工作中，我将以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决教育中的新情景，争取更好的成绩。 推举幼儿园教学活动设计范文(精)五 这个月的主题是小汽车呀真美丽，我班的孩子也很喜爱玩汽车，他们从家里带来了各种各样的汽车玩具，熟悉了不同的车辆。他

13、们特别喜爱仿照小司机，针对这一特点，我在嬉戏活动中创设了小司机的嬉戏场景，深受孩子们的喜爱。这节语言活动怪汽车，通过学习故事，让幼儿感受故事的趣味性，知道水果蔬菜也能够变成车辆，激发幼儿的制造性，并能尝试自己去解决问题。 1、感受故事的趣味性，愿意与他人沟通。 2、通过了解故事情节，知道遇到问题要想方法。 2、能大胆地沟通自己的想法，看得懂图片。 物质预备：课件怪汽车。 阅历预备：玩过小汽车的嬉戏，对小汽车的根本构造了解，熟悉常见的水果蔬菜。 一、激发兴趣：开汽车。 教师带着幼儿玩开汽车的嬉戏。 二、情境引入：找房子。 1、师：森林到了，森林里有谁呀？（幼儿自由说。） 师：那现在森林里有动物吗

14、？森林里怎么一只动物也没有？原来呀，大森林里的动物都出去找房子了。 2、小动物找房子 师：看看谁找房子了？小动物们说小朋友都有自己的房子，可艳羡你们了，我们也要去找房子。他们这找找，那找找，看看找到的是什么？水果、蔬菜是房子吗？快点告知它们。 师：那房子是什么样的？ 小结：房子的特征，原来有屋顶、有门有窗的是房子。 3、水果变房子。 师：这三只小动物说我们是勤劳爱动脑筋的，我们会变出房子来了？ 你们有方法吗？瞧瞧小动物们变得。 教师小结：大西瓜，开了门，加了窗，变成了西瓜房。 4、幼儿争论：小动物运房子。 师：三个小动物要把房子搬回家去，可是搬得满头大汗房子都没有动一动。 他们可喜爱这房子了，

15、怎样才能把房子搬回家呢？ 引导幼儿说出变成汽车，那变成汽车应当加什么？（轮子，方向盘。） 5、房子变汽车。 幼儿自由叙述看到的画面。 师：开了车窗，装了方向盘，装了车轮，变成了西瓜车。 三、怪汽车通行。 1、师：三个小动物都动身了。遇到了鸡大婶，鸡大婶看呆了，他们开的是什么怪汽车呀。小猴他们开的小汽车快乐极了。 2、森林里的动物可多了，你们说还会有什么样的小汽车消失？（幼儿自由叙述） 3、小结：原来只要我们动脑筋，遇到困难想方法，什么问题我们都不怕了。 推举幼儿园教学活动设计范文(精)六 一、指导思想 以科学进展观统领幼儿园的各项工作，以幼儿园教育指导纲要为指针，根据教育局的工作精神，团结与带

16、着全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕区“标准治理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作思路 2022年幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园治理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以“进展孩子、效劳家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建立，标准治理，突出特色，

17、促进均衡，优质效劳。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子安康欢乐地成长”。 三、主要工作目标 (一)标准治理。,增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园治理机制，连续进展人性化治理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育,全体教师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进展年度考核 (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准上下功夫，在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。 (四)优质效劳。进一步树立效劳思想，落实安全责任与措施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会，连续家访和家长开放日活动

18、的开展。 四、主要工作及措施 1、标准治理，重视有效的过程治理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“相互帮忙的人气、悄悄奉献的风气、艰难奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3、营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师

19、、的治理与培育。提高教师教学力量、科研力量、根本功的培训和运用现代教育信息技术力量。 (2)依据幼儿园园本培训规划，进展每周一次的教师教学力量的培训。 (3)加强教研，提升教师专业素养。 (4)加强师资队伍根本功的培训， (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思力量，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。 (6)教师一周一例会，保育员双周一例会制度。 4.组织各类人员外出参与业务培训 突出特色，协作幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各个班级重点抓常规治理。强化教师的治理意识，以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园

20、特色 1、加强教研，促进教师的专业提升。 2、加强金蒙早教课程的推广，进展幼儿的语言表达力量。 3、加强园本教研，进展半月一次公开课，教师进展说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。 六、保教工作 1、加强园内教育教学常规治理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进展每周一次的流淌红旗的评比。 2、打造金蒙早教和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究英语教学、金蒙早教如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进展指导、引领，不断提升教师教育水平。 3、开展扎

21、实有效的教研活动。组织教师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿进展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 5、努力做好教学业务档案资料的治理，留意各种教学资料的积存。 七、后勤工作 1、更新观念，增加效劳意识。调动全体后勤人员的积极性，坚固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，全心全意为师生和家长效劳。 2、抓好幼儿保健治理。 (1)保证幼儿

22、膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、催促。 (3)连续加强对卫生保健工作的治理。仔细落实幼儿园食品一日流程治理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的治理，杜绝食品铺张。严格把好食品的卫生关和流失关。 3、常抓不懈，提高安全防范意识。 (1)强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对比自己的工作岗位制订相应的安全规划或安全教育、安全逃命等方案，预防各类安全事故发生。 (2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、开心。进展一月一次安

23、全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。 (3)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自职责对教师加强突发大事的处理力量的培训，进展消防学问的讲座、模拟演习等活动。 (4)结合一日活动各环节，对幼儿进展安全教育，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 (5)加强门卫职能意识、加强巡察、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的治理和检查等工作，对发觉的安全隐患准时汇报、准时修理和排解，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。 4、落实财产治理责任制。连续执行财产登记和修理申报制度，制定财产治理、使用、赔偿等细则，提

24、高全体教职员工和幼儿爱惜园所财产的意识。 5、卫生环境，责任到人。 八、家长社区工作 1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式连续开展好“全员大家访”活动。 2、各班每月更新家长园地，每周仔细填写家园联系手册，。通过“家长信箱”“调查问卷”等形式积极接受家长的好建议。 3、积极参与社区等各级组织举办的文艺活动，技能竞赛，亲子嬉戏。查找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。 九、详细工作分月安排： 二月份： 1、进展招生报名工作。 2、大环境进展大扫除，各班玩具进展消毒清洗工作。 3、做好各班入学

25、前的各项预备工作，如：环境卫生、环境布置等。 4、针对存在的安全、卫生问题进展整改。 三月份： 1、一周家访活动。 2、组织后勤人员学习工作职责及对后勤治理提出意见和建议。 3、加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。 4、检查各类户外活动器械的设备安全。 5、检查幼儿一日生活环节的连接及状况。 6、教职工趣味竞赛活动。 四月份： 1、加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。 2、迎接开园工作检查。制作教师专栏。 3、迎接开福区妇幼所卫生保健工作检查。 4、组织幼儿春游活动。 五月份： 1、结合节日进展教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动。 2、幼儿膳食养分调

26、查活动并召开膳委会。 3、进展“六一”系列活动的预备工作。组织好家长开放日活动。 5、加强卫生安全工作检查。 六月份： 1、开展庆“六一”暨大大班毕业典礼的庆祝活动。 2、各班、清点财产、资产、资料归档。 3、做好防暑降温工作。 4、全园进展大扫除。 八月份： 1、依据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位; 2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进展检查、整改、落实(开学前完成); 3、作好教师们的职前培训(大大班教师学习活动、新班教师新经沟通等); 4、搞好招生、分班、收费等开学预备工作; 5、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案; 6、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进展师德师风教育。 7、

27、开好新生家长见面会。 九月份： 1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比; 2、完善各种规划，搞好环境创设，开好家长会; 3、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈会; 4、组织好家长开放日活动。 十月份： 1、开展以爱祖国为主题的教育活动; 2、组织幼儿进展自我效劳力量竞赛。 十一月份： 1、搞好半期小结工作; 2、开展教师及保育员的年终考核活动。 十二月份： 1、搞好教职工“迎新年趣味活动”; 2、搞好防寒保暖工作; 3、做好幼儿园宣传手册; 4、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动; 5、开展好幼儿家庭才艺展现竞赛活动; 6、预备元旦亲子运动会节目及嬉戏工程。 元月份： 1、期末总结

28、，各种记录和教案归档。 2、做好防寒保暖工作。 3、加强防火防盗工作。 4、安排好幼儿的寒假学习生活。 推举幼儿园教学活动设计范文(精)七 假如说，教师的素养是打算一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今日我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作进展的关键所在。所以，我们的办园理念就是：“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研，让教师成长于学习之中，进展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积存学问和才能，不断地提升自身的价值和品尝。从合格教师逐步成长为优秀教师、名教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。 为此，我们依据区教育局的相关文件精神，结合我园的实际状况，

29、确立了教师培训的六项内容，即：师德培训、理论培训、教学实践力量培训、教育科研力量培训、现代信息技术培训、提高学历的培训。我们要求：每位教师在进园后的3年内，必需参与完这六项培训并获得相应的学分，否则，视为不合格教师，这就为教师的成长与进展指明白一条正确的路子。 首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员详细负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本培训作为提升幼儿园整体工作的重要一环，列入幼儿园每周议事日程，每学期，我们还定时召开园本培训研讨会，特地讨论幼儿园教师培训工作，准时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进展准时的调度

30、，加强了培训的针对性、时效性。 为确保园本培训落到实处，幼儿园制定了一系列园本培训制度：如学习制度、考勤制度、奖惩制度、总结制度、考核制度、园本培训教师职责等。同时，还制定了园本培训工作的阶段规划和长远规划，列出培训的内容和安排，教师再依据总的规划制定出适合自己的小规划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内容，让教师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，催促教师自觉的完成学习任务。对此我们强化了考核机制：把教师的培训状况作为年度考核、评优、评聘的重要条件。 俗话说：“兵马未动，粮草先行。”要想使教师培训工作行之有效的开展下去，必需有经费作保障。一年来，幼儿园不

31、断加大幼儿园教师培训的经费投入，先后投资十万多元，幼儿园配备计算机2台，添置了钢琴、，建立了多功能活动室、购置了供教师作用的大批培训教材、光盘、书报，并每年拨出专款3万余元供教师进修培训和外出参观学习。对积极参与学历再提高的赐予肯定的物质嘉奖，另外，为使我们的园本培训工作能上升到肯定的高度，我园领导还屡次出面聘请校外专家及名师来园辅导，开阔了教师的视野，提高了教师的教育与讨论力量。 “万事德为首”一年以来，我们实行自学、集中辅导、讲座等方式，对幼儿教师职业道德标准、教师职业道德的构建与修养等进展学习和讨论。其次，我们每月末进行一次职业道德自评自查活动，发觉问题，准时整改;同时以举办师德教育讲座

32、、师德事迹报告等形式，让名优教师以亲身的经受向其它教师进展爱岗敬业的教育。另外，充分利用社区活动，由家长、幼儿、教师三者相结合，对教师定期进展八项评议。 这八项评议是： 1、评教师仪表是否端庄，言谈举止是否文明。 2、评教师态度是否和气可亲，理解敬重幼儿。 3、评教师是否坚持全面教育、积极鼓舞幼儿。 4、评教师是否关怀爱惜每一个孩子，使孩子感到教师是最爱我的。 5、评教师是否主动与家长沟通，关怀孩子在家的表现。 6、评教师是否面对全体幼儿因材施教，使每一个孩子在原有水平上有所进展。 7、评教师是否仔细备课，细心上课。 8、评幼儿入园、离园时教师是否预备充分，仔细负责。我们把每次的评议结果都纳入

33、教师的业绩考核档案，每学期依据师德评议结果和工作表现评比师德标兵和最正确教师。对于师德标兵和最正确教师我们赐予物质嘉奖和精神嘉奖;对连续两次评议最差的教师，则调离工作岗位或予以辞退。这样一来，教师们都能做到无私奉献。 “兴趣是最好的教师”培训工作中，如何使教师真正进入培训主体角色，是关系到培训取得成效的关键所在。为此，我们一改正去传统的“一人讲，大家记”的被动模式，而变为讲、研结合、专题讲座与个别辅导相结合的方式，敏捷主动的进展。 首先，把纲要和幼儿园实际相结合，先后让区进修学校汪劲秋教师和汪庄幼儿园园长为我们举办课程设计中提问的方式、教师如何说课如何开展区域活动等专题讲座。而且要求外出参观学

34、习的教师，回来后，必需写出一篇高水平的活动反思，向全体教师介绍外地的阅历和自己的感受，到达一人学习集体受益的目的，使大家都在学习中成长。 二是开展各种竞赛活动，让人人都有参加和施展才能的时机。如：在纲要学问竞赛活动中，我们由园长、教研组长出题。教师通过学习与思索，进一步理解了纲要的重要性。今年11月，我们又把说课作为提高教师水平的一个侧重点，全园绽开。 三是，为让教师能很好的从阅历中去反思、积存、升华，我们要求每人每月必需写二篇教育叙事，内容可以是孩子的追踪记录、可以是对某一个问题的思索、想法与体会，可以是工作中遇到的问题，也可以是抒发自己的思想、感情等等，但必需是教师的真情实感。记得上海的特

35、级教师应彩云说过这样一句话：“走进孩子的世界，你会变得越来越丰富，我们会从这里收获欢乐与支持”，这也就是幼儿教育的内涵所在。 另外，为了在教育活动中创出自己的特色，我们积极开展了“农村小托班幼儿一般话教学的讨论”和“让农村中班幼儿美术活动布满野趣”、“农村大班幼儿语言想象力的培育和讨论”的课题讨论，其中“农村小托班幼儿一般话教学的讨论”和“让农村中班幼儿美术活动布满野趣”获xx年区级立项课题。我们从幼儿一日活动入手，引导孩子动口、动手、动脑，自己从操作中发觉问题，学着解决问题，通过教师预设和幼儿生成的一个个主题，营造出一个与幼儿生活本身亲密相关的高度整合的课程模式，渐渐完成由单一学问向跨学科学

36、问、由学习学问向体验学问的转变，真正符合了新大纲提出的让孩子主动进展的要求。 1、进一步加强各层次教师培训： 今年是幼儿园搬入新园的第一年，我们将以新“纲要”的指导精神为依托，以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为目标，实现“培训探究、思索操作(敏捷性、制造性)总结、评价”一体化的路子，并针对每一个教师的详细状况，有针对性的进展辅导，使教师尽快把握新课程的精华所在。同时，我们还要进一步加强教师的根本功培训，争取教师全部达标。 2、连续积极有效开展园本教研活动，进一步做到有规划、有目标、有记录，有总结。注意形式多样，讲究方法。 我们的目标是：让每一个孩子都能从自己的起点动身，一步一个阶梯的

37、进展力量、提升智力，张扬共性，塑造人格，并促使家长逐步成为自己孩子的最好教育者! 我们的理念是：让每一个孩子幸福、开心、生动活泼的成长! 在今后的征程上，我们将连续不断到改良，不断创新，用我们的实际行动促进全园教师保教工作的提高。为使我园成为全区最优秀最具实力的乡镇幼儿园而努力。 推举幼儿园教学活动设计范文(精)八 1. 你的胆子变大了，真了不起!你是一个懂事听话的好孩子，对教师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒!假如以后在学习生活中能再英勇些大胆些，那就更棒了! 2. 文雅内向朴实。开学到此刻你已经能独立用餐独立睡觉，上课也能仔细听讲，进步真大。只是教师期望每一天都能看到你开快

38、乐心多和小朋友一齐嬉戏，大胆一点自信一点，好吗? 3. 每次你总能完成教师布置的任务，真了不起。你聪慧懂事，口语表达潜力很强，交往潜力也比以前强多了，真不错。假如在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了! 4. 可可，你是个聪慧活泼大方的小女孩。你舞姿美丽，歌声悦耳，能够自我的事情自我做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜爱你。教师期望你再接再厉，信任你以后会更加精彩! 5. 你是一个共性有礼貌的gril。小手操作潜力和语言表达潜力都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友共享欢乐。教师是你的朋友，在你遇到困难的时候教师非常情愿帮助你，来吧!教师等着你呢? 6. 讲卫生的你真讨人喜爱。你是

39、个听话的小女孩，平常能与小伙伴们友好相处，嬉戏时也能专心参加，假如能改掉喜爱与同伴讲闲谈的缺点，在以后的学习中专心发言大胆表现的话，教师会更加喜爱你! 7. 聪慧伶俐能歌善舞。你喜爱唱歌跳舞，画的画也很美丽，又是教师的小帮手，大家都很喜爱你。期望你在新的一年里再接再励，多点自信，做好大家的好典范。假如改掉挑食的坏习惯那就更好了。加油! 8. 嬉戏时你是那么投入，真不错!你活泼得意，又是个爱劳动的好孩子，教师真喜爱，假如你在自理潜力方面再提高些，上课时能再仔细一点，多动手操作练习，教师信任你在学习上也会有很大的进步的。 9. 你画画画得真棒。你是个热忱活泼的小女孩，做事细心仔细，自理潜力也很强，

40、上课也很仔细，各方面有了很大的提高，教师真快乐。期望你在以后的学习中能专心发言，教师信任，你必需会有更大的进步! 10. 陈奕妤：你是个得意聪慧又和善的小女孩。你很懂事，对人热忱大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是小朋友学习的典范。但是你总不喜爱大胆的发表自我的见解，期望你以后能大胆一些，英勇一点，好吗? 11. 金世淇：你是个得意聪慧又和善的小女孩。你很懂事，对人热忱大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是小朋友学习的典范。但是你总不喜爱大胆的发表自我的见解，期望你以后能大胆一些，英勇一点，好吗? 12. 你是个和善的小珍宝，愿意帮助同伴;你是个欢乐的小珍宝，在嬉戏活动中总能听到

41、你愉悦的笑声;你还是个能干的小珍宝，画画唱歌数学跳舞样样都很棒。期望升入中班的你常常举起小手，把你知道的告知大家，好吗? 13. 陶阳：在教师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好孩子。上课时你能专心举手发言，你和同学相处也很好，开头有了自我的朋友，教师期望你能拥有一个属于自我的完善生活与童年时代! 14. 你是个活泼得意的小男孩，对教师有礼貌，能主动与教师交谈。你喜爱看图书玩玩具，上课也能举手发言，你的小手很灵活，画的画也越来越美丽了，真棒!假如豪豪今后在上课时能更专心主动地回答下列问题，那就更棒了! 15. 黄浩峰：你活泼好动，有点淘气!本学期上课爱动脑筋，专心举手发言。但有时会不用心，留意力易分散，爱做小动作。你的画进步很大，用笔大胆，构图新奇。教师期望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。