幼儿园班主任工作心得体会简短幼儿园班主任工作心得体会简短版(4篇).docx

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1、 幼儿园班主任工作心得体会简短幼儿园班主任工作心得体会简短版(4篇)幼儿园班主任工作心得体会简短 幼儿园班主任工作心得体会简短版篇一 我们面对的是三岁左右的孩子，它们还不能完整的表达自己内心的感受，这就需要我们有一双敏锐的眼睛，洞察孩子的心灵。每年的九月，我们小班是最喧闹了，教室里哭声一片，有的高声喊叫，有的边哭边吸吮手指衣物，有的在地上滚爬、耍赖等等，我们三位教师则像高速运转的陀螺，不停地劳碌着，一面照看孩子们的心情，一面照看着孩子们的生活，如何让这些刚刚离开家的孩子们尽快适应幼儿园生活成为摆在面前的首要问题。于是我与班内两位教师共同商讨，把这个作为一项首要课题来讨论，形成了自己独到的教学方

2、法。 1、在最短时间内记住幼儿名字 幼儿从小生活在亲人的庇护之下，当他单独一人进入一个生疏的环境中必定会产生恐惊可怕的心理，教师假如能随时叫出他的名字，会使他感到安全，由于她觉得教师熟悉他，不再是生疏人了，孩子也自然愿意与教师接触。 2、多给幼儿以言语和行为上的鼓舞 在幼儿每天来园时，我都会笑着把孩子抱进来，这一行为不但稳定了幼儿心情，又进一步增加了师生感情。在平常的教育教学工作中，从不吝啬我的言语和行动，常常夸奖他们。亲亲他们，使孩子真正感到教师像妈妈。 3、把自己融入到孩子之中 幼儿园工作注定了我们每天都要与孩子接触，在新生入园的这段时间里，即使不当班时，我也融入到幼儿之中，同他们一起欢乐

3、、一起嬉戏，让孩子们尽快熟识我，我也尽快了解他们。时时到处让幼儿感到教师是他最亲的人。 4、帮忙幼儿养成良好的生活习惯 刚入园的幼儿午睡也是比拟困难的，在家都是由爸爸妈妈哄着睡。但在幼儿园却要自己睡，所以在刚入园的几天里，我们班的三位教师都是一手拍一个，一个个拍睡了我们才略微松一口气。此外，我们还依据身体状况调整幼儿的喝水量和运动量，依据不同的孩子状况来要求和帮忙孩子。 一个班级就是一个集体，作为班主任就要跟配班教师做到真诚、和谐。班内教师之间协作的是否和谐直接影响到班级治理的好坏，教师之间要相互信任、相互帮忙、相互取长补短。作为班主任要到处以身作则，依靠榜样带头作用来感染配班教师。在工作中常

4、常换位思索，相互理解，体谅，时时到处为他人着想。一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、开心的工作环境，最终一方面就是在对班级幼儿教育上要保持全都性。在每天幼儿离园时，我们三位教师坐在一起，说说当天孩子们的状况，作一个简短的小结。 一个班级治理工作的是否胜利，还要看家长工作做得是否到位。作为班主任要准时向家长反映孩子在园表现状况。力求得到家长的支持，要求全都的相互协调的协作好教育孩子。在与家长谈话时，教师要让家长体验到教师对孩子的帮忙是建立在爱孩子的根底上。教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱。把班上的孩子当做是自己的孩子，这样在指出孩子的缺点，家长那个就比拟简单承受了。 班主任工作是很有挑

5、战性的工作，每一个幼儿都是一个世界。要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血，用个人魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气来感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响，但是这一切都很值得，由于，我的付出得到的将是一个漂亮的童心世界。 幼儿园班主任工作心得体会简短 幼儿园班主任工作心得体会简短版篇二 幼儿园班级治理工作有其特别性，既有对不同岗位教师的治理，又有对不同共性的幼儿的治理；既有对生活的治理，又有对教育教学的治理；既有对人的治理，又有对物的治理等等。这就需要班主任要有多种力量：要有分散力，使全班人员团结全都；要有发觉新问题、解决新问题的力量，使班级工

6、作不断完善改良；要有处理各种关系及冲突的力量，如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、幼儿园与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等，创设一种相互敬重、和谐、民主、团结的育人环境；要有顾全大局、公正无私的精神，避开各种不良风气的形成；还要有工作扎实、无私奉献的品质，要有肯定的教育教学力量，带动班级教育教学工作的开展等等。 通过几学期的班主任工作，我有几点体会与大家共享： 良好的班风是一种精神风貌，一种座右铭，一种共同的目标，它是无形的，却又无处不在，它可以使每一位到这个班级工作的教师都积极主动、布满干劲。 每个孩子有每个孩子的共性，每位教师有每位教师的特点，每个班级

7、有每个班级的实际状况。我们必需从实际动身，扎实有效地开展工作。在此根底上，要依据时代的进展要求和班级的进展状况，不断开拓创新，推动班级工作不断进步。如我班生活治理、常规习惯的培育、非智力因素的培育、幼小连接等工作，就是在这样的思想指导下，不断精益求精，取得成效的。 班主任是班级的公仆，对班级工作要克己奉公、无私奉献；教师要效劳于幼儿和家长，要让幼儿进步、家长满足。只有树立了这种意识，才能真正发扬民主，让每一位教师、每一位幼儿都当家作主，治理班级；才能建立公平的、融洽的、亲切的、相互敬重的家园关系、师师关系、师生关系；才能不断提高工作质量。 班主任的特别工作性质打算了班主任要充当好双重角色。 首

8、先，作好本班教师的领头人，带着大家一起作好本班的各项工作，对消失的问题准时协调解决，使大家始终保持积极的工作热忱、团结全都的方向。一方面，“该出手时就出手”。如家长来了，班主任首先要与家长作好沟通工作，增进家园之间相互了解；对发觉的问题，班主任要首当其冲、身体力行地解决，而非将责任一推了之。另一方面，“该放手时就放手”，要充分信任每一位教师，让大家积极主动地解决问题、促进工作；让每一位教师敢于说出自己的意见看法，谁的意见合理采纳谁的；鼓舞每位教师积极主动地与家长沟通，与家长建立了朋友的关系、合作的关系。 其二，作好幼儿的德育工作、习惯培育工作和所担当的学科教学工作，尽到对幼儿的教育治理职责，促

9、进幼儿的全面和谐的进展。 首先我们要信任班级每位人员有力量把工作作好、作精彩。但自信并不自负，对存在的问题我们也要自省，学习别的班级的好的做法，准时调整改良工作；并经常自查，自己发觉自己的问题。这样，班级工作才会不断进展。 真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明确各自职责的前提下，在分工的根底上，每个人都优质高效地完成自己的工作，并在班级总体工作目标下，互助互补，才谈得上是胜利的合作。这样，工作才不会因职责不明而遗漏，也不会因界限太清而延误。 不管实行什么形式，什么方法，有一点是不变的，那就是不管什么工作都深入实际、讲求实效，不停留于形式和外表，真正把工作做到位，做到家。 幼儿园班主

10、任工作心得体会简短 幼儿园班主任工作心得体会简短版篇三 伴随着新年的钟声，一学年的工作就完毕了，回忆这学期的，劳碌而开心的工作在我与配班教师的团结写作下，取得了较好的成绩。这学期我对班级工作仔细负责，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，工作中爱岗敬业做到急躁爱心，公正，敬重地对待每一个孩子。让我班里的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习。现把这学期的班级工作总结如下： 我班共有幼儿38人，其中女孩22人，男孩16人。经过半学期的幼儿园中班生活和有规划的常规训练及教育，孩子在各方面都有了很大的提高，幼儿的学习积极性有了明显的进步，大多数幼儿对新颖的事物有求知的欲望，孩子们还能动手动

11、脑，完成一个个的手工制作，但个别幼儿在细节处理上有肯定困难，我都会细心的引导。幼儿对唱歌，绘画，英语有肯定的兴趣，大多数幼儿能用简洁的语言表达自己的愿望。 俗话说：“无法规不成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我效劳的力量，为今后生活和学习打下良好的根底。 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在如厕，喝水等方面遵守秩序，上课时不乱抢话，举手回答下列问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是很大的。在平常各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应力量很强，很快融入了我们的集体生活。生活中我们注意科学

12、安排幼儿的一日生活，注意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识提高了，开头和小伙伴沟通了，但是在自由休息的时候，总是有许多小朋友自我约束力量不高，有抢话、吵架、打架的现象，我们想了好多方法，但是效果不是很好，这是我们应当重视的问题。 我们在日常生活中本着：“给我自己种子，还你一棵大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去照看他们，教育他们，使幼儿的自理力量逐步提高。在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作，通过电话、家访等形式，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况准时和家长联系，请家长连续协作，使幼儿不断进步。 幼儿教育指导纲要指出幼儿园要把爱护幼儿的生命

13、和敬重幼儿的安康放在工作的首位。幼儿园里无小事，安全责任重于泰山，我们尽量排解身边存在的一些担心全因素，并让幼儿学会简洁的自我爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛，是孩子们安安全全，快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 一个班的工作能否得到顺当开展，离不开教师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长的支持和理解。家长工作是教学之中的重中之重，幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免的，我们召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育工作等方面的状况，对家长协作幼儿园工作提出要求，利用和家长沟通，家长想了接孩子的状况可以利用晚上的时间和教师网上沟通。孩子平常的表现和一些活动状况都上传到网站，家长可以准时

14、的观看幼儿在园表现。 回忆这一学期的工作，我尽力去完成，在取得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级治理上还应当加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导，班主任的工作细碎而繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏，不断充电，提高自身素养，努力完善自己相互协作，争取使自己的工作更上一层楼。 幼儿园班主任工作心得体会简短 幼儿园班主任工作心得体会简短版篇四 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业。在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全

15、身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下： 喜爱社会主义祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，仔细学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参与党员先进性学习，仔细做好学习记录。主动参与双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 1、仔细学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，积极参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班

16、级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求敬重每个小朋友，依据本班的实际状况制定教育规划，仔细备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用嬉戏的方式进展各项教育，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小朋友多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会观赏。有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我鼓舞每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！ 3

17、、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进展、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，他们的作品得了教师和同伴的确定。 4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到莘松幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅！在园内，积极主动参与学校组织的教学比武、演讲

18、竞赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的抱负成绩。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中！我喜爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大！体会到实践工作中的意义与欢快！ 我力求从小事做起，急躁细致，我班连榆昊小朋友刚进园时，自理力量比拟差，语言、动作进展都比拟慢，刚开头时，我帮忙他做一些事情，后来就鼓舞他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓舞他要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦。现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩

19、子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好地关怀孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极与家长沟通、合作，培育幼儿的创新力量。 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我本科学习结业。扫瞄幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！