人教部编版小学语文三年级下册-古诗三首-名师教学课件PPT(2)(1).ppt

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1、 上节课我们学习了元日,看到了我国古代新年的风俗习惯,这节课让我们继续去看我国其他的传统节日。第二课时清明二十四节气之一,在公历的4月5日前后。清明节为唐代的大节日之一,这一天,或合家团聚,或上坟扫墓,或郊游踏青,活动多样。清明节杜牧（803-825）字牧之,唐代晚期著名的诗人。人们把他与李商隐称为“小李杜”。清明时节/雨纷纷,路上行人/欲断魂。借问/酒家/何处有,牧童/遥指/杏花村。清明唐杜牧整体感知朗读古诗 了解重点词语断魂:神情凄迷,烦闷不乐。借问:请问。排比朗读指导（课后第一题）朗读清明这首诗的前两句时,要读出细雨纷纷而下的凄凉感;读后两句的时候,要注意“借问”轻声读,“遥指”重读,“

2、杏花村”读的要清晰。大声朗读古诗清明:1.用“”画出清明时节的天气。2.用“”标出最能体现当时人特点的词。3.结合注释理解诗意。互动课堂清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。排比理解诗意:清明节这天细雨纷纷。此句点明诗人所置身的时间、气象等自然条件。纷纷:细雨不停地下。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。排比理解诗意:他看见路上行人吊念逝去亲人,伤心欲绝,悲思愁绪。断魂:指心情惆怅。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。排比理解诗意:诗人又要冒雨赶路,雨湿衣衫、春寒料峭。诗人希冀借酒消愁。于是,他便向人问路了。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。排比理解诗意:遥指:指向远方。牧童用手指向远处的杏花村。结构梳理景清明人雨纷纷行人 诗人牧童