幼儿园端午节亲子活动总结小班.docx

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1、 幼儿园端午节亲子活动总结小班_幼儿园小班端午节亲子活动总结 端午节是我们中华民族的传统节日，为了让孩子们了解近端午节的意义，感受端午节丰富的民俗文化，从小承受传统文化的熏陶，x月x日下午，xx小班组织了端午节主题教育系列活动“画龙舟”活动。 首先，教师向幼儿介绍端午节的由来，让孩子们充分了解了“粽子”文化的来源以及在中国悠久的历史，激发孩子们初步的民族骄傲感;带着孩子们观看视频龙舟竞赛，感受“端午”这个中国特有的民族节日，体验浓浓的节日气氛。教师鼓舞孩子们以绘画的形式描绘出赛龙舟的热闹场景，于是孩子们凭借自己的亲身阅历，拿起画笔绘画起来，不一会一幅幅赛龙舟的喧闹场面呈现出来，看着漂亮的图画，

2、仿佛让我们走进了赛龙舟的现场。最终我们邀请到现场的家长与孩子们一起制作了粽子并且享用。 丰富的系列主题活动，不仅增加了孩子们对传统端午节的熟悉，感受了民俗文化的魅力。同时，也让小朋友学会了与同伴相互协作、相互共享的力量。 幼儿园端午节亲子活动总结小班【二】 端午节，真喧闹。20xx年x月x日xx幼儿园进行“我们的节日端午节”亲子活动，本次活动分两个阶段： 上午小x班段包粽子，家长们热忱地向孩子们展现包粽子技巧，折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线孩子们奇怪地欣赏、模仿。 下午小x班水果大比拼，小x班寿司DIY亲子活动。孩子们在家长的指导下，一起学习切水果、制作寿司，一起共享美食。 本次特色活动，不仅开

3、阔了孩子们的视野、丰富了他们的生活阅历，体验了亲子活动的乐趣，而且拉近了孩子、家长、教师之间的距离。信任通过积极有效的家园互动，能更好地促进幼儿的进展。 幼儿园端午节亲子活动总结小班【三】 随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进展。我们的园本课程参加节日课程主要目的是让幼儿通过学习，了解端午节的一些风俗和传统文化。 端午节的粽子是一节要利用多种感官去探究的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我必需要让每一个幼儿去实践，去观看，去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。其次天，家长们都带来了粽子，特别感谢他们的协作。 教学活动刚开头，我

4、通过谈话引入了粽子，并让幼儿观看粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的根本过程。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解(一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香)。 在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿自己去实践;去感官。或许有的幼儿想直接吃，为了起效;将以小组形式进展，小组争论、观看、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程，所以在最终一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的答复各有不同，有的说是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿说;我的粽子外形和你们的不一样，我的像牛角一样。 通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，

5、也知道了什么是供应各种材料，让幼儿实践操作。 活动的第三环节就是以屈原的故事为主绽开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟识，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的鄙视之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧急的眼泪都快要流出来了，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的阅历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特殊的食品粽子，它是多种外形、多种口味的。整堂活动孩子还是比拟投入的。 活动完毕前，孩子们都很快乐。我想他们的快乐不是由于

6、他们吃到了粽子，而是他们自己操作了、探究了、发觉了;并通过自己的多种感官了解了活动的主要目的。 活动完毕后是一个盥洗活动，不时地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓”我想这就是目标达成的的表达了。 幼儿园端午节亲子活动总结小班【四】 端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。 一、环境

7、布置 主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布满了节日的气氛。.f132.cOm 二、教学活动 由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 三、家园互动 在活动期间家长都能够积极协作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺当进展。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。 f132.COM更多活动总结延长阅读 幼儿园端午节亲子活动总结 端午节是中国自古以来流传下来的节日，此时幼儿园就可以借着这个节日举办相关活动，让幼儿了解这

8、个节日的风俗习惯。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园端午节亲子活动总结”，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿园端午节亲子活动总结(一) “五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”为让孩子们更直观地体验端午节。x月x日上午，在端午节前夕，xx幼儿园开展了庆端午系列活动，让小朋友们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的习俗，专心去体验传统节日中蕴涵的意义。 大班组开展赛龙舟活动，孩子们分为两组进展竞赛，在剧烈的气氛中感受赛龙舟的乐趣。 中班组则每班邀请局部家长与幼儿一起进展包粽子活动。家长们边教孩子包粽子，边给孩子讲解端午节的由来，进一步加深了孩子对包粽子这一传统

9、民俗的兴趣。 小班组教师则对幼儿进展简洁的端午由来的介绍及习俗的普及，之后幼儿在班内进展美工活动，孩子们用稚嫩的双手描绘出他们心中的龙舟和粽子。 生活是教育的源泉，节日是教育的契机。此次活动，不仅让幼儿体会了传统节日带来的乐趣，在活动中学会相互合作、体会亲情。也利用有利的教育契机，丰富了幼儿的学问，传承中国的文化，更借此时机拉近亲子关系，促进家园共育。 幼儿园端午节亲子活动总结(二) 端午节，真喧闹。20xx年x月x日xx幼儿园进行“我们的节日端午节”亲子活动，本次活动分两个阶段： 上午中班段包粽子，家长们热忱地向孩子们展现包粽子技巧，折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线孩子们奇怪地欣赏、模仿。 下午

10、小x班水果大比拼，小x班寿司DIY亲子活动。孩子们在家长的指导下，一起学习切水果、制作寿司，一起共享美食。 本次特色活动，不仅开阔了孩子们的视野、丰富了他们的生活阅历，体验了亲子活动的乐趣，而且拉近了孩子、家长、教师之间的距离。信任通过积极有效的家园互动，能更好地促进幼儿的进展。 幼儿园端午节亲子活动总结(三) 20xx年农历五月初五，是中国的四大节日之的端午节，依据xx文件要求，并为利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，我园在20xx年x月x号全天开展了“端午节系列”活动。 一、园领导高度重视，专人负责，细心筹划组织 为全面落实上级文件中所要求的工作，确保此次活动顺当开展，我园领导准时召开会议，

11、传达文件精神，并对端午节活动进展整体安排部署，制定了活动方案，要求各年级各班依据实际选择适合本班幼儿年龄特点和水平的活动，做到活动的针对性和实效性。 二、加大宣传，营造气氛 我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。 三、详细活动状况 (一)开展“话说端午”活动 此活动是针对全园幼儿共同进展的，由保教办统一制作关于端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大局部组成，同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等，旨在通过动静交替的原则让幼儿更详细、更深刻的

12、印象与感受，并能说出关于端午节的相关资料。 (二)开展“绘画端午”活动 依据“放说端午”的活动效果，上午进展了绘画端午的活动，让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来，进展幼儿的想象力和绘画力量，也能多种形式呈现端午活动。 (三)开展“端午节”体育活动 此活动可以依据各年级幼儿的年龄特点和进展水平来选定，在园委传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级会议，争论相关体育活动，预备丰富的体育器械，并制定适宜的嘉奖方法，在确保幼儿安全的前提下，让孩子通过熬炼身体来创设安康向上的节日气氛。 其中： 1.xx组幼儿开展了“包粽子”活动，由家长供应包粽子的叶子，幼儿园供应凉糕，x个

13、xx班的孩子共同制作。 首先教师给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 2.大班组进展的“画彩蛋”活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个美丽的艺术品，教师将孩子的作品集体展现的幼儿园大厅里，看着孩子们拉着家长的手一起查找自己的作品时，我们既到达了已定的活动目标，又在孩子的心里种下了一颗关于美的种子。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们

14、都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，还促进了亲子之间的沟通，获益匪浅。 幼儿园端午节亲子活动总结(四) “五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于x月xx日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。 首先，我们进展了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中，孩子们与邀请过来的家长们

15、在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳嬉戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳嬉戏时，小朋友们热忱地为他们加油，欢乐声布满整个活动现场。 接着，我们的xx还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观看争论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答下列问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。 然后，大家又来到了我们的美工室，进展我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘

16、画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的宠爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、颜色明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、制造美，体验亲子创作的欢乐。 本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐，得到了家长们的全都好评。 幼儿园端午节亲子活动总结(五) 又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验xx民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。 端午到xx，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年

17、x月x日下午，xx镇xx中心幼儿园小班段进行了xx特色民俗活动“水上掠鸭”。 “掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于xx地区的端午节水上竞技运动，始终备受大家宠爱。瞧!珍宝们身着泳装，一个个蓄势待发，英勇地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕获鸭子，孩子们在水里玩耍，紧急得想多抓几只，欢呼声、欢乐声响彻云霄。 接下来把镜头切向中班段： 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上进行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线一道道工序有条不紊地进展着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，连续学，忙得不亦乐乎!

18、孩子们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的习俗，专心体验我国传统佳节蕴涵的意义。 说到端午，怎能少了赛龙舟呢!“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”x月x日下午大班段开展了“划龙舟”亲子竞赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐全都，蹲步走进展竞赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参加我们的安康课程。 通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的欢乐，体验中国传统文化的源远流长，积存文化底蕴。 幼儿园小班端午节活动总结 幼儿园小班端午节活动总结一 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风

19、俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿喜爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传奇，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对

20、他的思念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿进行“绘漂亮祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。 通过“我们的节日端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长，积存幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我共性，进一步培育他们的主体参加意识、动手力量和同伴间的团结合作精神。 幼儿园小班端午节活动总结二 “五月五，过端午，粽叶青，糯米

21、香;挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。 首先，我们进展了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳嬉戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳嬉戏时，小朋友们热忱地为他们加油，欢乐声布满整个活动现场。 幼儿园小班端午节活动总结报告 幼儿园小班端午节活动总结报告

22、一 端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。 一、环境布置 主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布满了节日的气氛。 二、教学活动 由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 三、家园互动 在活动期间家长都能够积极协作工作，如带来了粽叶、蛋

23、袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺当进展。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。 幼儿园小班端午节活动总结报告二 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并

24、通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿喜爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传奇，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿进行“绘漂亮祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。 幼儿园儿童节亲子活动总结 活动

25、完毕后也应当对活动进展一个总结，那么儿童节亲子活动总结怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“幼儿园六一儿童节活动总结20xx”，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿园儿童节亲子活动总结（一） 在这阳光绚烂的日子里，第xx个国际六一儿童节乘着强健的列车静静地来到了孩子身边。孩子在这一天比夏日阳光还要灿烂，我们全园上下为了让这灿烂的光线亮起来，筹划了精彩兴奋的一系列活动。真正让这个节日成为孩子的节日。 六一那天早上9点钟，孩子从侧门精神饱满的姿态，踏着强而有力的步伐，围着幼儿园大操场一圈来到了小舞台前集合。当梁园长宣布今日的活动正式开头时，孩子们就更兴奋了，由于属于她们的节目最终都来了！ 我们先以拔河竞赛

26、拉开序幕。第一组出赛的有小班年级组的家长和大班级的宝宝们，两组同时开展竞赛。当小B班的家长取得第一个成功时，全部的家长都把高跟鞋脱了，把手机关了，把心情调好了，把留意力集中了他们要为孩子赢得丰厚的礼品，要让陪伴孩子过上一个幸福感十足的儿童节，都阔出去了。 而我们今日的主角也不甘示弱，第一轮拔河对战赛中大A班的小朋友就以大力气战胜了大大班的小朋友，获得幼儿组的一个冠军。 由于集体竞赛让大家乐开怀了，心情高涨了，接着进展的各种小嬉戏都取得了胜利。小嬉戏中特殊要提的是一家三口嬉戏“背新娘”了。在嬉戏中爸爸背起妈妈跑，孩子就在终点为妈妈掀起红头盖。这个嬉戏让一家人幸福无限。 每个嬉戏都有精致的礼品，到

27、了11点钟，我们完毕了剧烈的户外嬉戏，集中家长在班级了做小休，并让宝宝们为可敬的亲人们送上冰凉解渴的冰激凌。11：30亲子聚餐开头，我们供应了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多种水果、鲜榨豆浆、冰冻可乐等让大人和小孩在运动过后大饱口福。 整个活动的上午，不管是孩子还大人，大家都从头到尾带着幸福的微笑，满意的情感，在沙源幼儿园度过了一个难忘的国际六一儿童节！ 幼儿园儿童节亲子活动总结（二） 昨天参与了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有短短的半天，但活动安排的特别丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进展了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和竞赛过程中，我和孩子一起得到了很多收获。 从活动的场所

28、布置，程序安排等方面，都表达了教师对孩子的关怀和教育，从校园内的布置可以看出，每位教师细心安排，辛勤付出的结果。 孩子的成长离不开幼儿园的教师，没有你们急躁的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位教师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪慧活泼，这里分散着每位教师的辛勤和才智，作为家长心里特别快乐，同时也特别感谢教师们。 学校安排的这次时机很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进展了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会连

29、续去持与协作教师的教育工作，积极参与学校举粉的亲子活动！ 诚心祝愿全部的教师：身体安康，合家欢快！ 愿孩子们：每天欢乐，平平安安！ 祝福我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！ 幼儿园儿童节亲子活动总结（三） 在阳光绚烂的秋天，又迎来了我们幼儿园的第三次亲子活动，有了前二次的经受，小宝宝们对上幼儿园布满了期盼，这不，宝宝的妈妈说：“今日小宝宝很早就催着妈妈来带他上幼儿园了”呵呵！看来，小宝宝们已经渐渐地喜爱上幼儿园了。 看！小宝宝们在教师的带着下积极地向大家介绍自己的名字，快乐地做嬉戏。今日我们的活动都是围围着“泡泡”开展的，小宝宝们一会儿玩“吹泡泡”嬉戏、一会儿涂色“小鱼吹的泡泡”、一会儿玩“追泡

30、泡”的嬉戏，宝宝们在泡泡的王国中里尽情地吸取欢乐的养分：在欢乐的嬉戏中把握了涂色的方法，区分了不同的颜色，提高了宝宝反响力量和大动作的进展，宝宝们快乐的笑声此起彼伏，真正做到了寓教于乐！ 人生没有其次个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的盼望立即得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对将来我们所期望他承受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常进展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的时机，往后将难以弥补这份圆满。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经预备好学习的时刻将不复重视。 亲子教育是在一种真实情境下的示范

31、式的参加指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到详细问题，教师准时赐予帮忙。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参加的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子安康和谐进展。这种进展是全面的，立体的，丰富的，实现这种进展是我们开展亲子活动的根本目的。 策略一：做好亲子教育的宣传工作。 1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应担当的角色以及需要家长协作和留意的事项等内容。另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明，请求得到家长们的协作。 2、有针对性发放宣传

32、资料和开展免费询问活动，使更多的人了解亲子教育的重要性。 亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是，我们在众多教育信息中，筛选适合这个年龄段幼儿进展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外，开展免费询问活动，可以是更多的家长了解亲子教育是什么，自己在亲子教育中要担当的责任等。 策略二：利用访谈形式了解家长教育观念，并进展有针对性的指导。 我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息，通过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑，并有针对性的制定指导策

33、略，从而帮忙家长尽快提高教养水平，为孩子终生教育的根底教育奠定良好的根底。如：在谈到自己与孩子意见不全都时如何处理时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不理她，等她冷静下来再给她讲道理”。 幼儿园儿童节亲子活动总结（四） 弹去五月的浮尘，迎来六月的时间.六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园进行了庆六一亲子游园活动.这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间. 为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来庆祝六.一，活动内容包括亲子嬉戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展现，

34、才艺展现等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的降临，共同共享到节日的欢快. 活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间布满了开心的心情.欢声笑语此起彼伏，布满了整个幼儿园.同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系. 我班在开展庆六一活动的过程中除了积极协作园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的熟悉，知道这个节日是属于他们独有的节日.对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，由于这究竟是我们小班小朋友儿童时期所经受的

35、第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个时机，盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响. 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和缺乏，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟.其二，楼顶的嬉戏很丰富，但是由于烈日炎炎，家长们没能踊跃参与.固然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比拟积极的，特别愿意主动地参加到我们楼下室内的活动中来.其次，教师之间的连接协作做的还不错，充分表达了团结的分散力.同时我们也积存到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶

36、梯. 人总是在缺乏中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的！ 幼儿园父亲节亲子活动总结 父亲节是人们向全部曾经在生命里扮演过父亲角色的人表示敬意的日子。小编整理了“幼儿园父亲节亲子活动总结”仅供参考，盼望能帮忙到大家！ 幼儿园父亲节亲子活动总结【一】 “父亲是一只船，载着我们的期盼和梦幻；父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和寒冷”伴随着一句句感动的话语，我们马上迎来六月的第三个星期日，一个属于父亲的节日。在父亲节降临之际，为了感谢父亲的哺育之恩，我们小小班开展了“我老爸最棒”父亲节主题活动。 活动中教师不仅和宝宝们一起争论了关于“爸爸”的话题，“爸爸是做什

37、么工作的？”“爸爸平常和你一起玩什么嬉戏？”虽然托班的宝宝还小，不能表达得特别清晰，但是说到自己的爸爸，宝宝们总是滔滔不绝。接下来进展了亲子嬉戏大脚踩小脚、拔河竞赛等，由于爸爸们平常工作比拟繁忙，陪宝宝的时间比拟少，所以不能常常一起参与嬉戏。 在今日的活动中，宝宝和爸爸们都是那么的快乐，笑容始终挂在脸上在大脚踩小脚的嬉戏环节，宝宝和爸爸努力地协作着；在拔河竞赛中，爸爸们一个个用完全力，宝宝们则为爸爸呐喊助威。最终还进展了“红花送给你”的环节，平常的大红花都是奖给宝宝的，也是宝宝们最喜爱的，今日我们请宝宝把大红花贴在爸爸的胸前，以此表达对爸爸感谢之情。看到自己的宝宝长大了、懂事了，幸福的笑脸洋溢

38、在了每个爸爸的脸上 六月是漂亮的，在这个漂亮的节日里，让我们的宝宝把欢乐带给爸爸！诚心祝愿：宝宝们的爸爸节日欢乐！幼儿园父亲节活动小结：“我老爸最棒” 幼儿园父亲节亲子活动总结【二】 有人说“父爱如山”，有人说“父爱似海”，父亲是一棵树、一盏灯，父亲在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用。6月xx日上午10：00，父亲节当天我园组织了“我爱爸爸”活动。 活动一、与爸爸的谈话。就跟小朋友们一起进展了谈话活动“我的爸爸”，孩子们简洁的介绍自己的爸爸平常是怎么爱自己，疼自己，从而引导孩子们要如何表达自己对父亲的爱。 活动二、孩子们亲自制作了各具创意的卡片送给爸爸。活动中，孩子们在爸爸的帮助下，用手中的

39、彩纸和画笔，制作出了一件件得意的礼物领带。这些小礼物承载着孩子们对爸爸满满的爱。整个园区布满了阵阵笑声，洋溢着父子父女间的浓浓亲情，现场每位爸爸的脸上都写满了幸福。 同时，孩子们和家长一起写下祝愿的话语，贴在我们的爱心树上 本次活动让孩子们体验到了浓浓的亲情，孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱，起到了爱心感恩教育的显著效果。也盼望家长们平常在繁忙的工作之余多留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 幼儿园父亲节亲子活动总结【三】 六月份的第三个星期天是父亲节，宝宝们好早就不停地问教师：“教师，什么时候到父亲节啊？我得给爸爸预备礼物啊！” “嘿嘿，快到了，就在这个星期天啊！”

40、于是，太阳班的宝宝们就和教师一起预备筹划如何给爸爸们过节日了，最终，我们太阳班打算进展三个方面的活动内容。 第一：送给爸爸一幅漂亮的画，把宝宝自己最想给爸爸的礼物画出来，也可以给爸爸挑毛病，如：爸爸喜爱喝酒，爸爸喜爱抽烟，都可以警告爸爸，戒酒，戒烟。孩子们感觉好骄傲，监视爸爸们戒酒，戒烟，养成良好的生活习惯，给宝宝树立典范。 其次：给爸爸比力气，看谁的力气大。宝宝们在幼儿园学会和小伙伴们掰手腕，回家跟爸爸竞赛，让宝宝们更深刻的感觉到爸爸是多么的强大。 第三：送给爸爸一个深深的吻，并对爸爸说：“爸爸，我爱你。” 让爸爸知道我们是爱他的，虽然平常有些淘气。 通过这次有意义的父亲节，宝宝们都特别宠爱

41、这样的活动，爸爸们也特别的快乐，还特别感谢我们教师，我们感到很欣慰。 幼儿园父亲节亲子活动总结【四】 20xx年6月15日，有时机来参加了xxx幼儿园的“父亲节亲子活动”，在这短短的两个小时里，深切的感受到幼儿园为培育孩子安康成长而做出的付出和努力，也感受到xxx国际幼儿园在幼教中传承中国传统文化精华与西方文明的鲜亮特点和与众不同。同时感受到教师们日复一日的辛勤、坚决与急躁，工作究竟不是享受，尤其是幼儿教师，她们的奉献精神更多了，总是不厌其烦，教育和引导孩子们安康成长。 在教师父亲的歌声和配乐诗朗读父亲中我感受到为人父亲、为人子女的责任。作为家长，不光要让孩子享受到较好的物质生活，关怀了孩子是

42、否吃饱穿暖的问题，最关键的还是要在孩子不断成长的过程中让他的幼当心灵得到启迪，心智得到熬炼，从小传承中华民族的传统美德，培育他们坚韧的精神，不和谐社会演讲稿屈的性格，这样才能更无惧的去面对将来的成长之路。作为子女，我们也要为孩子们树立好典范，孝敬父母，喜爱家庭，用自己的行为去引导孩子，做好言传身教。 在孩子为我端来洗脚水，向我说：“爸爸，您辛苦了，今日我来为您洗脚”的时候，我深受感动。同时也对孩子刮目相看，眼前再也不是原来淘气捣蛋、任性自我的儿子，而是一个听话、懂事、孝顺的儿子。当孩子用他稚嫩的双手为我搓脚的时候，我脑海里出现的是孩子诞生以来不断成长的点点滴滴和我小时候爸爸把我背在肩上的记忆

43、在这个快节奏的社会，许多父亲都面临着工作、生活上的种种压力，在孩子这个特别的成长期里缺少了一份急躁和沟通，而现在的独生子女往往也是需要父亲这种沟通与沟通，让他有一种被认同的感觉，同时可以一改父亲在孩子心中繁忙、威武的形象，让他们不再可怕我们，情愿向我们倾诉。让孩子们感受到父爱同母爱一样宏大，一样不求回报。 与孩子共同成长，看似寻常，但绝不是一个简洁的口号，而是一种理念，是一种持之以恒的行动。 让我们用父爱，证明给孩子： 父亲是座山，父亲是条河 幼儿园母亲节亲子活动总结 5月，这个布满阳光和爱的日子，通过幼儿园母亲节活动让孩子们学会感恩妈妈对自己的哺育之恩。那么大家知道幼儿园母亲节亲子活动总结吗

44、？以下是小编为您整理的“幼儿园母亲节亲子活动总结”，供您参考，更多具体内容请点击查看。 幼儿园母亲节亲子活动总结【一】 “我们每个人都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚；父母的爱，就像那树根，坚决而肤浅；父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜美。 我们感谢父母，是他们领我们来到这勃勃生气的世界。我们感谢父母，是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照看。太多太多的感谢，说也说不完，他们永久都是我们的引导者，永久在我们的身边关怀我们，爱惜我们。当教师说“这个周日是母亲节！谁知道母亲节是谁的节日吗？”我们中班的孩子都知道这是“妈妈的节日

45、。”当说了一些我们要如何爱我们的妈妈，为妈妈做一件事的时候，有孩子表示：“教师，那爸爸的节日是什么时候？”当教师说父亲节是每年6月的第三个星期天时，有些孩子立刻说，我要为爸爸做好多事，给爸爸洗衣服，送爸爸妈妈礼物。原来孩子们都记得自己的爸爸妈妈。 通过感恩活动，家长眼中的孩子又有多少转变呢？有不少家长觉得孩子脾气好多了，变得孝顺了、懂事了，比以前主动并坚持做家务，关怀和体谅父母，会说感谢；有些家长表示孩子比以前有爱心了，知道爱护父母、孝敬父母，知道要感谢身边对自己付出过的人，一点点事也算；有些家长感到孩子长大了，懂事了，对很多方面有了新的熟悉，能主动和父母谈心里话，孩子与自己更亲了；有些家长反

46、映孩子以前不敢参与一些活动，现在能积极参与，能主动与他人沟通交往，和同学增进了友情。很多家长认为，通过感恩辅导活动，孩子说感谢的话多了，而且不是扭扭捏捏、应付了事，而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。 通过感恩活动，家庭关系也因之更融洽了，对于孩子们的感恩行动，家长是看在眼里，喜在眉梢，乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。活动使队员滋长了喜爱父母的情结。 要搞好“孝敬父母 体验亲情”活动，还有赖于家庭与学校同步协调，家长与教师携手合作，家校亲密协作。那么，家长如何在家庭生活中培育孩子感恩父母呢？首先，家长要让孩子知道父母的哺育之恩。俗话说“知恩图报”，只有知道了父母对自己的付出和关爱，孩子才会产生感恩报恩的意识。假如孩子意识不到父母的付出，怎么可能产生感恩之心呢？其次，家长要让孩子亲身体验一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母给我吃，给我用，假如体验不到关心和爱等情感，认为那就是父母的义务，是理所固然