幼儿园防疫演练总结集合12篇.docx

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1、 幼儿园疫情演练总结集合12篇 为进一步加强幼儿园疫情防控工作，提高教职员工应对疫情的力量和防疫应急处置水平，从而准时有效地处置突发疫情，202X年XX月XX日上午，XX幼儿园组织开展了疫情防控应急演练活动。现将活动状况总结如下： 演练前，幼儿园组织召开了疫情防控工作会，全园教师学习了上级疫情防控部门的疫情防控工作视频会重点工作安排。为开展好演练活动，我园区组织开展了防控演练方案学习会，让教职员工熟识知晓了演练流程以及自己的防疫工作职责。 此次演练围围着幼儿在园一日生活环节绽开。 一、演练场景一：入园晨检 师幼严格按防疫要求测温并进展手部消毒入园。发觉发热幼儿，马上暂停入园，启动预案，按程序开

2、展流调排查、消毒等工作。 二、演练场景二：活动期间 活动中，教师发觉班上幼儿消失身体特别状况，为其测温后，马上请保育员带到留观点，保健教师马上对幼儿进展体温复测、问询和观看。班级教师打电话联系家进步行流调。马上启动应急预案，层层上报并通知社区医院。 三、演练场景三：午餐期间 午餐期间，发觉有幼儿消失呕吐、不适状况，教师马上将幼儿带至留观点，保健教师对该幼儿进展体温复测、问询和观看。并马上启动应急预案，层层上报并通知社区医院。 四、演练场景四：午睡午检 午睡期间对幼儿进展午检，测温发觉幼儿消失发热状况，马上将幼儿带至留观点，保健教师对该幼儿进展体温复测、问询和观看，也马上启动应急预案，层层上报并

3、通知社区医院。 五、演练场景五：离园时刻 幼儿及家长均保持一米间距有序排队，根据分时段、分年级的方式进展幼儿错峰离园。 通过此次演练，全园教职员工对幼儿园防疫突发应急方案有了更加详细的熟悉，也为之后幼儿园防疫工作的开展打下了坚实的根底。我们幼儿园将不断总结，扎实做好疫情防控工作，确保师生的安康与安全。 【篇二】幼儿园疫情演练总结 为进一步提高我校新冠肺炎疫情防控应急处置力量，标准应急处置工作，做好学校复学期间防控工作，5月6日早上，我校开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练。 针对学校环境的特别性，我校细心设计了处置新型冠状病毒肺炎的应急演练脚本：校门口发觉疑似病例和上课时候发觉疑似病例。 师生有

4、序排队进入校园，要求间距1米以上，经过校门口必需进展体温测量，体温正常者才能进入校园。 教师发觉有1名学生体温偏高，马上启动校门应急预案。教师带学生前往校外测温棚，在行进过程中做到以下原则： 1、尽量远离其他师生。 2、与该生保持1米距离以上，并时刻关注学生在行进过程中的状况。 3、通知学生家长。准时跟学校领导汇报。 4、准时消毒。 开学后某日上午8点多，学校的每日常规晨检开头了。某班上课教师发觉一名学生消失发烧、咳嗽等病症。 隔离观看室里，穿着专业防疫工作制服的医生边使用水银温度计帮孩子测体温边了解详细状况。 假如经医生推断，感染新冠肺炎病毒风险高，医生立刻让班主任帮助致电家长核实状况。 确

5、认后，班主任分别向值日领导报告，学校向社区卫生效劳中心报告。 校长马上在学校工作群公布“启动应急预案第一步”，让后勤保障组马上组织人员对相关区域进展消毒，做好学生转移;确保绿色通道畅通，做好转运接应预备;连续进展信息上报流程，跟踪病例状况和接触史。 信息上报完成，社区卫生效劳中心介入，派医生到校开展病例状况调查。 在演练现场，全员仔细体验突发状况下的各种应对措施，清晰明白自己的防疫职责。此次演练为学生返校复学的疫情防控应急处置积存了阅历，有效增加了学校疫情防控应急处置力量及全员防控协同力量。 【篇三】幼儿园疫情演练总结 为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园

6、紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全园师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。使全园师生坚固把握应急避震的正确方法和熟识震后紧急疏散的程序和线路，9月25日，我园组织全园教工和幼儿进展了一次地震应急疏散演练。 9月25日上午我园安全领导小组又开展了地震及应急疏散大型学问讲座参与人员：全园师生500多人。活动地点：大会议室。内容：地震前兆图片地震逃命图片，地震时人员疏散视频及疏散演练流程学问介绍。 演练前一周，各班级组织幼儿学习了

7、防震学问和练习疏散避震惊作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片地震自救，同时幼儿园还组织全体教职工学习了幼儿园地震应急预案、幼儿园地震应急疏散演练方案，要求全体教职工要提高熟悉、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进展有关地震学问和演练安全学问的教育，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺当地开展。 疏散演练活动流程： 一、随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班教师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。 二、“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级教师马上告知幼儿“地震了，不要慌”

8、，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。 三、1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨）响起，各班教师组织幼儿按预定的疏散路线快速有序地撤离到体育场安全地带，各班级马上清点人数并逐级汇报。 四、全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。 演练完毕后，本次演练活动领导小组成员：王素萍、马青竹、李妹、陈程、赵梦茹、方庆美、黄玉玲7人对本次演练活动进展总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，到达了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱积极自救。教师和孩子们也介绍了演练心得。 通过此次防震、抗震演习

9、，幼儿园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变力量得到了提高。今后，我园将连续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部。 【篇四】幼儿园疫情演练总结 在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了。本学期的工作也完毕了。回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意识不够强的实际状况，开学初我们制定了切实可行的安全工作规划，对幼儿实施系统的安全教育，使安全工作开展得井然有序。现将本学期的安全工作总结如下

10、： 一、创设安全、安康的环境，帮忙幼儿建立安全意识 幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们对活动室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素，把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。 二、加强幼儿的安全教育，注意保教结合 平常我们常常给孩子灌输安全方面的学问，如：

11、不玩水、火、电。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危急时刻都在，并且给幼儿叙述需要留意的地方，比方说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不当心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应当怎么做呢?有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做?家里起火了，你会怎么做?我们每天坚持在离园前对孩子进展“三分钟安全教育”，使幼儿学会了遇事要冷静，有困难找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119三个特别电话号码的作用。在平常我们还让孩子观看哪些是危急的物品，并叙述危害。平常也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教育，削减危急发生的时机。如：平常要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着

12、右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。 同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进展“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危急物品入园。对生病带药幼儿的药品进展安全治理，并且进展登记，按时按量喂幼儿吃药。催促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡状况，准时订正幼儿不精确的睡姿，被子掉了立刻给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中观看幼儿的心情和面色，发觉特别现象马上处理或送保健室。平常出去活动前，总照顾幼儿作好大小便预备;检查自己的鞋带是否系好;在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规章，不推、不挤前面的小朋友，不做危急的动作。这些习惯在每

13、次的活动前教师总是要叮嘱、照顾。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避开了在活动中事故的发生。 三、开展安全教育活动，增加幼儿自己爱护意识 本学期我们把安全教育放在了首位，由于我们觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危急，自控力量差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观看，在排解安全隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的安全意识和自我爱护教育，如利用晨间谈话与幼儿共享安全学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急戏，不吃塑料玩具等

14、，使幼儿逐步积存一些安全常识并学着爱护自己。 四、家园亲密沟通，确保幼儿接送安全。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿接送时的安全。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接送的家进步行核实，确保幼儿接送安全。看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。 安全工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应安康安全的环境，确保每个孩子安康欢乐地成长。 【篇五】幼儿园疫情演练总结 幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应

15、急疏散演练方案”，并在20xx年3月30日进行了防震演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在幼儿中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。 二、师生参加，演练效果呈现良好。 在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动开头。当信号发出后，全园幼儿在教师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习

16、活动进展简要总结。园长宣布演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。 各班的演练过程井然有序，到达了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园应急疏散演练方案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增加师生对突发事故的应急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，整个演练活动到达了预期目标。 【篇六】幼儿园疫情演练总结 为了提高师幼对春季典型传染病的认知，普及春季传染病预防学

17、问，增加师幼自我爱护意识。x月xx日，xx镇第一幼儿园在全体师幼中开展“预防春季传染病”活动。 活动中，xx医院医生程x用通俗易懂、生动形象的语言，向广阔师生就春季传染病防控学问作了具体的介绍，通过对手足口病、水痘、腮腺炎、风疹、麻疹等传染病的起因、病症、危害、预防以及自我保健等五个方面的学问讲授，与幼儿们踊跃互动，极大地提高了幼儿防范意识，真正做到了防患于未然。 该院医生任xx结合现场情景示范讲解了春季常见传染病的表现病症及传播方式，重点讲了预防措施，保持良好的个人卫生习惯，做到“四勤”，勤洗手、勤换衣、勤洗头、勤洗澡，；尽量不到或远离人口密集、人员混杂、空气污染的场所去；积极参加体育熬炼，

18、增加体质和反抗力；提高防控意识，指导教师科学标准化晨午检，幼儿入园由专人进展耳鼻口手等检查并做好记录，把好入园第一关；保育员严格遵守幼儿园消毒制度，依据幼儿园消毒内容进展公共区域、班级寝室、活动室、卫生间的消毒工作，保持开窗通风，放园后对寝室进展紫外线消毒。该院医务人员还发放了春季传染病预防手册、预防接种宣传单、防护疾病小技能等等，以小手册大预防为动身点，联动幼儿园、医院、家长三位一体齐力共抓安全。 该园园长郭xx表示，通过此次活动，肯定将所学学问内化于心，付诸于行，做好疾病防控工作，为孩子筑起结实的防备墙，确保孩子能够安稳度过春季传染病高发期。 【篇七】幼儿园疫情演练总结 为了进一步普及防震

19、减灾学问，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全园师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。使全园师生坚固把握应急避震的正确方法和熟识震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进展了一次地震应急疏散演练。 演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避震惊作，组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片地震自救，同时幼儿园还组织全体教职工学习了白

20、河县幼儿园地震应急预案、白河县幼儿园地震应急疏散演练方案，要求全体教职工要提高熟悉、明确责任，演练前各班教师要加强对幼儿进展有关地震学问和演练安全学问的教育，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺当地开展。 随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班教师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级教师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨）响起，各班教师组织幼儿按预定的疏散

21、路线快速有序地撤离到体育场安全地带，各班级马上清点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。 演练完毕后，本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进展总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，到达了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，积极自救。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变力量得到了提高。今后，我园将连续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要

22、组成局部。 【篇八】幼儿园疫情演练总结 为了进一步稳固全园师生地震逃命应急避险学问，提高师生的紧急避险、自救自护力量，把握地震降临时最有效的逃命方法，我园于20xx年5月13日上午10:00分组织了“地震逃命应急”演练，在演练中，教师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。反思这次演练的胜利阅历，主要有以下三个方面： 一、演练前宣传到位 为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃命应急演练”领导小组，组织师生学习“关于地震逃命”的相关学问，学习“演练方案”的详细内容。 二、演练方案切实可行 我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个

23、岗位都有详细的安排，并对当班教师提出了详细的安全要求：教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必需听从教师指挥，马上跟随教师快速、安全进展疏散，不拥挤、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧哗；各班教师根据各自的职责，两位教师一前一后爱护幼儿，楼梯疏导教师检查室内是否有落伍孩子，确保每位孩子的安全，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、演练时组织有序 总指挥下达命令后，领导小组成员立即各施其职，在各自的位置上指导师生有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟，整个演练过程既紧急又有序。 此次演练按预案进展，整个演练过程

24、既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加教师急幼儿的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。演练完毕后，本次演练活动指挥对本次演练活动进展了总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，到达了预期的目的，提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，积极自救。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防

25、护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变力量得到了提高。今后，我园将连续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反响力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部。 【篇九】幼儿园疫情演练总结 在新冠肺炎肆虐时期，为抗击疫情，金屯镇中心幼儿园教师们站好教育岗，为孩子们开启了生动好玩的网络教学课。 一部手机，自家梳妆台前、一节酝酿好的课程，按下自拍键，近日金屯镇中心幼儿园的教师们非常劳碌，各拘束家，录制教学视频。内容有智能运动篇、亲子手工嬉戏篇、绘本阅读篇、口才练习篇等等。每日早晨9点，教师们便准时将视频上传到幼儿园三年前创立的“爱上学”平台上。孩子可自由依据自己的时间

26、进入平台。又可以看着教师们熟识而又亲切的面容在家学习，和教师、小朋友们一起互动，孩子们脸上绽放出快乐的笑容。 记者采访了解到，在延期开学公告一出，该园园长邓文芳、副园长余心和及教研主任余蕾马上通过微信群开会，既要减轻疫情危害保障师生和家长的身体安康和生命安全，又要让幼儿教育一并跟上，探讨出疫情期间教学方案。充分利用创园时为利用教师和家长之间沟通而创办的“爱上学”平台，由教师们自录或是上传些网上好的视频到平台，进展视频教学。很快便于6日正式开启了“停课不停教“的网络视频教学打卡模式。 正在家录视频的余蕾教师说，为了让孩子感受到家园全都，保证视频质量，经常为了拍一段视频花上一两个小时，不好就坚决重

27、拍。目前已开通了4期网络教学打卡，很快就调动起园内各班级近100位孩子的兴趣和奇怪心，还有家长们的全都好评。 “孩子前段时间总是在问我，妈妈，我什么时候开学?我答复他由于特别时期，假期要延长，不能出门，只能在家里。他说很想教师，想小朋友们，现在园里在疫情期间进展网络教学，孩子很快乐，不无聊了。大人与孩子之间也有更多互动，亲子之间关系更好了。”符奇立学生家长快乐地说。 金屯镇中心幼儿园的小朋友们虽然不能出去玩，但每天能收到教师的教学视频、小朋友间的互动消息，都特别快乐。停课不停学，金屯镇中心幼儿园积极面对，信任孩子们的春天很快就会到来。也信任多年以后，回想这个特别的假期，孩子们的记忆里不仅有肆虐

28、的病毒，还会有无私奉献的英雄、暖和呵护的父母，更会有心怀大爱，始终悄悄陪伴他们的幼儿园教师! 【篇十】幼儿园疫情演练总结 受新型冠状病毒疫情影响，本学期开学延迟到三月份。虽不能正常到幼儿园工作，增加传染隐患，竹山幼儿园的教师们并未因此丢下班级的孩子们。她们在家通过美乐空中课堂、班级家长群等网络平台做好家庭教育指导，从生活认知力量培育到安全卫生留意事项，指导家长怎么陪孩子玩到用指南纲要精神提示家长，肯定要遵循幼儿的身心进展规律不行拔苗助长，更不行包办代替。面对孩子和家长，教师们是专心的。 停课不停学，这不是紧紧对需要学习的孩子们提出的期望，更是对教师发出的召唤。在停课期间，竹山幼儿园的教师们并未

29、停下自己成长的步伐，她们通过网络教育平台，依据自己的需求，自主选择相关学习课程。积极撰写学习笔记和心得体会，在年级组进展网上研讨沟通，在共享成果的同时，也展现了自身学习的决心。疫情之战还在如火如荼的进展中，教师们虽不能到一线抗击疫情，但她们通过不断加强自身专业学问，做好开学的各项预备工作，为疫情完毕后的活动高效开展做好后勤保障。极尽所能为幼儿园的教育事业作出一份努力。 祖国大家庭是由成千上万的不同职业人群组成，每个岗位都能极尽所能的做好自己，信任任何困难都缺乏为惧。疫情当前，积极学习、主动协作、珍惜当下的每分每秒，春暖花开的季节正在等着每一个为生活而努力的人，竹幼教师正在行动着！ 【篇十一】幼

30、儿园疫情演练总结 今年的5月12日是我国第十一个防灾减灾日。依据上级文件通知精神，结合5月6日12日的防灾减灾宣传周，我园于2022年5月8日组织开展防灾减灾应急演练。 演练前，通过召开演练工作组会议，把本次演练的时间、程序和要求通知下去，宣传报道组收集的地震避险、疏散学问，供应给本班对幼儿进展宣讲。其他演练组分工合作，确保本次演练顺当开展。 2022年5月8日上午10：00整，随着避险警报声的响起，拉开了本次应急疏散演练的序幕，各班听到警报声后马上实行行动，在教师的指挥下能够安全有序的进展避险，桌子底下、安全三角区都是避险的最正确位置，只见幼儿们双手互头，神情严厉的在安全区域进展避险。2分钟

31、后，其次次警报声响起，本次演练的其次个程序，应急疏散开头了，在各班教师的指挥下，幼儿们快速到教室外，面对疏散方向整成两列队伍，班主任和副班主任在前面带着队伍疏散，保育员教师在队伍最终方，确保没有幼儿被遗漏。疏散途径楼梯间时，幼儿们能够照旧保持队伍，不争不抢有序撤离。最终各班疏散集中至操场指定区域，班主任清点人数无误后，最终由园进步行现场演练总结，在现场提问的过程中，幼儿们都知道本次演练的主题内容，也知道地震避险、疏散的要领学问。 本次演练，在纪念“512”汶川地震的同时，也更加增加了全体幼儿及教职工的防灾减灾意识，增加了应急避险、疏散逃命的力量。 【篇十二】幼儿园疫情演练总结 20xx年庚子年

32、春节，武汉市爆发新型冠状病毒肺炎疫情，全国上下积极响应，积极应对这场人类与病毒的战役。祝沟中心幼儿园面对疫情，积极响应上级指示，第一时间实行措施，以领导班子、一线教师、家长及幼儿四个维度各尽其责，分层开展疫情防控工作。 一、领导班子发挥榜样带头力气，科学决策，精准施策 面对疫情，祝沟中心幼儿园中层领导干部第一时间响应，成立疫情防控领导小组，制订疫情防控工作预案，统筹规划校园疫情防控治理措施：细致安排校园每日消毒工作，严格把控值守人员值班治理，特地定制宣传海报、制作宣传栏、宣传横幅等，抓实抓细疫情防控工作各个环节，将疫情防控措施落到实处。 德高为师，身正为范。现在是疫情防控的关键阶段，在全体师生

33、及家长居家抗“疫”的同时，祝沟中心幼儿园全体中层领导干部积极响应上级要求，24小时待命，每日在园值守，提前进入上班状态，到岗待命，确保校园卫生安全治理工作，做疫情防控的一线“先行者”，以自身德行为全体教职工做导向标。 二、一线教师全力守护，实时关注，随时响应 祝沟中心幼儿园全体一线教师战斗在手机旁、电脑边，时刻关注疫情进展动态，时刻思索着还应当为孩子们做什么;时刻关注家长群中幼儿在家状态，每日利用官方微信公众号公布亲子活动指导，同时针对不同幼儿动态，实时为家长供应科学、有针对性的指导;时刻关注工作群中即时动态，学习疫情防控学问，第一时间响应上级指示，做好各项疫情防控信息上报工作，同时将最新、最

34、权威的防控措施转发至全体家长，全力守护幼儿安康。防控疫情，他们为爱值守! 三、家长团体全力支持，积极协作，做好幼儿防护的顽强后盾 在这场战役中，祝沟中心幼儿园的家长们扮演着至关重要的角色。每天早晨，家长群里报平安的消息此起彼伏，每一声铃音都在传达着孩子的平安，让教师们听得心安;每一声“收到”，都是家长在用实际行动支持着教师们的工作;每一句“感谢教师，辛苦了”，都在传达着家长对教师们工作的认可。一个又一个的通知，一句又一句的嘱咐，一声又一声的回复，诠释着师者的牵挂与家长的支持。 家长们的支持、关注、积极回复，就是全部教师工作的动力，为了孩子们的安康及安全，家长与教师齐心协力，共同协作，实现“日报

35、告、零报告”的目标，共同为战“疫”工作奉献自己的力气! 四、全体幼儿响应号召，居家抗“疫”，亲子趣玩不停学 居家抗“疫”，是教师给全部孩子们下发的任务，祝沟中心幼儿园的孩子们完成的如此精彩!你瞧，结合线上亲子活动，孩子们的居家生活丰富而又精彩!绘画、手工、亲子嬉戏、健身运动、观看疫情防控专题栏目、学习防控小学问，每项活动都进展的如火如荼，仿佛丝毫没有受到疫情的影响。在这场没有硝烟的战斗里，是孩子们的坚守、热忱，让这个原本“黯淡无光”的假期变得温馨而又精彩! 同心同德，砥砺坚守。这就是祝沟中心幼儿园，这就是祝沟中心幼儿园的教师团队，这就是祝沟中心幼儿园的家长们和孩子们。在这场没有硝烟的战斗中，是我们的共同携手与坚守让我们看到了暖和，看到了力气，看到了盼望。让我们共同期盼春暖花开吧!多难兴邦，众志成城，我们肯定能够取得这场疫情防控阻击战的最终成功! 健安康康、快欢乐乐的成长。