幼儿教师工作总结,个人小班14篇.docx
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1、 幼儿教师工作总结,个人小班14篇幼儿教师工作总结 个人小班篇1 六年级(_)班作为一个新组建的班级,我接手后在本学期主要抓了以下几个方面来促进学生的进步,班级的进展。 一、大力抓常规教育 俗话说“没有法规,不成方圆“。法规即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自我行为的规章、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。对于六(_)班的学生,对他们进展常规教育显得更为重要,由于他们来自下方的完小,对于我们中心学校的各项规章制度非常的生疏、非常的不习惯,连最起码的“上下楼梯靠右行”这种意识都非常的淡薄,由于他们的母校人少,这种安全教育的次数可能就少一些。 但是到了中心学校
2、假如还是这种意识,那么后果不堪设想。针对我班的实际状况,我抓住晨际谈话时间、班队课时间,有时甚而是语文课的时间在进展教育,让学生尽快的熟识这儿的环境,了解那里的规章制度,并能牢记心中,在日常的表现中遵守这些制度,从而养成良好的行为习惯。而且良好的行为习惯也能为用心学习打好根底,作好预备。 只有有了“法规“,才有了“方圆“,才可言其他,诸如学习学问,进展智力,培育潜力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级治理的前提,狠抓学生的日常行为标准,使孩子们准时改掉了很多不良习惯,变得有纪律,这样班级工作也自然而然地抓了上去。 二、理解学生,让学生乐于理解教育 对高年级学生应是专制加民主
3、。专制体此刻不管是谁,只要范了错误,不管他的成绩怎样,在班级中担当了什么班干部,都要受处处罚和批判。班主任在处理事情时应当一碗水端平,做到不偏不倚。民主体此刻有什么事与孩子们商议着办,例如惩罚的方式,惩罚的资料等等。寻常抽出时间来,多找他们谈谈心、说说话。有时候不摆教师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他的关怀和爱惜,学生就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。 这些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些,学生能够理解你。实际上,随着青春期的到来,自我意识的觉醒,他已经不把你的教育当回事了,有的学生持续缄默,有的学生无所谓,甚至有的学生还会产生逆反心理,我们不妨换
4、个角度试试看,做他的知心人,做他的好朋友,换一种口气,换一种说法,效果会更好。 也正由于与孩子们的心理距离比拟近,以前刚开学时的几位一批判要犟头倔脑的孩子,此刻也能服服帖帖的,理解教师的批判教育。 三、组建的班级构成家的概念 一开学,我就告知学生,一个班级就是一个小家庭,这个家庭的荣辱关系着我们每一位学生的荣辱,每一位学生的成绩的取得,也是不断地在为这个家庭添光荣。在班群众良好风气的培育上,我让人人都行动起来,自我治理好自我,做到自律。 固然还有那么几位淘气捣蛋的分子,我就一对一的帮助,找几位表现好的与他们一一对应,批判与监视,班级的治理要发挥全体同学们的专心性,大家来共同治理班级。在班干部的
5、培育上,我的感受是做好指导,让他们能放开手脚,先对班干部讲清要求,明确职责,让他们各负其责,其次充分信任他们,由扶到放,让他们一步一步,渐渐能独立工作。这一学期在同学们的共同努力下,取得了一些成绩。用学生的话说就是,只要是竞赛,我们班就必需能取得奖状。 而且出去的学生也能时时想到我是_中心学校的学生,我的一举一动都代表着_中心学校的形象,取得的成绩不但是我自我的荣耀,也是班级的荣耀、学校的荣耀。这些代表着学校出去的学生也有不俗的表现,_同学在_市田径运动会中获得了两个第一名,_同学在_市迎元旦现场书画赛中荣获三等奖。 四、家校联系,提高教育的成效 多了解一些学问非常的必要,这是我在这学期刚得到
6、的启发。_月_日那天中午,我吃完午饭不到_点就来到了学校,从操场经过时,观察我们的_位学生在打排球竞赛,男、女生各一组,但令人想不到的事情发生了,女生一边有一个球飞了过来,两个男生都去接,相互撞了一下,一男生倒下了。并且造成了非常严峻的后果,大腿骨骨折。 当时学生们还不明白,一向在拉他,让他站起来。有一位学生走上教室来喊我,说竺登辉倒在地上,一向在哭,说腿痛。我走到走廊上,发觉学生们还在拉他,当时我就让学生们放开手,让他躺在地上,我急着走到操场,来到他身边,问他:能站起来吗?他苦痛地摇摇头。得到医院去看。怎样去?他又动不了。这时_教师观察了,走了过来,让学生搬来一把椅子,然后蒋教师抱起他放在椅
7、子上。我一边和孩子们送学生去医院,一边联系学生的家长。我们班的几位学生搬着椅子,把他抬到医院。 医生看了后说:“我们的处理方法非常的奇妙,没有使学生受到更大的损害。”之后得知病情较为严峻,在奉化市人民医院做手术,得花费较多的医疗费。又听说这个学生参与了农村医疗保险。我就与学生的家长联系,让他们去办理住院手续时带上医保卡。而学生的家长说:孩子的名字弄错了,订正过来比拟麻烦,就不去报销了。 我听了后,多方打听,了解改名字的程序、改名字的地点等告知学生的家长,我跟学生的家长说:“此刻事情发生了,孩子的苦头也要吃,你们家长得照料孩子也辛苦,此刻能报销的也要去报,是家庭受到的损失削减的最低的限度。” 以
8、上这些都是我在匆忙中总结的几条班主任工作阅历,我明白还有很多工作没做到位,还有很多工作等着我去做。我期望能吸取到更多的班主任工作阅历,把我的班主任工作做的更好。 #363387 幼儿教师工作总结 个人小班篇2 一本励志书上曾经这样说过,一个人的胜利与否,不在于他的年龄大小,而在于他的意志力、经受和心智.回忆我的20_,假如真的要来一个总结的话,自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关心,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的美妙,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切,所以我也努力工作着,回报着。 转瞬间,一年过去了,在这一年的
9、工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有缺乏,但肯定是我成长最快的一年,是我阅历积存最多的一年。现就这一年的工作总结如下: 一、师德方面:加强修养,塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量
10、的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面:虚心求教,强化自我 担当两个班的数学教学的工作任务是艰难的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进展了强化。 三、 考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正
11、确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。 五、缺乏之处 反思一年多的工作,自己在一些细节工作上还存在着缺乏,特殊是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注意工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实。 总之,在这学期的教学工作中收获了许多,提高了许多,同时也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中
12、,应不断提高自己的业务力量、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生治理方面的力量、注意细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 幼儿教师工作总结 个人小班篇3 转瞬间,作为刚毕业新音乐教师的我,渡过了忙劳碌碌的一学期了,回忆本学期的教学工作,有肯定的成绩,也有肯定的缺乏。这一学期我担当的是学前预备班的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下: 以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精,同时还有幸的参与了2022年中小学新教师岗前培训和2022年中小学音乐课堂评比,学到了许多原来没有学过的学问。在培训中无论是每一次的听课学习,还是倾听专家
13、讲座,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光。我特别珍惜这样的学习时机,由于教研组为我供应了珍贵的教学案例和资源,让我从自身动身查找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。对我来说,每一次的培训,不管从理论还是教学上,都是一个让我熬炼和进步的有效良机,让我对教学布满了信念和盼望。 现将我本学期的教学工作做一总结,以便于今后的教学,总结有以下几点: 一、音乐教学 我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准竭力提倡学校的教育教学活动应当以生为本,把关注学生的个体进展作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在开心的
14、音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。 二、课堂教学 在课堂教学在依据幼儿年龄特点,我会运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习,积极参与到幼儿学习音乐的活动中去。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很留意自身的学习。积极参与组里的音乐教研活动,练习专业技能,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 三、课外活动 为了更好地培育学生对音乐产生深厚的兴趣,本学期的活动有“红唱歌响十月”、“亲子运动会”、
15、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参加其中,让孩子感受到了父母陪伴的欢乐,亲子合作的成就感。也让家长展现各自的厨艺,进一步拉近了教师与家长之间的距离,也给家长与家长之间供应一个沟通的平台。使得我们这个大集体分散力更加强大,家长对我们的教育工作更加认可,从活动开头前的奇怪,到带着绚烂笑容离开。 我信任没有最好只有更好。 作为一名小学音乐教师,学习虽然辛苦紧急,但是让我享受了收获的欢乐。通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱,在今后的教学中,连续学习教育教学理论学问,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教
16、学水平和教学力量更上一个台阶。 #505294 幼儿教师工作总结 个人小班篇4 幼儿园的教学工作也是做了有一个多月了,回头看这段时间的工作,自己也是有蛮多的成长,也是适应了岗位,去为孩子们而效劳好,做好自己该做的一个工作,在此也是去回忆下,做好自己的总结。 作为幼儿教师,其实自己也是刚参与工作不久,所以也是有许多的方面是需要去学,和同事们一起协作来做好工作的,我也是积极的来做,固然自己也是明白,阅历缺乏是我最大的一个劣势,但是积极的态度,我想我也是可以去弥补的,去和孩子们交朋友,没事的时候多去思索自己的工作,在办公室也是多去问同事们,他们也是情愿把一些和孩子们去相处的阅历来教给我,让我也是很快
17、的去适应了做哪些事情,孩子们也是承受了我这个新教师,同时我也是在和孩子们做活动的时候更加的了解了他们,更为有针对性的做好了教学,得到确定,固然我知道也是有蛮多的方面还需要去努力的,特殊是自己原来就是一个新人,更是需要虚心的去请教,确实一些问题我是无法处理好的,而同事们也是尽力的帮我,让我能顺当的入手。 而今自己虽然也是刚做没有太久,不过也是很好的适应了这个岗位,和同事们也是相处开心,工作里头没有犯什么错误,家长们也是予以了我信任,我知道作为一个新人自己也是很感谢,有那么多的人帮我,情愿信任我,教师原来就是有一个大的责任,我也是要去担当起来,不能让大家绝望的,同时也是在此次的工作里头更加的感受到
18、,确实一个好的环境是可以让人进步更快的,而幼儿园同事们都是特别的团结,大家遇到了问题都是会积极的想方法,会去帮忙他人,我也是一些根底的可以帮的我会去做好,融入到这个集体里面,这也是为了更好的去把孩子们都是教好的。真的教师的责任也是我去前行的动力,让我更加的来做好,特殊是孩子们也是很优秀,让我明白他们的成长我要去负责,要去做好才行的,而且也是不能自满,不能松懈下来。 虽然工作的时间不是太长的,不过我也是规划好今后的进展,看到自己要去努力的方向是怎么样的,而且我也是知道自己有挺多的方面还需要去加强,去做好,让孩子的一个成长是更好的。 #239404 幼儿教师工作总结 个人小班篇5 下面分三个方面谈
19、谈我在这一年中的学习和工作状况。 一、教学工作方面 上半年,我担当高三年级两个文科班的课。能做到仔细备课,钻研高考大纲,了解学生运用学问的力量水平和学问上的缺漏,分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用,有针对性地指导学生进展备考复习。在教学中,充分利用课堂时间,提高课堂教学效率,不占用学生的课下时间,让学生有较多的自主学习的时间。在最终的考前教学中,留意对学生进展个别指导,解决学生的应考困难。两个文科班的高考平均成绩为585分,在济南市排列为第一名。对这个成绩,我还是比拟满足的。但是,我对自己的工作也有很不满足的地方,这就是,有几个平常语文成绩优良,语文水平也较高的学生,在高考中没有取得
20、抱负的成绩,甚至是成绩很不好。我考虑,这肯定是我的教学工作存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源,也想找出解决问题的方法,可直到今日,我还没有得到一个能让自己满足的答案。 下半年,我担当了高一年级两个班的课。由于是新大纲、新教材、新学生,我在备课上花费了较多的时间。备大纲,调整自己的教学思想理念,明确自己的教学目标要求;备教材,从量和质两个方面确定教学内容,安排好教学进度,选择恰当的教学方式方法;备学生,了解学生的学问根底和水平,了解学生的兴趣爱好和思维特点,了解学生的行为习惯和共性特征,从而使自己的教学为学生效劳。这半年,我还和高一备课组的教师一起在写作教学上作了些改革尝试。首先,
21、我们采纳了大作文全年级统一写作时间、内容、要求,集中选出范文,印发给学生,再分班讲评的教学方式;其次,我们在周记教学中尝试着把学生平常的习作状况进展量化评价,并把量化评价分数记入期中考试成绩中,使学生能时时了解自己的写作水平,在平常养成仔细踏实的学习习惯,提高习作水平;第三,条件一允许,立刻开头上课外阅读课,丰富学生的学问,提高学生迁移学问的力量。半年来的教学效果,现在还很难作出成败优劣的论断,我将在恰当的时候另作总结,以利于今后教学工作的顺当开展。 二、学校日常学习、工作、活动方面 一般状况下,一年来,我能积极参与学校组织的各项学习、工作、活动,如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等等
22、。对教研组的各项活动也能按时参与。通过这些,我与附中,与同事,与社会,与时代有了较严密的联系。我熟悉到教学改革势在必行,熟悉到自己在学识、力量方面还远远达不到要求,熟悉到我们学校的很多教师,尤其是我们组里的很多教师的很多方面是值得我仔细学习的。这样,我就做到了在各方面努力学习,工作,既不自以为是,也不自惭形秽,沉着自然地做一个附中的教师。 这一年中,也有特别状况。上半年,我母亲先生病后病逝,对我影响较大。其一,我在上半年,因要照看病人,学校在下午召开的一些会议,就没有参与;其二,母亲的病逝,也使我产生了一种人生无常、准时行乐的心情,一度要求自己不高,工作也像是没有了动力,生活毫无条理。 三、业
23、务学习方面 一年来,我通常只能利用零星的时间,通过阅读一些专业类的书刊得到一点专业方面的新学问。常读的有语文学习、语文月刊、中学语文教学等。由于专业的特点,固然也是由于个人爱好,我还抽时间读了几本小说,读了一点文学评论类文章。下半年,由于新的教学大纲列出了高中生必读书目,其中有我过去没有读过的三本,我以较快的速度把其中能够买到的两本读完了。特别幸运,下半年我参与了校长带队的一个赴上海参观学习的团队,到华师大二附中、上海七宝中学去学习了两天,开阔了视野,增长了一些学问,受到多方面的启发。 另外,上半年,我参与了学校组织的教师电脑培训学习,使自己使用电脑的力量有了提高。下半年,我较多地听了本组几位
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