工程测量实习心得体会实训报告工程测量(十四篇).docx

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1、 工程测量实习心得体会实训报告工程测量(十四篇)工程测量实习心得体会 实训报告工程测量篇一 在测图中，测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量，在地形图测完后，必需对完成的成果成图资料进展严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两局部。 室内检查的内容有图面地物、地貌是否清楚易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。 野外检查是在室内检查的根底上进展重点抽查。检查方法分巡察检查和仪器检查两种。巡察检查时应携带测图板，依据室内检查的重点，按预定的巡察检查路线，进展实地对比查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真，图

2、式符号运用是否正确等;仪器设站检查是在室内检查和野外巡察检查的根底上进展的。除对发觉的问题进展补测和修正外，还要对本测站所测地形进展检查，看所测地形图是否符合要求，假如发觉点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。 原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌进展清绘和整饰，使图面更加合理、清楚、美观。整饰的挨次是先图内后图外，先注记后符号，先地物后地貌。最终写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。 在此次工程测量实习的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。刚开头的时候，我们担忧自己测不好，要是让我摆布水准仪和经纬仪，没什么问题。但想到实习最终是要地形测量和地

3、形图的绘制，心里就没底了，最终按时完成了任务。 以下是其中一些实际测量工作中遇到的问题： 1、准仪和经纬仪测量的过程当中，间或消失比拟大的误差，经过我们对误差来源的分析后，再进展重新的测量和计算，误差减小到了允许的范围。 2、标尺时，需要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进展读取外，还应当选在适宜而且重要的点。因此，选点是很重要的。点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加工作量，铺张珍贵的时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 3、计算问题。计算必需由包括初步的计算和校核。在此过程当中，也还是消失了计算错误的问题，我们在不断的重复

4、校核计算后算出了正确的数值，让误差到达了允许范围。 4、团结协作。刚开头的时候，分工不是很明确，所以耽搁了工作时间。后来，我们吸取教训，分工明确，精诚合作，使得我们的工作速度和质量都有所提升。 5、每次读数前，定将长水准管气泡调平，则造成的误差会很大。 6、最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。 7、进展量仪器高时候肯定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。 8、记录数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的错误。 9、道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其

5、余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。 通过此次在省蚕茶所的测量实习，我们培育了理论联系实际、分析问题和解决问题的力量以及实际动手操作力量，并培育了严格仔细的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的力量，为今后从事实际测绘工作打下良好的根底。 通过这次实习工作，我从中学到了许多实实在在的东西，许多在课本上不行能学到的学问。在实践操作中，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问。对水准仪、经纬仪的操作也更加娴熟，并提高了快速处理数据的计算力量。这些学问往往是我们

6、在课堂很少接触、留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。 5月19日上午，我们依依不舍地完毕了在这里的短暂的实习生活，但我们收获了好多，包括对仪器的操作，团队精神以及了解了那里人民的生活! 工程测量实习心得体会 实训报告工程测量篇二 为期14天的工程测量实习完毕了。 这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解

7、决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天，由常允燕教师给我们做了实习的发动。在发动会上，常教师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。 （1）稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对

8、掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 （2）通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量的作业程序及施测方法。 （3）把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 （4）通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。 （5）熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 为期两个星期的工程测量学习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进

9、展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。 测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。

10、因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 工程测量实习心得体会 实训报告工程测量篇三 专业： 班级： 姓名： 学号： 实习时间： 实习地点： 指导教师： 名目 1.前言3 2.实习目的3 3.实习要求3 4.实习仪器与工具4 5.详细任务及过程4 6.实习内容4 7.实习步骤4 ds3水准仪和dj6经纬仪的使用方法4 水准测量6 导线测量7 碎步测量9 绘图10 8.实习数据11 9.误差分析及解决方法13 10.实习心得与体

11、会13 前言： 这次实习是对工程测量学问的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本程度的把握。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量，组织治理力量等方面素养，也是一次详细的，生动的，全面的技术生产活动。 （一）实习目的： 1、稳固和深化学生对测量学课程的理解，熟识并把握地形测量内外业的技术设计、作业程序施测方法。 2、通过掌握网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增加测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量

12、问题的力量，为今后参与工作打下坚实的根底。 3、培育学生苦练根本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强学生动手力量的熬炼和提高。 4、培育学生在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等治理方面的意识和力量。 5、使每个学生具有严谨、细致、精确、快速的工作作风和科学态度。 6、熟悉地形测量的科学性、艰难性、重要性、培育良好的专业品质和职业道德，增加个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神。 7、培育学生在实践中敏捷运用所学学问独立解决地形测量实际问题的力量。 （二）实习要求： 1、在野外测量实习时留意人身和仪器安全 2、当天任务必需当天完成，不能推到明天，保持实习进度 3、

13、实习以班级的小组为单位进展，班长、组长应仔细负责，组员之间应亲密协作，保持团结 4、不许无故迟到早退、旷课，保证明习的时间 5、如遇到特别状况或因天气缘由，实习顺延或另行通知。 （三）实习仪器和工具： 水准仪，经纬仪，塔尺，三脚架，半圆仪，铅笔，橡皮，皮尺，画板，直尺，50*50图纸，表格（水准测量手簿，闭合水准路线计算表，测回法水平角观测手簿，闭合导线平差计算表）。 （四）详细任务及过程 任务：测量长江工程职业技术学校内部以及校外的区域，完成小地区大比例地形图的绘制，并完成测量实习报告书。 过程:完成对测量区内四个掌握点的掌握测量，完成对测量区内各种地物的碎步测量，绘制小地区大比例地形图并完

14、成测量实习报告书 （五）实习内容： 1、掌握测量 导线测量（平面掌握测量）：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；水准测量（高程掌握测量）：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程； 2、碎步测量（经纬仪测绘法）：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程； 3、绘图:依据已知数据展绘成地形图。 （六）实习步骤： 1、水准仪和经纬仪的使用方法 水准仪的使用方法 (1) 安置仪器，熟识水准仪根本构造、各部件名称和作用 1) 选择结实、平坦、空旷的地方翻开三角架，使三角架的三条腿近似等距，架设高度应当适中，架头应当大致水平，架腿制动螺旋应当固紧； 2) 翻开仪器箱，双手取出水准仪，将仪器当心地安置到三

15、角架顶面上，用一只手握住仪器，另一只手松开三脚架中心连接螺旋，将仪器固定在三脚架上； 3) 对比教材，观看仪器的各个部件的构造，熟识各螺旋的名称和作用，试着旋拧各个螺旋以了解其功能。 (2) 学习水准仪粗略整平、瞄准水准尺、精平与读数的操作流程 1) 粗略整平： 粗略整平是借助圆水准器的气泡居中，使仪器竖轴大致铅直，从而视准轴粗略水平。 2) 瞄准水准尺 将望远镜对着光明的背景，转动目镜螺旋，使十字丝清楚； 松开制动螺旋，转动望远镜，采纳望远镜镜筒上面的照门和准星瞄准水准尺，然后拧紧制动螺旋； 从望远镜中观看，转动物镜螺旋进展对光，使目标清楚，再转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺； 眼睛在目镜端上

16、下微微移动，若十字丝与目标影响有相对移动，则应重新认真地进展物镜对光，直到读数不变为止。 3) 精平：眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观看窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已准确水平。 4) 读数：观看十字丝的中丝在水准尺上的分划位置，读取读数。 留意事项 (1) 立尺时应站在水准尺后面，双手扶尺，使尺身保持竖直； (2) 前后视距可先由步数概量，使前、后视距大致相等； (3) 读取读数前，应认真对光以消退视差； (4) 观测过程中不应进展粗平，若圆水准器气泡发生偏离，应整平仪器后重新观测；每次读数时都应进展精平； (5) 测量完毕后，应立即检核，一旦误差

17、超限，应马上重测；经纬仪的使用方法 (1)架设仪器： 将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。 (2)对中： 目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志精确对准测站点的中心。 (3)整平： 目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。依据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘肯定要水平。 粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。 检查并准确对中：检查对中标志是否偏离地面点。假如偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志精确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。 精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。 (4)瞄准与读数： 目镜对光：目

18、镜调焦使十字丝清楚。 瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清楚。精瞄目标。 读数： 调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清楚，然后读数。 2、水准测量 (1)水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的进展方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数；b称为前视点，b称为前视读数。假如已知a点的高程ha，则b点的高程为： ha=hb+a-b (2)水准测量的外业施测： 水准点：用水准测量方法测定高程的点。 当猜测高程的水准点与已知水准点相距较远

19、或高差太大时，两点之间安置一次仪器无法测出其高差。这时需要连续屡次设站，进展复合水准测量。每测站高差之和即可得猜测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 (3)水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进展计算正确性的检核。 ai-bi=hi 测站检核：对每一测站上的每一读数，进展检核，用变更仪器法进展检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于容许值，若高差闭合差超出此范

20、围，说明成果中有错误存在，则要重返工作。 (4)水准测量的内业计算： 检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见实习数据。 3、导线测量 (1)导线测量概述： 导线从一组已知掌握点动身，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 角度检核条件:多边形各内角的观测值之和与其理论值之差 f=i-(n-2)180 应满意限差要求，其中n为多边形角个数。 坐标增量检核条件： fx=xi fy=yi 上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应当满意限差要求。 (2)导线测量的外业工作: 导线测量的

21、外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。 1)踏勘选点及建立标志： 在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级掌握点的成果资料，将掌握点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最终到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。 选点时应留意以下事项： 相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。 点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。 导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 导线边长应大致相等 导线点应有足够的密度，分布匀称，便于掌握整个测区。 2)测角： 导线转折角的测量采纳测回法观测用dj6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过

22、40时，取其平均值。 3)量边：点间距离已经给出，无需测量。 (3)导线测量内业计算： 导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。 计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否精确。 1)预备工作 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线平差计算表”中，见实习数据。 2）角度闭合差的计算与调整 计算角度闭合差 n边形闭合导线内角和的理论值为： = (n-2)180 式中 n导线边数或转折角数。 由于观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和 不等于理论值 ，两者之差，称为角度闭合差，用f表示，即 f=i-(n-

23、2)180 计算角度闭合差的容许值 角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fp，其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为：fp=60n 计算水平角改正数 如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中，也就是每个水平角加一样的改正数v，v的计算公式为： vi=-fn 计算检核：水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即 v=-f 3)推算各边的坐标方位角 依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角，推算其它各导线边的坐标方位角。 见实习数据。 计算检核：最终推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角 相

24、等，否则应重新检查计算。 4）坐标增量的计算及其闭合差的调整 计算坐标增量 依据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。 计算坐标增量闭合差 实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的剩余误差，使得实际计算所得的增量闭合差不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差fx和横坐标增量闭合差fy，即 fx=xi fy=yi 计算导线全长闭合差fd和导线全长相对闭合差k fd= fx2+fy2 导线全长相对闭合差k k=fd/di 图根导线的kp为1/2 000。 假如kkp，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进展检查，必要时须重测;假如kkp，说明测量成果符合精度

25、要求，可以进展调整。 调整坐标标增量闭合差 调整的原则是将fx 、fy反号，并按与边长成正比的原则，安排到各边对应的纵、横坐标增量中去。以i、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即 i=-fx/didi vyi=-fy/didi 计算改正后的坐标增量 各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量 4、碎步测量： (1)碎步点的选择 碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。 (2)经纬仪测绘法 观测时先将经纬仪安置在测站上，绘

26、图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的 方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后依据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对比实地描绘地形。 操作步骤如下： 1）安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。 2）定向。找准一掌握点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。 3）立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。 4）观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。 5）记录。将所测读数依次填入手簿。 6）计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的

27、水平距离，高差和高程。 7）展绘碎步点。用细针将量角器的圆心插在测绘点，转动量角器，将量角器上等于角值的刻画线对转起始方向线，此时量角器的零方向便是碎步点1所在的方向。然后按测得的水平距离依图比例尺再该方向上定出点1的位置，并在点的右侧注明其高程。 5、绘图(比例尺1：500) (1)预备工作 用坐标网格尺绘制坐标网格，图幅大小50cm50cm，网格边缘长误差不超过图上0.2mm，对角线误差不超过0.3mm,合格后标定网格坐标,并依据掌握点坐标展绘各掌握点,最终用比例尺量出各掌握点距离,与实地水平距离的比拟,之差不超过0.3mm。 (2)地形图测绘 主要使用经纬仪测绘法成图。 特征点的选取 特

28、征点应选在：地物轮廓线的方向变换处及独立物的中心点，能反映地物特征的地性线上；且间距最大在图上不超过2cm，最大视距对1：500，主要地物为50m，次要地物为70m。 立尺员的随机应变:立尺员要依据四周状况的变换，在弄清碎部点的关系的同时并绘出草图，以帮助绘图员绘好图。 工程测量实习心得体会 实训报告工程测量篇四 a为已知水准点，高程为；点的设计 高程为设，则： 水准仪视线高：ia 水准仪视线高：ia 1、每个小组在实习区域选择一个点a，作为已知高程点，并给予高程值（如ha1m），然后小组每位成员各拘束该点四周选择不同的点（至少四个），然后分别设计其高程值； 2、进展高程放样，每个组员将自己设

29、计的点的高程在实地放样出来。如要放养b点，则在a和b点中线四周设站，在a点水准尺（a尺）上读得中丝读数a，通过公式计算得到b点水准尺（b尺）上应读读数b。上下移动b点水准尺，使得b尺读数为b时，b尺最下方对应点即为需要放样的高程为设计值hb的b点。以同样的方法放样其余各点。 1主要包括直角坐标法和极坐标法 1、直角坐标法放样(多用于建筑物轴线的放样) 现场有掌握基线，且待测设的轴线与基线平行。 （1）计算测设数据 （2）实地测设点位 1)o点安置仪器，后视，按距离测设法放样a，b； 2)a点安置仪器，后视并置零，盘左盘右取中法拨角90后，放样距离a4定出4点，再向前定出1点；同理，放样出3和2

30、点； 3）检查12和34之间的距离是否与设计相符，记录测得的距离观测值。 规定：相对误差不应超1/20xx1/5000，在高层和工业厂房放样中精度要求更高。 2、极坐标法 （1）计算测设数据：a、b为已知点（自己假定其坐标），计算、dap （2）实地放样： a点安置仪器，瞄准b点，水平度盘归零；顺时针转动角，在此方向上量距dap，即定出p点。 三个星期的实习马上完毕，从刚开头的欣喜到期间的的泄气，到接近尾声的坚持让我学会了许多，得到了许多，培育了我们做事严谨、细心，不畏困难困苦的作风；对细小事物产生的误差带来的影响；给我们带来了意想不到的收获。 这次的实习让我们体会到，作为一个团队，每个人都应

31、当付出自己的努力，即使你在主要环节不能出力，这也没关系；是的，作为一个团队，我们目的是让我们的任务完善的完成，更重要是我们团队的默契、精神是值得我们学习的。 实习的完毕，只是一个时期的完毕。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。学习是一个没有终点的事情，我们时刻都在学习。只有去坚持，不懈的努力，收获自己想要得到的。 这次实习对于以后踏入社会有了一个良好的接轨。我们会珍惜这次的实习，感谢周教师三周对我们的急躁指导，让我们学习更多的文化学问，为日后的工作打下良好根底。 工程测量实习心得体会 实训报告工程测量篇五 测量学是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使

32、我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。通过这次实习，让我学到了好多书本上没有的东西，熬炼了许多测绘的根本力量。通过这次实训，我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。 建筑工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明，往往使我们一下难以很好把握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的把握相关的学问点。更重要的，实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作根底上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生熬炼成长的有效途径。所以，深

33、知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习时机。 实习的第一天，我们对学校的小树林进展实地模拟水准测量，由于是第一次触碰测量仪器，心中布满了奇怪与迷惑，究竟对仪器的把握程度不是很好。但是在组长的带着下，我们分别向教师与同学请教，明白仪器的操作方法和详细的测量步骤，然后在组内争论后，亲自去尝试测量步骤，前面几次的尝试有一些错误导致结果出差，不过我们还是急躁去尝试并解决，最好大致弄懂了详细步骤，我们便开头对小树林进展了水准测量，一步一步按着教师指导的步骤做下去，虽然我们做的很慢，当还是在预定时间内完成了，在交还测绘工具时瞬间觉得很快乐，通过了自己和组员的不懈努力，把书本的学问和实际能很好的相融合

34、，加深了对学问的进一步理解，觉得第一天的模拟测量大有收获。 然后其次天我们开头对学校进展全校区的水准测量，由于学校的范围比拟大，加上我们测量时还下起了雨，对于我们的测量实习产生了很大的干扰。但是我们克制了这些不利的因素，从第一个点开头，一步一步的进展水准测量，确定每一个分支点的数据都精准。在下雨的时候，我打着伞举起测量尺，雨水沿着测量尺滴到衣服上，又由于下着雨，鞋子在测量时很简单就进水了，不过我还是咬牙坚持着，当我们测的数据符合要求时，瞬间觉得这些困难都是值得的。水准测量的实习可以说是酸、甜、苦、辣都有，三天里我们都必需扛着仪器携带着相关物品，在学校内紧急劳碌，有时候看别的小组的进度比我们快，

35、我们不甘心连午休时间都舍弃了。有时候我们进度比别的小组快时，我们也会小庆祝一下。当全部数据测完时，觉得全身都舒适完，立刻油然产生一股骄傲感，对实习的热忱也加深了。 接下来我们进展的就是最终一项：对某一建筑放样。刚刚接触到这个题目时我还是觉得很迷茫，由于我在上课时对这一局部的学问不是很了解，所以在教师讲解详细放样步骤时我还是觉得有些凌乱，不过好在组员给力，对我进展了具体的讲解，让我渐渐理解清晰。不过在放样时，由于我们都是第一次操作，放样出的四个点都有很大的误差，本想找教师解决，但发觉教师已不在，我们只能自己来查看究竟哪里出错了。我们渐渐的一步一步进展审查，数据是否正确，步骤是否符合，细节是否留意

36、到了，每进展一步都感觉自己学到许多学问，最终在我们的检查下，发觉在放样时有许多错误的地方。修改后重新再放样，发觉得到的结果误差几乎为零，这让我们兴奋不已，对接下来的放样觉得轻松上手，没有什么困难之处。通过这件事让我明白只有自己动手解决的问题才能有深刻的理解，教师不行能始终都在自己身边，要学会勇于自己解决问题。 从这一周实习的日子里，我从中学到了许多更珍贵的东西。首先，通过实习，使我收获了许多，比方通过实习能更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并能快速的架好仪器进展测量工作；较好的把握了水准测量、建筑放样的根本方法，很好的稳固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。让我发觉在平常学习中存在

37、的许多学问漏洞。课本上介绍仪器使用的学问都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还需要教师再次进展指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的把握相关的学问点。实习使我们稳固了以前课堂上所学到的学问并且对以前的零碎的测量学问有了综合应用的时机。 其次，一次测量实习要完整的做完，但靠一个人的力气是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，确保进度的完成。 第三，通过这次实习，有利于培育我做事严谨、仔细

38、、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平常的重复准确瞄准还是在计算时反复检验计算数据，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，准时发觉错误准时检查。不管外界的环境的恶劣，克制一下就算不了什么。正确面对困难，学会静下来急躁的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若由于自己而造成了错误要主动担当并积极补救。 这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、掌握测量放样奠定了坚实的根底。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实

39、践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量。 工程测量实习心得体会 实训报告工程测量篇六 在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育我们的思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用，对将来投入到工程建立工作中，投入到将来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和建议表达如下： 1、娴熟把握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、）的使用。 2、把握导线测量和

40、四等水准测量的观测和计算方法。 3、把握经纬仪与绘图板协同画碎部点。 1、导线测量每组领用经纬仪（带脚架）一台。 2、水准测量每组领用：ds3水准仪（带脚架）1台，水准尺1对，水准测量手簿1本。 3、碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干。 4、自备：铅笔（3h或4h）、橡皮擦、直尺。 利用经纬仪进展小地区的行的测量和地形图的绘制。 1：平面掌握测量方法的方法和原理。 2：四等水准测量的方法和原理。 3：视距测量的方法和原理。 平面掌握测量的根本过程： 踏勘选点 现场选图根点时应留意的事项： 1、导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方。 2、相邻导线点间通良好，便于

41、测角、量边。 3、导线点视野开阔、掌握面大、便于测绘四周地物和地貌特征点。 4、导线边长应大致相等，避开过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。 依据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点，这五个点均满意以上要求。 外业测量 外业测量可分为角度测量和边长测量。在进展边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进展检查： 1、照准部水准管轴应垂直于竖轴。 2、望远镜视准轴应垂直于横轴。 3、横轴应垂直于竖轴。 4、十字丝竖丝应垂直于横轴。 在确保以上条件的状况下我们便开头了测量工作。 另外在进展测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点a、b，先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪

42、打到盘左，对准目标a读出水平盘读数。再将目标对准另一目标b读出数据。再将经纬仪打到盘右找到目标b读出数据，然后逆时针打回a读出数据。依据公式，计算出指标差x。 本次实习我们从20xx年x月x日早开头到x月x日晚完毕，x月x日早晨我们开了实习发动大会，教师具体的讲解了本次实习的主要内容，包括图根掌握测量和地形图的测绘以及地形图的整饰。并在九点种领取了仪器，下午2：30分我们开头了踏勘选点，选点位置在西南是有大学教工区四周进展踏勘选点，我们的选点处比拟平坦，但建筑物较多，花草树木也比拟多，造成各点之间的相互通视状况也不大抱负，给我门测量带来了肯定的不便，难度增加，但是在同学们的共同努力之下，我们进

43、展了选点，开头我们的选点不是很合理，后来在教师的知道下我们作出了最终的选点，选出5个掌握点，选点时留意所选点的通视效果，以及两点间距离的掌握，要求做到按1：500的比例尺绘图在200m200m范围之内，选好点后用油漆做好标记，作为图根掌握点。 选点后对各图跟掌握点进展了具体的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量，在测量过程中我们进一步的理解和把握了课堂上所学的理论学问，并娴熟的把握了经纬仪的使用方法，尤其是水平角度的测量，采纳测回法，消退2c误，以及横轴误差，刚开头的角度的测量给我们带来了肯定的难度，由于仪器的使用不是很娴熟，仪器又有写破损，最终还是调换了仪器，才识的测量的结果真确，在允许的误差范围之内，同时小组其他成员进展即准时的记录，之后又进展了两点之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进展了可掌握点的测量。 这样我们大约测量了一天半的时间，之后我们进展了四等水准测量，进展了水准仪的使用，进一步熟识四等水准测量的过程，