广州大学城实习报告.docx
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1、 广州大学城实习报告_大学实习报告模板 广州大学电子电工实习报告 一、实习目的 1、目的和意义 实习是培育学生操作技能的重要环节,而技能的形式是通过观看、实践和反复练习实现的。以实习实例激发兴趣,讲电的应用时,可以突出模电、信号与系统学问的详细应用,使教学贴近生产和生活。通过这样的实习,使学生产生奇怪心,分散学生的留意力,以保持兴趣。通过protel软件的学习,提高学生电路分析力量,增加独立工作,独立思索的力量。同时在争论中,培育了学生的团结协作力量。 2、进展状况及实习要求 广州大学电工电子实习中心进展状况:20xx年以来,学校正式启动了试验教学课程体系的建立,试验中心也建立了电工电子试验教
2、学课程平台体系,配套进展了试验教研团队的建立。使我校试验教学改革工作得以蓬勃开展。 我们注意科研活动的开展。教师和试验技术人员均积极参加科学讨论和试验教学讨论,并取得不少成绩。学生科研也得到重视。通过开放试验室为学生科研和电子制作供应条件。自20xx年以来,教务处以电工电子试验室(试验中心的前身)为依托建立了电子信息技术创新基地,学生在这里得到进一步培训。从20xx年到20xx年,学生参与全国大学生电子设计竞赛、试验大赛、挑战杯等竞赛活动,获得省一、二、三等奖多项。同时还培育了学生的创新、创业精神和实践力量。 实习要求: 在实习过程中,以及今后的专业学问学习过程中以工程人员应具备的根本素养为要
3、求来熬炼自己。在每天的实习完毕后,仔细检查自己,看自己到达多少要求,还有什么缺乏,了解以后应当如何加强。 二、实习内容 实习工程一:安全用电 违章用电经常可能造成人身伤亡,火灾,损坏仪器设备等严峻事故。试验室使用电器较多,特殊要留意安全用电。 1、触电类型1)两相触电。2)单相触电。3)跨步电压触电,因电势差在人体中形成电流而触电。 2、造成触电的主要因素1)触电电流的大小。2)触电时间的长短。3)电流种类。4)电流途径。5)人体电阻。 3、防止触电的措施 1)不用潮湿的手接触电器。 2)电源暴露局部应有绝缘装置 3)全部电器的金属外壳都应爱护接地。 4)试验时,应先连接好电路后才接通电源。试
4、验完毕时,先切断电源再拆线路。 5)修理或安装电器时,应先切断电源。 6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有特地的防护措施。 7)如有人触电,应快速切断电源,然后进展抢救。 8)测量绝缘电阻可用兆欧表。 9)在需要带电操作的低电压电路试验时用单手比双手操作安全 10)电开工具上标有回表示双重绝缘。 11)试验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米 4、防止引起火灾 1)使用的保险丝要与试验室允许的用电量相符。 2)电线的安全通电量应大于用电功率。 3)室内若有易燃易爆气体,应避开产生电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,要特殊当心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应准时
5、修理或更换。 4)如遇电线起火,马上切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火,制止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。 5)交、直流回路不行以合用一条电缆。 5、防止短路 1)线路中各接点应坚固,电路元件两端接头不要相互结触,以防短路。 2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中。 3)三相电闸闭合后或三相空气开关闭合后,由于缺相见导致三相电机嗡嗡响、不转或转速很慢。 4)试验时,电源变压器付边输出被短路,会消失电源变压器有异味;电源变压器冒烟;电源变压器发热现象,直至烧毁。 实习工程二:常用电子仪器使用(一) 主要学习常用的电工电子工具的用途、规格及使用留意事项。熟识和把握常用电工电子用具的
6、构造、性能、使用方法和操作标准,将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。 1、螺丝刀 螺丝刀,是用来拆卸和装配螺钉必不行少的工具。 2、钳子 1)尖嘴钳:适用于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备,也可用来剪断细小的金属丝。 2)钢丝钳:用于夹断夹持金属薄板以及切断导线。 3)剥线钳:相宜于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮。 3、电工刀:适用于割削导线的绝缘皮以及割削木桩和割断绳索。 4、低压验电器:又称验电笔,是检验导线、电器和电气设备是否带电的常用工具。 5、帮助工具 1)镊子2)剪刀3)锉刀。 实习工程三:常用电子元器件的熟悉与检测 1、电阻 电阻,全称是电阻器,是对电流起
7、阻碍作用的元件。电阻是电子电路中最常用、最根本的电子元器件。在电路中,电阻主要起分压、分流、偏置、限流、负载等作用。 试验步骤: 1)实物观看。2)色环阻值识读。3)正温度系数热敏电阻的检测:室温状态下检测加温检测4)试验线路 2、电位器 电位器也叫可调电阻器。 试验步骤: 1)实物观看2)静态测量3)试验线路 3、电容 电容,全称是电容器。电容在电路中具有隔直通交的作用,常用语级间耦合、滤波、去耦、旁路或者与电感线圈组成振荡回路。 试验步骤:1)实物观看2)电容值测量3)试验线路 4、电感 电感与电容刚好相反,具有阻沟通通直流的特性。电感常与电容一起工作,构成LC滤波器、LC振荡器。 试验步
8、骤:1)实物观看2)电感的通断检测3)电感的电感值测量 5、二极管 二极管是由一个pN结、电极引线以及外壳封装构成。 试验步骤:1)实物观看2)二极管的检测3)试验线路 6、三极管 试验步骤:1)实物观看2)三极管的极性推断3)三极管参数hFE的测量4)试验线路 实习工程四:常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练 1、电烙铁 电烙铁是手工焊接的根本工具,是依据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。 电烙铁的使用:1)电烙铁的握法:反握法、正握发、握笔法2)电烙铁使用前的处理3)电烙铁使用的留意事项 2、吸锡器:不要用于拆卸集成电路等多引脚元器件。 3、帮助工具:1)钢针;2)刀片;3)防静
9、电环; 4、焊接训练:1)预备施焊;2)加热焊件;3)熔化焊料;4)移开焊锡;5)移开电烙铁 实习工程五:protel的使用1绘制电路原理图 (1)新建一个工程文件;(2)添加元件库;(3)放置元件;(4)编辑元件属;(5)放置电源与接地元件;(6)连接线路;(7)保存文件;(8)生成网络表文件。 实习工程六:protel的使用2绘制印刷电路图 手工布线 (1)创立pCB文件;(2)绘制印刷电路板的边框;(3)装入所需要的pCB元件库; (4)调入网络表;(5)元件手工布局;(6)pCB布线前的参数设置;(7)增加电源输入接口;(8)pCB手工布线;(9)保存文件。 实习工程七:印刷电路板(p
10、CB)的制作(宋体,加粗,小四号) 1、必要的预备 (1)设计好电路的pCB图(2)敷铜板的磨边与清洁(3)配制三氯化铁溶液 2、打印;3、转印;4、腐蚀;5、清洗;(6)钻孔;(7)检查(8)去除爱护层(9)涂助焊剂(松香水) 实习工程八:电路组装及调试 调试前的直观检查:(1)连线是否正确(2)元器件的安装状况(3)电源供电(包括极性) 信号源的连接是否正确(4)电源端对地是否存在着短路。 调试步骤:(1)通电观看(2)静态调试(3)动态调试。 实习工程九:电子整机产品装配 装配主要包括的内容有:电路板上元件的焊接、机箱上零部件安装、各个部件的连接、固定等。 印刷电路板的装配:1、元器件引
11、脚的成型2、元器件的插装3、印刷电路板的焊接 4、易损元器件的焊接。 连接:导线与接线端子的焊接、在金属板上焊接导线、压接、接插件。 紧固安装:紧固件、螺接。 实习工程十:照明电路的组装 日光灯照明电路的组装: (1)元件检查 (2)电感镇流器型日光灯电路组装 (3)电子镇流器型日光灯电路组装 双控照明电路的组装: (1)用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯。 (2)根据电路图接线,需要留意的是,开关应当接在火线上。 实习工程十一:一般室内电气线路的安装 (1)用电笔找出电源的火线和零线 (2)电度表的安装:进线1接相线,3接零线;出线2是相线,4是零线 (3)漏掉断路器的安装 (4)
12、小型断路器的安装:接在相线 (5)漏掉断路器在第一次通电时,应通过漏电断路器上的试验按钮,模拟检查发生漏电时能否正常动作。 (6)将白炽灯的掌握开关合上,白炽灯发光。 (7)将电炉的掌握开关合上,电炉丝发热。观看电度表的运转状况。 三、实习总结或体会 首先,很感谢学院为我们开展这样的电子电工实习,让我们了解很更多专业学问,在实习中了解自己的缺乏。第一天,我们学习了安全用电学问,常用工具的使用以及焊接训练。在焊接训练的过程中,我花了许多时间进展元器件的焊接,期间我甚至把三极管的e和c极接反了。这让我充分的了解到自己在模电学问和实践力量上的缺乏。其次天,我们进展了照明电路的组装和室内一般电气线路的
13、组装。一开头我们一组人根据电路图很快就把实际线路接好,在调试过程中,室内一般电气线路的组装胜利,但是照明电路的双控开关不能顺当掌握灯泡。经过认真检查,我们发觉原来刚开头的时候我们对双控开关的公共端推断错了。重新连接双控开关的线路,用万用电表测试线路是否有断路,合上开关,双控开关可以顺当掌握灯泡。第三天,我们学习使用protel软件来画声光双控电路的原理图,然后用原理图画出pCB图。 大家都知道做 pCB板就是把设计好的原理图变成一块实实在在的 pCB电路板,别小看这一过程,有许多原理上行得通的东西在工程中却难以实现,或是别人能实现东西另一些人却实现不了,因此说做一块 pCB板不难,但要做好一块
14、pCB板却不是一件简单的事情。元器件的布局首先要考虑的一个因素就是电性能,把连线关系亲密的元器件尽量放在一起,尤其对一些线,布局时就要使它尽可能地短。在满意电路性能的前提下,还要考虑元器件摆放整齐、美观,便于测试,板子的机械尺寸,插座的位置等也需仔细考虑。做 pCB时是选用单面板还是双层板,要看最高工作频率和电路系统的简单程度以及对组装密度的要求来打算。做声光双控电路时,由于电路比拟简洁,所以选用单层板。设计完pCB图后,制作印刷电路板,然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是调整电路中芯片对应管脚的电压,使电路能够仿照大楼的楼梯灯那样,白天(有光照时)声控电路不接通,光控灯亮,黑夜时(无
15、光照时),声控电路接通。 最终一天我们进展了焊接收音机训练。前一天我们已经大致了解收音机的原理。当心翼翼的把元件把焊接到电路板上。调试收音机了。由于前期安装焊接时慎重当心,所以安装完电池后,调整双联电感,就可以调整出台了,而且能调出四个电台。调试根本胜利。 在实习开头的时候,教师对电路进展介绍,我还以为电工实习特别简洁,直至自己动手时才发觉,看时简单作时难,人不能轻视任何事。连每一根电线,都得对 机器,对工作,对人负责。这也培育了我们的责任感。 实习的时候确实觉得很累,而且从理论到实践的这个过程并不想想象的那样简洁,从开头就不断地遇到问题和困难,但是这样更熬炼了自己的思维,如何去把理论和实践结
16、合,很多事情经过了自己去想,有思索,有实践,就会有收获,收获就意味着我的电工技术有了提高。通过这一个星期的电工技术实习,我个人收获颇丰,这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的。 实习过后,让我对今后的学习有了深刻的反省。作为一个理工科学生,必需具备动手实践力量。电子电工实习的主要目的就是培育我们的动手力量,同金工实习的意义是一样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳开工具能够娴熟使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子电工实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西
17、时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解,帮忙我们学习专业学问。使我们 对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉,打好日后深入学习 电子技术根底。同时实习使我获得了电子产品的实际生产学问和装配技能,培育理论联系实际的力量,提高分析问题和解决问题的力量,增加独立工作的力量。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 不过相比以前的金工实习,可以分组完成的作品少了,那就需要我们自己更多的的独立思索问题,独立实现自己的想法。让以前在实习课上总想依靠别人的我,学到了许多以前忽视的东西。其实这种实践也是将来步入社会,走上工作岗位以后的珍贵财宝。在每个行业里,都有许多精
18、彩的人才,他们之所以能存在,是由于比别人更努力、更才智、更成熟。但是,最重要的是,他们比一般人更加职业化!在适宜的时间、适宜的地点用适宜的方式说适宜的话、做适宜的事,使学问、技能、观念、思维、态度、心理等符合职业标准和标准。而这些必需的素养就是在学生时代就应当有针对性的培育了。所以,从今以后,我会加倍珍惜这种实习时机。及早为自己配置一个工作环境,装备电脑,示波器(可以买个二手的),仿真器,编程器等,业余可以接点活,一方面接触市场,培育市场感觉,同时也积存资金,更重要的是预备自己的产品,只有技术,技术的代表不是学历和证书,而是产品,拿出象样的产品!先把东西预备好,等待时机,否则,有了时机也抓不住
19、!好好规划自己的路,不要跟着感觉走!要想成为技术人员要有进展的眼光,不仅要能在简单的技术和市场面前游刃有余,更要对将来的进展态势做出准确的展望。只有比别人想的远才能比对手走的更远。固然这与坚实的根底和勤奋的思索是密不行分的,在群雄逐鹿的当今IT界,唯恐需要更多的胆识才能做到。要不断的关注技术和市场以及其它领域的进展,什么时候这种关注放松,什么时候就会被竞争所淘汰。我打算今后学好根底学问,再去把流行的技术、将来将要流行的技术、我要用到的技术、其他学科的重要进展的学问一样样的学好。 对大学城的调查分析实习报告 我们对大学城的走访调查主要选择的目标是长清大学城,它在济南的规模比拟大,聚拢的大学比拟多
20、,且具有代表性,我们走访了山东工艺美院、山东师范大学、中华女子学院、轻工业学院、山东中医药大学等,以及山师老校。通过我们的走访调查以及对在那就读同学的采访,发觉了长清大学城作为一个新建的大学城,在实现他原来大学城的价值上存在许多缺乏,以下做一下简要分析。 预期目的与现实的差距: 济南作为山东省省会城市,现在东西方向进展不平衡,西边落后于东边,本想让大学城为西边增加活力,进而带动西边的进展,而且建立大学成也有利于各学校之间更严密联系,增加资源共享,因而可以节省总体本钱,但通过我们对长清大学城的调查了解,他在这方面做得严峻不够,首先一个大学成的规划应当与四周的县镇规划保持全都,不能看上去与周边地区
21、格格不入,甚至严峻脱节,我们到长清下车第一眼的印象就是大学成与四周乡镇距离太远,感觉孤零零的。 更严峻的是各学校都各自为政,完全不对外人开放,我们进山师直接被门卫拦在外面,说什吗都不让进,最终还是偷偷混进去的。这就是与国外一些高校的差距,国外高校完全对市民开放,校内公共设施例如健身器材、运动场等,在学生放假如紧闭校门就造成严峻的资源铺张。 校园选址 长清大学城的选址是距市中心太远,但这也是它的建筑目的,是为了带动这个地区的经济进展,但是问题就是交通不便利,使大学城变成脱离尘世的孤岛,既不便利同学出去也不便利人们来这参观,所以经济带动作用不是很明显,没有做到与城市的严密联系和沟通。 校园交通 交
22、通在一个校园形象和校园秩序中起着很重要的作用,校园道路应保证便利的到达学校各个区域,由于现在学校空间范围比拟大,因此校园内有骑自行车的,而且随着私家车的普遍,学校内汽车比拟多,因此道路应做好人车分道,而且宽度不易过窄,但我们走访长清几个大学时,发觉在山师、山轻工等学校道路太宽,有十米左右,与人体尺度太失调,走在那嘛宽的路上特殊不舒适,感觉不像是在学校 这可能是像山师面积比拟大,所以路挺宽,像山东工艺美院面积小,所以那里的道路相对又有些窄, 所以道路宽度肯定要相宜。 停车场问题 在校园里行走,我们随处可见来往的小汽车,越来越普遍的现象是各个教学楼、办公楼门口停放着很多汽车,还有就是道路两边有画出
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