辅导班月工作计划7篇.docx
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1、辅导班月工作总结计划7篇3.积极开展教改和教科研,树立“教学即教研,问题即专题”的意识,积极投身新课程教学研讨,反思教学行为,总结教学得失,努力培养教科研的自觉性和主动性。4、继续实施“走出去,请进来”的培训办法。组织青年教师外出学习、听课、听讲座,学习外地的先进教育教学经验,组织有关领导、专家来校讲学,给青年教师提供各种教学信息。5、抓教学基本功和教育常规,通过组织三字一得(粉笔字、钢笔字、毛笔字、教学心得)竞赛,以赛促练,掀起青年教师苦练基本功的热潮,同时,通过说课、听课、评课等活动,全方位提高青年教师的教学能力。四、定期抓好几项工作:(1)开展四查:查对新课程标准的熟知程度,查备课,查作
2、业批改,查辅导学生。(2)抓业务培训:抓教学“六认真”工作,抓达标课及创优课。(3)抓好四赛:钢笔字比赛,粉笔字比赛,创优课比赛,说课比赛。五、主要活动安排:制订。教师上岗前培训(新教材培训、新教师培训)。拜师活动(师徒结对)。随堂听课,指导青年教师做好教学工作。走出去,请进来活动。青年教师课课堂教学比武活动。辅导班月工作总结计划篇2作为一名教育工作者,8年的酸甜苦辣,让我体味到做名教师的光荣和艰辛。特别是刚走上教育工作岗位,当上一名新老师的情景,历历在目.那时的心情是既激动又担心。激动的是我多年的愿望终于实现,担心的是我能胜任吗?有了这点体味,使我对每一届新任老师都有一种特别的感情。我下定决
3、心能为他们做点实事,帮助他们早日能胜任工作,当一名合格的教师。张同志刚到我校时,在教学上也和我当初一样感到无助和迷惘。刚好,她和我分在同一班级,我是班主任,教语文,她教数学,又在同一办公室,结对帮扶的责任落到我肩上。为了能更好地帮助她,我除了要钻研自己所教的语文教材,还和她一起钻研数学教材。为此,我专门制定了指导计划。一、指导思想青年教师刚从学校毕业,知识面广、层次高、观念新、充满活力.但由于缺少工作经验,在教学中往往很难圆满地完成教学任务,在平常课堂中遇到突如其来的事情往往会措手不及,尤其是遇到个别调皮捣蛋的孩子更是不知所措,常常被搞的哭笑不得。为了使她能够尽快胜任工作,提高业务能力,轻松愉
4、快地工作,特制定了这个计划。二、奋斗目标为了使她在二到三年内胜任自己的学科教学,提高业务水平和综合素质,从而使我校的教育教学水平上一个新的台阶。而且能在教育教学理论的学习上做出一定的成绩,能够撰写一定量的教学论文,成为学校的骨干教师。三、实施步骤首先,要放下包袱,轻松上任.青年教师的工作积极性很高,但由于工作经验少,课堂上常出现胆怯、害羞、语无伦次.学生纪律较差,难以应付的现象.如果长时间找不到解决的方法,会失去信心,产生厌教心理.因而首先必须让她在思想上认识到这是新教师在工作中常出现的问题,只要解决了这一问题,其他问题就会迎刃而解,从而步入正常的教学轨道。其次,要钻研教材,精心设计每一教学环
5、节.平时,我经常和她一起备课,钻研教材,一起讨论课堂中可能出现的问题,寻找最佳解决方法;经常深入她的课堂,及时地发现存在的问题,在课后进行交流,这样解决问题及时,效果明显突出.张同志勤奋好学,现已成为我校的教学骨干,并在20xx年拿到市颁发的骨干教师证书。第三,课余时间,我还帮助她看一些教育教学论著,和她一起钻研教育教学理论,捕捉教学中的片段,记录一些.并撰写多篇论文。张同志在这几年中,可谓是硕果累累,多篇论文在县获奖,两次被县评为先进个人;尤为难得的是在县优课评选活动中她获一等奖,用她的话说,没有侯老师,就没有这个另她倍感自豪的成绩。辅导班月工作总结计划篇3一、关于教师方面的计划授课教师是我
6、们辅导班的精髓,拥有高质量的教师对于我们实际工作会达到事半功倍的效果,并且对于我们进行来年的招生是一个有力的宣传。因此,制定好成熟、有效的教师招聘、也就显得尤其重要。针对往年各种情况的综合考虑,总结出招聘教师及安排教学的以下几点:一)不断完善的教学计划(7月初8月中旬)。1.准备教案。教师应在每日教学前准备好教案以备明日教学使用,教案填写应当简练、真实、清楚(教案要做最后考核使用)。2.负责人听课指导。各校区负责人应当在开课第一周就组织进行各位教学老师的听课指导,及时更正教学中的不足,对于好的教学方法在各校区推广。3.每周交流会。各校区负责人于每周六下午放学后组织教学老师进行一个短暂的交流会,
7、内容自定,对于教学中的不足及时改善。二)建立教师档案(8月初8月中旬)。建立一份教师档案,档案内容需涵盖本次教学的考核情况、家庭的简单情况等。目的主要是为来年开展工作储备校区负责人,表现更加优秀的考虑作为来年合作者之一。二、关于招生方面的计划(6月上旬)一)熟悉招生环境、统计合适招生点校区负责人及招生老师需提前熟悉招生校区的环境(地理位置、居民人数、经济情况等),初步统计招生点,招生点一般为学校、菜市场、超市门口等人口密集点。二)制定宣传资料、统计表格根据所招生区域的经济情况、对辅导班的关注情况制定合适价格、简单有效的宣传点,合理构架宣传单页,制作宣传横幅、教学老师信息介绍彩页。三)招生工作1
8、)根据个人能力、性别、学历等情况有机分配招生教师到各点参与招生工作(一般2人为一组);2)制定招生总目标,分配每日招生目标,统计每日留档通讯录;3)电话通知留档学生家长及学生前来查看学校情况并尽量说服其缴纳报名费(剩余学费可于开学后1-2周内缴齐);4)制作招生明细,包括财务明细、招生人数明细、学生档案整理;5)总结招生经验。三、结尾工作(8月中下旬)一)教师工资发放。教师工资发放应当秉着公平、公正的原则,严格依据绩效考核分配工资,争取做到每位老师都获得合理而又满意的工资;二)财务对账。做好利润计算(利润=资本成本)、账单统计(收入账单明细+发票明细+支出账单明细);三)工作总结。各校区负责人
9、应当根据所负责校区的招生、教学等方面的情况做一份总结报告,总结内容应当包括不足和建议;四)交接工作。教学结束后应当处理事宜包括:教师回家安排、教材统计及存放、教学设备统计及存放、教学场地交接等。第一章总则第一条为提高我校教学管理效率,发挥教师在教学过程中的主导作用,促进教学管理化、工作化、科学化,制度化,规范化的发展,争取把我校成为中小学课程辅导的第一品牌,努力把各项教学做的更好更加完善,特制定本细则。第二条本细则量化我校教师教学活动和教师运行管理的基本要求和操作流程。第二章教书育人第三条教学工作是学校的重要工作。教师是要履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。教师教学工作的核心是保证
10、学生不流失,提高我校品牌在社会上的知名度。基于此,教师应努力提高教学质量,在教学工作中要帮助学生树立自信心,始终不要忘记我校的教育宗旨及办学理念。第四条教师要积极承担和认真完成教学任务,努力钻研业务,不断充实和改进教学内容与方法。始终树立学生的满意是我们的追求的意识。第五条在教学思想上确立以学生为主体的教学思想,以让学生学得开心,家长放心满意为目标提高教学质量。教师应以严谨的治学态度,科学的工作方法,高质量高效率的完成本职工作。教师既要了解学生,关心学生,热爱学生,又要严格要求,严格考核,严格管理学生。始终明白学生的进步是我们打造品牌的最有说服力的品牌。第三章教学课时安排第六条教学课时安排是我
11、校指导教学工作的基本条件,是安排教学任务,组织教学活动的基本依据,对已经批准正在执行的教学课时安排,要严格维护其严肃性,认真执行。始终牢记我们没有任何理由落下任何一名学生的课时辅导。第七条因特殊原因需对教学课时安排作局部调整的,应以维护我校最大利益为出发点。第八条教学课时安排应把握的原则:1,全局统筹。2,局部合理。3,易于执行。第四章备课第九条备课是教学主要环节之一,是保证教学质量的重要前提,教师备课应根据教学纲要的要求,全面深入钻研教材,根据学生的具体情况,注重基本概念,基本理论,明确重点与难点,科学合理地安排教学内容。教师不仅要对自己所要讲授的内容备好课,还应对学生的诉求做好记录,以方便
12、下次上课有的放矢。第五章课堂讲授第十条基于我校的实际情况,课堂讲授大致有三种形式:一对一式的辅导、一对多式的辅导、大班自习式的辅导。第十一条课堂讲授的主要任务:1,立足于学生本人,根据学生的性格特点,在校学习成绩情况以及家长对学生的期望,选择不同的授课方式,充分调动学生的积极性和学习热情。2,在授课过程中,应向学生系统的教授该课程的基本理论,基本知识。要让学生明白任何学习是基础的积累。对于基础好的学生,可适当安排讲授一些中档题目。但切忌搬来一些怪题和偏题来考查学生,这样做会让学生失去学习的热情,必然会影响学生对我校的印象,也极易使学生对教师产生反感和增加抵触。对于基础差的学生,首先要做的是心理
13、上的辅导,引导学生树立正确的人生观,思想观,价值观,更重要的是要使他们树立强大的自信心。对于这些学生,严禁教师以任何方式讥笑,甚至挖苦他们。我们要的是耐心,耐心,耐心。3,辅导答疑。辅导答疑是教学过程中的一个辅助环节。教师应在学生学习和自习的基础上给与指导和帮助,提高学生的自学能力和学习效果。在答疑过程中,如若遇到自己不会解答的题目,切忌胡乱搪塞学生,应该及时告知学生在下次上课时给与答复。当然,课后你肯定会通过多种途径完美解答这道题。第十二条课堂讲授的具体要求:1,教师授课时,应注意自己的衣着打扮,尽量使自己打扮成熟,得体,大方,讲课时表情自然,略带微笑。2,教师授课必须使用普通话,语言应表达
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