年度校长述职报告六篇.docx
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1、 年度校长述职报告六篇 我20xx年3月到xxx中心小学任副校长主抓教学工作。几年来年随着学校的改革与进展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任及各位教师工对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了微小之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是:我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体,教师都是有力量的个体,我很情愿和大家一起为我们学校的进展做出我应尽的义务。分管教学的几年来,我深知肩头责任重大,而个人的力气是微缺乏道,个人的思维是有局限性的,我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今日借此时机
2、,剖析自己工作的得失,盼望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。 一、虚心学习,完善自我 教书人也应是读书人。随着课改的推动,治理领域的深入,名校形象的树立,让我更加感受到假如治理者专业学问、治理理论不广博,那么工作就会浅薄,治表不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应当是每日的必修课。 第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪,但动身点是做对学生进展有利有益的事。分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线,要求教师领悟课标、精通教材、上好每节课,我首先要仔细学习。为此我有时间就仔细学习各科课标,阅读教材,分析教参,利用一切时间与教师一起讨论学习。外面的课堂教学很精彩,
3、外面的名师各有风格。只要有时机,我就会与教师一起去听名师讲课,边听边对比自己做法的优缺点。每次外出学习,随带u盘,准时拷贝重要材料过后细细讨论,做到每个学期听课量都不少于70节,在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。 其次点积淀治理理论。我常常鼓励自己:登高望远,先学先行,学无止境。对教育局举办的校长干部培训班每期我都仔细参与学习。并被评为优秀学员。与此同时全面、系统地学习了学校治理理论。常常阅读辽宁教育、小学数学教育、中小学教育教学治理细则、教育文摘等,不断的充实自己的业务力量和治理水平。 第三点向身边的典范学。教师是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但教师们敬业爱生、求真务
4、实的奉献精神我看在眼里,记在心里,我也告诫自己必需是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级治理与协调力量、青年教师的热忱与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴,从合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在这样的群体中更要以身作则,领先垂范。 二、勤勉工作,进展学校。 学校要进展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作中面广量大事杂,我与大家一起冲锋陷阵,背负重任努力前行,用微薄之力推动学校进展。 1、以课堂为重点,提高教学质量。 课堂教学是提高教学质量的主阵地。四月份校进步课堂活动月,我领先走进课堂上示范课,受到教师的认同。日常教学中比拟关注随堂课、跟踪课、亮相课、研讨课、
5、评优课五种类型课的探讨。平常我主动与教研室电话联系,邀请区教研员来校指导工作,加强随堂课诊断,开展集体教研活动。十一月校承受教育局综合督导,从资料的整理归类到课堂教学的安排与指导,都齐心协力,成绩较好。作为分管教学领导,走入课堂,深入教师是我规定自己必需做到的,今年市级、区级、校级教学评优活动频繁,能主动关怀教师的教学,协调困难,参加试教、点评,成果空前。十一月份优秀教研组活动评优成绩突出,硕果累累。 2、以校本培训为着力点,推动师资建立。 新一轮xx师训工作全面启动,期间屡次参与区教师进修学校的培训工作。反复研读沈北新区教师xx培训文件汇编,与师训部商讨培训要点,制定了全员培训规划,组织开展
6、培训,确保全校教师完成培训任务。从整体设计培训方案,促进教师专业化进展。平常加强学科专题和教研组长的培训工作,定期召开教研组长会议,从思想上鼓舞,方法上传授,努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。 3、以青年教师培育为突破口,争名师创特色。 青年的成长需要关爱,需要扶持。自己年龄大了,但我人老志不短,常常组织青年教师培训活动,拜师结对,与他们沟通、沟通思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友。竭尽全力助人胜利是对青年教师最好的帮忙。张岩、石海霞、王丽丽、王玲、李红玉、岳淑丽等教师参与省、市、区级评优课,我屡次参加试教,一起反复修改教案,帮忙查找教学亮点,向评委、教研员推举青年教师
7、,在各级竞赛、评优中她们都获得了很好的成绩,为学校争得了一席之地,在XX年 创新杯课改之星评比活动中,我校获得了创新杯。各类评优、观摩研讨活动我也忙前忙后,从不闲着,在细节上落实到位,一天就在伴随、奔波与协调中度过。几年来很多青年教师脱颖而出,成为教学的骨干力气。有的教研员称我大姐说:真看不出你有五十多岁,比年轻人都有活力。 4、以质量绩效为落脚点,确保学校办学生命线。 教研室每学期都对局部年级、局部学科进展质量监测,面对我乡的地理位置,学苗的流失,我们立足本地,从源头抓起,开展教师根本功竞赛,进一步提高教师的整体素养。分别召开毕业班、局部年级、局部学科教师专题研讨会,与大家分析缘由,查找对策
8、。平常加强教学的流程治理、质量调研力度,每考一次都增加了很多工作量。组织召开家长座谈会,赢得家长对教学的协作,形成合力。多年来毕业生语数英综合成绩、每学期局部年级质量监测成绩均名列前茅。 三、立足课堂, 进展学生。 站立三尺讲台,亲近学生,从中我体会到了苦恼与欢乐。由于是分管教学领导,不管任教哪个年级段哪个班级,潜意识里压力很大。教好理所固然,教不好自己无能,我对自己很挑剔,经常给自己施加压力。每天步履匆忙出入于治理与教学之间,空余时间就到班级给学生强化训练,因开会、活动落下的课程抽时间准时补上,不让学生有任何损失。初中教学副校长述职报告教学副校长述职报告(3) | 返回名目 工作又到一年,作
9、为主管教学工作的副校长,我站在改革求新前沿,带着我校教学工作,在改革中得到进展,全面提高办学质量。本人工作态度严谨,科学求实。 (一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观 作为主管教学的校长,能够紧跟教育进展形势,学习新的教育思想,新观念,把握教育的动态进展。本学期重点学习国家根底教育改革的文件,并组织全体教师学习关于根底教育改革与进展的打算,县政府关于玉山县教育3+1文件及教体局高效课堂等文件精神。依据根底教育改革进展的方向,制定本校教学规划,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,积极进展课堂教学改革,讨论新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,开展
10、各项工作。 (二)抓好课堂教育改革 1、打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实教体局关于推动353高效课堂教学的要求,我校于年3月开头,广泛开展高校课堂教学改革活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂改革工作规划,提出改良课堂教学的实施意见;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培育的质量。协作教学评估,相继开展教学展现月教学开放周争论式、讨论式教学法大争论等活动,均取得良好效果。 2、抓好教研、科研,使教学改革深入进展 随着我校改革的不断深化,对教学改革的治理成为教学治理的重要内容。 本学年学校进展多项教
11、学改革。初一语、数、英学科整合试验,是本学期一项具有开拓性的改革试验,主要进展听课、评课、教研、展现课、专题研讨,积极推动初一课改教学的进展。 (三)抓好教学常规治理,提高教学治理的效能 1、将教学质量治理作为治理的核心,用不断提高与进展的质量目标,对影响教与学的各种因素,进展检查、分析、掌握,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,把握第一手状况。本学年,深入课堂,坚持听课共30多节,了解把握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,准时调整。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。 2、加强青年教师的培育指导 制
12、定学校青年教师培训规划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,落实学校治理制度,常规要求,使新教师适应环境,标准行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实状况。组织跟踪听课,青年教师展现课,关注青年教师的提高与进展,对存在问题准时提出改良意见。 3、帮助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推举好课,好课件。 (四)其他工作 1、尝试非教学人员的组合聘任。 XX年暑假期间,组织聘任领导小组,论岗,修定岗责,组织任聘。组合聘任,作为我校人事制度改革的连续,进一步完善了竞争机制。解决了困惑教师多年的职称聘任难题。 2、
13、教师节、3、8妇女节参加组织教师开展丰富多彩的活动,活泼教师的课余生活。 3、组织完成年督导检查评估资料汇总 4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。 5、今年外来学访人员许多,屡次接待来校学访的干部、教师。 这一年工作,踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于紧急劳碌之中,与教师们一起拼搏。今后加强理论学习,不断开拓创新,为教育的进展作出奉献。 感谢大家! 年度校长述职报告篇2 200x年又将过去,总结过去三年工作学习状况,_年、 _年,我担当学校高三板块主任,全面负责学校高三板块内教学治理工作,同时任学校政教主任,负责学生的德育工作。X_被提拔为x_副局级干部,全面负责学校学生治
14、理工作。过去的三年里,坚持四项根本原则,坚决支持党的方针政策,并以此指导在学生治理中全面落实科学进展观,扎实推动素养教育,坚持以“做学生喜爱的教师,办人民满足的学校,创x_育的品牌”为目标,大力推动学生治理改革,积极开展学生心理安康教育,积极开展学生养成教育,积极创立和谐学校。在工作中,我积极记学习,不断提高自己的理论水平,我仔细记理论笔记和学习心得,并积极用学习到的学问指导自己的工作。 在班级工作中,我已经能够娴熟运专心理学进展学生治理工作设计,在_年的班级治理中,我提出“经营班级”的治理理念,较大的提高了班级班委工作的积极性,班级学生面貌有了大的提高;在_年的学生治理中我将“亮剑”精神应用
15、到详细工作中来,面队教育困难的学生不是放弃,而是应面而上,积极想方法,从不同的角度帮忙学生进步,现在我已经明确的熟悉到,每一个学生都有自己的上进心,也都有自己的情感薄弱区,只要我们去发觉,每一个学生都会进步。在学生治理中,我们坚持的正面教育使我们的学生面貌发生了大的转变。_年结合学校的“底线教育”,我们在学生层面开展了学生的“底线教育”,通过明确的底线,明确的道德标准,我们开展了大争论,并在学生中开展了大检查,大评比,在较短的时间内,学生治理上了一个新的水平。现在学生面貌发生了大的变化,学生心情平和稳定,面貌积极向上,学生的休息秩序良好,上课纪律优良。在学生自主治理方面,我们积极强化学生会值周
16、班的工作,优化学生的角色意识,激发学生的上进心,培育自我治理的力量,现在学生自我治理力量较强,水平较高,学生自主治理已经成为我们治理的特色。 在板块教学治理中,我积极推动学生思维的转变,构建和谐的干群关系和师生关系,带着教师积极讨论高考,日日夜夜奋战在教学治理的前线,每年我都要给学生做“如何转变自己的思维”和“怎样考试”的学习报告,受到教师和学生的全都好评。在_年高考中,高考本科提前、一批录用总人数332人,名列淄博市高中学校第一名。_年_三中共录用479人,列全市甲组学校第6名,_年本科录用674人,学校被淄博市教育局表彰为“淄博市高考十强学校” 和在近几年的工作中,我根本能够做到每一天早晨
17、起在学生前面,在学生休息后休息;我能够常常的到教室中查看学生,到宿舍中观看学生,能够急躁的跟学生沟通。在周六、周日以及假期补课,只要学生在学校,我根本能够靠在学校进展辅导。在今年的“底线教育”中,我同政教处、团委治理人员一起连续三个月,坚持每天检查自习,检查校园,检查晚休,我们的努力没有白费,通过“底线教育”,学生的思想水平,学习力量有了很大提高,形成了良好地校园文化。 在学生治理人员的共同努力之下,学校学生治理三年全被评为德育工作先进单位,安全工作先进单位。我校获得班主任技能竞赛优秀组织奖。在我负责的学生德育工作中,学生思想进步明显,态度积极,心情稳定,心理安康,学习劲头很足,学校形成了良好
18、的校风。在_年我被评为_区优秀任课教师、_区优秀教师、_区优秀共产党员、全国德育科研先进工,获市高中教学工作突出奉献奖荣誉称号,在_年我被评为_区优秀共产党员、_区优秀德育工、淄博市优秀教师。在_年我被评为_区优秀共产党员、_区师德标兵。 在学生治理工作中,我严格要求自己根据学校的制度处理工作中的问题,不拉关系,不搞不正之风,我自己在工作中是清正廉洁的,这也是我的工作能够顺当开展的缘由。 蓦然回首,往事如云,我做了些工作,在探究中,有过失败,更有胜利的甘甜;在工作中,我得到大家的帮忙,我会一如既往盯住自己的阵地,为教育的进展,站好自己的岗,成绩说明过去,在今后的工作中,我要创新奉献、静心博爱、
19、责任进取,为学校的教育教学工作作出更大地奉献。 年度校长述职报告篇3 由于肩头的职责和心中的良知,自己身整个心都用在学校上,使我的生活和工作多了份浓浓的学校情、师生爱,让自己的有无尽的力气和充实。 一、开展教师集体活动,提高教师幸福指数 在本学年的开学前期的暑假,教体局毛颖贞局长为了提高通许教育人的幸福指数,组织了“做幸福的教师心语沙龙”团队来通许,让我们通许教师共享了他们“做教师的幸福与欢乐,”那次的学习,给我心灵很大的震惊,像一缕清风吹皱了我的心,一时间,我反复考虑的问题就是“如何让教师的教育生活幸福欢乐呢?”当时我就记录下自己受到的启发和启迪。 本学期刚开头,我就在“如何让教师欢乐”上做
20、,当时就下定了决心,肯定要一个学期进展一次教师集体活动,让活动来使校园布满活力和生气,用活动来丰富教师的教学生活,进而来提高教师工作积极性和主动性。 在开学初,为丰富课余生活,减缓教师压力,我就以教研组为单位,将全校教师分成8个小组,进行了学校有史以来的第一次“我跳绳、我欢乐”教师集体跳绳竞赛活动,当时全体教师都积极参加,主动训练,来应比照赛,教师参加的激情空前高涨,取得了不错的实效。 其次学期,进展了“教师篮球接力赛,”竞赛的当天,教体局的毛颖贞局长和陈玉永副局长到场观看了竞赛。 我认为,让教师在工作的闲暇愉悦一下心情,教师才会有更充足的精力投入到教育教学之中的。尽管每次教师集体活动,人人都
21、有礼品,但作为学校,能赐予教师更多的物质,也是很困难的,能让教师在工作之余,欢乐生活,生活中布满七彩,教师的生命意义和价值就得以拓宽。 二、构建学习型组织,形成共学共进的学校文化 本学年,我定位仍旧是以建立“学习型组织”为抓手,通过“教育博客、读书论坛、网路学习,”打造教师学习共同体,努力为教师成长效劳,帮忙教师制订个人成长规划,使教师得以进展和进步,最终受使学生得以安康成长。 我积极提倡教师每月读一本教育理论书籍,每周写一篇教育札记发于博客上,让教师连续反思自己,书写教育故事的“博客行走,”通过“学习+鼓励”方式,让教师在写作路上不停下来脚步,激扬教师,成就教师是本学年的定位和宗旨。 给教师
22、购置点读卡,让教师利用网路进展学习,网路学习是一种新的学习方式,能共享优质的教育资源,能直接与专家,名师对话,再让“两棵桐”成员注册“树人网”、“中国教师报香山会馆读书俱乐部”、“中国教师成长网”、来跟帖,发表自己的见解和观点,参加网路沟通和论坛。尽管我们教师沟通的文字很稚嫩,或者层次不清,但能书写和记录就是自己的思索的过程,反思了,悟了,才是自己的,悟多了,就会使自己积存到肯定的高度。 同时,给教师购置书籍,让教师每天抽出时间,读读书,通过读书活动,让教师拥有深厚的底气,教师能有了读书的好习惯,教学生涯就会多姿多彩,就会幸福欢乐。 李x教师曾读朱x的新教育到凌晨一点,还爱不释手,如饥似渴,说
23、明教师已经爱上读书,读书已经成为一种习惯。 三、打造学校文化,制造学生生命每次感动 打造深厚的文化气氛,在农村学校的确很难,学校文化,不是一两次活动能形成的,靠的是长期的积淀,我结合学校的状况,定下了“仪式文化”和“活动文化,”用文化人,用文育人,用一次次活动,让学生去体验、感知和感受,用文化去洗礼学生心灵,用文化去感染学生,用活动制造学生的每次感动和感动,用活动让学校变得灵动和生气。 仪式文化,像升国旗仪式,已经行走三年了,通过庄重严厉的仪式,由学生主持国旗下讲话和经典诵读,激发学生的爱国热忱,加强师生的责任感,也给师生带来了积极向上的精神。 利用开学和散学典礼仪式文化,总结和表彰榜样教师和
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