狼来了游戏教案中班优秀300字范文（8篇）.docx

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1、狼来了游戏教案中班优秀300字范文（8篇）狼来了游戏教案中班优秀300字范文狼来了游戏教案中班优秀300字范文11、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。狼来了游戏教案中班优秀300字范文2、将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿势.、音乐声起，幼儿开始在规定的范围内向前滑行.、报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手.（用力均匀，速度稍慢一点，报纸不容易破）狼来了游戏教案中班优秀300字范文31、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。3、培

2、养幼儿敏锐的观察能力。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。狼来了游戏教案中班优秀300字范文4、在场地上铺若干报纸。、用故事引出游戏：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物。如果小动物站在魔毯（报纸）上，大灰狼就看不见了。、音乐声中，幼儿分成两组：一组幼儿扮小动物到处走动或做小动物的动作，另一组由名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉。、音乐停。小动物们赶快找一张魔毯站在上面，否则就被抓走。、将报纸对折。下一段音乐起，游戏重复进行，每一段游戏结束，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿。狼来了游戏教案中班优秀300字范文51、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说

3、“今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？”2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改进。师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。狼来了游戏教案中班优秀300字范文6开始部分：1、教师洗毛巾表演2、教师提问：那我们小朋友知道该怎么样洗毛巾呢？跟身边的好朋友

4、讨论一下，然后告诉老师。（幼儿集体讨论后，到讲台来给其他幼儿做示范。）3、设计问题，引导幼儿观看课件，学习洗毛巾的正确方法：（1）教师：那小朋友想不想知道你们说的对不对啊？（2）出示洗毛巾课件，了解洗毛巾的正确方法。（3）教师与幼儿重复洗毛巾的正确方法：袖子袖子卷卷好，水龙头儿忙打开，肥皂宝宝来帮忙，搓搓手心和手背，清水来把赃物冲，小小毛巾洗干净。教师边做动作边说自编儿歌。4、教师：那老师还要问问小朋友，我们什么时候应该洗毛巾？5、幼儿实际练习：进一步掌握洗毛巾的方法将幼儿分成4组，分别进行洗毛巾实践。结束部分：教师对本节课进行总结，对幼儿予以表扬和纠正。狼来了游戏教案中班优秀300字范文71

5、、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识2、送球宝宝回家：颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。3、找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗？引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。4、表演小星星太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝起表演。星宝宝你在哪里？快点回家了幼儿把星宝宝送回自己的家。5、送自己回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！教师：我

6、是红色宝宝，我的家在这里！幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。狼来了游戏教案中班优秀300字范文8看谁跳得快活动目标：1、学习双脚交替跳格子。2、在游戏中培养幼儿快速反应能力。3、学会与同伴合作按次序进行游戏。活动准备：找一块宽敞的场地。活动过程：一、开始本分1、热身运动。师：请小朋友站在自己的位置上，排成6列纵队。2、复习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。3、复习前面所学的基本体操。二、基本部分。1、介绍场地，引起幼儿的兴趣。师：有一块格子场地(指给幼儿看)，上面写满了数字，你们看看有哪些数字?能按19的数字数出来吗?2、请小朋友站在格子的旁边指认。3、学习用

7、双脚交替的方法跳格子。师：刚才我们是用手指来指认的，如果用脚来数数，看看行不行?师：幼儿分散在格子场地处练习，每次一位幼儿跳，其余幼儿等待片刻，轮流进行。4、幼儿练习后提问：你们刚才是怎样用脚数的?师：请一个小朋友来跳给老师看一看。5、老师重点讲解跳的方法：每次一只脚踏一个数，左右脚交替进行，按顺序19的数字跳6、引导幼儿练习用双脚交替跳的方法跳格子。7、游戏：“看谁跳得快”。师：小朋友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧!接下来我们就来玩一个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快”。师：玩法：将小朋友分成四组，每组一块格子地，游戏开始后，每组当中的一人按19的顺序跳格子，其余人帮着数，跳完后换另一个人，直到所有的人都跳完。先跳完的那组为胜。8、游戏进行34次。三、结束部分。1、老师表扬按要求跳的小朋友。2、放松运动，针对幼儿的腿部进行放松活动。