托班春季新学期工作计划8篇.docx
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1、 托班春季新学期工作计划8篇(文档) 提早撰写一份具体的工作规划可以有利于大家做事有方向性,写好工作规划是让我们今后的工作更加有动力的前提,小编今日就为您带来了托班春季新学期工作规划8篇,信任肯定会对你有所帮忙。 托班春季新学期工作规划篇1 一、班况分析: 我班共有三十六名幼儿,男孩二十三名,女孩十三名,其中有七名是新生,通过上学期的培育,全班幼儿在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达力量方面进步较明显,全体幼儿都能用一般话进展交谈;讲卫生懂礼貌已为然成风,早晨来园时能主动与教师及同伴问“早”回家时说“再见”,知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手;大局部幼儿情愿参与集体活
2、动并能遵守嬉戏规章。由于我班幼儿都是独生子女,因此他们在自理力量上比拟差经常要依靠成人,潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体质较差需教师非常的关怀和照看,另外本学期七名新生并且有三名幼儿年龄较小需教师多多照顾让他们尽快地融入到集体中。 上学期多数家长能理解、支持和协作我们的工作,并能主动与教师沟通,但也有个别家长过分溺爱孩子,因此本学期还需实行多种形式与家长共同商讨教育方法。 二、教育教学总目标: 依据纲要的精神,结合本班幼儿的实际状况及年龄特点,实行多种形式,有机地渗透在一日活动各个环节中,敬重托班幼儿身心进展规律,合理地安排好幼儿的一日活动,并做到养中有教、教中有养、注意个体差异,培育幼儿参与各
3、类活动的兴趣,进展其根本动作,培育良好的生活习惯;连续进展幼儿的熟悉力量和口语表达力量;结合本班的讨论课题,连续科学的开展托班幼儿的体育活动;连续萌发幼儿 爱的情感,培育幼儿具有良好的情感素养,在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识,在各种艺术活动中培育幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受,促进其身心和谐的进展。 三、详细目标 l、安康 逐步适应幼儿园的集体生活,心情根本开心,在成人的帮忙下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能协作成人穿衣、裤、鞋;情愿承受安康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示;情愿跟随教师参与体育活动,会做两套仿照操,连续学习走、跑、跳、平衡、爬等根本动作,并在活动中能
4、遵守规章,不怕困难,英勇地做完动作。 2、语? 连续学说一般话,愿意用动作语言表达自已的喜好与需求;喜爱听与生活阅历相关的熟识的谈话、故事儿歌等能听懂筒单的语言指令并按其行为;喜爱看图片图书,并随便表达自己的熟悉和感受,学会跟念儿歌。 3、社会 愿意上幼儿园,愿意亲近教师或熟识的成人;能跟随教师名参与集体活动,愿意和同伴一起嬉戏;连续尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具,体验其中的欢乐;能觉察自己和他人明显的.心情表现,在成人提示下愿意招呼他人,并进展简洁的应答;知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称,学习在集体生活中遵守筒单的规章,能爱惜公物,具有爱惜花草树木,爱惜环境的情感和愿望。 4、科学 在成
5、人的引导下,留意四周环境中好玩的事物;连续学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其外形、颜色等明显特征;情愿亲近花草树木和小动物,有初步的环保意识。 5、艺术 在成人的引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中颜色和艳丽,造型好玩,声音动听的事物,喜爱听熟识的音乐,看美丽的好玩的画面和物体,并产生愉悦的心情;喜爱摆布简洁的美术工具和材料,愿意参与图画、泥塑、折纸等活动;愿意听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感受,喜爱跟教师开心地唱歌、跳舞、敲打乐器。 四、详细措施 l、体育活动 保证幼儿每天两小时的户外活动时间,做到动静替,集体与个别活动相结合的原则,并掌差好活动的密度、强度以及个体差异;
6、为 幼儿自制各种活动器具,做到人手一套,使幼儿在活全中不断进展根本动作,活动前检查场地,运动器具是否安全,幼儿的鞋子是否穿好,确保活动正常安全地进展。 每天保证幼儿充分的饮水,教会幼儿口渴了准时饮水,催促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯,教给幼儿一些简洁的自我爱护方法。 2、教学活动 连续运用生动、形象的直观教育及电化教育,采纳敏捷多变的教学方法,将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物,充分调动起幼儿的主动性、积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培育幼儿养成良好的学习习惯。 3、嬉戏 每周安排四次制造性嬉戏以及从中穿插消遣、智力
7、、音乐、体育嬉戏,使幼儿每天都有嬉戏的时机,利用自然物及无毒无害的废用物资,因地制宜地给幼儿制造嬉戏条件,增加幼儿嬉戏的兴趣,同时注意玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。保证每天的嬉戏时间,嬉戏场所,教育于嬉戏之中,在嬉戏中充分发挥幼儿的主体作用,培育幼儿安康活泼的性格。 4、观看 设立自然角,引导幼儿观看留意自然角的变化,了解起生长变化,知道他们的特征;利用园内良好的自然环境带幼儿漫步参观,初步引导幼儿观看四周环境,成人的劳动与大自然变化,激发幼儿喜爱自然的情感。 5、日常生活 连续建立合理的生活作息制度,对幼儿进展饮食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常规培育,并以鼓舞、表扬
8、形式培育幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进展消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,依据天气变化或活动量大小,准时地帮忙幼儿增减衣服,帮忙幼儿逐步学会自己吃饭、搬小椅子、整理好玩具、脱鞋子、主动坐盆等,使其学习自已的事情自己做,并不断提高幼儿的生活自理力量。 6、消遣 每周开展一次班级消遣活动,如:套圈、钓鱼等,此外不定期组织幼儿观看电影、木偶戏表演等,在活动中留意提示幼儿遵守规章,还结合节日活动开展各类大小型的消遣活动。不断提高幼儿的交往力量。 7、环境 依据托班幼儿的年龄特点,布置一副咪咪珍宝乐园墙饰,同时在墙面上留有肯定的
9、空间便于师生共同完善环境布置,并制造各活动区,如生活区、娃娃家、语言区、做做玩玩、构造区等,不断丰富活动区的内容,不断提高幼儿动手力量及生活自理力量。 五、家长工作 仔细办好“家园园地”栏目,每周向家长公布一周教学内容,学问等以利于家长准时了解幼儿园教学状况,做好协作工作,每月不定期家访,利用家园联系册与家长多沟通沟通,利用迎六一亲子活动,共同教育好幼儿。 六、重大活动 三月份:“我的好妈妈”活动 四月份: 自我效劳竞赛活动 五月份: 大帮小活动 六月份: 迎“六一”亲子活动 托班春季新学期工作规划篇2 观看要点 1 稳定孩子的心情,重点指导孩子的生活惯例。 2 培育孩子与同伴之间多交往的力量
10、,尽快适应幼儿园的集体生活。 3 与家长协作做好工作。 1 能解脱对家人的依恋 , 喜爱上幼儿园。 2 情愿和教师、同伴交往。 3 遇到不开心的或困难的事,知道找教师帮忙。 4 成人的引导下能用简洁的礼貌用语(入园,离园时情愿向教师问候,告辞) 5 喜爱听教师讲故事,念儿歌。 6 能听懂生活常规的指令。 7 能独立地较平稳地在平地上走。 8 随便地玩球。 9 会拿勺子;舀起东西往嘴里送。 10 能单手拿空杯子端起杯子喝水。 11 情愿玩大的雪花片(大积木)能插(搭)出较简洁的物体。 12 学会正确洗手。 13 情愿上床躺下午睡。 14 情愿在幼儿园吃饭,会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下
11、吃完自己的一份饭菜。 15 情愿参加各种嬉戏活动。初步学习听信号做事情,如:进出教室、嬉戏、收简洁的玩具等。 角色嬉戏: 1 介绍娃娃家的玩的方法。 2 学会陈设。 区域活动: 1 熟悉各种区域玩具的玩的方法。 2 教会孩子正确使用玩具。 环 境与材料 活动区域内增设各类嬉戏资料。 如:墙壁上投放各种动物的磁铁、图画角、给小动物围篱笆、娃娃穿衣服、搭积木、穿珠等) 托班春季新学期工作规划篇3 一、班级状况分析: 本学期我们托班有男生15名,女生13名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生肯定的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的心情。幼儿通过上学期的学习与生活,各方面都有了肯定的进展,我
12、们从中也积存了许多阅历,发觉了下一步工作的方向与目标。在常规方面,孩子们虽对常规有了根本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够洁净,还需教师帮忙等。很多仍没有肯定的规章意识,不能掌握自己的行为。个别孩子不能积极参与集体活动,不能主动与人交往;由于孩子多,上学期存在的问题,新年伊始,我们会依据园务规划、保教规划、教研组规划要求,切合本班的实际状况,拟订本学期更为完善的工作规划。 二、本学期教育教学目标: 安康领域 1、身体安康,在集体生活中心情稳定、开心。 2、生活、卫生习惯良好,有根本的生活自理力量。 3、知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。 4、喜爱参与体育
13、活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、情愿与人交谈,讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话,能理解日常用语。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话 。 社会领域 1、能主动地参加各项活动,有自信念。 2、愿意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 5、爱父母长辈、教师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学领域 1、对四周的事物、现象感兴趣,有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、
14、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物,关怀四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 三、详细工作要求和措施: 1、新学期开头,稳定孩子心情,创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容,回忆过年的情景,逐步纳入新的教学规划。 2、常规和自理力量的培育: (1)教育幼儿高快乐兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不任凭带玩具和吃的。 (2)把握洗手的方法,先
15、学习挽袖子,排好队,一个一个轮番洗手,洗手时不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水冲净,洗完手不乱摸脏东西,用自己的毛巾擦手。提示男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。 (3)宁静就座,开心就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上,不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。 (4)午睡时,进出午睡室要排队,自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐,自己学脱外套放在脚头,宁静入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。 (5)学会自己爱护自己,正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按教师的指令做嬉戏。 (7)学习收放玩具。
16、3、提高保育质量 加强传染病的预防工作,协作保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度相宜的开水,留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步,呼吸春天的新奇空气,加强户外体育熬炼,每天保证幼儿两小时的户外时间。选择好玩的户外体育嬉戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓舞每个幼儿都参与集体活动。准时为幼儿增减衣服和被子,提示家长准时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进展消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆洁净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子洁净。开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿充分的户外活动时
17、间和运动量。 托班春季新学期工作规划篇4 我虽然工作已二十几年了,但担当托班的班主任还是头一次,记得刚开学时一个个还是走路蹒跚、说话奶声奶气的孩子。经过了一学期的幼儿园生活和学习,他们各方面的力量都得到了进展。我作为班主任由衷地感到快乐。下面我向大家汇报一下一学期来我的班主任工作。 一、稳定幼儿的心情,赐予爱的依靠和安全感。 托班孩子年龄小,在刚开学的两周,孩子们都很想家,想父母,一下子不能适应幼儿园生活。我想这是孩子们缺乏安全感造成的,要想稳定孩子们的心情,就必需赐予孩子一种爱的依靠和安全感。当孩子每天早上来园时,我总是在活动室门口笑咪咪地迎接他们,从父母的手里接过孩子,抱一抱他们,亲一亲他
18、们,让他们感觉到教师就象妈妈一样喜爱他们。为了让孩子进一步亲近我,我常常和孩子一起玩玩具,玩嬉戏,使他们渐渐地情愿和我交谈,情愿亲近我。由于托部玩具比拟少,一方面我能自制一些玩具,另一方面我让家长把孩子喜爱的玩具带到幼儿园玩,使孩子们的心情得到了稳定。一个月后,大多数幼儿喜爱幼儿园生活。 二、注意培育幼儿的卫生习惯。 在日常卫生习惯方面,我做到心中有目标,每周我能对幼儿进展一个方面的重点培育。如,教幼儿洗手。我能急躁地手把手教孩子洗手的方法,每天吃点心时,我都会让幼儿有序地进入洗手间洗手。孩子们的杯子,毛巾,我都贴上幼儿喜爱的标记,让他们按标记取放,这样使他们形成了良好的卫生习惯。 三、培育了
19、幼儿独立午餐力量。 刚开学时,大局部孩子不会自己吃饭,我和黄教师一起喂他们吃,但这样下去总不是方法,于是,我们打算先从教孩子握勺子入手,指导他们用勺子喂小动物吃饭,进展一遍一遍地练习。在孩子用餐时,我总是急躁指导,开头有的孩子把饭撒了一地,我没有责怪,而是赐予鼓舞,让他扶好碗连续吃。一学期下来,孩子们都学会了自己吃饭,大局部孩子吃得又快又洁净,会把垃圾放在盘子里,吃完后会轻轻把碗放到指定地方,会自己用毛巾擦嘴巴。 四、培育了幼儿活动常规。 1、活动常规首先转载自经济生活网先从摆放椅子开头,我用即时贴剪成小圆点在地板上贴成半圆形,让孩子们集体 活动时听音乐把小椅子轻轻搬到小圆点上。为顺当开展集体
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- 春季 新学期 工作计划
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