校长述职报告范例.docx

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1、 校长述职报告范例 大家好！ 本人于XX年8月任校长一职以来，始终坚持“认仔细真学习，踏踏实实干事，清清白白为人”，在上级领导和全体教师的关怀、支持、帮忙下，我仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本年度作如下述职报告： 一、加强理论学习，不断增加政治理论水平和思想道德素养。 政治理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风气。几年来，我积极参与市局举办的各类学问培训、法律培训和连续教

2、育培训，仔细学习了义务教育法、劳动合同法等法律学问，本年度依据教育局党委和飞云镇党委的学习安排，09年10月12日我校召开第三批深入学习科学进展观实践活动的发动报告会；之后较为系统地学习了小平理论和“三个代表”重要思想以及科学进展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋勉进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，仔细执行上级有关部门的规定，与学校干部一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民效劳，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度全都，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地

3、完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的进展观、正确的政绩观和坚固的群众观，为周苌小学的教育进一步进展尽职尽责。 二、注意求真务实，不断提高自身的工作力量。 自己在目前的工作岗位上已工作了8年，经过不断学习、不断积存，具备了比拟丰富的工作阅历，能够比拟沉着地处理日常工作中消失的各类问题，在组织治理力量、综合分析力量、协调办事力量和文字言语表达力量等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没消失过错。平常我能积极主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、标准化的学校治理思想。并且参与在职本科学历培训，提高自我学历层次，使自己胜任小学各学科的教

4、学工作，本学期担当三年级的品德与生活的教学；积极开展教育教学的研讨工作，自己书写的科研论文农村家庭教育现状分析及对策发表在国家级刊物教育科研论坛（10年第12期），平常加强了教育博客的书写，多篇文章在博客中发表。准时地帮忙青年教师处理好教师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对待子女教育的方法，得到广阔教师的欢送，近年来学校教育教学工作得到了标准、安康的进展。 三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展。 勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带着下，大家全力

5、以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，效劳家长，效劳社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带着全体教师努力工作促进周苌小学教育事业的.腾飞。 四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。 我本着对事业高度负责的态度，坚持“教育以学生为本，教学以教师为本”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成绩。 1、建全完善一支顽强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工

6、明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教代会，集广阔教师的民办法识，决策学校的进展。 2、学校推动素养教育，面对全体学生，促进学生的全面进展，建立完善的促进学生进展的评价制度，如：周苌小学星级班级评定细则、周苌小学学生素养评价制度、周苌小学学生治理常规、周苌小学学生评先评优方法等。学生参与各级各类竞赛，频频获奖。 自XX年年学校被评为瑞安市“平安校园示范单位”以来，学校把安全教育工作纳入日常工作之中，建立学校安全领导小组，依据学校安全制度和学校实际每月定期开展安全宣传教育，定期进展安全检查。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育准时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪。 3、激发学生读书兴趣，创立学习型校园。我校每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室图书柜的建立，班级图书的分发，学生图书治理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。鼓励学生喜爱阅读的兴趣和爱好。09年1月份创刊小马期刊，题名取自浙江省作家协会理事彭文席教师的小马过河。寓意学生在学习中不断探究讨论、健壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展现自我、进展自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。