校园社团培训心得体会校园社团培训心得体会范文(九篇).docx

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1、 校园社团培训心得体会校园社团培训心得体会范文(九篇)对于校园社团培训心得体会一 首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个聚会，由于孩子的缘分，才使咱们今日有时机相聚在一起，共同沟通和探讨教育孩子的心得体会。这样更能加强教师与家长之间的联系，相互沟通孩子在校园及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。我也信任，有了这个动身点，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!今日我就抓紧时间借此时机来沟通一下与孩子有关的各方面的问题。 一、安全工作方面 1、幼儿园主要工作就是安全方面的教育所以我们坚持每天晨检，

2、保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况准时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。 2、平常留意预防烫伤幼儿，都是我们教师帮忙幼儿接开水待温热时再给幼儿喝并提示幼儿随时留意别烫着。 3、坚持每天午检，中午值班，加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并准时赐予妥当处理。 4、下午离园时候组织幼儿宁静的集体活动，如念儿歌、听故事、看电视等。对于不熟悉的人来接幼儿我们肯定要打电话给该幼儿家长确定后在放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿

3、的水杯每天清洗;保证寝室洁净、并按时消毒。在天气好的时候让家长或是我们自己帮幼儿晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写考勤单，准时清点人数。 6、户外活动时，仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，保障幼儿安全。 7、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便，不得插队拥挤等。 8、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级渐渐上下，不推不挤小朋友。 9、教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。懂得不能任凭离开成人或集体。 10、提示幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 11、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 12、在教学活动中渗透有关的安全学问，

4、让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救。 二、卫生方面 我园有三个班但是每个班都没有保洁阿姨虽然这样我们教师也是坚持每天早上清扫卫生，保持室内外的干净，幼儿的水杯要求家长每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、干净的生活和学习环境。教育孩子们饭前便后要洗手孩子们各方面与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特殊是自理力量有了很大的提高。 对于校园社团培训心得体会二 一年来，行知学校依照教体局的规划要求，在全校扎实推动青少年的普发宣传教育工作，师生家长的法制观念得到了不断地增加。 一、强化组织领导，有目的有规划开

5、展普法教育工作。 借助“xx普法”工作的动力，行知学校进一步标准了学校青少年的普法教育工作的思路，在“关爱明天普法先行”的工作要求下，把对青少年的普法教育工作纳入到学校的常规教育工作中去。学校校长亲自担纲，成为“关爱明天普法先行”普法教育工作领导小组的组长，各部门主要领导为小组成员，班主任、思想品德课教师为普法教育的中坚力气，同时还把一些热衷教育关怀青少年安康成长的社会力气调动起来，做为行知学校的珍贵的资源，形成学校、家庭、社会三维一体的教育网络。为了使普法教育工作职责清楚，分工明确，学校制定了领导小组的工作职责，对领导成员的职责做了明确分工。依据学校人员变化准时调整领导小组成员的分工，做到了

6、普法教育工作的不连续。学校针对学生年龄构造、生源背景、周边环境等特点，制定了相关的普法教育活动的实施方案，制定教育教学规划，明确普法教育的教学内容，配备思想素养高、业务力量强的教师充实到一线普法教育宣传工作去，更把普法教育工作纳入到学校的常规教学工作去。为了进一步调动教师普法教育工作的热忱，学校还建立了相关的奖惩制度，领导教师的普法教育工作与绩效考核，年度考核评优挂钩。 二、确定教学内容，普法宣传教育注意内功提升。 行知学校针对在校学生的特点，把教师法义务教育法预防未成年人犯罪法未成年人爱护法在校学生意外事故处理方法等国家的法律法规，做为学校普法宣传教育的教材。教材有了，教师该怎样把相关的法律

7、法规有效地传授给学生，提升教师的法律意识，提升教师对相关法律的理解，成了行知学校领导们要研修的内功。只有自身的功力扎实，才可以更好的教育学生，影响家长。学校普法教育领导小组的全体成员，在袁方正校长的带着下，首先学习了教师法义务教育法预防未成年人犯罪法未成年人爱护法在校学生意外事故处理方法。袁校长要求行政治理人员，仔细领悟其精神实质，撰写读法心得，组织行政治理人员座谈，要求大家依法治校，依法执教，做学法守法的榜样。在学校领导的带动下，行知学校的教师们自觉学习法律学问，依法办事，依法执教，遵纪守法意识不断提高，违纪违法行为为零。受到周边单位和家长的好评。 三、营造普法气氛，春风化雨润物无声 学校是

8、青少年参加法制实践，培育法制观念，提高法律素养的重要场所。关注教育环境的营造，让教育无痕是教育的有效方法之一。为了更好的提高学生和家长的法律素养，让教育如春风化雨润物无声，行知学校非常注意校园文化的建立。结合“关爱明天普法先行”普法教育活动的开展，在校园阵地的建立上，行知学校投入了大量资金美化校园，绿化校园。走进教育气氛随处可见，在校园文化墙上“静敬警净竞”警示语，熠熠生辉。学校的橱窗内法制宣传内容定期更换。各个教室的黑板报、学习园地、制度角、学校网站、普法教育内容不断更新。三月结合对义务植树法的宣传，学校克制资金紧急的困难，在植树节的到来之时，开头在校园内种植欣赏树木，在教学楼栽植盆景，在绿

9、地和广场栽植花草，让平面绿化与立体绿化交相照应，让四时花卉暗香流淌。校园的美化，校园文化气氛的浓郁，极大地影响了师生的思想与行为。随时弯腰捡起身边的垃圾，顺手关闭水龙头，爱岗敬业，依法执教，关注学生成长已成为行知学校师生的自觉行动。文明程度，公民道德素养的不断提高，是行知学校师生们遵法守法的详细表达。 四、抓特色，带亮点，行知普法教育活动特色艳丽，亮点闪亮 众所周知，法律条文的严谨、严厉性打算了学生学习过程的艰辛枯燥。为了使学生们在最短的时间把握相关的法律学问，了解自己的权利和义务，行知学校的教师们自己编写普法教本，解读法律原文，针对学生的特点，以活动为载体，开展形式新奇多样，内容精彩活泼的普

10、法的教育宣传活动。在活动开展的过程中，全校师生、家长融入到教育实践中去，在活动的过程受到教育。 1、成立校外法律教育基地 校外的法律教育基地，是对学生实施普法教育的最直接有效的方式。行知学校先后和瑶海区原东七派出所现花冲派出所、瑶海区法院的相关领导取得联系，在他们的大力支持下，成立了行知学校校外普法教育基地，聘请公安干警担当学校法制教育副校长。在校学生定期到普法教育基地去，听校外辅导员的讲座。学生们在专职的法律工的指导下，更多的了解法盲给社会稳定带来的危害，糊涂的熟悉到应当怎样做才能成为一个合格的公民。 2、聘请专职的校外法制教育辅导员 学校在成立校外普法教育基地的根底上，聘请公安干警和法院的

11、法官做学校的专职校外法制教育辅导员。辅导员们在学校的要求下，结合各自工作的特点，以鲜亮的案例教育学生和家长，遵纪守法的重要性，教育学生从小就要有法律意识。由于校外辅导员来自执法第一线，他们的讲座案例鲜活，深受学生们的喜爱，由此而产生的教育意义也不容小觑。 3、主题活动与普法教育有机结合，教育常规化、制度化。 学校结合相关的主题日和纪念日，开展主题教育活动。例如：国际艾滋病日、国际禁毒日、植树节、全国中小学安全教育日等，学校都要制定相应的活动方案，设计主题开展活动。每个新学期安全教育第一课，是我们对学生安全教育的重要一课。学校组织师生一同观看交通安全教育课，结合学校的播送、橱窗进展安全教育。在开

12、展主题活动期间，学校组织学生参与征文、主题演讲、绘画、手抄报。特殊是在参与瑶海区教育体育局20xx年“艾滋病反卑视行动工程”活动中，学校把普法教育与主题活动结合起来，在全校师生中开展佩戴红丝带一周活动。并把活动延长到家庭和社会，号召大家抵抗艾滋病毒，关爱艾滋病患者，活动影响较大。 4、发挥家校网络平台作用，构建三位一体的教育网络。 为了更好开展普法教育，让教育不消失盲区，学校开展了“小手拉大手，学生带法回家”活动。通过校讯通网络平台、给家长的一封信等，把学校普法教育的信息带给家长，促进家长和孩子一起学习法律常识，实现学校、家庭、社会三位一体的教育网络。形成学校、家庭、社会法律教育活动互为推动，

13、互为补充。与此同时，学校还结合与特别学生的家庭联系，落实家访制度。 5、自育是的教育手段。 行知学校注意孩子的自我教育，这和学校的办学理念有直接的关系。学校在普法教育中，非常重视学生们的自育。在普法教育活动中，我们设计了很多需要学生自己动手自己查找答案的活动内容，例如主题手抄报、法制报的制作。很多素材的收集要花费学生和家长许多时间，但在制作的过程中，孩子和家长共同了解了主题的内容，而教育也在其中了。 6、以“绿色理念”影响学生、家长。 行知学校是省级绿色学校，教育学生和家长理性消费，珍视消费者权益，也是我们在普法教育活动的一些做法。绿色理念的渗透不是简洁的给家长的一封信。它需要让家长了解学校的

14、办学理念，进展目标，更需要家长与学校有一个和谐的关系。为此，学校在宣传经费上有大量的投入。橱窗、报纸、网络平台、校长信箱、活动参加等平台的供应，为家长们更好的协作学校参加教育，共同宣传普法起到事半功倍的作用。 对于校园社团培训心得体会三 为了提高学校排球运动的水平，活泼校园气氛，结合学生的实际状况，让学生在业余时间学到更多的学问，确保学习效果的前提下，特制定本学期排球社团的活动规划。 1、使队员能坚持训练，仔细刻苦，听从指挥。 2、把握根本的排球技术，包括垫球、传球、发球，了解根本的排球裁判常识等。 3、提高排球队员的身体素养。 每周三：下午16：0017：00 校排球场 1、垫球：自垫球、双

15、人垫球，多人垫球。 2、传球：自传球、双人传球，多人传球。 3、发球：对墙发、隔网发。 4、身体素养训练。 5、排球根本裁判学问。 6、队内竞赛。 对于校园社团培训心得体会四 本学期以来，我校贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，实行必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造了一个安全祥和的工作和学习环境。我校安全工作以学校为主体，以效劳师生为宗旨，以确保平安校园为目标，仔细贯彻“校园安静，师生安全”的原则，坚固树立“安全第一”的思想，积极开展各类安全学问培训、宣传教育活动，

16、落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增加。现将本学期的安全工作总结如下： 一、标准治理，完善安全机构 学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校成立了安全领导小组，由校长任组长，副教育任副组长，各年级班主任任组员，层层负责，责任落实到人。连续坚持校园安全巡察，并做记录。做到不定期检查和随时检查相结合，并完善了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全治理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。 二、制度建立工作 此外，还连续制定了一系列安全应急预案，详细有以下预案： 1.突发性安全事故应急

17、预案。2.学生食物中毒应急预案。3.学生紧急疏散应急预案。4.校园安全突发大事预案。5.学生突发传染病疫情事故应急预案。6.消防应急预案。并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全治理体系。 三、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育周为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。 四、做好传染病防控工作 1.成立预防传染病领导小组，制定应急处理预案。 2.落实晨检、午检和自检制度，做好有关记录。 3.定期做好卫生清洁和消毒工

18、作。并做好消毒记录。 对于校园社团培训心得体会五 书法是人的一项重要的根本素养，“端端正正书法，堂堂正正做人”。书法教学是学校教育工作的一项重要内容，它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。小学阶段是一个重要的进展时期，书法教学是小学生的根本训练之一，抓好小学阶段的书法教学，能促进学生形成良好的书法习惯、书法品质、书法技能。 为了全面落实语文课程标准，结合学校教育教学的工作要求，切实加强书法教学，提高教师的书法教学与科研水平，训练学生的书法力量，培育学生良好的书写习惯，完善书法教学评价，实现培育学生形成正确的书法姿态、具有根本标准的书法技能以及“端端正正书法，堂堂正正做人”的目标。 通过书法

19、训练使学生会写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的书法习惯，正确的书法姿态，并有肯定的速度；具备正确书写汉字的根本力量。通过书法教学，使学生初知书法，观赏书法，爱好书法。 1、营造气氛。校园环境是一块强有力的宣传阵地，教室内要积极开拓师生优秀书法作品展现橱窗或专栏，营造深厚的书写气氛。定期进行学生作品展览，让学生感受优秀的书法作品能给人以美的享受，并对自己提出缺乏和改良的措施，形成互学互比的局面。 2、确保时间。每周上好书法课，强化书法训练，确保指导到位。 3、形成正确的书法姿态和良好的书法习惯。 4、把握汉字的间架构造和一些常见的偏旁部首。 1、评字是整个书法教学中至关重要的一步，是书法指导的连

20、续和提高。因此，在教学中，要充分调动学生的主观能动性开展自评、互评、点评，建立良好的评价机制、激发学生的书法兴趣。 2、完善考试评价标准。各学科检测都要设有规定学生书写的评分要求，重视卷面书写评价工程，仔细评价卷面分，以此促进学生在平常的学习中养成良好的书法习惯。 3、引入竞争机制，标准定期开展各种书法的竞争活动和考核制度。坚持平常检查检测制度。 1、注意学生作品的收集整理。对学生不同时期作品进展分析，帮忙学生分析习字中的得与失，以便更快的让学生在习字方面得到提高。 2、每周五下午社团活动仔细指导。 3、绽开竞赛。以班为单位进行竞赛，强化学生正确的书法姿态概念。班内开拓书法展览角，定期展览学生

21、的书法作品，给每个人展现自己的时机。 3月份 1、制订并学习书法教学规划； 2、强化学生坐姿、运笔、握笔的训练； 4月份 1、进行学生作业展评。 2、连续检查姿态及书法质量； 5月份 书法教学优秀作品评比。 6月份 总结书法教学成果。 对于校园社团培训心得体会六 一活动背景 一方面响应我院的大学生巡礼节,另一方面也邀请到我们的兄弟社团-扬大广陵学院的心理协会来参与在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心安康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富 二活动目的 两个兄弟协会相互促

22、进,相互沟通,相互沟通,促进协会的进展;另外跟我院的其他协会一起,让活动办的有声有色,让我们身心更加安康 三活动主体 活动地点:二楼大学生活动室 活动时间:四月初(暂定) 活动对象:心协成员,清溪石社团成员以及全院学生 四活动负责人 主办单位:环境资源心理协会 协办单位: 清溪石社团 邀请单位: 扬大广陵学院的心理协会 五活动宣传 (一)宣传 1由心协的宣传部和编辑部一起宣传 2利用海报(手绘),横幅,网络(在环资群里发帖),传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传 3到时得现场进展拍照 (二)外联 负责联系一些商家,更大范围的宣传我们心协 拉到些赞助 六活动开展 1舞会的会场布置 2舞会的司仪 3舞

23、会的会场效劳,包括会场的秩序维持工作 4舞会的流程 ( 1 ) 开场舞 (2)把一些当前大学生突出的心理问题或者一些话题放在舞会上,用嬉戏的形式表现出来,让大家更能了解这样的问题,知道怎样去解决 (3)增加一些趣味嬉戏,用不同的形式去宣传 比方说:顶气球 嬉戏规章:把写有心理问题的纸条放在气球里,用头顶,谁把气球弄掉地上,就输,就得回答下列问题 (4)用一段时间去沟通,学习,象座谈会一样 (5)最终,由我们环资的心协送一份神奇的礼物,送给兄弟协会-广陵学院的心理协会,以促进感情 (6)当场还会有一些小礼品送出,调整气氛 5舞会完毕后,我们应马上开展清理睬场工作,各负责人完成自己的工作前方可离开

24、会场 6我们可以用一些后续的节目,和广陵的同学们一起定期的做访谈,沟通 七资金预算 1舞台布置:100 200元 2彩球:50元 3小礼品:100元 4荧光棒以及入场凭证:100元左右 合计:400 500元 对于校园社团培训心得体会七 各地中小学校长及文学社团负责教师： 20xx年1月23日，北京大学中文系系主任陈跃红教授，北京大学中文系党委书记、副系主任金永兵教授，北京大学中文系副系主任漆永祥教授，北京大学中文系副系主任郭锐教授，莅临课堂内外，商讨“国民语文力量讨论与检测系统”工程工程的实施及推动。目前，全球有代表性的语言力量测试包括美国的托福(toefl)、gre，日本的“中国语检定考试

25、”，以及中国的汉语水平考试(hsk);“国民语文力量讨论与检测”则是针对汉语为母语的人的测试，这个工程的实施推广，将改善和推动国民语文力量的提高，成为国民升学、就业和第三方评价的标准性指标和重要参照。 而语文力量最重要的局部、语文教学内容的核心作文，必定是中小学生语文力量最重要的检测指标。尤其在高考制度改革的背景下，我们势必需要培育学生更创新的思维方式，提高学生的语文力量及其写作素养。 早在20xx年，北京大学中文系副主任、北京高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥曾言，高考考生作文中宿构、默写、套用的状况严峻;模板化、程式化与假大空的现象更为普遍。这种“高考体”文风已经到了非转变不行的程度。在分析

26、高考语文改革的走向中，对于作文的趋势变化，北京大学中文系教授、教育部根底教育课程教材专家委员会委员温儒敏提出，现在的高考作文题有的过于“文艺范”，过于“小清爽”，他认为今后的高考作文题目应当向理性靠拢。 这就意味着，我们必需面对中高考作文的言说方式、写作方法、思维方式、教学重点转变，以创新的方式解决目前作文的逆境。 课堂内外传媒集团旗下期刊课堂内外创新作文，作为国内讨论创新作文写作与教学的专业权威期刊，10多年始终坚持培育学生创新思维力量、构建创新作文教学课堂、探究创新写作实践，在北京大学中文系的指导下积存了丰富的阅历，让千万读者通过创新写作获得了更好的人生进展。 在此背景下，由中国教育学会中

27、学语文教学专业委员会担当学术指导，北京大学中国语言文学系、中小学文学社讨论中心、重庆课堂内外杂志有限责任公司联合主办，重庆巴蜀中学承办的首届全国中小学文学社团顶峰论坛，将共话“国民语文力量与中小学创新作文方法讨论” ，探究创新写作在提升学生语文力量方面的实施途径。 与此同时，论坛期间还将盛大进行全国校园文学成果颁奖典礼，评出“国民语文力量讨论与检测”工程基地校、优秀文学社团指导教师、校园文学新星、优秀文学社刊、教师优秀论文、学生优秀校园文学作品等诸多荣誉。论坛还将征集、遴选“国民语文力量与中小学创新作文方法讨论”这一国家级课题的参加学校和教师 。对到场的学生社员，我们还将结合其平常写作力量和现

28、场主题写作成绩，组织专家评比出若干位直通“全国中小学生创新作文大赛”总决赛 晋级选手，晋级者可赴北京大学参赛。欢送广阔教育界同仁踊跃参加，共襄盛会。 现就有关详细事宜做如下通知： 时间： 20xx年7月中旬(详细报到时间、宾馆地址及乘车路线将在4月通知) 地点： 重庆巴蜀中学 1.教育、文学、出版传媒、新闻界有关部门领导、作家、专家 2.北京大学为首的全国闻名高校专家、学者、招办主任 3.各地知名中小学校长，语文骨干教师，文学社团指导教师，文学社团学生社长、副社长及优秀社员 4.中小学文学社讨论中心常务理事、理事、会员代表，各大媒体记者及报刊编辑等 语文力量讨论与校园文学成果评比活动，是本次全

29、国中小学文学社团顶峰论坛的重要环节和有机组成局部，旨在沟通展现各校在校园文化、校园文学建立及通过教学实践提升学生语文力量的优秀成果和先进阅历，从而引领创立符合教育规律、满意学生共性进展需求的校园文学特色学校，促进语文新课程改革与学校文化进展。为使本评比严谨标准，权威公正，特制订本方案。 (一)语文力量讨论与校园文学成果奖 1.“国民语文力量讨论与检测”基地校。 表彰通过校园文化、校园文学建立的推动，提升语文教育的地位、提高学生语文力量的学校。 2.优秀文学社团指导教师。 表彰在校园文学社团建立方面取得突出成绩，为学生的语文力量提高供应切实的指导和帮忙的社团指导教师。 3.优秀文学社刊物。 表彰

30、办刊质量高，内容与形式皆有亮点和特色的文学社团刊物。 4.校园文学新星。 表彰爱好文学写作，并有文学特长的学生。要求有肯定数量的作品发表，或有文章专著的出版，抑或在国家级文学类竞赛中获得过较高名次。 (二)语文力量讨论与校园文学作品奖 1.教师优秀论文奖 。围绕“国民语文力量与创新作文方法讨论”“校园文化建立”“校园文学社”“中学生阅读与写作”“高考作文”等论题写作论文(发表过或未发表过均可)，只要文章质量高、观点和见解有对教学实践的参考价值，无论发表与否，均可参评获奖。组委会聘请专家，依据论文质量，评出一二三等奖及优秀奖。 2.学生优秀校园文学作品奖。 在“校园文学”这个主题范畴之下思想安康

31、、导向正确的文学作品，无论发表与否，均可参评获奖。组委会聘请专家，依据文章质量，评出一二三等奖及优秀奖。 填写本方案附件中的表格。将表格的电子档和相关参评材料的电子档，发送至组委会邮箱;同时将学校盖章后的纸质档表格及参评材料，快递至组委会。只要符合要求，可申报多项。 1.报名。即日起至20xx年5月30日，为报名、提交材料阶段。 2.评比。组委会收到报名表及参评材料后，邀请专家对学校申报材料进展仔细评审，向获奖者发送邮件或进展电话通知。 3.颁奖。首届全国中小学文学社团顶峰论坛期间，将进展颁奖典礼，依据获奖工程颁发证书或牌匾。 4.宣传。优秀成果及获奖状况，将会在课堂内外系列期刊、官方网站上进

32、展登载和报道。优秀作品还会集结成册进展出版。 1.以上评比活动不收取报名和评审费用，评奖严格根据有关规定进展 2.以上评比是顶峰论坛及成果展览会的前期筹备，参评者要同时报名参与论坛及现场展览;如不能参与，所评结果视为自动放弃 3.组委会拥有本次评比活动的最终解释权 对于校园社团培训心得体会八 一、指导思想 组织和开展学生社团活动是全面实施素养教育的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培育学生力量的重要途径。通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，进展学生共性特长，全面提高学生素养。同时活泼校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园文化建立和精神文明建立。 二

33、、组织机构(社团联合会) 会长：翁志林 副会长：栾云包兴忠戴智勇于建宏 成员：袁小娟、刘猛、徐静、贾译雯、吉菊香、朱明、徐军、王小云、 凡晶、乔卫娟、毛娟、朱华娟、戴丽、唐艳、刘猛、黄勇。 三、社团及实施内容 1、绘画社 负责人：袁小娟 活动地点：美术室 2、书法社 负责人：刘猛 活动地点：化学试验室 3、诵读社 负责人：徐静 活动地点：教师会议室 4、音乐社 负责人：贾译雯 活动地点：音乐室 5、计算机社 负责人：田锦斌 活动地点：学生气房 6、文学社 负责人：吉菊香 活动地点：物理试验室 7、象棋社 负责人：朱明 活动地点：阅览室 8、篮球社 负责人：徐军 活动地点:篮球场 9、科普社 负

34、责人：黄艳 活动地点：原七(1)、原八(1)班、原九(1)班 四、社团活动根本要求 1、社团活动开展前要制定活动规划，每周活动要按时有序，社团联合会将不定期对开展的活动质量进展检查。 2、社团每次活动完毕后，社团负责人、学生代表须仔细填写学生社团活动登记表，并准时交社团联合会存档。 3、每学期完毕后，各社团应对本学期工作进展书面总结，并交社团联合会存档。 4、每学期未，社团联合会依据各社团活动状况，评比出优秀社团，社团活动先进个人赐予嘉奖。嘉奖方式：通报表扬、证书、奖品等。 5、各社团活动如使用学校场地、设施，请留意维护场地干净，爱惜设备，使用后留意关闭水、电、锁好门窗。 对于校园社团培训心得

35、体会九 在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同欢乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门帮助合作顺当开展工作。在学校举办运动会中，我们社团部主要负责供应钉鞋效劳给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责供应献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素养才能更好地效劳同学。 在过去的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和阅历缺乏还存在着肯定的问题还必需地努力争取更好。总之，由于有这样一个团队，使我大学里不断的展现自我，提升自我，团结，

36、和谐默契在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团进展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进展了观摩学习，增加了各社团负责人之间的沟通，使各社团之间相互学习，相互借鉴。 在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进展了修改、审批，现将社团进展状况与我部工作状况做如下表达： 各社团整体分散力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务安排，人员调动上都有了很大的改良，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。为了丰富广阔学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广阔学生的好评，也得到了院领导的确定，同时也提高了各社团在全校的影

37、响力。各社团都明确了自己的进展方向，有理论讨论的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。 在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的沟通，活动筹划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题： 1、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团进展了解较少。在今后的工作中肯定要准时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人沟通。 2、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改良，今后会侧重活动的筹划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。 3、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在许多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。 一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。