幼儿园教师基本功训练计划个人幼儿教师个人基本功训练计划(十三篇).docx

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1、 幼儿园教师基本功训练计划个人幼儿教师个人基本功训练计划(十三篇)幼儿园教师根本功训练规划个人 幼儿教师个人根本功训练规划篇一 一、领导小组名单： 组长：付晨凤 副组长：李爱凤 刘海燕 成员：全体在职一线教师 二、训练对象： 全体在职一线教师 三、根本功训练内容： (一)钻研纲要根本功 1 、每位教师仔细学习大纲，认真钻研教材，领悟好新课程、新教材的精神，做到科学，精确地备课。 2 、每位教师在每月写出你对教材中的某个教材的理解，也可是阅历之谈(即每月一得)。 3 、每位教师每周自学 12 篇的关于教学讨论的文章，每学期自学笔记不少于 5000 字，常常写读后感。教师要适当练习简笔画。 (二)

2、教学设计和课堂教学根本功 1 、在教学设计上，力求创新，有自己的特色，依据学科特点写出自己的教案。集体备课，要求肯定提出自己的新观点，突出共性备课。 2 、课堂教学中，教师要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证幼儿每个活动的质量。 3 、每位教师每期选几课，写出有创新的典型的教学设计和反思。 4 、以教研组为单位，参与学校组织的各种教学研讨活动。每期不得少于 8 次园本教研活动。 (三)语言表达根本功 1 、在平常的授课中，教师要每天坚持说一般话;教师要注意语言的艺术性，每年进行一次年青教师的演讲竞赛活动。 2 、平常的工作中教师要自行练习汉字书写，本学期将进行一次标准汉字的根本功

3、竞赛。 3 、在写作方面，盼望教师积极撰写论文。 (四)使用教具根本功 1 、本学期，每位教师针对自己所教的课程制作课件，学校将组织由全园教师打分的课件制作竞赛。 2 、能正确、娴熟地使用电教设备和其它教具。 (五)电脑操作根本功 1 、要求青年教师会进展文字处理、会网上查阅资料。 2 、会安装和正确使用现成的课件。 3 、隔周四的下午两节课后为电脑培训时间，有教师讲授、指导、每周的其它时间教师可自己练习。 (六)六项技能根本功 1、每位教师依据自己的实际状况平常加强提高自己技能的练习。 2、每学期的教研活动全园教师集中培训、练习。 (七)、训练措施 1 、个人练习与组内练习相结合，教研组长组

4、织好，催促好，按时练习，按时交各种资料。 2 、每位教师所交材料，教育处将进展记录、考核、进入个人业务档案。 幼儿园教师根本功训练规划个人 幼儿教师个人根本功训练规划篇二 为了加快培育政治合格、素养过硬、业务精湛的教师队伍，依据市教育局克拉玛依市新一轮教师根本功训练方案(新克教发20xx11号文件)精神要求，我们将在全市范围内开展幼儿教师根本功训练，不断强化教师根本功训练，提高幼儿教师的根本素养，详细内容如下： 一、 指导思想 教师根本功是教师从事教学工作必需具备的最根本的职业技能，是提高教师岗位实际力量、造就一支高素养的教师队伍、办好人民满足教育的根本要求。在新课改教学理念指导下，结合我市幼

5、儿教师专业根本功实际，通过对教师的根本功训练，切实提高教师的专业根本功素养，使我市各族教师的教学根本功得到全面提升. 二、 根本功训练的原则 l、全员性原则：新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求，所以必需充分熟悉全员参加培训，积极投入训练活动的重要吐和必要性。凡40周岁以下的在职幼儿教师都要参与练功活动。同时，积极鼓舞40岁以上的教师参与到此项活动中来。 2、实效性原则：根本功训练要从教学实际和教师实际需求动身，结合学前教育的特点，从弹唱、舞蹈、绘画、一般话、教具制作，书写教案、多媒体课件制作等与教学严密相关的环节入手进展训练。 3、 系统性原则：各园领导要领先垂范，带头参

6、与练功，并起示范作用。幼儿园统一筹划，并要仔细制定训练规划。在组织、时间、任务等方面细心预备，统筹安排。 三、教师根本功训练内容 依据我市教育教学实际，训练内容定为三大块： l、一般根本功： 弹唱根本功：能即兴演奏教材的曲目，会演奏肯定难度的钢琴曲目。 舞蹈根本功：能表演舞蹈，有肯定舞蹈根本功，并会简洁的舞蹈编排。 绘画根本功：把握简笔画，能在规定时间内完成意愿画，有肯定绘画功底，艺术性强。 教学媒体根本功：会制作、操作传统媒体教具和现代媒体设备;会精确使用试验器材等。 语言根本功(一般话标准，教学语言简明、精确具有启发性，层次清晰) 备课、说课根本功：能够根据大纲要求、教材内容进展备课、说课

7、。 2、教学根本功： 能沉着组织教学及嬉戏活动，从课前预备、课堂导入、精讲引导、德育渗透，进展启发式教学，注意培育幼儿学习兴趣及力量、注意儿童学习的主动性。 3、科研根本功： 会说课、听课，评课，能独立撰写教育叙事、教学论文，能通过各种途径和方法进展教育教学讨论。 四、训练要求 1、以各幼儿园为单位，结合根本功要素、工程，自行开展教学根本功训练活动。形式可实行根本功讲座、组织专项训练、拜师收徒、观摩沟通、竞赛达标、教学展现讲评等。 2、活动要求做到“五落实”.即组织、内容、时间、形式及治理措施落实.要擅长总结，发觉和吸取各方面的阅历，开展多种形式多种层次的训练活动。 3、市教育局将对各单位开展

8、根本功训练状况进展检查调研，并在此根底上组织观摩，举办根本功园级展现活动，展现活动由幼儿园自行设计。 4、幼儿园应定期举办教学根本功训练阅历沟通活动、优秀达标技能展现活动。对训练活动准时总结反应，促使活动扎实有效的开展下去。 5、幼儿园要定期开展园内根本功竞赛活动，为参与全市教师根本功大赛选拔赛手。市级根本功大赛的形式内容、要求、时间等，另行安排。 6、为使教师根本功训练长期、有序、有效的开展下去，各区.园要加强组织领导，成立“教师根本功训练领导小组”，仔细学习讨论本方案，依据各区、园自己的实际制定本区、园教师根本功训练实施方案，市教育局将对所制定的方案和实施过程进展检查。 五、组织领导 1、

9、为了保证教师根本功训练活动有效长久地开展，打算成立“克拉玛依市幼儿园教师根本功训练领导小组”。领导小组由以下人员组成. 组 长：彭建伟 市教育局局长 副组长：朱素玲 市教育局副局长 成员：(按姓氏笔画为序)匡伟 何淑存 罗小荣 杨海燕 程英 路静 各区教育局要确定专人负责训练活动的日常王作，加强上下沟通、联系协调工作。 六、时间安排 教师根本功训练分三个阶段进展： 第阶段：20xx年3月至2 020xx年12月，各幼儿园坚持在训练形式上，坚持以岗位练兵、自学，业务训练为主的原则，训练工作坚持从个人优势突破，逐步渗透全过程各个环节.既要坚持群体性，又要留意发挥教师的共性，坚持长期训练，保证练有所

10、得，练有所用。在训练方法上坚持以自练为主，集中培训为辅的原则，实行集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践熬炼相结合，规定达标时限，限期进展达标测试或评比. 其次阶段：20xx年3月至201 0年12月，各幼儿园依据学校教学实际，实行训练与考核相结合，定期由幼儿园领导小组对教师单项根本功进展考核、展现、竞赛，评比出优秀教师. 第三阶段：20xx年3月至20xx年1 2月;教育局将在各校选拔推举的优秀教师的根底上进展全市范围的教师根本功大赛，对评比出的优秀教师进展表彰嘉奖. 克拉玛依市教育局 幼儿园教师根本功训练规划个人 幼儿教师个人根本功训练规划篇三 全面提高学生素养，教师是关键，而教师的根本

11、功又是搞好教育教学工作的前提条件，同时，教师素养是关系课程改革成败的关键。所以只有教师的根本功素养高，才会有高质量的教育教学，才能为下一步全面推动课程改革奠定根底。本学期我园的教师根本功训练规划如下： 一、领导小组名单 二、训练对象 全体教师 三、根本功训练内容 (一)钻研纲本根本功 1、每位教师仔细学习大纲，认真钻研教材，领悟好新课程、新教材的精神，做到科学，精确地备课。 2、每位教师在每月写出你对教材中的某个教材的理解，也可是阅历之谈(即每月一得)。 3、在新课程理论摘抄和教学反思录笔记本上，每位教师每周自学12篇的关于教学讨论的文章，每学期自学笔记不少于5000字，常常写读后感。教师要适

12、当练习简笔画。 (二)教学设计和课堂教学根本功 1、在教学设计上，力求创新，有自己的特色，依据学科特点写出自己的教案。集体备课，要求肯定提出自己的新观点，突出共性备课。 2、课堂教学中，教师要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四非常钟的质量。 3、每位教师每期选几课，写出有创新的典型的教学设计和反思。 4、以教研组为单位，参与学校组织的各种教学研讨活动。每期不得少于8次校本教研活动。 (三)语言表达根本功 1、在平常的授课中，教师要每天坚持说一般话;教师要注意语言的艺术性，教育处将协作团支部进行一次年青教师的演讲竞赛活动。 2、三笔字在平常的工作中教师要自行练习，本学期将进

13、行一次标准汉字的根本功竞赛。 3、在写作方面，盼望教师积极撰写论文。 (四)使用教具根本功 1、本学期，每位教师针对自己所教的课程制作课件，学校将组织由全校教师打分的课件制作竞赛。 2、能正确、娴熟地使用电教设备和其它教具。 (五)电脑操作根本功 1、要求青年教师会进展文字处理、会网上查阅资料。 2、会安装和正确使用现成的课件。 3、隔周四的下午两节课后为电脑培训时间，有教师讲授、指导、每周的其它时间教师可自己练习。 (六)、训练措施 1、个人练习与组内练习相结合，教研组长组织好，催促好，按时练习，按时交各种资料。 2、每位教师所交材料，教育处将进展记录、考核、进入个人业务档案。 幼儿园教师根

14、本功训练规划个人 幼儿教师个人根本功训练规划篇四 新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及详细安排，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着规划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的表达自身的有利价值，效劳于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 1、卫生环境 三位教师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安

15、全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、教学环境 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。 二、教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改良自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育学生的奇怪心、求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空

16、间。 1、品德教育方面 协作教养员连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。积极开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入小学打好根底。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的力量

17、完成到最好，这才是教师责任心的表达。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。 四、积极做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往

18、地做好如下工作： 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 幼儿园教师根本功训练规划

19、个人 幼儿教师个人根本功训练规划篇五 每一次也都会是用新的开头来做最先的开端。一点也不华美却的确实如此。在20xx年新学期的教育教学中，依据班级教师们的商讨打算根据一下工作进展我对班级中的协作做到以下工作。 一：安全方面： 安全教育是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在安全的环境下，才能进展良好的教育，安全最为重要。 1、幼儿必需在教师的视线范围内。 2、每天检查班内的安全隐患，准时发觉、准时排解。 3、每月进展两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加了解安全意识。 4、每星期开展安全、安康的活动。 5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜寻有关爱护牙齿、过公路、单独在家、轻轻走路、熟悉包装食品

20、的生产日期、上下楼梯等等相关的安全食品。 二：教育教学活动： 1.多在教学中不断提高自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值，让孩子们真正受益。 2、重视每一节活动的开展，仔细组织好嬉戏活动。提前预备好活动开展需要的教具、材料。 4、学会利用身边的一切资源，来进展沟通、共享利用好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新奇得事物、激发幼儿的探究*、吸引幼儿。 5、每一次的组织活动都要尽自己的最大所能去带好孩子们。 幼小连接 依据大班孩子的特点马上进入小学生，我们将进展了多个小活动进展从生活中的自理力量的培育，例如：叠衣服，整理物品，正确的书写姿态及握笔姿态进展教学

21、活动。协作好班级两位教师一同完成幼小连接，为孩子们马上进入小学打下一个较好的根底。 三：保育方面 1、重视幼儿的各项习惯培育(自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等) 2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。 3、每天做好班内的消毒工作。 4.连续为孩子们讲睡前故事给孩子以好气氛进展午睡。 四：家园活动： 1、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反应给家长，让家长放心。 2、准时和家长反应孩子在幼儿园发生的好玩的事情，进步的事情，及不好的习惯等，真正的做到家园共育。 幼儿园教师根本功训练规划个人 幼儿教师个人根本功训练规划篇六 活动目标: 1、幼儿通过参与活动

22、知道9月10日是教师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、教师的亲切。 3、幼儿能够在教师的指导下制*心卡片、绘画等形式表示对教师的敬重。 活动时间:9月5日9月16日 活动地点:月明苑幼儿园 活动内容: 一、第一阶段(9月5日-9月8):以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。 二、其次阶段(9月9日):各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制*心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的教师，布置主题墙饰板块。 三、第三阶段(9月10日-9月16日):教师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿

23、园教师根本功训练规划个人 幼儿教师个人根本功训练规划篇七 20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极协作班主任做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下规划： 一、班级状况分析 我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，班上局部孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。 二、教学方

24、面 我们将连续贯彻纲要，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本

25、功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任教师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作

26、，准时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映在园状况，了解在家表现。请家长准时了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、安全工作方面 安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。 七、保育工作方面 现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的顶峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻留意孩子的身体状况，

27、发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联系，准时就医，杜绝传染源的集中。同时也要做好教室的消毒工作。 以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 幼儿园教师根本功训练规划个人 幼儿教师个人根本功训练规划篇八 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，

28、给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼

29、儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身根本功的训练。 4、提高自己的攥写的力量及科研力量，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 幼儿园教师根本

30、功训练规划个人 幼儿教师个人根本功训练规划篇九 一、指导思想 本学期，我园将连续坚持“科研先导，研训一体”的进展思路，以“教学过程改良行为”为抓手，立“挖掘明星教师，培育青年教师，带动全体教师”目标，分层指导，多种培育，梯队式地使园本教研的实效性真正落实到每一位教师的身上，不断提升幼儿教师的专业水平，促进不同层次的教师的多元化成长，从而促使本园的园本教研工作回归到为优化幼儿园教育教学质量效劳。 二、教研目标 1、通过业务理论学习，专家讲座的园本教研活动，聚焦教研问题，确立切合实际的教研主题，让教师们学会在反思中提高专业素养，在理论的引领下敢于创新教学方法，打造一支有较强教研力量的教研组，促使教

31、师的教育理念逐步转化为教育行为，提升幼儿园教师的素养。 2、以课题切入点，通过园本教研活动，深入挖掘教育资源，进 一步进展具有园本特色课程的尝试，较好的满意幼儿的生理、智力、情感、交往、安全等各方面的需要，促进幼儿全面和谐、富有共性的进展，使孩子自主、自信、自尊、自我约束等人格中最珍贵的品质得以培育和进展，形成办园特色。 3、通过园本教研，进一步提高本园课堂教学活动的组织水平，在互动沟通提炼中使我园的保教质量更上一个新台阶，从而更好的效劳社会。 三、教研对象 幼儿园教师 四、教研内容 1、幼儿园为单位开展多形式教学研讨活动，要求活动前有规划，活动后有记录。连续以创立特色园为指引，开展针对“幼儿

32、品德教育”“幼儿养成教育”的的研讨，打造有特色的园所文化。初期，每位教师制定切实可行的自培规划，做到思想有追求、心中有目标，行动有规划。鼓舞教师进展学历进修，尽量安排教师外出学习。 2、积极开展课堂教学改革，师徒结对，多层次地开展说课、听课、评课等研讨活动，提高课堂教学的有效性，锤炼一支学习型、实践型、讨论性的教研团队。 3、以学习互助小组的形式开展研训活动，发挥我园骨干教师及“名师培育对象”的优势，加强教师间的互动，在行动中发觉问题，解决问题，逐步帮忙全园教师提高主题教学内容的有效整合，开展帮带活动，鼓舞教师积极申报并参与课题讨论，在讨论的过程中提升自己的教学水平。 4、围绕课题，组织教师进

33、展教案设计，积极撰写教育教学阅历文章、教育案例。本学期，将鼓舞全园教师进一步“走近课题”，邀请专家进展专题讲座，引领全园怎样做课题，创设良好的全园科研气氛。通过教学观摩、展现，不断提高教师的教学技能，促使教师的共性化进展，培育明星教师，一点带面，发挥辐射效应。 5、组织教师参与进修学校的培训，参与教学观摩研讨活动，开阔眼界，吸取新思想、新做法，促进教师教育力量的提高。 五、详细措施： 1、更新观念，理解讨论内涵。 组织全园教师围绕“课程设计的原则方法”和“五大领域的学科学问要点”进展学习与争论。 一方面教学园长结合幼儿园课程和学前儿童进展心理学在全园进展导读，帮忙教师了解课程设计的原则、方法,

34、把握各年龄幼儿的身心进展规律和特点。另一方面每位教师依据自己的专题讨论和需要选择书，在特色组内开展读书沟通，并结合全园的读书沟通会进展汇报和导读，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，增加内功。 2、小组研讨，确定讨论专题。 各领域特色讨论小组结合讨论的详细内容，组织小组争论，确定本组的讨论专题。 3、积存阅历，形成个人特色。 每位教师依据个人的专长及本组讨论专题制定个人讨论规划，并注意在日常讨论与实践。 4、加强反思，提高教学质量。 每位教师不断反思自己的日常教学行为。从目标确定、内容选择、材料预备、教师指导、提问设计等方面进展思索，持续地追问自己“什么是幼儿必需把握的或具有进展价值的

35、内容?”“幼儿是如何学习的?”“什么样的教学才是有效的?”、“我的教学有效吗?”、“有没有比我更有效的教学?”以此提高日常教学的质量。 六、详细工作安排: 九月： 1.、做好开学工作，正常教学秩序。 2、制定教研组规划、班务规划。 3、各项教研活动正常开展。 4、参加式争论：分析教材，谈谈阅读教材后的感想，对马上开展的主题活动怎样实施。 5、班级环境布置。 十月： 1、为园内评优课做预备，选择教师参与竞赛。 2、青年教师加强根本功练习，预备参与园内根本功竞赛。 3、学习研讨：如何进展养成教育。 4、嬉戏课程学习，介绍如何利用区角活动开展生活小嬉戏。十一月： 1、教研活动连续开展。 2、研讨重点

36、：如何进展品德教育。 3、说课活动与实践活动：教师选材的价值，目标的设定，与环节的设计。 十二月： 1、选择教师参与园内教学活动展现。 2、沟通本班主题活动安排，设计意图，实施效果，分析有价值的活动策略。 3、话题争论：整合家庭与幼儿园的教育资源，促进幼儿良好品德的形成。 4、说课活动与实践活动：教师如何选材，目标制定，环节中的提问设计。 一月： 1、争论自己在带班工作中嬉戏活动使用状况反应并加以调整、改编。 2、幼儿生活嬉戏行为的汇录与分析。 3、本学期的教研工作进展总结。教研活动中生成的新问题，为下学期确立教研课题做预备，围绕专题讨论进展小结。 幼儿园教师根本功训练规划个人 幼儿教师个人根

37、本功训练规划篇十 新学期又开学了,为了更好的进展本期个人工作,特制定规划如下: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面: 1、连续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园

38、的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短

39、信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长! 幼儿园教师根本功训练规划个人 幼儿教师个人根本功训练规划篇十一 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参

40、与公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，仔细领悟新纲要精神。更好的培育幼儿全面进展力量。 二、班级日常治理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强

41、幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有肯定进展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。 三、安全工作 1.教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2.加强一日活动

42、各个环节的治理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。 四、家长工作。 1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的规划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。 2.通过“家园联系栏”公布每周的教学规划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册. 同时仔细收集家长反应

43、意见，虚心接受合理建议。 3.利用幼儿入园、离园时机与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的状况。共同沟通育儿阅历。 4.如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进展记录，做到查有实据。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿势投入到自己的教育事业中。 幼儿园教师根本功训练规划个人 幼儿教师个人根本

44、功训练规划篇十二 教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品行育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必需具备肯定的思想政 治素养、科学文化素养、教育理论素养、技能素养、身心素养、风度仪表等，同时还必需具备教师职业道德素养。当今社会对幼儿教师也提出了更高的要求，为了积 极响应教师素养提升工程的精神，进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要，我仔细学习教师素养提升工程活动 方案，理解方案内容，吃透方案精神，查找自己身上的缺乏，有规划、有步骤地全面提升自己的综合素养。现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制 订以下规划： 一、业务水平方面 1常常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育根本理论、幼教科研根本学问，树立正确的教育观、儿童观、嬉戏观。加强个人的再学习，