幼儿园教师职称评定述职报告(5篇).docx

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1、 幼儿园教师职称评定述职报告(5篇)幼儿园教师职称评定述职报告篇一 您好! 岁末年初，又一个学期过去了。回忆这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回忆一年来的工作，述职如下： 一、思想品德 本人始终以教师职业道德标准严格要求自己，加强政治学习、参与园内各项活动及教研活动，遵守纪律，喜爱集体，听从安排，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热忱的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。后学期，我带的是_班，在各方面比拟特别点：孩子们层次不齐，开学初我就依

2、据班上幼儿的年龄及进展状况，对孩子们进展了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。 三、保育工作 在日常生活中引导幼

3、儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。强化幼儿安康意识，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，赐予准时的制止，并进展随机教育。 四、安全工作 安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长

4、，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会中声呼救。 2、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3、做好交接班工作，仔细填写班务日志内容。 五、家长工作 主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了

5、解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，中胆地创新教学方法，进一步加强学习教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展课题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 此致 敬礼! 述职人

6、：_ 2023年_月_日 幼儿园教师职称评聘述职报告4幼儿园教师职称评定述职报告篇二 一、思想方面 这些年来我能积极地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，积极参与组里的各项活动，喜爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。 二、工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们喜爱的教师”，是我的工作目标。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予非常的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手查找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各

7、项工作，我积极仔细地担当，虽然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有阅历的教师学习，仔细备课，充分预备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这些年，我带过大、中、小、班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的，在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为教师，幼儿又何尝不是我的作品呢？让孩子进步、成长，是我的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的状况，家长们也仔细地进展了反应，让我们知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使孩子不断进步。

8、得到了家长的认可和信任。 为了适应提高根底教育质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参与函授考试，已到达大专水平。我还参与了各种专业技能的培训，通过看一些专业书籍，不断更新学问，不断提高教育理论水平和业务力量。 付出的同时，也收获盼望。在园领导和同行的帮忙和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖。如：运用多媒体教育资源，优化幼儿数学教育在镇江市现代教育技术论文评比中获壹等奖，江苏省现代教育技术讨论论文及教育叙事评比中获贰等奖，唤起幼当心灵培育幼儿环保意识在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评比中获得二等奖，浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评比中获

9、得三等奖，在今年的素养教育活动中，还有多篇教育随笔、教学设计、课件在市教育课程改革上发表。 我虽然取得了肯定的成绩，但同时还有许多缺乏的需要学习的地方，在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让他们安康成长。在业务上更加努力进取，提高自身的业务水平，通过各种不同的途径获得专业学问，积极思索，不断充实自己，努力使自己成为一名合格的幼儿教师！ 感谢大家！ 幼儿园教师职称评聘述职报告2幼儿园教师职称评定述职报告篇三 时间飞逝，转瞬间，我们在忙劳碌碌中又一学期已到尾声。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我坚决拥护中国

10、共产党的领导，坚持时事政治学习，仔细做笔记，不断提高自己的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。积极参与园里的各项活动，喜爱集体，听从安排，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，喜爱幼儿，公平的对待每一个幼儿，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并

11、使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，积极参与园内教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以嬉戏为根本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我爱护力量差，所以从一开学我就把安全教育放在

12、了首位，并因此制定了一系列措施： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救等。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 4、仔细填写班级日志，做好交接班工作。 5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面嬉戏用品，削减危急因素。 四、家长工作 家长工作也是我们工作的一个重要局部，平常我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。同时通过家园栏、电话多种形式

13、进展访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 幼儿园教师职称评聘述职报告3幼儿园教师职称评定述职报告篇四 回忆本学期的工作，我从六个方面进展一下小节: 一、作为一名幼儿教师，首先应当在思想上严格遵守师德标准、喜爱教育事业，喜爱并敬重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、宁静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会赐予他们更多的关注，

14、帮忙他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识，渐渐融和，喜爱小朋友，喜爱教师，更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到教师的关怀。对活泼开朗的幼儿，我则会供应适合他们的展现和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展现自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比拟宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子是能感受到的。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿承受了你，就会以主动的态度承受你的教育。 二、本学期我和阚教

15、师、陈教师共同担当“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些得意的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，许多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯，仔细填写一日观看表，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互熟悉，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良好的开头是胜利的一半”。在这一学期

16、里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、帮忙别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的学问，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题，慢慢喜爱探究一些新奇事物了。我们班的珍宝，在整合课程上动手力量特别强，孩子们情愿贴一些小贴画，根本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工，例如:“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们特别喜爱疼惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展现。孩子们很快乐的指着:这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的美丽吧。还有一些像画十字线，添窗户在

17、涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知根本上都能把握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个方法，让这些图画形象，生动起来运用角色进展教育。例如:涂西红柿时，有很多西红柿，我就把他们分为:“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问:你涂的西红柿宝宝是什么颜色”珍宝会答复:“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。 四、擅长与家长沟通。 在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面沟通的时机比拟少，

18、于是我们实行电访和写宝宝本的方法，定时向家长反应幼儿在园学习、生活状况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况，我们也会准时与家长电话沟通或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长准时了解孩子在园的一些状况，做到家园共育。 五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特殊是想到孩子们天真的笑脸和很多趣事，心态就会自然调整过来，连续把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关怀和爱惜每一位孩子，让每一个孩子都能安康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业学问，积极思索，不断充实自己，努力使

19、自己成为abc幼儿园的优秀教师! 幼儿园教师职称评聘述职报告5幼儿园教师职称评定述职报告篇五 一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园仔细贯彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规治理细则(试行)精神,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的治理意识，以“幼儿进展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有共性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先，岗位尽职;注意学习，提升自我。 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能

20、折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群众不放松，真诚待人，分散人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商议，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德标准等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿

21、的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习守住心灵安静、好教师是如何进展教育改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我熟悉，自我评价，自我监视，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增加教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。 局部教师利用业余时间参与函授、自考提高学历，给学问充电。教师常常上教育网，不断汲取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反应制度，详细工程由详细责任人进展筹划、组织、实施、检查、反应。开展教师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项根本功技能竞赛、自制教玩

22、具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参与各级各类竞赛活动。教师参与根本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。 二、强化内部治理，提升保教质量。 1、加强班级工作的治理力度，仔细做好班级治理工作。治理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况，制订出合理的班级规划和一日活动常规，做到有规划，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成

23、良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监视、检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，供应与教学相关的预备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进展分析、反思，做好观看记录分析。实行抽签式听教师的随堂课，检查教材的使用状况，随机检查教师的备课、教学活动预备状况及半日活动组织状况，发觉问题，准时与教师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采的现场绘画竞赛活动，提高幼儿绘画力量和审美情趣，在4-5月开展朗读、讲故

24、事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比，充分发挥教师利用本地资源自制玩具，为幼儿供应丰富多彩的教玩具。“六一”进行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。 3、强化内部治理。组织教师学习浔中中心小学治理章程、浔中中心小学_学年工作规划并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作气氛，使各项工作落到实处。 4、创设环境、注意熏陶。开学初，进展走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵

25、循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教育。并4月开展自然角评比，在5月份进展环境创设、家教栏评比，在参与文明处(室)评比中园长室获得三等奖。 5、以嬉戏为根本活动，积极开展各类嬉戏，使嬉戏真正成为促进幼儿进展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教育资源，把外乡资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教育活动之中，并以多种形式进展整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合和引导者。合理制定区域活动规划，依据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。 6、进展个案观看记

26、录。通过观看幼儿在生活中、嬉戏中的兴趣、情感、行为的表现，并对讨论对象行为记录进展分析，发觉问题、查找缘由、改良教育行为。在记录的过程之中，教师能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，参加他们。全面、客观、公正、公平的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特别儿童的行为矫正，让教师自主、深入的去寻求把握观看儿童的方法，提高观看的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。 三、加强教科研工作，积极构建园本课程。 1、围绕园本课题利用外乡资源开展体育活动，教学过程中存在的实际问题，仔细开展园本培训学习，组织课题组教师仔细学习有关课题讨论理论学问，鼓舞教师大胆提出自己的观点和想

27、法，勇于尝试，形成科研的气氛，反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教育活动中教师提问与回应的策略等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让教师共享、反省与评价，相互学习，合作学习，增加教师专业力量，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 2、在科研活动中，主要采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展现观摩、评析、反思等形式进展。科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用外乡资源开展教学。教师听课后有什么困惑准时反应，共同探讨，取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，

28、了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的力量。定期沟通教改阅历，解决教师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树教师向全县公、村民办幼儿展现了语言活动好玩的线条，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘,受到全都好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。 四、做好后勤治理工作，创立平安校园。 1、标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干

29、净，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，教师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。 2、严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品选购及验收治理实施方法合理开支，加强膳食治理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品选购并由值日行政、值日教师三人验收签名。开展食品进展校园活动，严格执行当日食用的当日选购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地点每天清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 3、安全建立保障有力。加大安全工作治理力度，进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检

30、查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范力量，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化安全宣传教育，提高防范技能。9月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危急性开展培训工作。进一步完善预案，开展各类安全演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃命演练活动，在“安全教育日、安全教育周”中开展一系列安全教育活动，不断增加师生安全防范意识和提高自我防护力量，定期开展有专题的安全学问宣传教育如： 重大节假日、法制教育、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。 二是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。 三是对比学校安全治理目标

31、责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，职责明确，气氛深厚，形成“齐抓共管，群防群治”的安全工作格局。 四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作。 五、强化财务治理。 一是依据教育、教学和师生生活中的需求，准时购置教育、教学用品，确保教学工作正常进展，每学期除付代课资金外，还留局部资金用于期末教师的绩效考评。二是标准校产的治理如物品入库,借用登记。三是积极改善办学条件。多方筹措资金，投入教育教学当中：添置一台电脑、必需的教学设备、搭建两间贮存室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。 六、加强家园联系，实行家园互动。 9月8日、3月30日召开家长会,1月8日进行家长开放日活动,“六一”进行游园活动,不定期更新家教栏,仔细撰写幼儿评估手册，期末进展全面家访，积极向家长宣传科学的育儿学问，家园共育，培育幼儿良好的共性品质。为社区供应早期教育讲座及亲子活动。帮忙家长提高育儿水平、拓宽育儿学问面、相互传递育儿阅历。 一份耕耘一分收获，这学年马上完毕，我们工作中有许多收获，但也有许多缺乏，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业奉献应有的力气。 幼儿教师述职报告