自己分数的意义和性质的整理和复习ppt课件.ppt
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1、分数的意义和性质复习课把单位“1”平均分成4份,其中的3份就是4343表示:千克1千克的与()千克的同样重43()()341把1千克平均分成4份,其中的3份就是 千克43把3千克平均分成4份,其中的1份就是 千克43平均每个月修()千米平均每辆车运走()吨每个班有()人修一条公路要4个月,平均每个月修这条公路的()把五年级平均分成4个班,每个班是这个年级的()五(2)班平均分成四个小组,每个小组占全班的()果园用4辆卡车运水果,平均每辆车运走全部的()20吨40千米48人200人每个小组有()人50105124千米1千米1千米14千米4842004204404分率数量1414141444141
2、4 把5米长的绳子平均分成7段,每段长()米,每段占全长的()。57 米1757=17=数量 分率57172、比较下面每组中两个分数的大小38581517597121、把不是最简分数的化简成最简分数681011721207034=3413=1327=27分母相同,分子大的分数比较大。分子相同,分母大的分数比较小。592036=7122136=20362136 占单位“1”的一半不够占单位“1”的一半有多3、不用通分,你能比较分数的大小吗?52434332因为 所以(1)(1)131413141、假分数和带分数、整数的互化=()1522()712=355()13=()=186 4312=2.40
3、.5332、分数和小数的互化0.035=351000=720072000.125=1251000=18183、把下面各数按照从小到大的顺序排列。12.80.321783434 0.7534178178 2.1250.3212.8178341、判断。(并说明理由)(1)=,那么a一定是8,b一定是5。(2)约分的作用是将分数变小。(4)蚊子体重的比大象体重的重。(3)大于而小于的分数只有一个。2、五(2)班有男生30人,女生有15人。男生人数是女生人数的()倍。女生人数是男生人数的。()()男生人数占全班人数的。()()女生人数占全班人数的。()()21530123045231545133、王师
4、傅6分钟加工14个零件,李师傅8分 钟加工20个同样的零件。谁做得比较快?方法一:每分钟加工多少个零件?方法二:每个零件需要多少分钟?王:146李:208(个)146208(个)213122213122每分钟加工多的快,每个零件用时少的快。答:李师傅做得比较快。分数1、意义一个、一些物体平均分比大小2、分类真分数 1假分数 1 带分数3、基本性质加减约分4、分数小数互化单位“1”分数单位整数通分最简分数分子、分母最大公因数(互质数)分母最小公倍数同分母分数一个整体分数分母10、100再化简小数分子分母(1)“一箱梨吃去了。”这是把()看做单位“1”,把它平均分成了()份,吃去的梨有这样的()份
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