师徒旅游心得体会和感想师徒旅游心得体会和感想范文(7篇).docx

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1、 师徒旅游心得体会和感想师徒旅游心得体会和感想范文(7篇)2023师徒旅游心得体会和感想一 做为体育教师，寻常的工作就是抓好体育课堂、搞好校内外的各类活动、提高“二课”质量、上好早操。不管从那方面讲这两位徒弟都很仔细、虚心，有不会的问题都主动向师傅请教。做为师傅首先我觉得徒弟和师傅是公平的，不管是听课还是评课，大家应当是摆在同一起跑线的，相互促进的。其次徒弟对教学上遇到的问题可以大胆的提出来，哪怕是觉得师傅哪个环节处理的不好，都要敢于表达，作为师傅也要能虚心承受，不能以自我为中心。师傅平常看徒弟和备课，听课也都是一次学习的时机。只有这样，才能真正做到相互促进，教学相长。 工作的积极性是否高涨全

2、在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀，催促着我们师徒共同去摸索、追求，努力实践“教学的精彩课堂”。田锋涛、刘磊两 位教师常常主动要求我听我的课。他们为了预备一节充分的亮相课，他们会不断地试教。这些都可以看出，新教师在努力学习带班阅历、积存家长工作阅历的同时，他更清晰地意识到，会上课，上好课，上孩子喜爱的、难忘的课，这才是作为一个教师最根本的生存之道。两位徒弟都能把自己定位精确，扬长避短，努力在“可行性、可操作性”上下功夫，多动脑，仔细钻研教材，自发积存阅历，渐次提升自己的执教综合技能与水平，这

3、一点是难能珍贵的。 在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分预备，不管是教具、教学过程都会细心设计，尽量把最好的方面展现给徒弟们。在指导徒弟们时，我常常让他们阐述备课的构思，所以他们备课时会特殊留意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发觉他们教学设计有问题就会帮忙他们准时改正，从而使他们的备课水平有了提高。指导他们上汇报课或公开课时，我尽力帮他们分析透教材，设计出科学合理的教学环节，细心设计有层次有弹性的作业，并指导他们屡次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮忙他们发觉一些自己难以留意到的问题，准时改正。我给他们评课时，会反应许多他们自己没有意识到的优

4、点和缺点。比方他们上课时和学生互动、小组争论、关注全体学生等比拟好等优点我都赐予确定；对他们的缺点如重点难点学问的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间安排得不够科学等，我都直言不讳地给他们指出来。每次他们都能愿意承受，并虚心改正。 总之，本学期师徒结对也让我意识到自身的缺乏，因此在结对的过程中，我更应注意提高自己的业务素养。青年教师有充足的精力，有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的力量。而我们作为师傅应当愿意把自己的一切毫无保存地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经受学习、成长、成熟的专业化成长过程，信任我们在今后的活动中会获得双赢，

5、让师徒结对走向共生。 2023师徒旅游心得体会和感想二 建立高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的根本保证。 教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、布满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出最好的学校，所以，我校把骨干教师培育作为学校进展的根本大计来抓。近年来，在市教育局的指导下，我校根据引进优秀的人、用好现在的人、留住关键的人、培育将来的人的培育思路，加强领导，周密组织，仔细落实骨干教师培育工作，取得了初步成效。现将本学期的骨干教师培育工作总结 学校把骨干教师队伍建立作为加快进展和提高教育质

6、量的关键，列入学校进展规划和年度工作规划，抢占教师队伍建立的制高点，建立骨干教师队伍。为此，学校制定了骨干教师评定标准、骨干教师治理方法，明确了骨干教师的标准和培育目标，鼓舞教师拔尖、成名成家，打造我校骨干教师队伍。 本学期在全校进展中小学骨干教师培训对象的选拔。根据市教育局制定的详细选拔条件，遵循公开推举，公正竞争，公正选拔的原则，并且兼顾不同学历和学科的合理分布，拟筛选中小学市级骨干教师培育对象5名（其中，中学部3名，小学部2名），镇级骨干教师培育对象10名，校级骨干教师培育对象15名，共30名各级骨干教师培训对象。 本年度学校在连续教育工作中特殊重视师徒培训活动的开展，做好师徒结对形式的

7、培训学习，同时，还要积极支持教师参与上级部门组织的各级骨干教师培训活动，为参训教师供应经费保障，着力打造一批名符其实的不同等级的骨干教师和学科带头人，不断提高学校教师的整体素养。 一是在结对帮扶工作中，实行骨干教师上公开课青年教师上公开课骨干教师点评青年教师反思-修改教案-再上汇报课的双向互动的方法互助互促，共同提高，得到了青年教师的普遍欢送。二是举办职业道德辅导讲座，围绕思想建立、理论素养建立、师德建立、自身修养建立等方面提出详细要求和措施，狠抓师德建立，鼓舞骨干教师积极投身教育事业。多年来，学校坚持年年评比师德标兵，提出永久让爱洒满校园，使骨干教师的事业心、责任心、师德水平不断提高，通过师

8、德教育，骨干教师工作热忱高涨，呈现出蓬勃向上的精神风貌。三是搭建骨干教师专业化进展的平台，学校坚持唯才是举，千方百计制造条件，将骨干教师送上个人进展的快车道，在全校开展骨干教师、首席教师、新秀教师评比活动，通过实施专家引领导航，学术研讨促动，校本进展培训等策略，培育德业双馨的骨干教师队伍，让他们走双师型路子，在学科前沿中占据制高点。通过这些措施，加强了中青年骨干教师的培育工作，形成了敬重人才，人才乐于奉献的局面，真正使骨干教师能引进来、留得住、用得上、干得好，为进展职业教育奠定了坚实的根底。 为了使骨干教师都能完成上述“五个一“任务，学校积极总结沟通教师教育教学阅历、指导骨干教师培训、指导青年

9、教师学习和实践、展现教师科研成果的阵地，为骨干教师展现教研成果制造条件。通过压担子、引路子、搭台子，使骨干教师有压力，有动力，有成就感，他们已成为学校的学科带头人和科研骨干。 为了加强教师队伍建立，不断提高教师整体素养，促使青年教师不断成长，培育一批思想作风扎实，教学水平较高，教研力量较强的高水平青年骨干教师，切实发挥青年骨干教师在教学中的带头示范作用，学校制定骨干教师考核方法： 1、思想政治素养（12分）：坚持四项根本原则，喜爱教育事业，喜爱学生，教书育人，为人师表，敬业勤奋，乐于奉献。 2、课堂教学水平（12分）：高质量地执行“教学五仔细”要求，课堂教学做到根底性、主体性、制造性有机统一；

10、勇于开展教改实践与创新，并形成肯定的风格特色，教学效果明显。 3、带头示范作用（12分）：在学科教学中起带头和示范作用，每学年在本校进行一到两次示范课，或赴其他学校进展一次借班示范或讲学活动。 4、教学成绩（16分）：积极探究提高教学质量的新路子，在各级各类统考或抽考中，所任学科教学成绩较好，名次靠前。 5、课题讨论（12分）：主持一个校级以上立项课题的讨论，课题规划与实施方案的理论性和可操作性较强，讨论过程完整、课题讨论成果材料充实，具有肯定的推广价值。 6教研论文（12分）：积极总结教改阅历，仔细撰写教研论文。 7、帮带工作（12分）：发挥帮带指导作用，担当培育1-2名青年教师的任务，具有

11、明确的培育规划和活动内容，并在三年内将其培育成为校级骨干教师、教坛新秀或校级教学能手。 8、班主任工作（12分）：担当班主任多年，取得b级以上班主任以上资格，所带班级班风好、学风浓。根据这个标准，每年考核认定一次，使骨干教师整体素养有了明显提高。 结果这一年度的结对师徒培训，师徒双方获益良多，提高了教师在思想政治与职业道德、专业学问与学术水平、教育教学力量与教育科研力量等方面的综合素养，获得了终身学习力量和教育创新力量，在教育教学实践中能真正发挥示范和辐射作用。今后我校将连续在师徒培训的学习方式上尽快把自身的教学工作力量提高，实现教育教学工作力量和质量的飞跃进展。 2023师徒旅游心得体会和感

12、想三 本学期我有幸成为朱教师的徒弟。在师徒结对活动中，我们相互学习，相互帮忙，努力提高自身素养。对于本学期的师徒结对工作，现有如下心得体会： 每个教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我仔细学习朱教师的优点，使其在原有的根底上都能够得到肯定的进展、进步，最终依据这些点，制订出了本学年的师徒结对规划，并依据规划开展一系列的活动。 虽然我是徒弟，所以我要虚心向她学习，把提高自身素养作为我本学期的工作目标之一。首先，我常常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级治理等方面有进一步的提高。其次，在其他教师上公开课时，我总是尽量安排出肯定的时间前去听课学习，并认真记录、仔细评课，使自己在

13、评课方面有肯定进步。再次，在平常的休息时间里，我常常查找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有肯定的提高。 在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分预备，不管是教具、教学过程都会细心设计，尽量把最好的方面展现给大家。在学校的汇报课时，我在师傅的指导下查找好的教材，设计出科学合理教案，并在她的帮忙下屡次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。 青年教师有充足的精力，有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的力量。而我们的师傅都愿意把自己的一切毫无保存地传授给徒弟，她们在带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。徒弟也在师傅的传授下获得了很好的进展。在本学期的师徒结队

14、活动中，我不但自己的教学教育水平有了肯定的提高，也帮忙朱教师共同提高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更仔细、更努力，使自己和同伴的力量有一个很大的进步。 2023师徒旅游心得体会和感想四 本学期由我担当指导教师对陈容超的工作进展指导。依据本学科特点，以及自己的实际状况，和学期初制定的指导规划进展了指导工作，经过近一学期的学习钻研教育。现将经过总结如下： 1、明白了教师应当有教师精神跟形象。作为教师为人师表，形象端庄大方，人格正直高尚，应当喜爱本职工作，仔细履行岗位职责，遵守学校的规章制度。发扬”锐意进取，求实创新，团结拼搏，敢为人先”的教师精神和”人和兴校”的荣耀传统，爱惜校誉，陪养团

15、队精神。并仔细完成了教学任务，无一次迟到、早退、请假、旷课。 2、教师既教书又育人，结合实际从各位教师中明白教师应当具有的力量： （1）在教学过程中渗透德育的力量：外在需要通过内因发生作用，德育的培育对学生是特别具有必要的。只有让学生门明白学习不仅要学习学问还让他们明白我门为什么要学习的道理，这样他们才能更好的去喜爱学习； （2）处理课堂突发大事的力量：这熬炼了一个教师的沟通，组织和领导学生的力量，同时也是赢得家长对教育的信任的力量，让他们放心，安心送到教育者这里，这是每个教师应当具备的力量； （3）主动关怀学生，与学生谈心，进展心理辅导的力量，这是赢得学生对你信任的力量； （4）观看，了解，

16、分析讨论学生行为表现。思想动态和心理特点的力量； （5）对学生进展人生观，世界观，价值观指导的力量； （6）与学生家长有效的沟通，知道家长教育的力量。 以上方面我通过蒙教师的帮忙也意识了。在力量上有一点的进展，盼望今后自己再接再厉，更加完善自己作为教师的力量。 3、在教学力量方面：大家都知道师徒结对的一种根本活动形式就是相互听课评课。 1、处理把握教材的力量。青年教师凭借大学里扎实的专业学科学问，可以轻易地应付中学课本的学问点。但是，假如不具备设计课程的力量，比方，对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，那他的教学根本无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，青年教师将

17、逐步把握正确、适当地处理教材的方法。 2、是良好的课堂治理技能。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换连接活动、培育群体学习行为，及对突发大事的应变处理。有些新教师一踏进课堂，一心只顾他细心预备的教案，而无视了观看：观看群体学生的反响，观看个体学生的表现，观看学生的心理变化等；缺乏与学生的眼神沟通。这些正是徒弟要修炼的地方。 2023师徒旅游心得体会和感想五 自签订师徒协议以来，师傅给我们制定了专项培训规划，从理论学问、实际操作、事故处理、台账使用及资产治理系统使用等多方面对我们进展了培训，现将培训状况总结如下： 1、理论培训。理论学问以员工相互讲课结合阶段性测试的

18、方法进展培训，培训的主要内容有：运行技术标准（包括主系统、水轮发电机、厂用电等13各局部）、西藏电网调度治理规程、电力安全作业规程（华能最新电气版）、操作票及sap系统等的理论学问培训。通过理论培训，为我们运行人员的顺当上岗打下了良好的根底。 2、现场培训。现场培训采纳理论学习结合现场实际的方法进展，培训的主要内容有：发电机及其帮助设备的运行维护及操作、水轮机及其帮助设备的运行维护及操作、电气设备的运行维护及操作、机组启动调试的学习等多个方面，通过现场培训全面提高了我们运行人员对藏木水电站设备的熟识程度，还通过模拟操作、事故预演等方式有效的提高了全体运行人员的设备操作力量及应急处置力量。 3、

19、治理培训。运行中心全体参加部门组织的治理培训课程，学习时代光华、建立工程工程治理等两个治理教学内容，每周一学时，共计16学时，全面提高了我们运行人员的治理素养水平。 4、专项培训。针对运行工作的特性，师傅组织了运行人员专项培训，邀请了部门xxx主任、xxx主任等几位领导对我们运行人员进展授课，全面的为运行人员讲解了设备操作、事故处理、运行治理、对外沟通等运行工作的方法及思路，是全体运行人员能顺当走上运行岗位的重要保证。 1、理论培训工作开展状况。截止到xxxx年7月底完毕，理论学问培训工作圆满完成，其中共参与测试x次，测试成绩均为优秀。 2、现场培训工作开展状况。截止到xxx年7月底完毕，现场

20、培训工作圆满完成，培训期间每天要求我们运行人员学班必需在现场，依据机组的安装进度有针对性的学习每一个现场设备。 3、专项培训工作开展状况。在完毕了理论培训及现场培训之后进展了运行人员专项培训，首先要求了部门主任xxx为我们讲解水轮发电机组及其帮助设备，后又要求了部门副主任xxx为我们讲解了厂用电系统及gis局部，还为我们讲解了公用系统及二次局部。 1、对设备图纸及设备厂家资料收集整理还不够准时。主要是在运行规程编写过程中，由于缺乏阅历对设备的图纸及资料收集不到位，导致运行规程的编写及争论工作进度较慢。 2、现场培训时没有规划。主要表达在现场培训过程中，自己没有指定培训规划，现场培训时这一下，那

21、一下，培训效果不好。铺张了很多下现场的时间。 3、台账及xxx系统使用不娴熟。由于我们都是新员工，以前也很少接触这方面的学问，加上自己对这些东西不够重视，导致在实际工作中对xxx系统及运行台账的使用很不娴熟，耽搁了大量的时间。 电力行业是一个高危行业，作为电厂的一名运行人员我们必需严格遵守行业规定和企业的规章制度。要做到不损害自己、不损害他人、不被他人损害、爱护他人不受损害。这就要求我们要具备肯定的专业学问水平，严谨的工作作风和剧烈的团队合作意识。 电厂到处都是陷阱，我们要保持正确的工作态度和良好的生理、心理状态，要有责任心，特殊要具备剧烈的安全意识和过硬的技术力量。要学会虚心，不能傲慢自大；

22、要真诚的面对自身的缺乏，恳切的向他人学习并努力改正，踏踏实实的做好每一件小事；要找准自己的位置，明确自己的方向，不断提升自己，为公司的进展奉献自己的绵薄之力。 2023师徒旅游心得体会和感想六 作为年轻的教师，我深知自己存在很多缺乏， 学高为师，身正为范 ，我迫切的期盼在师傅的带着下，尽快胜任学校的工作。 今年，我连续拜教学功底深厚，师德高尚的教师为师傅。现制定师徒结对规划如下： 一、学习内容： 1.每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在沟通中升华理念。 3.和师傅一起观看优质课，一起争论，深入领悟名家的优秀教育教学理念。 4.邀请师傅教导备课，每学期开设一节校内汇报

23、课。 5.常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法。 6.同步进展教育教学中某方面的方法探究，积存案例、论文素材。 7.在撰写案例和论文方面，常常向师傅请教，请师傅教导。 8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 二、活动内容： 三月份： 1.制定成长规划； 2.与师傅沟通教学中的想法； 3.倾听师傅的课、沟通； 四月份： 1.听师傅的课，并进展沟通； 2.预备一节信息技术与学科整合课 3.共同阅读先进的教育理论书籍； 4.邀请师傅随堂听课； 五月份： 1.共同探讨名家课例； 2.和师傅沟通教育教学中的困惑； 3.邀请师傅随堂听课，评课； 六、七月份： 1.听师傅的课

24、，并进展沟通； 2.与师傅沟通教学中的想法 3.共同阅读先进的教育理论书籍； 4.完成个人总结。 1.多学习：严格要求自己、仔细工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 2.多沟通：积极参与学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互沟通、相互学习，到达共同进步。 3.多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学阅历；提前一周备好课，仔细上好每堂课。 4.多反思：在平常的教育教学中多积存，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。 5.仔细理解钻研教材，努力备好课，并在实践中把握教与学的内在联系。 6.多开课：争取更多时机参

25、与各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。 总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好教师。 2023师徒旅游心得体会和感想七 一、指导思想： 为青年教师快速、稳定地进展，缩短新教师的探究周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素养。我与陈可鲜(徒弟)结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅规划。 二、实施目标： (一)师傅：规划好培训规划，理论学习心得沟通，展

26、现课教案，听课指导与简洁评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问， 丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和根本素养。在这过程中，确的确实让徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。 1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。 2.指导徒弟思索教育教学问题，有效地提高教学效率。 3.指导学习如何积存案例、论文素材。 4.本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次。 三、实施措施： (一)师傅： 1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起榜样作用。 教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教

27、育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出典范。要切实担负起对陈教师的辅导工作。 2.指导徒弟娴熟把握教学常规;熟识教学讨论方法。 3.师徒每学期要有至少四次的一对一详细教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学讨论方面予悉心指导;平常常常相互听课(不少于15节)，并遵循进展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改良建议。 4.努力帮忙徒弟提高教学技能和教育综合力量。 5.本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互沟通。师徒两人要仔细学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，仔细抓好教学过程中的根本环节，每学期至少开设一节

28、汇报课。通过课题讨论、案例分析、公开课教学讨论等活动，使师徒双方都有新的提高。 (二)徒弟： 1.带着教学实际中需要解决的问题，或依据自己专业进展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进展沟通; 2.完成师徒协议中规定的任务，解决问题。 3.努力提高教学技能和教育综合力量。 4.克制教育教学中的低效行为或高原现象。 5.积极探寻专业进展的新途径，实行新对策，在自我反思与行动讨论中不断提高教学的有效性，在积存教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。 6.通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论学问，向师傅请教如何将理论恰当的运用到寻常的教育教学活动中去。 7.请师傅进堂听课，多提珍贵意见，取长补短。 8.一个教师，班级治理、教学常规最重要，因此许多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在快乐、愉悦的环境中乐观、积极的承受学问。 9.多发觉问题，多思索请教师傅，准时发觉问题解决问题。因此我想作为新的教师因该敢于发觉创新，还要虚心向优秀的老教师学习，吸取精华。