幼儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查总结简短幼儿园年终督导评估汇报美篇(9篇).docx

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1、 幼儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查总结简短幼儿园年终督导评估汇报美篇(9篇)2023年幼儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查总结简短一 活动形式：集体。 活动班级：中班 活动预备：桔子若干，彩盒一个(里面放着桔子) 活动过程： 1、彩盒导入，激发幼儿的学习兴趣：提问谁知道里面放的什么? 教师描述桔子的特征，并请一名幼儿摸出桔子，启发幼儿说知名称。 2、幼儿每人拿一个桔子进展观看，教师提问： a、看一看桔子什么样子?(圆圆的，扁扁的) b、桔子皮是什么颜色?(桔红色) c、摸一摸有什么感觉(软软的，不太光滑) d、闻一闻桔子有什么味道? e、想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么

2、样子?桔子瓣象什么? f、尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子，启发幼儿说出桔子又酸又甜。 3、教师小结桔子的特征 桔子是扁扁的.、圆圆的，是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作药材。 4、启发幼儿 说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果? 总结共享：教师用桔子皮进展拼摆造型，请幼儿观看。 活动评价：桔子是幼儿较熟识的水果，若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有肯定的困难，但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、外形等特点，使幼儿不仅从感官上了解了桔子，也使幼儿的言语表达力量得到了提高。 2023年幼儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查总结简短二 嬉戏

3、目的： 1、训练幼儿听声音记数，初步培育幼儿的心算本领; 2、进展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反响本领嬉戏资料： 1、在嬉戏前预备铃铛一个。 2、家长拍手引起幼儿留意，并问“我拍了几下“引起幼儿嬉戏兴趣。家长说“好，你留意听，拍完我要问拍几下。“幼儿答复正确后家长说“我此刻敲铃“敲一回，问一回。然后让幼儿敲铃，并说出自我敲了几下。 嬉戏指导： 1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。 2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的嬉戏兴趣。 嬉戏目的： 1、使幼儿真正理解14的真正涵义; 2、训练幼儿的听觉本领、反响本领、培育幼儿学习数学的兴趣。 嬉戏资料： 1、家长预备小猫、小狗、小羊

4、卡片各一张(可自选)。 2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下(幼儿会叫“喵、喵“)此刻我们做嬉戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵“，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵“，依次说到4声。做完嬉戏后，家长和幼儿对换主角连续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上头的方法连续嬉戏，直到幼儿娴熟把握。 嬉戏指导： 1、嬉戏时，幼儿叫声不对，家长能够引导幼儿。不能直接叫所要的声数。 2、此嬉戏能够多个小朋友一同进展。 嬉戏目的： 1、训练幼儿数数的本领，强化实物点数的本领; 2、熬炼幼儿的记忆力及观看本领和口头表达本领。 嬉戏资料： 1、预备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟识物品

5、皆可，家长可据情景引申)。 2、家长将预备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品掩盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。嬉戏时，家长对幼儿说“报纸下头掩盖了很多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这很多物品的名称和个数“说完后，就翻开报纸，让幼儿认真观看约3分钟，然后用报纸遮盖起来。最终让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多，说得对。 嬉戏指导： 1、家长布置物品时，幼儿不许回头窥看。 2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，并且是幼儿熟悉并能叫知名字的。 3、观看的物品依据幼儿的反响本领，可多可少，难度提高。比方：两个

6、苹果、三个梨、三块积木、四只笔。 4、能够请小朋友来家中一同玩嬉戏。看谁说得多，看谁说得快。 嬉戏目的： 1、训练幼儿点数的本领以及明白在1的根底上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;2、训练幼儿的观看力、留意力以及精确确实定力。 嬉戏资料： 1、家长先要预备好小猫钓鱼的玩具一套。 2、家长告知幼儿。“你今日扮演小猫，看看你能钓多少条鱼“幼儿拿起钓杆开头钓鱼(这种玩具是一向转动的，并且鱼的嘴巴一张一合，能够熬炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就问“钓到几条“幼儿会答复“1“条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说“一条与再添上一条鱼是几条“幼儿答复“2条“。第三条时引导幼儿说出“2条鱼再添上一条鱼是3

7、条鱼“当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼并且让幼儿认真数钓到鱼的个数，说出总数，“3条鱼加上1条鱼是4条鱼“。 嬉戏指导： 1、幼儿钓鱼时，家长要鼓舞幼儿不慌不忙的钓鱼，熬炼急躁。对于钓不到鱼的幼儿，家长能够手把手的帮助。 2、幼儿在到达嬉戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进展。 嬉戏目的： 1、训练幼儿对数字大小的认知本领。 2、训练幼儿的语言表达本领。 嬉戏资料： 这个数字嬉戏故事，能够在睡前也能够在饭后漫步时。能够和宝宝开头讲了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓竞赛谁飞得快。 开头，它们不相上下，分不清谁飞得最快。 突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。“你怎样了“小蜜蜂，小蜻蜓赶忙停

8、下来，关切地问。 原先，刚刚小蝴蝶不细心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。“都是我不好，害得你们也玩不成了。“小蝴蝶不好意思地说。“没关系，我们在那里也能够玩的。“小蜻蜓说：“让我们来玩卡片嬉戏吧。“小蜻蜓找来四张硬纸，在每张硬纸上分别写上：1，0，5，2，这样便组成了四张卡片。“我们怎样玩呢“小蜜蜂，小蝴蝶同时问。 小蜻蜓想了想，出的题分别是： 1)用这几张卡片排出一个最大的数。 2)用这几张卡片排出一个最小的数。 3)用这几张卡片可排出多少个不一样的数 4)用这几张卡片可排出多少个不一样的数 (这题中的数字任选，看宝宝年龄)宝宝也来和小蜜蜂，小蝴蝶

9、一齐来想一想吧，看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。 嬉戏指导： 关于这个数字卡片嬉戏，可依据宝宝的年龄来选数字定难易程度。 2023年幼儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查总结简短三 1. 在教师的眼中你是个好孩子。你好学懂事乖巧。在活动中你能掌握好自己，拼音和数学练习做得好，是很多小朋友学习的典范。我盼望你每天的生活更加自由开心，有时可以淘气一点，熬炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和教师沟通。盼望你在一年级做个三好学生。 2. 教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好。你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，教师很喜爱;你爱参与体育活动，而且

10、饮食习惯也很好。你就要上小学了，教师信任你会越来越棒的! 3. 文明有礼守纪律。你是个乖巧听话的好孩子，同伴之间能友好相处，上课也很仔细，假如你能多参加一些学习性的嬉戏，多举手发言，活泼开朗起来，信任你会有更多的朋友，会有更好的成绩。 4. 守纪律又爱画画的你真棒!你文雅听话尊师守纪，能与同伴友好相处，嬉戏时能积极投入，特殊是扮演的“护士”角色真象。假如你以后能英勇些自信些，上课大胆举手发言，嬉戏完毕后能和同伴一起积极整理的话，信任你会更受欢送! 5. 你是个守纪律性格温存的小男孩。你是个得意的小男孩，一学期以来，你在各方面都有了明显的进步，特殊是在做嬉戏时很投入，也因此交到了很多好朋友，教师

11、真为你快乐。假如你在上课时能再仔细一点，多举手发言的话，信任你会有更大的进步。 6. 在这短短半个学期里，你从刚进园的顽皮倔强转变为现在听话乖巧的好孩子，教师不会遗忘你的进步。看到你长大了，懂事了，教师真的感到特别快乐和欣慰。盼望下学期，你能表现的更棒，加油吧! 7. 在这学期你的表现让教师特别满足，学习字宝宝时你是那么仔细，听故事时你是那么奇怪。你从那是的不懂事，到现在的全部的转变说明你是个特别聪慧的小女孩。啥都好就是你的脾气不好!那倔强的脾气何时能改掉呢?教师拭目以待! 8. 在教师印象中你是个聪慧机智的小男孩，样样都挺棒!凡事都反响很快;不管对错都能积极发言;新学问也一学就会。但怎么一到

12、家就变样啦?在下学期，教师盼望你在家里能表现的比在幼儿园更棒!加油吧! 9. 你敬重教师，喜爱劳动。能积极参与幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手力量明显提高，做事比以前急躁多了，上课能听教师讲课，有时能积极举手发言，教师盼望你进入小学后，能更加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步。 10. 得意的宝宝，总是缺勤的你让许多教师想了又想盼了又盼，你知道吗?教师惦念你牙牙学语的天真表情，惦念你充当小教师向小朋友发号司令的得意动作，惦念你听教师唱歌时的专注神情想你，真的好想你!宝宝，下学期坚持来幼儿园，好吗? 11. 聪慧美丽的你，会做的事情可真多：学会许多儿歌歌曲，会自己穿鞋，能自己上厕所，还是

13、教师的好帮手，搬椅子整理玩具发糖果拿东西，每件事情做得又快又棒。盼望新学期你能高快乐兴上幼儿园，开快乐心过每一天! 12. 活泼得意的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，教师在批判你的时候，你也展露那天真无邪的笑容。你还喜爱跟教师开玩笑，踩踩教师的鞋子，用小脏手摸摸教师的裤子，是你乐此不疲的嬉戏。新的一年盼望你保持天真得意的笑容，把同教师开玩笑的精力放在学唱歌上，好吗? 13. 娇小得意的你让教师疼爱怜惜，聪慧的你学会的事情可真多：会自己吃饭，能自己上厕所，能跟着教师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟教师问候与道别，真棒!教师诚心的盼望新的一年你更英勇更大方! 14. 你是个天真得意的小女孩，喜爱唱

14、歌跳舞的你，一听见音乐就随着节奏起舞唱歌，并英勇地表演给小朋友们看。你的进步挺大的，会自己吃饭，能自己上厕所，真棒!教师诚心的祝你新的一年更活泼更快乐! 15. 你真能干，能又快又洁净地吃完自己的一份饭菜，还会自己脱裤子鞋子。在学习活动中，你也很仔细，能认真地倾听教师的话语，假如以后你能够变得更大胆自信，那么你的进步会更大! 2023年幼儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查总结简短四 雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”在多年的幼教生涯中，我深深地意识到：幼教事业是塑造心灵的事业，是传播爱的事业。爱是阳光，能溶化冰雪;爱是春雨，能滋润万物;

15、爱是桥梁，能沟通孩子的心灵;爱是钥匙，能翻开孩子的心扉。我爱孩子们，孩子们也爱我，他们喜爱依偎在我身边听我讲故事;他们会趴在我耳边，亲昵的说：“教师，我告知你一个小隐秘”;他们会静静的藏在我身后捂住我的眼睛让我猜猜是谁;还会在我讲故事时递上一杯水说：“教师，你喝吧!喝完了我再倒。”孩子们的爱是我前进的动力，孩子们无暇的童心更坚决了我对幼教事业的喜爱! 一、 甘当慈母，用爱滋润孩子的心灵 有人把孩子那纯净稚嫩的心灵比作不着一丝白云的晴空，而面对这片晴空，我甘愿成为宏大的母亲，用满腔柔情的爱，为其着色、写意，使之显得更加绚丽多彩。 在孩子们中间，有的俊，有的丑;有的智商高，有的智商低;有的干洁净净

16、，有的拖拖拉拉;有的顽皮好动，有的文文雅静;有的口齿伶俐，有的说话结巴;有的耳聪目明，有的身患残疾。对于他们，我没有卑视，而是一视同仁，用爱的雨露去滋润、去抚慰每一位孩子的心灵，促使他们欢乐成长。 在付出中收获欢乐是最值得回味和品尝的。我们班的小娟小朋友，由于幼时药物中毒，以致双耳失聪，发音困难，即使戴上助听器也只能听到一点声音，所以很难进展沟通。在孩子入园时，望着家长愁闷的眼神，我只说了句：“请你们放心!”半年后，这个特别的孩子有了很大进步：她能较清晰地说出很多日常用语，也变得活泼开朗了。望着家长那感谢、兴奋、欣慰的笑容，我却查找着以往那难忘的场景：我生硬地打着只有孩子才懂的手势，尽量放大声

17、音，放慢语速，靠近距离，让她看清我的口型，一遍一遍地进展课外辅导，使孩子找准发音部位。一个小时下来，我的嗓子哑了孩子也哭了回忆的内容是苦涩的，而体会的味道是甜美的，实际上在幼儿园里，我扮演着双重角色妈妈、教师。 我们班的彤彤小朋友，从小不爱吃菜，为了让孩子喜爱吃菜，我想了许多方法，如：给孩子讲故事，把菜拼成美丽的图案，让孩子了解蔬菜的养分。并且实行循序渐进的方式，从一勺、两勺、三勺，到现在已经能吃一盘菜了。孩子的家长感谢的说：“孩子以前老爱得病，现在壮实多了，您费心了!”我听了心里甜滋滋的。 冬天到了，天气冷了，孩子们吃的加餐苹果、桔子、香蕉和酸奶也会变得凉凉的。为了让孩子吃得肚子舒适，我每次

18、都把凉凉的加餐用暖气烤一烤，或者用热水泡一泡，让孩子吃得热乎乎的。孩子家长看到我这样做，特别感谢地对我说：“你比我们作家长的还细心，照看得还周到。感谢了!” 幼儿年龄小，自理力量差，尤其是小班的孩子，不会脱裤子，不会系鞋带，不会擦鼻涕，有的还不会擦屁股，有时还有人拉裤子，而这些琐事都是我每天要悄悄为孩子做的，我从不嫌脏、嫌臭，由于这是我的工作职责，“爱”要求我这样做。 二、 在逆境中迎难而上，无怨无悔 生活多的是晴空无云，也难免有阴雨霏霏。面对困难，我所思虑和顾及的只是园内属于自己的那片晴空，那几十颗纯净而无暇的心灵。 为了让孩子们拥有自己的玩具，我不知牺牲过多少休息时间和节假日。为了节约资金

19、，我利用平常搜集的奶瓶、易拉罐、小盒子、毛线等材料制作玩具;为了使玩具简单消毒、清洗，我尽量选用塑料制品;为了使玩具变得绚丽多彩，我采纳油漆进展装饰;为了使玩具具有较强的教育意义，我做的玩具各种各样，丰富多彩;为了给玩具刷油漆，我把客厅、卧房摆得满屋子都是油漆瓶子、玩具半成品。油漆的气味熏得我头痛，但是为了尽快做好一批玩具，我白天按时上班，晚上拖着疲乏的身体经常工作到深夜，甚至凌晨两点，熬得眼睛里布满血丝，以致感染了角膜炎。在这样的状况下，我紧咬牙关，迎难而上，也是在这一刻，我最终读懂了一句名言：最大的敌人不是别人，而是你自己，假如你战胜了自我，也就获得了胜利。功夫不负有心人，我制作的教玩具世

20、界儿童庆祝儿童节、娶亲、转盘、杂技上刀山等分别获得市玩教具竞赛特等奖和一等奖。 三、舍小家，顾大家，悄悄工作，无私奉献 _年，我园的教学大楼建成竣工，为了让孩子们喜爱幼儿园，并且让孩子们从中受到美的熏陶和教育，我开头设计教学大楼的墙面布置。我每天早出晚归，有时直到晚上八、九点钟才回家，晚上查资料、查图片，直到深夜，晚上躺在床上还在想：哪一种设计更完善，孩子更喜爱。教学大楼投入使用那天，孩子们欢呼雀跃，快乐得像过节一样，同时也得到了县领导的好评。 四、活动中，勇挑重担 歌舞是对幼儿进展艺术教育的必修课，也是陶冶儿童情操，净化儿童心灵的艺术手段。我是幼师毕业，每次我都主动担当起幼儿园排演节目的重担

21、。园里平常排练演出，每年的重大节日，我总是忙劳碌碌。尤其是中小学艺术节汇演，更是压得我透不过气来。一是节目创作要有档次、有新意，二是场面设计，动作编排既要符合儿童特点，反映时代气息，又要具有艺术魅力。有人夸我多才多艺，可我知道，我并不比别人聪慧，只不过比别人舍得下功夫，不怕困难罢了。 _年，为了迎接县艺术节汇演，我指导了两个节目，一个是教师节目草原之春，一个是幼儿节目葵花的孩子。在编导过程中，夜间我对着镜子端详自己的动作，白天教孩子们排练。由于孩子们没有根底，有时一个动作要示范十几遍，甚至几十遍。几天下来，我的腿疼得上不了床，嗓子疼得出不了声，可我没有一句怨言，硬是坚持了三个多月。为了演好节目

22、，我经常从早晨7：30去上班，到晚上7：30才回家，汗水经常把衣服湿透。演出获得了意想不到的胜利，教师节目草原之春和幼儿节目葵花的孩子全部获得县中小学艺术节一等奖。几年来，由我编排的舞蹈琵琶谣、红星照我去战斗、中国功夫、交朋友等全部在县艺术节中获奖，不仅使孩子们获得了艺术熏陶，也为我园增加了光荣。 蓦然回首，我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的十六年时间。十六年时间里，我连年被评为园、县、市先进工，五次获得县榜样教师的称号，四次被评为县优秀教师，并荣耀地参加了中国共产党。 十六年来，有多少次，我不厌其烦地教育指正、循循善诱;有多少次，我忍着阵阵上涌的恶心，将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗洁净;

23、又有多少次，我为了班上的孩子而扔下了自己的孩子;还有多少次，我伴着星星，陪幼儿一起等亲人来接，甚至将没人接的幼儿带到自己家中为了孩子们身心安康全面地进展，我时刻都在悄悄付出着，无私奉献着。 十六年的幼教生涯我始终是一步一步扎扎实实走过来，没有半点懈怠，没有半点退缩，有的只是满腔的热忱，奋进的脚步，大胆的创新，有的只是我对这片沃土的深深眷恋。一个人能在自己喜爱的事业中度过一生，是一种难得的幸福。我愿是一颗流星，即使只在人们眼里消失一瞬，也要留下绚烂的轨迹;我愿是一捧泥土，永久伴着这些幼苗一起长成参天大树。无论是过去、现在还是将来，我都可以大声地对自己说：“闪光的青春，无悔的选择。” 2023年幼

24、儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查总结简短五 你是个很能干的小女孩。你热忱、聪慧,上课仔细,发言积极洪亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好典范,教师信任,靠着你的自信,再加上你的努力,你肯定会成为一名全面进展的好孩子! 你画画画得真棒。你是个热忱、活泼的小女孩,做事细心、仔细,自理力量也很强,上课也很仔细,各方面有了很大的提高,教师真快乐。盼望你在以后的学习中能积极发言,教师信任,你肯定会有更大的进步! 嬉戏时你是那么投入,真不错!你活泼得意,又是个爱劳动的好孩子,教师真喜爱,假如你在自理力量方面再提高些,上课时能再仔细一点,多动手操作练习,教师信任你在学习上也会有很大的进步的。 你是一

25、个爱劳动的好孩子,是教师的小帮手!活泼得意的你在园能听教师的话,能与小伙伴友好相处,画画画得很棒,嬉戏时也能积极参加,真了不起。假如在以后的学习中能大胆发言,不懂就问,那教师就会更满足。 每次你总能完成教师布置的任务,真了不起。你聪慧、懂事,口语表达力量很强,交往力量也比以前强多了,真不错。假如在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了! 你的胆子变大了,真了不起!你是一个懂事、听话的好孩子,对教师布置的任务总能很好完成,上课也能举手发言了,真棒!假如以后在学习生活中能再英勇些、大胆些,那就更棒了! 活泼好动,理解力量、语言表达力量强是你最突出的表现。上课时,教师总能看到你求知的眼神,

26、总能听到你洪亮的答复,真了不起!假如在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了! 你的画画得真棒,真是个细心、仔细的好孩子。你懂事听话,上课仔细,胆子也大了,并能答复教师提出的问题,也爱和小朋友沟通。假如在以后的学习中能更积极些,那你的成绩肯定会有更大的提高。 嬉戏活动时你是那么投入,真了不起。 你是个听话的孩子,虽然不爱说话,但上课总是很仔细,而且有着良好的午餐习惯,真不错。假如在以后的学习中能积极主动、不懂就问,那教师信任,你肯定会赶上其他小朋友的! 你做起事来特别投入,真是个仔细、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课仔细,虽然你平常话不多,但教师知道你已经把握了许多学问,真是

27、好样的。孩子,自信些,英勇些,教师信任,你肯定会表现得更精彩。 现在的你可是个教师的小帮手哦!搬小椅子、捡玩具、送玩具回家，你都不用教师说就主动的把他们放好。小朋友们都要向你学习呢!尤其是在课堂上你更活泼了，唱歌的声音更好听了。美术课上阳阳的作品更美丽了，涂色的时候很仔细哦!知道吗?假如阳阳以后在幼儿园里能主动的与更多的好朋友一起沟通的话，就更好了! 雨婕 现在的你长大了，懂事了，不是吗?吃饭的时候我们小雨不需要教师来喂你吃了，上课的时候小屁股不会再扭来扭去，听故事的时候可仔细了，还会简洁的复述故事里的内容呢!在语言课上我会变这个活动中，教师请你创编儿歌时小雨说：“飘飘飘，飘飘飘，变成树叶飘呀

28、飘。”瞧!我们小雨多会动脑筋啊!小雨真的长大了。 昊成 “伸伸臂，伸伸臂，变成一架小飞机。抱抱腿，抱抱腿，变成熊猫滚一滚.”。看!我们昊成念的多好呀!现在在课堂上每次都能听到昊成洪亮的答复教师问题的声音，可厉害了。做手工的时候，仔细的撕好每一张小纸片做出来的五彩米饭很美丽哦!现在的你长大了，进步了哦! 2023年幼儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查总结简短六 你是一位聪慧得意的小朋友，你爱动脑筋，奇怪心强，喜爱观看。有时你的发言能给教师带来意外的惊喜。你团结同伴，乐于助人，小朋友们都很情愿和你交往。每次你总能愿意完成教师交给你的任务。作业仔细是教师最喜爱你的地方。盼望你在一年级取得更好的成

29、绩。 你是一位聪慧得意、英勇顽强的小男子汉，在教师的眼中你爱动脑筋，奇怪心强，你的聪明经常能给教师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是很多小朋友的好典范。每次你总能仔细完成教师交给你的任务，是个能干的小帮手。盼望你在一年级做个三好学生。 你是位活泼得意的小姑娘，在园能敬重教师，友爱同伴，积极参与幼儿园的各项活动。帮教师做事，是教师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。教师和小朋友都喜爱你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。盼望你在一年级好好学习争做三好学生。 每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪慧得意，剪纸、做数学练习都不错。写

30、拼音你总是第一个写好。可不留意质量。你喜爱参与各类集体活动。但不太遵守规章。盼望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。 你是个聪慧、有礼貌、喜爱帮教师做事的好孩子。你的动手力量很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中，你表演的节目真棒!教师和小朋友都为你鼓掌。盼望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。 教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好，你爱参与体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，安康的身体让你在体育课上惹人注目。盼望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面进展的好孩子。 你是个懂事、有主见、有共性的小女孩，我很喜爱

31、你画的画，颜色艳丽，较有想象。你很爱劳动，每天我总能观察你帮值日生清扫卫生。你较有爱心，经常观察你帮忙有困难的同伴。我盼望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的进展。成为一年级的三好学生。 你很爱清洁，每天干洁净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。愿意帮教师做事，是教师的好帮手。在课堂上教师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通，自信念增加了。盼望你在一年级仔细学习、努力进取，多多参加发言。争取好成绩。 你是位活泼得意的小姑娘，在园能敬重教师，友爱同伴，积极参与幼儿园的各项活动。帮教师做事，是教师的好帮手。你的小手很

32、能干，跳舞也特殊棒，教师和小朋友都喜爱你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。盼望你在一年级更加努力，争做全面进展的好学生。 你是个做事仔细踏实、爱学习的好女孩子。你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很仔细，是教师的好帮手。教师很喜爱你的绘画，颜色美丽，想象丰富，画面很宁静，真棒!现在，在课堂上教师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通，自信念增加了。盼望你在一年级成为三好学生。 你是一位聪慧、得意、惹人宠爱的男孩子。你喜爱画画，你的画布局大胆、颜色艳丽，真是太棒了，想做小画家吗?你有爱心，小朋友都很喜爱和你一起玩，你将来肯定会有更多的朋友的。牛牛，立刻就要上

33、小学了，教师还想给你提一点小小的建议，就是你要多熬炼身体做个英勇、自信的孩子，教师信任你会越来越棒的! 在教师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能掌握好自己，拼音和数学练习做得好，是很多小朋友学习的典范。我盼望你每天的生活更加自由开心，有时可以淘气一点，熬炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和教师沟通。盼望你在一年级做个三好学生。 教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好。你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，教师很喜爱;你爱参与体育活动，而且饮食习惯也很好。你就要上小学了，教师信任你会越来越棒的! 在我眼里你像个男孩子 ，淘

34、气得意。我喜爱你的活泼，特殊是在活动中你能跟随着教师的思路仔细学习本事，有时踊跃举手发言。我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象。你的动手力量很强，剪纸、手工都很好。我想在一年级里你肯定会好好学习，做个三好生的。 你是个聪慧、懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。你爱集体，爱劳动，每天帮教师做餐前预备工作，是教师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答下列问题时总能让教师有意外的惊喜。你喜爱画画，你画的画想象力很丰富，真棒!教师盼望你在一年级好好学习，做个三好学生。 你文雅、得意、有礼貌、守纪律。学习上比拟自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和教师主动沟通，胆子

35、比以前大，自信念增加了。教师盼望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。 你活泼、天真，对教师很有礼貌。这学期你的进步很大，教师教的学问大局部都把握了，真棒!这学期你也养成了良好的生活习惯，吃饭不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子叠整齐了，教师真为你而感到快乐。盼望你在一年级更加仔细学习，争取更大的进步。好吗? 你是个活泼、有共性的孩子，在遇到困难时英勇、顽强，象个男子汉。在学习过程中承受力量强，学得快，喜爱帮忙同伴。在课堂上你能仔细听讲、遵守纪律，对教师布置的作业总能按时、仔细地完成，学习的习惯好。教师盼望你在一年级再接再厉，做个全面进展的三好学生。 你外向、活泼。这学期你的进步较大，上课

36、时你能仔细听讲，积极举手发言了，也能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，动手力量比以前强了，还能帮忙教师做一些力所能及的事情。可是假如你能改掉与其他小朋友打闹的小毛病就更棒了!我想在一年级里你肯定会好好学习，做个三好生的。 你是个文雅、待人热忱的孩子。在和同伴嬉戏时会团结协作。你还喜爱看书，并且习惯很好。你上课时听得很认真、很仔细。能和同伴共同探讨好玩的问题。你有时还能提出问题，说明你特别爱思索。但是你太胆小不够英勇，今后主动一点好吗?教师信任你进入小学后肯定是个全面进展的好孩子。加油啊! 你是一个活泼、得意的小朋友。你的绘画进步了，颜色美丽，想象丰富，像个小画家，真棒!现在，在课堂

37、上教师常能看到你大胆地举起小手积极发言。但你与小朋友在一起玩耍还不大胆，有事不能主动和教师沟通，以后再英勇些好吗?望你在学习中能更主动一些，成为全面进展的一年级的好学生。 你是位文雅、懂事的小姑娘，敬重教师，遵守纪律，友爱同伴，能主动争当小组长，较前自信，教师和小朋友都喜爱你。平常讲卫生，吃饭比以前好了，更加美丽了，还学会自己梳辫子，真棒!不过教师盼望你进入小学后在学习上能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法。教师信任你会更棒的! 你是个活泼开朗、热忱大方的小男孩，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，教师和同伴都喜爱你。在学习新学问时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向教师提问题，最喜爱问 “为什

38、么”。你平常主动亲近教师，和小朋友团结友爱，真好!盼望你在一年级再接再厉，争做三好学生。 你是个做事仔细、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜爱和你做嬉戏。课堂上你能大胆举手发言，英勇地表达自己的意见，较前大方。你能积极参与幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又精确，教师和小朋友都为你鼓掌。盼望你在一年级更加自信些，做个全面进展的小学生。 你是个做事仔细、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜爱和你做嬉戏，课堂上教师看到你大胆举手发言，英勇地表达自己的意见，较前大方。在体育活动中你的积极性很高，是个英勇的孩子，但还要加强体育熬炼。盼望你在一年级好好学习，争

39、做三好学生。 2023年幼儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查总结简短七 敬重的各位领导： 您们好！首先，特别感谢你们多年来对我的信任和照顾。这段时间，我仔细的回忆了这十几年来的工作状况，觉得能来到这里工作是我的幸运，我始终特别珍惜这份工作。这些年以来几任园领导对我的关怀和细心教育，同事们对我的.帮忙让我感谢不尽。在xx幼的工作中，我学到了许多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大提高，感谢领导对我的关怀和培育，对于我此刻的离开只能表示深深的歉意。特别感谢xx幼赐予了我这样的工作和熬炼的时机。而我在这时候却因个人缘由无法为幼儿园分忧，实在是深感歉意。我已经过长时间的深思熟虑，打算辞职，

40、请你们支持我所作出的打算。 感谢园长，感谢全部的同事，感谢幼儿园，给我带来了这么多欢乐，给我这么好的进展平台。我信任，不管在哪里，你们都是我最美妙的回忆。我会在上交辞职信1个月后离开幼儿园，请领导安排人员完成对我所负责的工作进展交接。 请您谅解我做出的打算，我很圆满不能为xx幼的明天奉献自己的力气，只有诚心祝福xx幼的明天更绚烂辉煌！盼望幼儿园领导们及各位同事工作顺当！ 此致 敬礼 申请人：xxx 20xx年x月x日 2023年幼儿园督导评估自查报告幼儿园督导评估自查总结简短八 新学期开头了，本学期我和教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习

41、、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作规划： 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 (一)安康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。 在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿承受安康检查，熟悉五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，进展

42、走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人。 愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章。 (四)科学领域 在成人引导下

43、，学习发觉四周环境中好玩的事物。 愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因

44、此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)

45、爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 注意活动区活动的规划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的