庆“六一”亲子趣味活动方案.docx

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1、 庆“六一”亲子趣味活动方案_庆六一亲子活动方案 庆六一趣味运动会活动方案 一、 运动会主题： 欢乐童心 畅想六一 二、 活动目的： 呈现我校学生风采，培强学生体质，使学生在多姿多彩的文艺表演和体育运动中安康欢乐的成长，特在“六一”降临之际，进行趣味运动会活动。 三、 活动时间、地点 1、 时间：*年5月30日（周五）上午 2、 地点：操场 四、 活动内容 1、文艺表演 2、体育活动 五、 活动程序 1、校长致辞，班主任代表致辞，学生代表发言 2、文体活动 集体活动小红帽安康欢乐动起来课间活动 独唱我信任表演者 六年级 张岩 活动：转呼拉圈竞赛 歌表演：蜗牛与黄鹂鸟表演者 二年级 李鑫等 活动

2、：百米计算 集体舞 安康歌表演者 一年级全体同学 活动：齐心协力 小品课间非常钟表演者 四年级 万宏旭等 歌表演巴拉拉小魔仙表演者 三年级 张诗文等 活动 二人三足 小品时尚 表演者 五年级 张晓宇等 活动 百米穿衣 歌表演 欢乐女孩儿表演者 五年级同学 活动 传呼拉圈 小品 疯狂旅行团表演者 六年级同学 集体舞向前冲表演者 二年级同学 全校拔河竞赛 3、终结评价：颁发集体荣誉奖状 六、参与人员 全体学生，全体教师，学生家长（自愿） 七、活动中留意事项 1、安全维护：田雪峰 班主任（强调纪律，由于校内施工，重点强调学生去厕所路线） 2、竞赛中应急处理（中暑，划伤，摔伤，冲突化解）：孙英善，朱亚

3、文，蔡波，班主任 3、学生服装要求：校服，小红帽（天热可带太阳伞） 4、场地内卫生要求：标准垃圾位置 1、竞赛时运发动进入非本组跑道并对该组运发动竞赛造成影响，则判本组竞赛时间增加0.2秒每次。 2、三至六年级竞赛过程中，球脱离手的掌握，滚出场地需捡回并在失误地点开头竞赛。如若犯规，本组竞赛时间增加0.2秒每次。 八、活动领导小组 组长： 副组长： 成员： *小学 *年5月28日 中班庆六一亲子嬉戏方案 六月的阳光绚烂辉煌，那是孩子们心中的憧憬。六月的大地非常漂亮，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，特意设计了“中班庆六一亲子嬉戏方案”，供您参考! 六一节是孩子们都希望

4、过的一个节日，幼儿园处处洋溢着喧闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子嬉戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在欢乐的节日中呈现自我，为孩子的进展开拓一片更加宽阔的天空。 一、活动对象：中班幼儿与家长 二、活动时间：五月下旬 三、活动内容：亲子嘉年华 四、活动组织：(人员安排略) 五、亲子嘉年华活动嬉戏方案 嬉戏一：滚铁环地点：大操场) 玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开头滚铁环沿直线至家特长，家长立刻接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。 嬉戏二：数物拼板地点：中(3)班 玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小

5、到大的挨次把(210)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的其次条绿线上，先完成的获胜。 嬉戏三：你说我猜地点：中(4)班 目标：培育亲子间的合作力量。 规章：家长运用动作、语言提示时，不行说出卡片上的词语。 玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。 嬉戏四：抛接球地点：中(2)班 目标：培育亲子间的合作力量。 规划：在玩嬉戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。 玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。 嬉戏五：水中夹珠地点：中(2)走廊 玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器

6、(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，竞赛开头，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。 嬉戏六：超级童星小舞台地点：音体室 原则：共同参加，共享欢乐! 口号：小珍宝，最ok! 内容：幼儿自愿报名参与超级童星活动，以平常学过的歌曲、歌表演、朗读诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。 目标：鼓舞幼儿人人参加，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。 嬉戏七：我真能干地点：中(1)班教室 玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开头的口令后

7、，原地转两圈，然后在孩子的带着下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最终完成“大脚小脚”孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。 嬉戏八：闯关地点：中(1)班走廊 玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父(母)举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”返回起点(孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。 嬉戏九：大珠小珠落纸篓 预备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。 玩法：孩子手拿纸

8、篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。 规章： 孩子可以前后左右转动身体接球，但不行过线。 嬉戏十：旋转插花 预备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。 玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换嬉戏。 嬉戏十一：袋鼠跳跳跳 预备：布袋或蛇皮袋 玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。

9、本嬉戏能使孩子在跳动过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。 嬉戏十二：抬轿子 预备：竹竿两根，长1.5米。 玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇摆。 嬉戏十三：小推车 玩法： 孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。 嬉戏十四：快套快跳 预备：40cm塑料圈5只。 玩法： 孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将

10、5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈捡起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将其次只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中直到跳入第5只圈，然后快速捡起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。 规章： 投圈时必需投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。 嬉戏十五：运球乐 玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规章：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地捡起再连续进展。 六、活动评奖： 1、本次活动重在参加，使孩子体验节日的欢乐，增进亲子间的情感。 2、设立领奖处，

11、为每个幼儿预备一份奖品。 幼儿园庆六一亲子活动筹划方案 活动目标： 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。 活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小朋友) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：安康歌全班幼

12、儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长 7、互动律动：找朋友(幼儿和家长) 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 预备：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、

13、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 预备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 预备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 预备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 预备：气球若干，小礼品。 玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条

14、上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到教师那里领礼物。 三、嬉戏安排(以家庭为单位分组)xx幼儿园 小班组庆六一亲子活动方案 一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 二、活动时间：20xx年6月1日上午8：3010：30 三、材料预备： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带。 四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。 五、活动过程： 1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长? 2、全体幼儿操场集中 1) 园长讲话 2) 家委会、幼儿代表发言 3) 体操表演 4)共同

15、演唱歌曲：歌声与微笑 3、嬉戏(嬉戏亲子活动) 目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。 预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。教师发出口令后，从起点线开头向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。 规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。 夹木株 目标：培育手眼协调力量 预备：筷子、木株若干 玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。 规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。 贴鼻子 目标：培育幼儿的推断力量。 预备：头像、磁铁 玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断

16、在头像的适当位置贴上鼻子 规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。 保铃球 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备：保铃球若干 玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜 规章：每次组请1位幼儿参与。 蚂蚁搬豆 目标：提高家长和幼儿合作的力量。 预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆 玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。 规章：分6组进展嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。 套 圈 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备：收集空饮料瓶 圈若干 玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多

17、的胜出。 规章：每次组请1位幼儿参与，站在线上 ，不超线。 中班庆六一亲子嬉戏方案 六月的阳光绚烂辉煌，那是孩子们心中的憧憬。六月的大地非常漂亮，只因有了孩子们欢快的笑语。为了让孩子们过一个更有创意的六一，特意设计了“中班庆六一亲子嬉戏方案”，供您参考! 六一节是孩子们都希望过的一个节日，幼儿园处处洋溢着喧闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子嬉戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在欢乐的节日中呈现自我，为孩子的进展开拓一片更加宽阔的天空。 一、活动对象：中班幼儿与家长 二、活动时间：五月下旬 三、活动内容：亲子嘉年华 四、活动组织：(人员安排略) 五、亲子嘉年华活动嬉戏

18、方案 嬉戏一：滚铁环地点：大操场) 玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开头滚铁环沿直线至家特长，家长立刻接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。 嬉戏二：数物拼板地点：中(3)班 玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的挨次把(210)这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的其次条绿线上，先完成的获胜。 嬉戏三：你说我猜地点：中(4)班 目标：培育亲子间的合作力量。 规章：家长运用动作、语言提示时，不行说出卡片上的词语。 玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。 嬉戏四：抛接球地点：中(2)班

19、 目标：培育亲子间的合作力量。 规划：在玩嬉戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。 玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。 嬉戏五：水中夹珠地点：中(2)走廊 玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家长、幼儿站好后，竞赛开头，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。 嬉戏六：超级童星小舞台地点：音体室 原则：共同参加，共享欢乐! 口号：小珍宝，最ok! 内容：幼儿自愿报名参与超级

20、童星活动，以平常学过的歌曲、歌表演、朗读诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。 目标：鼓舞幼儿人人参加，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。 嬉戏七：我真能干地点：中(1)班教室 玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开头的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带着下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最终完成“大脚小脚”孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点。以先完成的一组为胜。 嬉戏八：闯关地点：中(1)班走廊 玩法：分4个组，每个组4个家长和4个幼儿。幼儿和父(母)一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父(母)举起孩子取下两

21、个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里。然后，“小推车”返回起点(孩子趴在地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进)以先到终点的家庭为胜。 嬉戏九：大珠小珠落纸篓 预备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。 玩法：孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。 规章： 孩子可以前后左右转动身体接球，但不行过线。 嬉戏十：旋转插花 预备：花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3米。 玩法：花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，听到信号后在原地旋转两圈

22、。在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里。半分钟之内插对者为胜。孩子可与爸爸交换嬉戏。 嬉戏十一：袋鼠跳跳跳 预备：布袋或蛇皮袋 玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。为增加趣味性，家长也可作类似的动作。本嬉戏能使孩子在跳动过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。 嬉戏十二：抬轿子 预备：竹竿两根，长1.5米。 玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇摆。 嬉戏十三：小推车 玩法： 孩子和爸爸站在起点处，

23、妈妈站在对面的中点处。动令发出，孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终点的家庭为胜。 嬉戏十四：快套快跳 预备：40cm塑料圈5只。 玩法： 孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈捡起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地上，然后双脚立定跳入圈中，再将其次只圈投到地上，再双脚立定跳入圈中直到跳入第5只圈，然后快速捡起5只圈，交给孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜。 规章： 投圈时必需投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒，别人减时2秒。 嬉戏十

24、五：运球乐 玩法：幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处。发令后，幼儿抱球跑向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜。规章：抱、运球时球不能从手中脱落，若脱落，从原地捡起再连续进展。 六、活动评奖： 1、本次活动重在参加，使孩子体验节日的欢乐，增进亲子间的情感。 2、设立领奖处，为每个幼儿预备一份奖品。 大班组庆六一亲子活动方案 活动时间：20xx年5月30日 活动地点：中大班部操场 活动对象：大班组幼儿、家长、教师 活动目标： 1、培育幼儿对体育活动的兴趣，增加幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。 2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做嬉戏的乐

25、趣。 活动预备：教研组争论活动初步规划 家长会上的介绍和宣传 各班完成报名工作。场地布置、嬉戏材料等前期预备。 活动过程： 一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开头， 二、奥运学问问答。 三、才艺表演 1、绳舞：铃儿响叮当(大三) 2、韵律操：小星星(大一) 3、球操(大四) 4、小飞人(大二) 四、竞赛嬉戏 1、过小河(幼儿) 材料预备：塑料板12块 嬉戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，其次队动身，最快到达目的地的一班为胜。 2、揪尾巴(亲子) 材料预备：尾巴16条，场地上画好大圈。 嬉戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一

26、端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们相互揪尾巴，孩子间相互揪尾巴。音乐一停，嬉戏就完毕。尾巴揪得多的家庭为胜。 3、我是奥运小健儿(幼儿) 材料预备：呼啦圈 20个。 嬉戏玩法：每班5名幼儿。各班竞赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志)，回到终点处拍其次名幼儿的手后其次名幼儿动身，直至最终一名幼儿完成为止，以最先完成竞赛的一队获胜。 4、运球走(亲子) 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 嬉戏玩法 ：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。嬉戏

27、开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 5、嬉戏名称：大脚小脚(亲子) 材料预备：红旗4面 嬉戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成嬉戏的一组为成功。 五、活动完毕：家长幼儿退场。 庆六一活动方案 庆六一活动方案 一、指导思想 进一步富强孩子的校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展现我校实施素养教育的丰硕成果，学生积

28、极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造深厚的校园文化气氛和良好的素养教育环境，激发广阔学生爱党、爱国、爱校和喜爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，不断提高自身综合素养，进一步开发学生智力，进展学生力量、共性特长和兴趣爱好，鼓舞培育学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参加、胜利意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面进展的合格小学生。 二、活动宗旨： 六一儿童节是少年儿童的节日，是少年儿童寻找幻想，展现才艺，熬炼实践的最正确平台。通过一系列的活动开展，目的是促进班级文化艺术的蓬勃、安康进展。为造就品学兼优的社会主义合格人才，营造良好的成才气氛和成才

29、环境。 三、活动时间：2023年6月1日上午 四、活动内容： （一）参与学校的庆祝活动 （二）班级活动 1、节目展演 主持词 男：亲爱的同学们！ 女：亲爱的教师！ 男：亲爱的叔叔。 女：亲爱阿姨们。 合：大家好！ 男：我们倾听过21世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光； 男：今日，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分感动的时刻。 男：这是多么欢快的一天啊！ 女：这是多么幸福的一天啊！ 合：现在我们宣布，六一儿童节现在开头。 乙：童年是一支歌，跳动着奇妙的音符 乙：童年是一首诗，布满了梦想和向往 甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 甲：童年是七彩衣，正躲

30、在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 乙：童年是欢乐，唱响了人生的乐章； 乙：童年是坐标，记录着人生的起点。 甲：六一节目快完毕了，让我们用激情的音乐欢迎六一， 合:六一儿童节到此完毕，感谢刚刚表演的同学们，感谢大家。 2、 四（2）班级六一节目挨次表 1 最炫民族风 * 2盼望 * 3 赛马 * 4 欢快的泼水节片段 * 5 街舞 * 6 爱不会绝迹 * 7 流浪歌 * 8 双簧 * 9 脑筋急转弯5个 * 10 茉莉花 * 11 久不唱歌遗忘歌 * 12 钢琴演奏 （录音） * 3、嬉戏环节 4、分发礼物 趣味亲子活动筹划方案 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底，那么如何设计趣味亲子活动

31、的方案呢？以下是小编整理的趣味亲子活动筹划方案，仅供参考！ 篇一 活动目标： 1、让孩子通过自己的努力完成竞赛，感受亲子运动的欢乐。 2、激发幼儿参与体育活动的积极性，进展幼儿身体的协调性和敏捷性，增加幼儿的体质熬炼。 活动场地：大操场 时间： 活动预备： 1、划分好各班活动区域。 2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿相宜的服装与鞋子。 活动过程： 竞赛工程： 1、看谁投得准 材料：小纸球若干纸篓5个 每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。 2、安全地带 材料：圈、小红旗若干 玩法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈

32、拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。 3、小小坦克兵 材料轮胎5个每组5人 幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。 4、超级动力车 材料动力车5辆每组5人 家长载好幼儿从起点动身，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。 5、踩高跷 材料：高跷5个，梅花桩若干 幼儿从起点动身走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。 6、大脚驮小脚一起吹泡泡 材料：气球若干 玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，始终走到终点，然后

33、家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规章：行进中幼儿的脚不能落地。 7、赶小猪 材料皮球10个，小棍10个 宝宝与家长同时从起点动身，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以相互帮助)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜! 8、穿大鞋 嬉戏玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮忙幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 9、运球嬉戏 材料皮球若干、框5个， 玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看

34、谁运的多 10、乒乓球乐 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规章：家长不得用手扶乒乓球。说明事项： 1.遵守竞赛规章，听从裁判打算。友情第一，竞赛其次。 2.各班级教师治理好本班幼儿，留意安全，不在赛场内自由走动或奔驰。 3.讲清洁，保持竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做文明人。详细分工： 详细负责：王燕孙丽霞计时数数：各班班主任秩序维护：副班主任和保育员 安全保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛活动流程： 1、9:30分，各班参赛幼儿和家长准时到

35、达操场。 2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。 3、10：:30竞赛全部完毕。 4、各班清点人数，有秩序的回教室。 5、班主任共同整理活动材料。 篇二 为培育幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素养，加强家园合作，增进亲子间的沟通，体验自信欢乐的情感。我园将举办2023年“我安康、我欢乐、我参加“冬季亲子趣味运动会，详细事项如下： 时间：20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知) 地点：明桂圆大门前坪 主题：我安康、我欢乐、我参加 一、开幕式程序 1、运发动入场。各班运发动身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场挨次为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(熬炼身体、身体

36、安康!友情第一、竞赛其次!我安康、我欢乐、我参加!) 2、奏国歌，升国旗。 3、家长代表讲话。 4、运发动代表讲话。 5、园长致辞，宣布运动会开幕。 6、运发动退场。 二、竞赛程序 地点：明桂圆大门前坪 1、幼儿工程捞汤圆(芒果班) 2、幼儿工程乌龟爬(蜜桃、菠萝班) 3、幼儿工程铺路(蜜桃、菠萝班) 4、幼儿工程滚轮胎(葡萄班) 5、亲子工程种豆捡豆(芒果班) 6、亲子工程抬花轿(蜜桃、菠萝班) 7、亲子工程欢乐小青蛙(蜜桃、菠萝班) 8、亲子工程引路(葡萄班) 9、幼儿合作工程拖小猪(芒果班) 10、幼儿合作工程运球(蜜桃、菠萝班) 11、幼儿合作工程螃蟹运球(葡萄班) 12、家长合作工程

37、毛毛虫(芒果班) 13、家长合作工程拔河(蜜桃、菠萝班) 14、家长合作工程接力赛(葡萄班) 三、竞赛方法 1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参与，竞赛中先进展预赛，在预赛中产生决赛选手再进展决赛。 2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运发动都有一份纪念品。 四、留意事项 1、各班教师要协作裁判维持赛场次序，治理班级纪律;提示家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔驰，留意安全。 2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃竞赛;选手要遵守竞赛规章，听从裁判的指挥，听从裁判裁定(包括教师和家长)。 3、幼儿合作工程及家长合

38、作工程的人数依据各年龄班的要求自定。 4、保持运动场地的卫生，爱惜公共设施。 五、人员安排 开幕式主持：谢丽君 幼儿工程竞赛：谢丽君 亲子工程竞赛：王丽娜 幼儿合作工程竞赛：虢芷妍 家长合作工程竞赛：周乐 裁判员：8位家长(名单附后) 联络员：马小凤和4位家长(名单附后) 音响：彭海飞 横幅及颁奖台：李玉娇 照相：陈徽旭 奖品的采买：李玉娇、马小凤 道具摆放：各班教师 维持次序：各班保育教师和4家长成员(名单附后) 安全保卫：唐柏生、朱文梅 饮水：李红兰 巡察：李玉娇 发奖：罗宇翔 发奖地点：明桂圆大门口领奖台。 六一亲子活动方案 六一亲子活动方案 马蒂斯的剪纸作品简洁概括的造型，流畅生动的线

39、条，对培育儿童正确的观看方法，对物体整体把握的力量有肯定提高，而且他的作品颜色明快，具有极强的视觉冲击力，接近孩子的风格。马蒂斯赞美剪纸“直接了当”，“剪刀比铅笔更灵敏”、“可两步并作一步走”，其作品造型极其简练，线条弯曲起伏，笔法轻松流畅，富于梦想情调，明朗而欢快，散发着儿童般的天真稚趣。由此，我班开展了“小小马蒂斯”的亲子活动，引领幼儿观赏作品，与大师对话，与经典对话，从而获得美感体验。 活动时间：5月31日上午9：00至11：00 活动地点：班级活动室 活动目标： 1、通过看看、说说、做做，感受马蒂斯作品颜色、图案的美。 2、学习接龙画的方法，提高幼儿审美力量，体验剪贴活动的欢乐。能够和

40、同伴一起合作完成作品。 3、亲子共同参加，体验美术活动的多样性和乐趣。 活动过程： 一、 引导幼儿观赏作品，初步感知马蒂斯作品的风格特点。 1、情景导入（播放背景音乐）。 2、引出作品，引导幼儿感知颜色、图形。 1）引导幼儿依据图形的特点想象不同造型。 2）引导幼儿观赏颜色。 二、 介绍马蒂斯的生平。 三、 观赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。 1、观赏作品：圣诞夜 师：这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的前一晚，人们许多的庆祝活动，在这幅画中，最吸引你的是什么？你好象看到了什么？ 2、 观赏作品：克里奥尔的舞者 师：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，它是一幅特殊的画，你看，我可以把它跳出来！ 四、引导幼儿大胆创作，体验剪贴活动的欢乐。 1、教师示范。过渡语：马蒂斯真是个奇