护士心得体会和感悟年及收获护士主要收获与体会(四篇).docx

《护士心得体会和感悟年及收获护士主要收获与体会(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护士心得体会和感悟年及收获护士主要收获与体会(四篇).docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 护士心得体会和感悟年及收获护士主要收获与体会(四篇)对于护士心得体会和感悟年及收获一 7月7日，带着介绍信，来到县中医院护理部盼望能获得一个见习的时机，护理部主任很直接地就同意了，这算是人际沟通力量上的一个鼓舞，提高了我对实践开展的自信念和积极性。其次天，主任把我安排在相对轻松一点的骨科进展见习。科室的护士长了解状况后为我安排了一位指导教师。第一天见习对工作环境、工作内容、效劳程序以及这里的医生护士都很生疏，处于不知所措的状态。就看着一个前辈冲药。她先把药都取出，扔掉包装，那些废弃的包装装满了一篮子。然后逐一分类，逐一翻开，动作娴熟快速，装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧开了，在每个

2、瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小局部氯化钠或葡萄糖，注射到药瓶中，混匀成溶液后取出注射回盐水袋中。全部过程均为无菌操作，最终分类装车，并插好注射器。小推车上摆放着注射器和盐水袋，还有消毒液，消毒剂，止血带，胶布，创可贴，棉签，患者用药巡察单。 指导教师倒是比拟负责，去输液的时候就把我叫上跟着去了。我发觉她的操作还是很严谨的。操作前先询问病人姓名并进展核对，然后找静脉打针。打针的过程如下：为患者绑好止血带后，患者握拳找到静脉，难找的需要进展拍打，静脉细的要改用细针头。消毒过程，棉签先用碘酒后用酒精，扎针，见到有回血即可，然后在针头处贴好创可贴，再分别贴上纸胶布固定。完了以后再核对一遍患

3、者姓名，做好三查七对。每次都是如此，有时候还会跟患者或者患者家属聊几句，增进护患关系。这些都是最根本但也是最实际的。我明白了不管做什么，根本功肯定要很扎实。 见习虽然枯燥，闲暇的时候用看报纸打发时间，有些时候实在无事可做，就在过道上走来走去，转悠转悠。这样的时间总归是少数，半个月的见习过程中，我学到了许多临床的操作学问。比方说：头皮针，虽然是扎头部静脉，但是小孩子的静脉并不好打，而且爱动爱哭闹，要特别细心地打，固定的时候要用纸胶在头部缠上一圈。留置针也是见习中了解到的，以前从来没有接触过，主要是针对静脉不好打的老年患者，能减轻打针的苦痛，削减打针的恐惊感。膀胱冲洗也是第一次接触，我看着教师细致

4、地操作，心生鄙视。对那些排尿困难的患者，膀胱引流应当做到使患者舒适、排尿通畅而不引起细菌病毒的感染。 此后几天依旧收获颇多。从输液预备中学会了使用注射器抽取生理盐水，学会了怎样插注射管，哪些要把开关关掉。输液的时候虽然帮不上多少忙，但也学会了怎样核对巡察单，熟悉了输液时用的许多器具，在见习的同时发出疑问，然后准时向教师请教。我觉得提问很重要，当遇到不明白的地方时，肯定要多问，在问的同时，就增加了和教师沟通的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。现在的社会是很现实的，肯定要勤学好问，多与人沟通，以诚待人。 护士的工作是繁琐而连续的，好多琐琐碎碎的工作，医院又时刻离不了护士，所以很深切地体会

5、到一名一线护理人员的不简单。这些琐碎的工作，让我的见习增加了很多内容。给病人测体温、测血压、测脉搏和血氧饱和度都是很常规的工作。对医嘱的时候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空气、铺床、测血糖、注射胰岛素、入院宣教、病历的制作、术前备皮、病人翻身换床单、拔针、接瓶、处理医疗废物、发中药等等都是见习时了解或学到的内容。首先排空气，我做的并不是很好。到病人床边挂上，把静滴关掉，然后捏出滴水的地方下边的管子朝上，排出上端空气，然后翻开开关排出下端空气。我排了好多个没有几个是胜利的，只有一个算满足，但是排了好久。铺床是下学期要学习的内容，可是已经练习过了，铺病床是有些不一样。测血糖的时候，教师

6、说不行以用碘酒消毒，只能用酒精。胰岛素注射的位置也知道了。制作病历的时候发觉一份住院病历由好多表格、记录单组成，医生护士每天都要用到，是很重要的资料。拔针这些工作做了许多，教师教了一次以后都放心地让我操作，但我还是很当心翼翼地为患者撕开胶布，然后拔出，拔的时候必需动作快速，准时按压贴创可贴的部位，防止针头伤及他人或者自己。处理的时候要把两头的针头剪下，然后分类丢弃。发中药的时候必需喊患者姓名并且下达用药医嘱。这些都是熬炼胆识和细心的。 实践的另外一个方面是可以学到在学校里学不到的东西。人际沟通，社会阅历就是很重要的内容。在同一个科室要处理好医护关系、护患关系，更重要的是要处理好同事之间的关系。

7、在医院会遇到各种各样的病人和病人家属，各种状况都在考验一个护士的应变力量，我们要用急躁和责任心去对待每一个患者，要以理让患者家属信服。最有体会的就是有一位患者消失厌倦治疗的心情，教师很幽默地劝他，晓之以理，动之以情，发动家属的力气，好说歹说给他打上针，按上心电监护。这就说明护士对待病人决不能心情化，不能意气用事，要站在患者的心理来考虑问题。形形色色的人许多，怎样与人打交道也是很重要的。这些都是见习积存的一点社会阅历。 对于护士心得体会和感悟年及收获二 在心内科的实习马上完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到

8、、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高思索、解决问题、工作的力量，不断培育自己全心全意为效劳的崇高思想和良好的职业道德。 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下，我根本把握了心内科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中

9、的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存阅历。 心动打算行动，我们从标准言行、落实责任、从细关心、突出内涵、监视评价五个方面作为切入点，实施优质护理效劳。 标准言行是我们开展优质护理的第一步。专心去做，我们首先转变的是效劳的理念和态度。制定管床护士主动自我介绍的行为标准，让病人知道自己的管床医生和护士。主动、亲切、敬重的效劳态度架起了护患沟通的桥梁。换位思索，更让我们懂得去体谅、理解和包涵。 我的病人我负责。为真正落实责任，我们转变工作模式执行包干责任制，让患者得到连续性护理；合理排班，让护士能有规划安排、实施护理；明确职责，一件事情由一人负责；优化流程，让护士知道怎样做，保证责

10、任落实的可行性。在开展中不断改革和创新只为将护士的责任真正落到实处。 从细关心。刚开展时，大家不知道从何做起，如何改良？还是这句话：只要专心去做，做起来并不难。我们留意到病房门噪音大，抓紧想法去消退；担忧老年病人肩部易受凉，查房总会细观察；考虑夜间取用尿壶不便利，动脑设计床旁尿壶 放置篮。只要有心，就能不断发觉细节、关注细节！ 突出内涵，就是夯实根底护理与进展专科护理的有机结合。心内科危重不能自理的病人多，我们有良好的根底护理传统。护理札记让我们熟悉到环境对安康的重要性，我们在传承好传统的同时，开头关注、学习和讨论如何提高根底护理的质量、促进康复，夯实根底护理。我们明白：专科护理不是被动地执行

11、医嘱，它已渗透在护理过程的每个阶段、护理操作的每个步骤当中。护士不再是简洁的“打发护士”：静脉注射可达龙时，我们会主动赐予预防 静脉炎护理；发口服药时，我们会认真地交待用法和留意事项；我们还有规划地给病人进展安康教育，指导用药、饮食和运动。不断用我们的专业提升护理效劳的内涵。 坚持监视评价，是保证优质护理效劳持续进展的根本手段。患者满足度是评价我们工作的最客观最重要指标。每天由护理组长给出院病人发放调查表，护长每周随机抽查听取在院病人的意见，做好每月满足度的统计和，制定和落实相应的改良措施。 优质护理的开展带来可喜的变化：心内科护理满足度明显上升，护士经受了从“被动效劳”到“主动效劳”再到“感

12、动效劳”的心境变化。 优质护理效劳的持续进展势在必行，这项活动的有效性需要依靠每一名护士来保证。一个人的力气是微小的，一个群体的力气是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名护士姐妹的努力，工作做细则要靠大家的众志成城。只要我们每名护士姐妹们都在真诚的付出，都用真心为病人解除病痛的熬煎，我们的价值实现，病人、社会对我们的认可肯定都会实现。 对于护士心得体会和感悟年及收获三 特别感谢医院能给我到外面学习的时机，让我更加了解自己、充实自己、证明自己、总结自己的缺乏之处。它让我更加踌躇满志去面对我的人生，面对我的将来，让我学到了学问，得到了友情。感谢、医院、护士长、|同事对我的支持。进修期间，我本着

13、虚心请教，仔细学习，勤奋工作的态度，受到了科室同志的全都好评。通过专项进修，我的护理理论学问和临床护理技能都得到了提高。现将进修状况以上是我学习的内容。 一、仔细学习、认真笔记，不断提高理论学问 第三军医大学附属医院大坪医院是一所三甲医院，设备先进，教学师资力气雄厚。icu拥有41张床位，70余名护士，制度严格，并承受来自各级医院护士的进修。icu极为重视进修工作，特地安排了院方及icu资深护师进展讲课，主要讲授了临床根底护理理论及操作、常见管道护理学问、临床更新学问、机械通气病人的护理等，讲课采纳多媒体幻灯片、临床示教、学术沟通研 讨等多种形式，丰富教学内容。期间，本人能仔细参与学习，积极参

14、与院内举办的讲座，虚心向教师请教，仔细揣摩、认真笔记。业余时间，积极参与医院的院内讲座，并自购相关书籍学习，不断提高理论学问水平。 二、勤奋工作、反复练习，不断提高临床护理技能 大坪医院icu重点采纳临床实践的进修方式，由带教教师现场教学。进修护士同本院护士穿插优化组合，分为两班倒上班，共同进展临床护理。在护理中，体验大医院icu的标准护理模式，加强沟通，提高护理技能。通过学习，我见到她们有许多方面值得我们借鉴。我们已渐渐吸取了其中的精华。期间，我能克制困难，踏实工作。针对难点问题，向有阅历的教师多请教。针对关键性设备如呼吸机、监护仪、各种微泵等，利用业余时间反复练习操作。通过高强度的标准化练

15、习和操作沟通，使如亲切称谓使病人很舒心、加强医护人员手消毒可削减穿插感染时机、我的护理技能有了较快的提高。还有以前没有接触过的中心静脉压监测、膀胱压监测、尿比重监测、气管插管及气管切开接声门下吸引护理、picc、膀胱造瘘、胃造瘘的护理降温冰毯护理等都有进一步了解。 三、加强沟通、开阔视野，使护理理念准时更新 在进修的业余时间，我同一起进修的其他县医院的护士广泛进展学术沟通，沟通护理心得、探讨工作中的阅历和好的做法，共同取长补短，以利于返回岗位工作后更好地开展护理工作。如亲切称谓使病人很舒心、加强医护人员手消毒很大程度削减穿插感染时机。 进修期间，icu环境幽雅、分区科学(生活区工作区分开)。病

16、房分单间、双人间、三人间。依据病情合理安排病人。每个病房设施齐全：水电安装到位，电源、吸引、吸氧、可调整输液及泵装置全部固定在架上，病床四周就有空隙。这样抢救病人之时就不会因不便利而耽搁时间。病人的饭及养分液放置特地的冰箱里、标明床号，则有效的保鲜及区分。制度严谨、治理标准，通过进修和亲身体验，使我们开阔了视野，更新了护理理念，增加了工作的信念和荣誉感。该院icu的规章制度、操作标准等软件方面，对我们很有指导意义。 通过专项进修，使我进一步丰富了护理理论学问，提高了临床护理技能，更新了护理理念，综合素养得以提升，对以后的岗位工作定将起到积极的促进作用。 对于护士心得体会和感悟年及收获四 屈了就

17、自己大哭一常每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差，又不会与教师沟通，还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教教师，对我很急躁，也很关怀我。到了手术室带教教师教师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓舞我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开头有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天! 当我们还在学校的时候，是多么地艳羡，那些学姐们看到她们洗着工作服，梦想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服

18、，早点实习吧，心中无限期盼。 刚实习时，很茫然，不知该干什么，从何入手找不到一点头绪，是带教教师引导我、鼓舞我。端正我的思想，护士不是简洁的机械化，而是专心、用爱去关心每一个病人，在工作中不断地学习，不断地完善，、提高，我们的技术，减轻病人苦痛。 带着一份希望和一份茫然来到了_县中医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教教师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手 在

19、重症监护病房我的带教教师是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感，在教师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样教师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差，又不会与教师沟通，还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教教师，对我很急躁，也很关怀我。

20、到了手术室带教教师教师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓舞我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开头有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒适，我就 可以快乐度过每一天! 现在我进入了骨科。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而教师也觉得我们实习了这么长时间，做起事来应得心应手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而带教教师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我查找熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱

21、，真的很感谢教师对我的关心，我也会加倍努力，不辜负教师对我的期望! 在外科的时候，常常有插胃管，每次看到带教教师插都想自己试一把，可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事，应当虚心一点把握好每次时机! 现在对于实习，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的时机，将学了三年的理论去应用于临床，实在是特别新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过病症看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会如何与病人，教师沟通不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的.学习时机，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点： 以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存阅历。