还物的教案优秀300字范文（10篇）.docx

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1、还物的教案优秀300字范文（10篇）还物的教案优秀300字范文1说一说怎样做一个爱干净、讲卫生的好孩子。让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，就能预防和减少疾病，身体就会健康。还物的教案优秀300字范文21、知道多吃零食及冷饮影响身体健康。2、培养良好的饮食习惯及自我控制能力。活动准备：多媒体课件或图片他为什么肚子疼还物的教案优秀300字范文3毛毛两手捂着肚子并大声的叫喊：哎呀！哎呀！老师问：毛毛你怎么了？我肚子疼！老师带毛毛去看病。1、提问：毛毛为什么肚子疼？2、幼儿讨论，发表自己的看法。还物的教案优秀300字范文41、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。2、培养幼儿了解中国的烈士，尊重烈士的情感

2、。3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验人们互相关心的美好情感。还物的教案优秀300字范文51、毛毛不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃太多的食物、吮手指等。2、启发幼儿再次讨论：引起毛毛肚子疼的原因。小结：毛毛小朋友不讲卫生，还吃了那么多的冷饮和零食，肚子里面的东西太多了，消化不了，所以他肚子疼。还物的教案优秀300字范文61、让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因。2、提问：如果生病了怎么办？小结：小朋友们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，蔬菜水果要洗净了再吃，要按时按量吃饭，不能贪吃冷饮和零食。如果生病了，

3、要找大夫看病，按时打针、吃药。还物的教案优秀300字范文71、引导幼儿知道4月4日是什么节日。教师介绍：4月4日是中国传统节日清明节，同时还是中国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门先烈等活动。3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。(1)教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联(2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽4、教师组织幼儿去扫墓。(1)在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项(2)

4、扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重(3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。还物的教案优秀300字范文8活动目标：1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。重点：乐意模仿洗澡的过程。难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。活动准备：录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。活动过程：1、复习律动刷牙、洗脸、梳头，导入活动。师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。师请个别幼

5、儿讲述并模仿动作，师引导幼儿一起跟做。3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。（动作有所变化）4、刚才我们洗澡时，忘记了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？5、以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗干净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干?，要求重心再洗一次。动作变换。小结：小朋友洗澡洗的真干净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？活动结束放晚安的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。还物的教案优秀300字范文9活动内容：蜡笔太阳公公您好活动目标：1、认识太阳，了解太阳，培养小朋友丰富的想象力。2、了解拟人化的表现手法。活动准备：纸、记号笔、范画。活动过程：一、启发谈话，让幼儿认识太阳、了解太阳。师：小

6、朋友都见过太阳，谁能告诉我，太阳是什么样子的？（幼儿随意讨论）师：太阳是个大火球，又发热，又发光。它比地球大很多很多。太阳表面好象有千千万万颗氢弹在爆炸，所以能发出这么亮的光和这么多的热。太阳离地球非常非常遥远，它照射到地面的光和热减弱了许多，植物才能生长。植物又养活了地球上的动物和人类。二、教师出示范画激发幼儿绘画的兴趣。师：圆圆的太阳小朋友们都会画，如果要把太阳画“活”起来，亮起来，该怎样画呢？教师出示一些拟人化的范画（太阳妈妈、姐姐等）给幼儿欣赏，让他们觉得太阳是那么有趣，那么美丽，激发幼儿绘画的兴趣。三、教师向幼儿提出绘画的要求。1、大胆想象，运用拟人化的手法表现出自己心目中的太阳。2

7、、采取叠加的方法，先用暖色调画出太阳光芒的变化，然后用冷色调刻画“太阳公公”的神韵。四、幼儿绘画，教师巡回指导。在绘画的过程中，教育幼儿注意冷暖色调的搭配及画面的布局要合理。五、教师展示并评价幼儿的作品。还物的教案优秀300字范文10写字：1、复习目标：(1)初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。(2)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。(3)能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确、规范，姿势端正。2、复习要点：本册教材中练习中出现的写字练习，渗透了一些写字规则：先撇后捺、从左到右、从上到下、先横后竖、先中间后两边、先外边后里边怎样才能把字写好呢?老师可以稍做提示

8、：1.保持正确的书写姿势。2.把字均匀地写在格子中间。3.注意字的笔画。4.注意间架结构归纳学过的字中出现的结构方式：上下结构、左右结构、独体、半包围结构、全包围结构，分析每种结构书写时应该注意些什么。口语交际：本册教材中出现了六次口语交际的内容：1、自我介绍2、借铅笔3、打电话4、悄悄告诉他5、我们来讨论6、听故事讲故事口语交际的复习老师可以设计一些难度相当的几个话题来进行练习。学生要能做到：1)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。2)与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌。3)能完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻。4)有表达的信心，积极参与讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。我们的口语交际课的内容要来源于学生的生活，学生的需要，指导要来源于学生的困难和问题。这样的口语交际课才能爱到学生的欢迎。比如：书上出现的几次口语交际内物，为什么?说给同学们听听。